Днес компютърните игри се играят редовно от 60 до 90% от тийнейджърите. Много родители са на загуба, защото са сигурни, че активният виртуален живот пречи на ученето, възпрепятства развитието на социални умения и най-важното, че игрите с елементи на насилие заразяват тийнейджър с тяхната жестокост.
„Изследванията опровергават тази зависимост“, обяснява психологът на развитието Тимур Мурсалиев. - Повечето ученици, потапяйки се във виртуалния свят, забравят за реалността. Безразсъдно стреляйки по 50 противника в минута, тийнейджърът е наясно, че враговете му са пиксели, те са нарисувани. Невъзможно е да научите как да убиете човек, като стреляте с пиксели. Може да е интересно за тийнейджър да извърши виртуална операция и да види какво има вътре в човека. Но също толкова ентусиазирано, той разглоби пишещата машина в детството, искайки да разбере как е направена ...
Ролевите игри развиват социални умения, стратегическите тренират способността за анализ
Наистина агресивното поведение на тийнейджър в реалния живот е симптом на вътрешните му проблеми, а „стрелците“ и други „екшън игри“ го привличат именно защото му позволяват да се отпусне, да изхвърли агресията по социално приемлив начин. Злите лудории са причина да не изключвате компютъра, а да помислите какво се случва в душата му, в отношенията му с връстниците и в семейния ви живот.
Влиянието на компютърните игри може да бъде доста положително. Много игри - ако им отделите ограничено време - са полезни за формирането на различни умения. И така, ролевите игри (например Baldur’s Gate) развиват социални умения, стратегическите игри (Heroes 3 или Warcraft) тренират способността за анализ, а стрелците (Quake или Counter-Strike) развиват умения за работа в екип, тактически решения и реакции. Симулационните игри (състезания, летене на самолети, като IL-2 или NFS) разширяват кръгозора и помагат за разбирането на технологиите, логическите игри развиват пространственото мислене.
Открийте повече
На сайта Фонд за развитие на Интернетродителите могат да намерят най-пълната селекция от научни изследвания по темата „Децата и интернет“, коментари на водещи руски психолози, както и да се запишат за консултация със специалисти.
„Трудно е да се контролира връзката на тийнейджър с интернет“, признава Тимур Мурсалиев. - Освен това не трябва да поставяте пароли на компютъра си, забраната само увеличава неговата привлекателност. Опитайте се да се споразумеете - както за времето, прекарано в игра, така и за избора на игри в съответствие с възрастовите ограничения (днес те са посочени във всички лицензирани версии).
Вече не е тайна влиянието на компютърните игри върху човешката психика. Игрите са неразделна част от природата. Много висши животни, които имат така нареченото свободно време (не всички животни го имат), играят игри. Независимо дали става въпрос за малки животни или възрастни по време на брачния период.
Хората също играят игри, но в по-малък мащаб. Разбира се, нормално е децата да играят игри, така те опознават света. Също така е приемливо за възрастни да играят игри, например, докато флиртуват с противоположния пол.
Но има игри, които могат да повлияят негативно на човешката психика. Такива игри включват игри с човешки съдби, актьорски или компютърни игри.
Актьорите, свикнали с ролята, възприемат всякакви черти на своя характер. Всеки актьор има своя собствена роля (тези роли, които прави най-добре). И честото прераждане в който и да е герой или във всеки тип герои, понякога води до неизбежна промяна в личността. За един актьор ще бъде все по-трудно да излезе от образа и рано или късно той може да загуби себе си или да се превърне в един от тези герои. Вярно е, че това не се отнася за високо професионални актьори, които лесно се трансформират и лесно се връщат обратно от всеки образ.
Играта с хора води до по-малко добро от играта на сцената. В края на краищата тогава човек усеща силата си, чувства се безнаказан. Такива хора не смятат другите хора за равни на себе си и в крайна сметка остават индивидуални фермери.
Какви са причините за страстта към компютърните игри?
И така, какво общо има всичко това с компютърните игри? Най-директното нещо. Когато играете игра, човек приема образа на своя герой, свиква с този образ. Тогава той може да влияе на събитията в света на играта, както пожелае.
Човек има илюзията за сила, илюзията, че той е силен, а не неговият характер, който управлява с помощта на мишка, клавиатура, игрови конзоли и т.н. И има този човек в образа на неговия герой много по-често, отколкото който и да е актьор слага тази маска. И той влияе на други герои много по-често, отколкото всеки манипулатор му дърпа конците.
Човек, който има такава сила във виртуалния свят, вече престава да се нуждае от физическия свят, реалния свят, където често този човек не е толкова силен, щастлив и успешен. И времето, което този геймър прекарва в реалния свят, той е в очакване да се върне във виртуалния свят.
Хората не винаги започват да играят компютърни игри от добър живот. Често играчите са нещастни, самотни или просто слаби хора. Виртуалният свят им дава възможностите, от които природата или обществото са ги лишили. Във виртуалния свят слабите хора бият всички възможни рекорди, а социалните изгнаници водят цели нации. И по този начин повишават самочувствието си, утвърждават се, постигат неосъществими цели в реалния живот.
Играейки компютърни игри, човек често се опитва да избяга от проблемите, които го преследват в живота. И колкото повече околният свят оказва натиск върху човек, толкова повече той не е съгласен с установеното статукво, толкова по-дълбоко навлиза във виртуалния свят.
Ето защо, за да се отървете от влиянието на компютърните игри върху психиката, първо трябва да разберете какво е подтикнало човек да се пристрасти към тях. Трябва да помогнете на хората да разберат себе си. И тогава той ще може да стане по-силна личност и да се отърве от натрапчивото желание да намери убежище във виртуалния свят.
Има ли граница между забавлението и пристрастяването?
Не всичко изглежда толкова тъжно в игралната индустрия като цяло. Не може да се твърди, че всички играчи на компютърни игри са изгнаници или долни хора. Разбира се, че не.
Но трябва да признаете, че ако един добър служител остане на работа почти до полунощ, за да завърши следващото ниво на следващата игра, докато семейството му и трите му малки деца го чакат вкъщи (аз го наблюдавах), тогава това не е по-дълго от нормата и изисква спешна корекция.
За тези, които гледат на компютърните игри като на добро средство за забавление, което не пречи на работата, личния живот или общуването в реалния живот, компютърните игри са добър начин за почивка.
Основното нещо е да не станете геймър по медицинска дефиниция, когато този термин се отнася до поведението на пациента, подобно на наркомания или алкохолизъм и тютюнопушене. Линията минава точно тук или потребителят на игрите остава обикновен човек, или понякога неусетно преминава границата и се превръща в потенциален пациент, който не може да се справи сам с този проблем без външна помощ.
Възможно ли е да "спра" да играя компютърни игри?
Така компютърните игри бързо престанаха да бъдат безобидно хоби, превръщайки се в опасна зависимост, не по-малко разрушителна от алкохола и наркотиците. Но ако борбата с алкохолизма продължава десетилетия и има натрупан опит и набор от методи за лечение, то с хазартната зависимост става все по-трудно. 
Това е нов проблем за обществото, който не е лесен за разбиране: какво ще стане, ако човек дойде след работа и веднага седне на компютъра, но спи на работа, защото играе до пет сутринта? Той не пие! Отново у дома.
И не е страшно, че тийнейджър не излиза на двора, за да рита топка със седмици, предпочитайки виртуални битки - в края на краищата, вместо това, той може, не дай си Боже, да се инжектира в алеята! И кой каза, че да си в рисувани, виртуални светове е по-малко опасно? Засега, според преобладаващото обществено мнение, въздействието на компютърните игри върху човешката психика не е особено опасно.
Между другото, защо винаги е „той“? Да, защото засега малък процент от жените придобиват такава специфична зависимост - те са по-склонни да помогнат на любим човек да се отърве от нея. Например, ненатрапчиво го разсейвайте от случващото се на екрана с молби за помощ в къщата.
Ако това е един от първите етапи на пристрастяване към хазарта, тогава желанието да се почувствате най-силните и опитни в реалния живот, а не във виртуалния, и дори да получите похвала от любим човек, определено ще надделее. И дори ако след това смелият рицар на огнището отново тръгне да клика с мишката и да удари клавиатурата, целта да събори настроението ще бъде постигната. Незабележимата редовност на подобни искания, с много търпение, може да превърне новопоявилата се зависимост към компютърните игри в сладко хоби.
Тя може лесно да си представи реалния живот като игра, приписвайки точки на своя истински герой и помагайки му да премине от ниво на ниво. Самият той няма да забележи колко скоро ще започне да играе истински „състезания“ със сина си. И за да изпомпва сила, тя ще отиде с него на бягащата пътека или във фитнеса.
Спортът, между другото, е толкова пристрастяващ, колкото и компютърните игри. Така че има риск скоро "унищожителя на всяко зло" сериозно да се ангажира със здравословен начин на живот.
Като цяло всяко друго хоби може да убие жаждата за компютърна игра. Ако наистина не искате да ставате в шест сутринта, за да бягате или да се потите във фитнеса, можете да опитате да достигнете 90-то „ниво“ (ниво) във Photoshop или да научите програмиране в Python, да научите китайски (разбира се , английският ще свърши работа) или отидете на интуитивен курс по рисуване.
Класовете са полезни, в тях има нива на умения - след известно време бившият запален геймър ще разбере, че участието в изложби е не по-малко интересно от отрязването на главите на злодеи, генерирани от нечия друга фантазия.
В края на краищата, винаги можете да се обучите да участвате в разработването на такива любими игри от (разработчика) на играта, дизайнера или администратора-модератор в услугата за поддръжка на игри.
Понякога е полезно да обясните на геймър, че е невъзможно да победите железен компютър. След преминаване на следващото ниво, след него ще се появи следващото, още по-трудно ниво. Това е нещото, за което разработчиците и персоналът по поддръжката на игри са постоянно загрижени.
Да, да, много игри имат техническа поддръжка, там работят добри програмисти и не само програмисти, те живеят от това, печелят пари от това. Както при алкохола, някой го прави и живее добре, докато някой го консумира и след това страда (поне с главоболие).
Важно е да се разбере, че компютърът не е аналогичен на човек по отношение на интелигентността. , въпреки красивите, почти реални снимки, действия, близки до реалността - всичко това е виртуален свят, който живее според измислени алгоритми. Тези алгоритми не са аналогични на човешкото мислене.
Няма такива механизми или програми, които да стоят на същото ниво като човек. Въпреки всички усилия на кибернетиката като наука и приложни дисциплини, които ви позволяват да създавате компютърен хардуер и софтуер.
И какво означава да победиш неживата материя, която мисли по-примитивно от човека? Това ли е целта на всеки от нас?! Да, компютърът е много по-примитивен от най-простия човек, защото той мисли от гледна точка на инструкции за процесори. И човешкото мислене все още е загадка, но е ясно, че нашият мозък е много по-сложен и по-ефективен от всяка съвременна част от хардуера.
Следователно за хората трябва да е по-интересно да живеят сред хората и да общуват с тях, използвайки компютри и джаджи само като удобен и често незаменим инструмент в нашите трудни и бурни времена.
Е, компютърните игри имат право на съществуване, както много други неща, които ни заобикалят. Както някога децата и възрастните обичаха обикновените, познати играчки, така и в наше време никой не им забранява да играят компютърни игри. Основното е, че това не замъглява истинския им живот.
.Вече повече 3 000 абонати.
Повечето компютърни игри имат благоприятен ефект върху характера и поведението на човек, като развиват много важни качества в него и му дават възможност да си почине от ежедневната суматоха. Много хора обаче не са съгласни с подобна преценка, тъй като според тях абсолютно всички игри носят пълна вреда както на по-младото, така и на по-възрастното поколение. Но наистина ли е така? Нека да го разберем.
заден план
Преди няколко дни случайно попаднах на "интересна" статия в интернет, която разказва за негативното влияние на компютърните игри върху психиката на младите хора. След като го прочетох, реших да прочета други материали по подобна тема, за да разбера мнението на други автори по този проблем. И представете си изненадата ми, когато с много трудности успях да намеря статия с противоположната гледна точка.
Колкото и да е странно, но в наше време стана много популярно да се обвиняват компютърните игри за всички проблеми. Най-често това може да се види в областта на съвременната телевизия, където от време на време се появяват репортажи за това как някои тийнейджъри под въздействието на видеоигри започват да извършват престъпни действия, наранявайки хората около тях. Освен това подобна информация може да се намери на много новинарски сайтове, чиито публикации по правило трябва да се основават само на проверени факти.
Лично аз заемам различна позиция и смятам, че компютърните игри не са в състояние да повлияят негативно на психиката на дете или възрастен. И всички обвинения, които се отправят от игралната индустрия, са само извинение за прикриване на един наистина неотложен проблем. Но нека не бързаме и първо да се уверим, че основната част от компютърните игри има добър ефект върху човек и едва тогава ще обсъдим същността на този "скрит проблем".
Защо видеоигрите имат положителен ефект върху хората?
Първо, повечето компютърни игри помагат на човек да се отпусне след тежък работен ден. За съжаление сегашният живот на много хора се придържа към строгия ритъм на „дом → работа → дом“, така че те просто нямат допълнително време и енергия да отидат, например, на кино. Именно поради тази причина те предпочитат да играят видео игри, тъй като този вид отдих не ги принуждава да излизат навън и е в състояние да им достави същите емоции като всеки интересен филм или сериал.
Второ, някои видове игри, които според повечето правят хората раздразнителни, напротив, помагат им да се отърват от нея. Това е особено вярно за такива жанрове на игралната индустрия като шутъри и бойни игри. Нека ви дам пример: ако в живота ви се е случила неприятна ситуация, която ви е причинила силно чувство на гняв, тогава вместо да го излеете върху семейството и приятелите си, можете да влезете във всеки шутър и да стреляте по измислени герои там. Така ще можете да се отървете от гнева и да се успокоите.
на трето мястоБлагодарение на видеоигрите децата развиват богато въображение. Всъщност всяка компютърна игра е приказна вселена, която можете да изследвате, без да напускате дома си. Озовавайки се на такова място, детето започва да взема пряко участие в развитието на този свят, извършвайки добри и героични дела. С други думи, в много игри тийнейджърите могат да се превърнат в смели смели мъже, защитаващи магическа земя, което от своя страна има положителен ефект върху тяхното мислене и фантазия.
Четвърто, повечето компютърни игри се стремят да предадат на своите играчи дълбоко чувство за доброта, справедливост и други качества, които всеки от нас трябва да притежава. Това може лесно да се види, като се обърне внимание на значителна част от всички съвременни видеоигри, чийто основен смисъл е да спасяват света и да се борят със злото. Разбира се, има изключения от това правило, но същата закономерност може да се намери например в киното. Следователно това не е необичайно, тъй като негативните аспекти могат да бъдат намерени в повечето произведения на изкуството.
Пето, голям брой игри формират полезни знания и умения у хората, а именно:
Стрелците развиват реакция, хитрост и умение за работа в екип.
Стратегиите развиват такт, логика и умствена координация.
RPG развива въображението и способността за вземане на сложни решения.
Онлайн игрите развиват комуникационни умения.
Ужасите помагат за преодоляване на страха.
Освен това с помощта на компютърни игри можете да правите нови запознанства, да изучавате чужди езици и дори да печелите пари. И все още не разбирам защо по-старото поколение има негативно отношение към игралната индустрия, обвинявайки я за негативното й въздействие върху характера и поведението на младите хора.
Каква е същността на този проблем?
Всичко е съвсем просто: основната причина за повишената агресия при съвременните тийнейджъри е обичайната липса на образование, а не някои игри там. Всяко адекватно дете, което расте в проспериращо и любящо семейство, няма да седи денонощно пред компютъра, влошавайки зрението и стойката си, както и да се влияе негативно от видеоигрите и интернет. Освен това, ако здравият тийнейджър редовно проявява пристъпи на агресия, тогава вината е само на родителите му, тъй като не са си направили труда да идентифицират и предотвратят този проблем предварително.
Не разбирам хората, които имат деца, без да са сигурни, че могат да отделят огромно количество време за отглеждането им и да ги осигурят финансово до пълнолетие. Много често ставам свидетел на такива случаи, когато млада двойка, която няма нормално жилище и прилична заплата, мисли за дете. Това е грешно, защото те няма да могат да участват пряко в живота и развитието на детето си поради липса на време, енергия и други особено важни причини. И точно от такива семейства вече може да се чуе, че лошите игри, филми, песни и много други са виновни за всички проблеми на тяхното дете. Общо взето всички са виновни, но не и те.
„Ако прекалиш,
най-приятното ще стане най-неприятното.
Демокрит от Абдера
В училище, в обществото и семействата често има дискусии за това какво е повече в компютърните игри: вреда или полза? Днес много деца са запалени по компютрите и особено по компютърните игри: в играта те престават да бъдат пасивни наблюдатели и получават възможност активно да влияят на събитията във виртуалния свят. За съжаление родителите не разбират съвсем, че този проблем е тяхна вина. Техен дълг обаче е да върнат изгубеното в мрежата дете на земята.
Много хора обичат да играят компютърни игри, дори деца, като се започне от 4-5 години и повече. Момчетата обичат да играят различни „игри със стрелба“, съдържащи сцени на убийства, кръв, битки, придружени от звукови ефекти под формата на истерични писъци, писъци и др. Компютърните игри блокират процеса на положително личностно развитие, правят детето неморално, безчувствено, жестоко и егоистично.
Децата започват да се държат така на улицата, нощем сънуват кошмари, опитват се да повтарят движенията. Това е специална степен на концентрация върху всеки обект от вътрешния или външния свят. В компютърните игри вниманието се фокусира върху повтарящи се, стереотипни действия (бягане - стрелба), които се случват на екрана. Усещането за реално време се губи, детето изпада в някакъв транс. Ако често и дълго време се използват игри, чиито сюжети включват само преследвания и убийства, а хората действат като жертви, тогава информацията постепенно се натрупва и фиксира на несъзнателно ниво, че е възможно да убиеш и да не бъдеш наказан то. Подобно несъзнателно отношение към насилието може драстично да намали психологическата бариера пред такива действия в реалния живот.
Има проблем със „замръзване“ във виртуалния свят, когато детето не може да откъсне очи от екрана в продължение на няколко часа. В същото време взаимодействието на детето с хората е ограничено, комуникативните умения, необходими на детето за нормално психическо и социално развитие, се губят.
При продължителна работа пред монитора настъпва преумора и дори изтощение на нервната система. Следователно трябва да се спазват санитарните стандарти. Особено внимание трябва да се обърне на деца с минимални органични лезии на нервната система (свързани с патологичния ход на бременността и раждането при майката или инфекции при детето през първите месеци от живота). Такива деца са невнимателни, хиперактивни или, обратно, бавни и летаргични. Тяхната нервна система изпитва повишена нужда от защитна реакция - транс. При тях процесите на несъзнателно запечатване на информация и развитието на компютърна зависимост протичат по-бързо.
Но освен за физическото здраве на децата е важно да мислим и за тяхното психическо здраве.
Учените са доказали, че в големи дози компютърните игри водят до натрупване на хроничен стрес с всички негативни последици за детския организъм.
Как компютърните игри („играчки“) влияят на умственото развитие и личността на детето? Могат ли те да допринесат за емоционалното му развитие, да предизвикат отклонения в поведението му, агресивност и жестокост? Има много търговски компютърни игри с образователна и развиваща ориентация. Те разширяват кръгозора и общата информираност, развиват логическото мислене, зрението, скоростта на реакцията на детето, формират уменията на детето да планира умствени действия. Но наред с тях има и много "играчки", които се класифицират като "летящи", "шутъри", "екшън", "състезания", "стратегии". Те също допринасят за развитието на индивидуалните способности на играча, но в същото време влияят негативно върху психиката на детето. Въпреки това повечето деца ги обичат много повече от неагресивните образователни и образователни игри. И все пак, когато играе, детето се чувства като „готин“ всемогъщ супергерой.
Почти всички от тези игри имат възрастова граница, която е посочена на корицата. Но кой взема предвид това? И родителите изобщо не мислят за тези въпроси. Може ли някаква компютърна играчка да причини вреда? Оказва се, може би и дори много. Психологически изследвания, по-специално от местни учени, показват, че произведените на Запад комерсиални компютърни игри, които доминират на пазара днес, внушават агресивно-индивидуалистичен морал на детето. Свиквайки с ролята на главния герой, контролирайки героя или оръжие, поставено на долния панел на дисплея, детето има възможност да се справя безпрепятствено и безнаказано с виртуални жертви. Често в такива игри броят на „убитите“ и „ранените“ е количествен показател за нивото на постижение на играча: колкото по-голям е броят на жертвите, толкова повече точки ще даде машината, следователно, толкова повече детето ще бъде доволен от себе си. Всичко това много бързо се отразява на съзнанието му, тогава в него се формират фалшиви нагласи: „Аз съм против всички!“, „Колкото повече „убивам“, толкова по-добре!“ Много игри насърчават насилието, грубата реч.
Някои изследователи смятат, че играта с агресивни "играчки" дава възможност на детето да се освободи от негативните емоции, които обичайно се сдържат, и да развие отвращение към насилието и жестокостта. Въпреки това, децата често имитират насилие по време на ролеви игри на открито с връстници или в сериозни житейски ситуации, примери за които са видели по телевизията или са се „разработили“ по време на компютърна игра. По правило агресивните реакции са най-силно изразени при юношите, но те се залагат и затвърждават в ранна детска възраст. Вече по-малките ученици са склонни да имитират т. нар. асоциални герои от филми и телевизионни предавания, видео и телевизионни филми, компютърни герои, чиято агресия обикновено се възнаграждава и представя в печеливша светлина. Децата са склонни не само да се идентифицират с отделни жертви или агресори, но и да пренасят тези роли в реални ситуации. В допълнение, детето може да стане нечувствително към грубостта и жестокостта, след като е гледало много сцени на насилие. И накрая, децата, особено по-малките, могат въз основа на това, което виждат, да започнат да смятат насилието за приемлив модел на поведение и дори начин за решаване на проблемите си.
Учените са установили, че компютърните игри стимулират само определена част от мозъка на детето, затова децата трябва да четат, пишат и да се занимават повече с математика. Освен това за децата е полезно да играят навън и да общуват колкото е възможно повече с други деца. Вместо "традиционните" спортове като футбол, предпочитание се дава на симулатора "FIFA". Значи има проблем. Обществото не обръща нужното внимание на това. А компютърът продължава да въвлича все повече хора във виртуалния свят, правейки ги зависими.
Как да помогнем на детето да излезе от "плен"?
Необходимо е да се ограничи времето за работа на компютъра и да се играят игри на него, тъй като продължителният престой пред екрана на монитора може да повлияе неблагоприятно на физическото благополучие на детето. Това са проблеми със зрението, с гръбначния стълб, ръцете, психиката и съня, както и информационно претоварване. Електромагнитните вибрации и йонизиращото лъчение дори на най-защитените съвременни монитори са голямо бреме за зрението и стойката на детското тяло, което все още се формира. При това санитарно-хигиенните изисквания са доста категорични: не повече от 30-40 минути на ден за деца в начална училищна възраст и не повече от час за юноши и младежи.
В заключение може да се каже следното. Точно както родителите се грижат за качеството и количеството на храната за детето си, те трябва да се грижат за качеството и количеството на компютърните продукти, консумирани от детето, да интересуват детето в образователни и развиващи игри, да предотвратяват използването на базови игри и да наблюдават времето, което детето прекарва пред компютъра.
Никифорова Дария Сергеевна
Цел на работата: Да се изследва влиянието на компютърните игри върху човек
Задачи на работата: Помислете какви са компютърните игри, техните видове и подвидове, проучете както положителното, така и отрицателното въздействие на компютърните игри върху човек, направете проучване и прегледайте резултатите от него, помислете за следващото развитие на компютърните игри и обобщете.
Изтегли:
Преглед:
Работата на ученик от 9 "А" клас ГБОУ гимназия № 1526
Никифорова Дария Сергеевна
Ръководител: Ивкина Елена Сергеевна
- Цели и задачи на работата
- Въведение
- Какво представляват компютърните игри, тяхната класификация, разкриване на понятия
- Влиянието на компютърните игри върху човек
- Геймъри
- Геймъри
- Проучване и резултати
- Възможно бъдеще на компютърните игри
- Заключение. Изводи от работата
Цел на работата: Да се изследва влиянието на компютърните игри върху човек
Задачи на работата: Помислете какви са компютърните игри, техните видове и подвидове, проучете както положителното, така и отрицателното въздействие на компютърните игри върху човек, направете проучване и прегледайте резултатите от него, помислете за следващото развитие на компютърните игри и обобщете.
Въведение
Мисля, че много от нас играят компютърни игри в наши дни. Някой играе за забавление, някой - за работа, а има и хора, които се опитват да избягат от реалния живот в илюзорен свят, създаден от компютър. Ще разберем какво представляват компютърните игри и тяхното значение в живота ни.
Какво представляват компютърните игри, техните класификации, разкриване на понятия
За да разберете как игрите могат да повлияят на човек, нека да разберем какво представляват компютърните игри? Да се обърнем към Уикипедия.Компютърна игра -компютърна програма, служещи за организациятаигра ( игра ), връзки с партньори в играта или самата тя действа катопартньор. Обикновено те се създават на базата на филми или книги (също и обратното). Компонентите на компютърните игри са обстановката (място, време и условия на действие), геймплей (самият геймплей), музика в компютърните игри.
След като проучих интернет източници, разбрах, че има много класификации на компютърните игри. Помислете за две от тях: по жанр и тема.
По жанр компютърната игра може да бъде:
- Приключение
- боец*
- RPG (ролева игра)
- Стратегически**
- Симулатор***
- Други (пъзел, образователна игра, аркада и др.)
*Екшън (или екшън) - игра предимно със сцени на битки, битки и др. Подразделя се на:
- Стрелци (или разговорно "стрелци")
- Бойни игри (битки)
- ужас
- Стелт (основната цел е да бъдете незабелязани)
** Стратегията е игра, която включва управление на процеси като изграждане на градове, правене на бизнес, командване на армия и др.
***Симулатор - реален симулатор (например симулатор за шофиране на самолет)
По предмет компютърните игри се разделят на:
- Фентъзи (игра, базирана на митологични или приказни мотиви)
- исторически
- пространство
- Постапокалиптична (научно-фантастична игра или игра с бедствия)
- Киберпънк
- стиймпънк
Влиянието на компютърните игри върху човек.
Да преминем директно към темата на моя проект. Както казах по-рано, компютърните игри стават популярни в наши дни. Определено, дори обществото да не го усеща, игрите влияят на психиката им. С навлизането на компютърните игри се появиха и хора, които се интересуват, играят и изучават игри. Нека се обърнем отново към Уикипедия и да разберем как се наричат.
- Геймъри
Човек, който играе компютърни игри и се интересува от тях. Може би същият термин може да се използва и за хора, които са пристрастени към компютърните игри.
Геймърите са хора, които не са особено зависими от компютърните игри. Но има и други, които дори са твърде увлечени от тях. Те се наричатгеймъри. Хазартът се счита за психологическа зависимост. Понякога пристрастяването достига невероятни граници. Например през 2005 г., през октомври, едно китайско момиче почина от изтощение. Тя играе, без да става от компютъра си няколко дни. Тя се казваше Снежна. След смъртта й в играта беше организирано виртуално погребение.
Сега има програми за лечение на зависимостта от хазарта. Изучаващите този проблем го сравняват със зависимости като алкохолизъм или наркомания. Представете си колко далеч стига това понякога!
Играта е приятно нещо, но има и странични ефекти. Често компютърните игри изобразяват военни операции или всякакви битки, в резултат на което след дълго време, прекарано в играта, може да се появи агресия, гняв и ярост. Понякога се случва емоциите, изпитани в играта, да излязат в реалния свят, което понякога има отрицателен ефект върху човешките и социалните отношения. Също така има примери как хора, които имат много проблеми на работа или в училище, които са преживели някакъв вид нещастие или психологически шок, бягат от реалността в света на компютърните игри, както посочих по-рано. Това е една от причините за пристрастяване. Във виртуалната реалност вие не мислите за проблемите си, а решавате задачите на дадения ви герой, който ви отвлича от света около вас. Потапяте се в играта с главата си и започвате да забравяте за всичко на света. Мисля, че от това може да се направи следното заключение: играта не е толкова лоша, но, както се казва, всичко е добро в умерени количества. Не трябва да се увличате твърде много с това. Учените съветват да играете максимум 3-4 часа на ден. Победете рекордите на играта, но знайте как да спрете навреме.
Но има и положителни страни на компютърните игри. Нека помислим за уроци, симулации и игри от този вид. Например, доколкото знам, компютърните симулатори се използват за обучение на шофьори или пилоти, за обучение и някаква практика на лекари и представители на други специалности. Също така игрите се използват за ранно предучилищно образование на деца, за развитие на тяхното внимание и умствени способности, усвояване на нови умения. Такива игри могат да бъдат пъзели, лабиринти и същите симулатори на всякакъв вид дейност. В допълнение към всичко по-горе има програми за създаване на нещо: например музика, филми / карикатури, други игри и др. Може би под влияние на компютърни игри, музика като напрдъбстеп, транс и др.или по-просто казано електронна музика. (разбира се, не е задължително да е така). В допълнение към всичко по-горе, след като изучавах интернет, научих за някои програми, които са полезни за здравето. Има редица компютърни игри, които лекуват страбизъм. Една от тези игри се наричаДиплопия. Принципът на действие се основава на манипулирането на контраста на изображението, което позволява на човек, така да се каже, да се научи отново да представя света с две очи. Освен това в Алабама създадоха контролер, който съчетава както удоволствието от играта, така и физическата активност. Самият контролер е представен под формата на бягаща пътека с много бутони. Създателите на проекта се надяват, че не само геймърите, но и хората с наднормено тегло ще обърнат внимание на това устройство.
Анкета и резултатите от нея.
За да проуча визуално въздействието на компютърните игри върху човек, проведох анкета сред ученици от гимназия № 1526 и мои приятели от трети страни, които обичат компютърните игри. Анкетата включва n на брой души. Резултатите от това проучване можете да видите на слайда, първо подробно, а след това систематизирани, под формата на таблица. След провеждането му стигнах до следния извод: хората играят компютърни игри доста често, което показва, че игрите стават популярни. Също така според проучването виждаме, че играят предимно млади хора на възраст от 12 до 18 години. Вероятно затова занимателните игри са по-популярни от образователните. Повечето от респондентите смятат, че компютърните игри не ги отвличат от учебните или работни дейности и не влияят на съзнанието им. Дали са прави е трудно да се прецени. Компютърните игри са обещаваща област, по-нататъшното развитие на игрите и тяхното въздействие върху обществото може да се промени. Дали е положително или отрицателно, не знаем. Както се казва, времето ще покаже.
Възможно бъдеще на компютърните игри.
Както посочих в резултатите от проучването, компютърните игри са перспективна област. Можете да говорите дълго за това какво бъдеще ги очаква. Тук дадох воля на въображението си. Струва ми се, че популяризирането на компютърните игри ще достигне най-високата си точка. Може би ще бъдат създадени отделни касти от геймъри, изследователски центрове за компютърни игри. Игрите ще се използват за създаване на всякакви материални неща, за извършване на основна работа, за показване на уроци и ръководства в оригиналната им форма. Разбира се, това е моето субективно мнение.
Когато говорим за бъдещето, не трябва да забравяме и настоящето. Към този момент в някои страни компютърните игри са признати за един от видовете модерно изкуство и се наричаткиберспорт. Също така започнаха да се провеждат изследвания върху игрите и дори се появи академична дисциплина, посветена на тази тема -философия на видеоигрите.
Заключение. Изводи от работата.
Честно казано, научих много за света на компютърните игри. Никога не съм предполагал, че е толкова разнообразен и многостранен, бях изумен от информацията, която изучавах. В резултат на това мога да кажа, че вероятно се справих със задачата: проучихме какво представляват компютърните игри, техните видове и подвидове, проучихме положителните и отрицателните аспекти на влиянието на компютърните игри върху човек, проведохме проучване и проучихме резултатите от него , обсъдиха най-близкото развитие на компютърните игри. Основното нещо, което трябва да запомните: не злоупотребявайте с времето си в компютърни игри, не променяйте реалния си живот с виртуален. Не трябва да се натъквате на компютърна реалност, трябва да решавате проблеми тук. Играйте, печелете, но в рамките на разумното. Имайте предвид времевите ограничения и се опитайте да се придържате към игрите. Може би това дори ще бъде някакъв начин да организирате времето си, установявайки известен контрол върху действията си и себе си.