פעלים הולנדיים בסיסיים עם הגייה. איך ללמוד הולנדית. אוצר מילים של זמן

בעוד שלעתים קרובות ההולנדים בקיאים למדי בשפות זרות (אנגלית, גרמנית וצרפתית), היכולת לדבר הולנדית תפתח את הדלת שלך ללב, למוח ולתרבות של דוברי הולנדית בהולנד ובכל מקום אחר על פני כדור הארץ. הולנדית אינה אחת השפות הפשוטות ביותר, שכן שפה זו מכילה צלילים רבים ומבנים דקדוקיים זרים לרוסית. עם זאת, קשיים אלו רק יגבירו את טעם הניצחון בלימוד שפה זו. אתם מוזמנים לקרוא את שלב 1, שיהווה את נקודת ההתחלה של המסע הלשוני שלכם.

שלבים

קצת מידע על הולנדית

  1. בואו לעקוב אחר התפתחות השפה ההולנדית.בסיווג השפות הולנדית תופסת מקום בקבוצה המערב-גרמנית והיא קרובה לשפות אחרות של ענף זה, כולל גרמנית, אנגלית ומערב פריזית.

    • השפה ההולנדית פותחה מהניב הפרנקוני הנמוך של גרמנית נמוכה. אבל למרות שהולנדית התחילה את התפתחותה משורשים גרמניים, היא לא עברה שינוי עיצורים גרמניים גבוהים, מה שאומר שאין לו סמן דקדוקי כמו אומלאוט.
    • בנוסף, בסופו של דבר בוטלה מערכת המקרים המקורית בהולנדית, והשפה עברה יישור מורפולוגי.
    • מצד שני, אוצר המילים של השפה ההולנדית שמר במידה רבה על שורשיו הגרמאניים (אם כי הוא מכיל יותר שאלו מהשפות הרומאניות). גם סדר המילים נשאר בצורתו המקורית (נושא - פרדיקט - מושא במשפטים הראשיים ונושאי - מושא - פרדיקט - בכפיפים).

  2. דע היכן מדברים הולנדית בעולם.הולנדית מדוברת על ידי כ-20 מיליון אנשים, בעיקר בהולנד ובבלגיה. הולנדית משמשת כשפה שנייה על ידי כ-5 מיליון אנשים.

    • בנוסף להולנד ובלגיה, דוברים הולנדית גם בצפון צרפת, גרמניה, הרפובליקה של סורינאם ואינדונזיה. זוהי גם השפה הרשמית באנטילים ההולנדיים בקריביים.
    • הדיאלקטים של הולנדית המדוברים בבלגיה ידועים ביחד בשם פלמית. הפלמית שונה מהולנדית בכמה דרכים, כולל הגייה, אוצר מילים ואינטונציה.
    • אפריקנס, המדוברת על ידי כ-10 מיליון בני אדם בדרום אפריקה ובנמיביה, היא צאצא של הולנדית. הוא האמין כי דוברי השפות הללו יכולים להבין זה את זה די טוב.

  3. התחל עם האלפבית וההגייה.בלימוד כל שפה, תמיד טוב להתחיל עם האלפבית.

    • א(א) ב(לִהיוֹת) ג(se) ד(דה) ה(אה) ו(ef) G(הה) ח(גהה) אני(ו) י(כֵּן) ק(קא) ל(אל) M(אם) נ(he) O(על אודות) פ(נ) ש(קיו) ר(אה) ס(es) ט(הָהֵן) U(אתה) V(ve) W(כֵּן) איקס(איקס) י(אני-יוונית) ז(זט).
    • עם זאת, יש הרבה יותר צלילים בהולנדית מאשר אותיות, והגייתם לא תמיד עולה בקנה אחד עם הרוסית.
    • הדרך הטובה ביותר ללמוד את ההגייה של עיצורים ותנועות יוצאי דופן היא להקשיב ולחזור עליהם. הסיכום הבא אינו ממצה, אך יעזור לכם להתחיל:
      • תנועות: " א(כמו במילה "סרטן"), ה(כמו ב"זה") אני(כמו במילה "ביט"), o(כמו במילה "חתול"), oe(כמו ה-y במילה "ערפל"), u(כמו ה"א" ב"אקריליק") ו y(כמו "ו" במילה "עולם").
      • עיצורים:לחלק מהעיצורים יש הגייה שונה לחלוטין מרוסית. צלילים ch, schו זהם גרוניים עמוקים. ה"r" ההולנדי יכול להיות מגולגל או גרוני. והנה ההולנדים ידומה ל""y" הרוסי.

  4. למד על חלוקה מגדרית בשפה.ישנם שני מגדרים בהולנדית: נפוץ (מילים ב דה) ואמצע (מילים ב het). זה הרבה יותר קל מאשר בגרמנית, שבה יש 3 מגדרים.

    • מהמראה של מילה, יכול להיות קשה לדעת לאיזה מין היא שייכת. לכן, עדיף לשנן את החלוקה הגנרית בנפרד עבור כל מילה.
    • המגדר השכיח הוא הצורה המשולבת של זכר ונקבה, שאינם בשימוש עוד. כתוצאה מכך, בערך 2/3 מכל שמות העצם הם מאותו המין.
    • לכן, השיטה הטובה ביותר היא ללמוד את כל שמות העצם המסורסים. אז תהיו בטוחים שרוב שמות העצם שלא למדתם שייכים למין השכיח.
    • אתה יכול גם לזהות שמות עצם סירוס על ידי לימוד מערכת חוקים. לדוגמה, כל שמות העצם הקטנים (המסתיימים ב אתה), כמו גם כל האינפיניטיבים המשמשים כשמות עצם, הם מסורסים. המין המסורס כולל גם מילים ב -אממ, -aat, -סלו -isme, כמו גם רוב המילים שמתחילות ב ג-, לִהיוֹת-ו ver-. מילים לצבעים, נקודות קרדינליות ומתכות הן גם סירוס.

  5. למד כמה פעלים נפוצים בזמן הווה.ככל שתתקדם בלימוד הולנדית, זה יהיה מועיל לשנן כמה פעלים נפוצים בזמן הווה. תצטרך אותם כדי לבנות משפטים.

    • הם:הזמן הווה של הפועל "להיות" מבוטא "זאין".
      • איק בן:אני (מבוטא "ik ban")
      • jij/u כפוף:אתה (מבוטא "איי/בכפוף")
      • Hij/zij / het הוא:הוא/היא/זה (מבוטא "hey/zey/at from)
      • Wijzijn:אנחנו (מבוטא "wei zain")
      • ג'ולי הוא:אתה (מבוטא "יולי זאנה")
      • הם הם:הם (מבוטא "zay zayn")
    • Hebben:הזמן הווה של הפועל "להיות" מבוטא "הה-בנג".
      • אני יש:יש לי (מבוטא "יק האפ")
      • Jij/u יש:האם יש לך (מבוטא "איי/יו האפט")
      • Hij/zij/het heft:יש לו/היא/לו (חפץ דומם) (מבוטא "היי/זאי/באי-היפט")
      • יש לנו:יש לנו (מבטאים "wei heh-ban )
      • לג'ולי יש:האם יש לך (מבוטא "יו-לי ה-באנג")
      • Zijhebben:יש להם (מבוטא "zay heh-bang")

    למד מילים וביטויים בסיסיים

      • een:אחד (מבוטא "עין")
      • טווי:שני (מבוטא "טווי")
      • שלוש:שלוש (מבוטא "דרי")
      • vier:ארבע (מבוטא "vir")
      • וויף:חמש (מבוטא "וויף")
      • זס:שש (מבוטא "זס")
      • זבן:שבע (מבוטא "jei-wen")
      • Acht:שמונה (מבוטא "aht")
      • נגן:תשע (מבוטא "nei-hen")
      • טיין:עשר (מבוטא "טינג")
      • שֵׁדוֹן:אחת עשרה (מבוטא "שדון")
      • טוואלף:שתים עשרה (מבוטא "טוואלף")
      • דרטין:שלוש עשרה (מבוטא "der tin")
      • וירטין:ארבע עשרה (מבוטא "וויר-פח")
      • Wijftien:חמש עשרה (מבוטא "וויף-פח")
      • זסטין:שש עשרה (מבוטא "זס-טינג")
      • זבנטין:שבע עשרה (מבוטא "זהיי-ווה-טין")
      • Achtien:שמונה עשרה (מבוטא "אה-טין")
      • שלילי:תשע עשרה (מבוטא "ניי-הנג-טינג")
      • Twintig:עשרים (מבוטא "טווין-טאה")

    2. למד את ימי השבוע והחודשים.אוצר מילים שימושי אחר כולל את שמות ימי השבוע והחודשים.

      • ימי השבוע:
        • יום שני = יום שני(מבוטא "מאן-דאה")
        • יום שלישי = יום שלישי(מבוטא "דינס-דה")
        • יום רביעי = רביעי(מבוטא "uuns-dah")
        • יום חמישי = יום חמישי(מבוטא "דון-דאר-דה")
        • יום שישי = Vrijdag(מבוטא "vrey-dah")
        • שבת = Zaterdag(מבוטא "zah-tur-dah")
        • יום ראשון = Zondag(מבוטא "זון-דאה")
      • חודשים
        • ינואר = יָנוּאָר(מבוטא "jen-u-a-ri")
        • פברואר = פברואר(מבוטא "פיי-ברו-ארי"),
        • מרץ = מארט(מבוטא "מרץ")
        • אפריל = אַפּרִיל(מבוטא אפריל)
        • מאי = מיי(מבוטא "מיי")
        • יוני = יוני(מבוטא "יוני")
        • יולי = יולי(מבוטא "יולי")
        • אוגוסט = אוגוסטוס(מבוטא "אוי-גוס-טוס"),
        • ספטמבר = סֶפּטֶמבֶּר(מבוטא "ספטמבר-טמבר"),
        • אוקטובר = אוקטובר(מבוטא "אוקיי-טו-בר"),
        • נובמבר = אוֹקְטוֹבֶּר(מבוטא "אבל-וים-בר"),
        • דצמבר = דֵצֶמבֶּר(מבוטא "יום-סמ-בר").

    3. למד את שמות הצבעים.על ידי לימוד שמות הצבעים בהולנדית, אתה יכול להרחיב מאוד את אוצר המילים התיאורי שלך.

      • אדום = rood(מבוטא "פה")
      • כתום = כתום(מבוטא "אוי-רן-יו")
      • צהוב = ג'יל(מבוטא "גאל")
      • ירוק = גרואן(מבוטא "גרון")
      • כחול = כחול(מבוטא "מכה")
      • סגול = paars(מבוטא "pars") או סָגוֹל(מבוטא "פור-פאר")
      • ורוד = ורד(מבוטא "rou-za")
      • לבן = שְׁנִינוּת(מבוטא "שנינות")
      • שחור = zwart(מבוטא "זווארט")
      • חום = bruin(מבוטא "bruin")
      • אפור = גרייס(מבוטא "חסד")
      • כסף = כסף(מבוטא "זיל-פר")
      • זהב = גאוד(מבוטא "אוט")

    4. למד מילים שימושיות אחרות.על ידי הוספת כמה מילים לאוצר המילים ההולנדי שלך, אתה יכול לשפר מאוד את הדיבור שלך.

      • שלום = שלום(מבוטא "הא-לו")
      • להתראות = טוב לראות(מבוטא "שחוטא")
      • בבקשה = אלסטובליפט(מבוטא "אל-סטו-בליפט")
      • תודה = תודה לך טוב(פורמלי, מבוטא "dank-yu-vel") או dank je wel(בדיבור, מבוטא "dank-e-vel")
      • כן = כן(מבוטא "יא")
      • לא = לְבַּית(מבוטא "ני")
      • עזרה = עֶזרָה(מבוטא "האלפ")
      • עכשיו = נו(מבוטא "נו")
      • מאוחר יותר = מאוחר יותר(מבוטא "לה-טאר")
      • היום = Vandaag(מבוטא "ואן-דאג")
      • מחר = מורגן(מבוטא "מור-גן")
      • שמאל = קישורים(מבוטא "לינקס")
      • נכון = רכטס(מבוטא "רהטס")
      • ישר = רכטדור(מבוטא "רה-דור")

    5. למד כמה ביטויים שימושיים.עכשיו בואו נעבור למשהו מעשי יותר ונלמד כמה ביטויים שיעזרו לכם בתקשורת היומיומית.

      • מה שלומך? = איך עשה לך את?(פורמלי, מבוטא "hu makt u khat") או Hoe gaat het?(לא רשמי, מבוטא "הו גאט כובע?")
      • אוקיי תודה = טוב, תודה לך(פורמלי, מבוטא "גוט דאנק יו") או טוב, תודה(מבוטא "goth dank e")
      • נעים להכיר = Aangenaam kennis te maken(מבוטא "an-ga-nam ke-nis ta ma-kan")
      • אני לא דובר הולנדית טוב = אני spreek לא הולנדית(מבוטא "ik spray nit gut tey-dar-lants")
      • אתה מדבר אנגלית? = ספרקט ואנגלס?(מבוטא "spreikt yu engals")
      • אני לא מבין = אני מבין את זה לא(מבוטא "ik bah-grape hat nit")
      • בכלל לא = גראג עשה(מבוטא "גראג גא-דן")
      • כמה זה עולה? = כמה עלות זה?(מבוטא "hoo-vale cost dit")

    אנחנו מדברים בצורה שוטפת

    1. קבל חומרי לימוד שפה.עבור אל הספרייה המקומית או חנות הספרים המקוונת. תוכלו למצוא מגוון פרסומים ללימוד שפות זרות, כמו גם תוכנות מחשב כמו Rosetta Stone.

      • תצטרך גם מילון דו לשוני טוב כדי ללמוד. חפש את המילון הרוסי-הולנדי.
      • ככל שתלמדו, תרצו בהדרגה להוסיף לספריית הספרים שלכם בהולנדית. אפשר להתחיל עם ספרי ילדים, ספרי פאזלים קטנים, ובהדרגה לעבור לרומנים, שירה, מגזינים וכו'. קריאה היא מקור בלתי נמנע לידע שפה שיעזור לך לשפר את כישורי השפה שלך וגם יאלץ אותך להתמודד עם הולנדית טבעית אמיתית. כשתגיעו לשלב זה בלימודים, תצטרכו לרכוש גם מילון הולנדי.
    2. פלמית היא שלוחה ספציפית של הולנדית המדוברת בפלנדריה, אך אינה שפה נפרדת מהולנדית. גם ההולנדים וגם הפלמינגים מדברים, קוראים וכותבים את אותה שפה, עם הבדלים קלים בלבד באוצר המילים, בסלנג, בדקדוק ובהגייה.
    3. כשההולנדית שלך תהיה מספיק טובה, תוכל לצפות בתוכנית טלוויזיה מפורסמת Tien voor Taal, שבה מתחרים דוברי השפה ההולנדית והפלמית בתחרויות השפה ההולנדית, ופותרים חידות שונות והצפנות.
    4. דוברת הולנדית מפורסמת מאוד הייתה השחקנית אודרי הפבורן (1929 - 1993). היא גדלה בהולנד במהלך מלחמת העולם השנייה והופיעה לראשונה בסרט בסדרה הולנדית בשם הולנדית ב-Zeven Lessen (הולנדית בשבעה שיעורים)שיצא לאקרנים ב-1948.
    5. הולנדית (הולנד) היא השפה הרשמית של הולנד ובלגיה (פלנדריה), סורינאם, ארובה, קוראסאו וסנט מרטין, כמו גם מוסדות כמו האיחוד האירופי, בנלוקס ואיחוד מדינות דרום אמריקה. זוהי גם שפתם של מיעוטים טריטוריאליים בצפון מערב צרפת (פלנדריה הצרפתית).
    6. הולנדית היא שפה מערב גרמנית והיא קרובה מאוד לאפריקנס ולגרמנית הנמוכה, וקצת רחוק יותר מפריזית, אנגלית, גרמנית גבוהה ויידיש.

      7. אזהרות

    • אל תיעלב אם דוברי הולנדית שפת אם עונים לך באנגלית בהתחלה כשאתה מנסה לדבר איתם בהולנדית. הם רק רוצים להימנע ממחסום השפה ולגרום לך להבין אותם טוב יותר. אל תשכח שבכל מקרה הם מעריכים מאוד את המאמצים והניסיונות שלך לדבר הולנדית.
    • זכרו שצורות פניה מנומסות הן הנפוצות ביותר בפלנדריה, בעוד שבהולנד הן משמשות רק כדי לפנות לאנשים מבוגרים. עם זאת, בזמן שאתה עדיין לומד את השפה, עדיף תמיד להשתמש בצורות פנייה מנומסות כרשת ביטחון, כך שאין סיכון להעליב אף אחד.
סוּג.על בסיס המגדרים הזכריים והנקביים במאה ה-17 נוצר מגדר משותף, כיום מנוגד לאמצעי. חלק מהמילונים מבחינים באופן מסורתי בין 3 מגדרים, אך בדיבור הדיבור אבדה ההבחנה בין זכר לנקבה: ללא קשר לאיזה מהם השתייכה המילה קודם לכן, שמות עצם ספציפיים מוחלפים בכינוי האישי חיג' (מילולית "הוא") ובשמות עצם מופשטים. לפי הכינוי zij "היא", אבל זה לא משפיע בשום אופן על הגזרה. אז, ישנם למעשה שני מגדרים דקדוקיים: הכללי ("זכר-נקבה"), המאופיין במאמר המוגדר דה, והאמצעי, המסומן במאמר המובהק het. אין סימנים חיצוניים למין: למשל, המילה waard "דריק" מתייחסת למין השכיח, paard "סוס" - לאמצעי. לפעמים המין הדקדוקי אינו תואם את המגדר/המין הטבעי: שמות העצם wijf "אשה" ו-girl "girl" הם מסורסים!
מספר.הדרך העיקרית ליצור את הרבים היא הסיום -(e)n (בלשון העם [-(e)]): boek "book" -> boeken, mens "man" -> mensen, linde "linden" -> linden. במקביל, מתרחשות חילופי איות: oor "אוזן" -> אורן, מול "חפרפרת" -> מולן, reus "ענק" -> reuzen, duif "יונה" -> duiven.
בעזרת הסיומת -s נוצרות צורות רבים. משמות עצם דו או רב-הברתיים, המסתיימים לרוב בסוננט (l, m, n, r) או תנועות: generaal "general" -> generaals, film "film" -> films, molen "mill" -> molens, leger "צבא" -> legers, ra "ריאה" -> raas. זה כולל גם שמות עצם נגזרים עם הסיומות -aar, -aard, -el, -em, -en, -er, -erd, -eur, -ie, -je, -kje, -ler, -pje, -sel, - ster, -tje, למשל: deksel "lid" -> deksels, brigadier "brigadier" -> brigadiers, ingenieur "engineer" -> ingenieurs, bloempje "flower" -> bloempjes, zangster "singer" -> zangsters, balletje " ball " -> balletjes.
החריגים החשובים ביותר הם: engel "angel" -> engelen; christen "נוצרי" -> christenen; lauwer "לורל" -> lauweren; אמצע "תרופה" -> אמצעים; פלא "נס" -> wonderen.
יש תנודות: אמנדל "שקד" -> אמנדלן/אמנדלס; eigenaar "owner" -> eigenaren/eigenaars; premie "פרימיום" -> premieren/premies; natie "אומה" -> natien/naties.
אפשר להבדיל משמעויות: vaders "אבות"/vaderen "אבות", אותיות "אותיות"/letteren "ספרות", redens "יחסים"/redenen "סיבות".
מספר שמות עצם ראה. טופס רבים. סיומת -eren: kind "child" - kinderen, ei "egg" - eieren, kalf "calf" -> kalveren, lam "lamb" -> lammeren, goed "goods" -> goederen.
ישנן תצורות לא סדירות עם חילופי תנועות: דאג "יום" -> היום, פאד "נתיב" -> פאדן, stad "עיר" -> steden, schip "ספינה" -> schepen, lid "חבר" -> leden...
מקרה.מערכת הגזרה של שמות העצם מיוצגת על ידי המקרים הנומינטיביים והרכושניים. האחרון נוצר על ידי הסיום -s: ("s) vaders huis "בית אבא" (מילולית "בית אבא").
בסגנון גבוה, אפשר להשתמש בצורות גניטיביות לשמות עצם שהם היסטורית נקבה ו/או בשימוש ברבים, למשל de geschiedenis der Nederlandse taal "תולדות השפה ההולנדית", כאשר der היא צורת הספר של המגדר. בגדר אמנות. zh.r. ורבים, יחד עם ה-de geschiedenis van de Nederlandse taal הרגיל; להשוות את מה שנקרא. מקרה "גניטיב תנ"כי" בצירוף דה דאג דר היום (מייל "יום ימים", כלומר "היום המשמעותי ביותר"). הדרך העיקרית לבטא את הקשר של שם עצם למילים אחרות היא סדר מילים ומילות יחס: zij vertelde de leraar de hele geschiedenis "היא סיפרה למורה את כל הסיפור".
מאמר
מאמר לא החלטיכל המינים (קיים רק ביחיד) - een. מאמר מובהקהמגדר הכללי הוא דה, המין המוחלט הוא het ("t").
צורת הספר של מקרה הגניטיבי של המאמר המובהק f.r. ופל. - der (ראה דוגמאות לעיל). צורה ארכאית של סוג.p. מאמר מובהק מ' וראה. -des; הוא מוצג בשילובים קפואים כמו een steen des aanstoots "אבן נגף".
תוֹאַר
שמות תואר בהולנדית מודרנית לא להשתחוות. בהישרדות, הסכמה במגדר ובמספר נשמרת רק ב-cf. שם התואר מופיע בשתי צורות עיקריות: קצר (hoog "גבוה", חדש "חדש") ומלא עם הסיום -e (hoge, nieuwe). הראשון מאפיין בעיקר את הפרדיקטיב (de huizen zijn hoog "בתים גבוהים") או עם שם עצם cf. ללא מאמר (op hoog bevel "בצו מלמעלה") או עם מאמר בלתי מוגדר (een hoog huis "בית גבוה"), השני - בתפקידים אחרים.
עם זאת, ישנם מספר סוגים של סטיות: "השיחה שלנו בטלפון", "השיחה שלנו בטלפון", "סופר הולנדי", ה-National Ballet "בלט לאומי" וכו'. במקרים מסוימים, צורות אלו מבדילות את המשמעות: een groot schilder "אמן גדול" - een grote schilder "אמן גבוה", een goed leraar "מורה טוב" - een goede leraar "מורה טוב"; עם זאת, הבדלים אלו אינם מוחלטים. מבין הצורות המבוססות, נציין את צורת ה--s (גניטיב חלקי במקור): daar is wat schoonste zien "אפשר לראות שם משהו יפה", niets bijzonders "שום דבר מיוחד".
דרגות השוואה. התואר ההשוואתי נוצר, ככלל, על ידי הוספת הסיומת -er, הסופרלטיב - -st: groot "גדול" - גדול - גדולסט. שמות תואר המסתיימים ב-r get באמנות השוואתית. עיצור נוסף -ד-: duur "יקיר" - duurder. ישנן מספר צורות לא סדירות והשלמות: na "קרוב" - nader - naast; goed "good" - beter - best... שם התואר הסופרלטיב משמש בדרך כלל עם המאמר המובהק. כאשר משווים מצבים או חלקים שונים של אותו אובייקט, נעשה שימוש בבנייה מיוחדת: "te Antwerpen is de Schelde het breedst" ​​באנטוורפן יש את ה-Scheldt הרחב ביותר. הרמה נפוצה: met het beste genoegen "בהנאה הגדולה ביותר"; liefste אמא "אמא יקרה".

פועל
לפעלים הולנדיים יש 2 זמנים פשוטים ו-6 חיבורים, 2 קולות (אקטיביים ופסיביים), 3 מצבי רוח (אינדיקציה, ציווי ומשנה). פעלים מחולקים לסוגים חזקים, חלשים ולא סדירים.
הסוגים העיקריים של פעלים חזקים (אנו נותנים את סדרת האינפיניטיבים - פרטרטייט - חלק שני): grijpen "תפוס" - greep - gegrepen; לבחור "בחר" - koos - נבחר; vinden "למצוא" - vond - נמצא; lezen "לקרוא" - לאס - gelezen; spreken "לדבר" - sprak - דיבור; dragen "carry" - droeg - gedragen; hangen "תלות" - הינג - gehangen. במהלך ההתפתחות ההיסטורית בפעלים בתדירות גבוהה, ההחלפות הראשוניות סתומות: gaan "to go" - ging - gegaan; zien "לראות" - zag - gezien; slaan "beat" - sloeg - geslagen.
לפעלים חלשים יש את הסיומת -t-, -d- או אפס בימי הקדם ובחלק השני, בהתאם לתוצאה של הגזע: maken "לעשות" - maakte - נעשה; wonen "לחיות" - woonde - gewoond; zetten "לצמח" - zette - gezet; schudden "לנער" - schudde - geschud. ישנם מספר פעלים חלשים לא סדירים: להביא "להביא" - bracht - gebracht; לחשוב "לחשוב" - דאכט - gedacht; kopen "קנה" - kocht - gekocht; חיפוש "חיפוש" - zocht - gezocht...
קידומות הניתנות להפרדה (תמיד מודגשות) בפסקה הראשית נתלשות מהפועל וממוקמות בסוף המשפט: opstaan ​​"לקום" - zij staat vroeg op "היא קמה מוקדם"; בציווי: sta op! בסעיפים כפופים, הקידומת לא מוסרת: ...dat zij vroeg opstaat "...שהיא קמה מוקדם." בקודש השני, הקידומת באה לפני ge-:opgestaan. החלקיק te מגיע בין הקידומת לשורש: om op te staan ​​"לקום". לפעלים עם קידומות בלתי נפרדות של היסוד ge- בחלק II אין: vertalen "translate" - vertaald.
הפועל מצומד עבור אנשים ומספרים, אם כי מלאי הסיומות האישיות דל: -(e)n, -(e)t ואפס. דוגמאות של צורות הווה וגרעין על הדוגמה של הפועל noemen "לשם". זמן הווה (הווה): יחיד - I person noem, II l. noemt, III גיליון. noemt; רַבִּים - I ו-III persons noemen, II l. noemt (noemen). עבר פשוט (ימרה): יחיד - כל האנשים noemde, pl. - כל פרצופים של נואמדן.
צורות אנליטיות של הפועל נוצרות באמצעות פעלי העזר hebben (המשמעות המילונית העיקרית "להיות"), zijn ("להיות"), zullen ("להיות") ו-worden ("להיות"). פרדיגמות של פעלים אלה. הווה: יחידה - אני אישי הב, בן, זל, מילה, ב' ל. hebt, bent, zult, wordt, III f. יש, הוא, zal, wordt; רַבִּים - אנשים I ו-III hebben, zijn, zullen, worden, II l. אתה, כפוף, אתה, אתה. יומי: יחיד - לכל האנשים היה, היה, zou, werd; I and III persons - all persons had, waren, would, werden, II l. היה, היה, zou, werd.
הצורות האנליטיות של הקול הפעיל הן כדלקמן. מושלם (נוכחות מ- hebben + חלק II): ik heb genoemd. פלופרפקט (דימרה מ- hebben + חלק II): ik had genoemd. המושלם והרב-מושלם של הפעלים של שינוי מצב וכמה אחרים נוצרים עם הפועל zijn: het weer is veranderd "the weather has been changed", ik ben gebleven "I stayed". לפעלים מסוימים יש פעלי עזר שונים עם גוונים שונים של משמעות: hij heeft vergeten de briefte posten "הוא שכח לשלוח את המכתב", אבל hij is het gedicht vergeten "הוא שכח (לא זוכר) את השיר".
עתיד עתיד futurum I (נוכחות מרצון + אינפיניטיב I): ik zal noemen. Futurum II (נוכחות מאת zullen + אינפיניטיב II): ik zal genoemd hebben. עתיד אני בעבר (preterite from will + infinitive I): ik zou noemen. עתיד ב' בעבר (דימרה מתוך zullen + אינפיניטיב II): ik zou genoemd hebben. העיתוי אופייני: היג'י אמר, דאט היג' בלי היה "הוא אמר שהוא שמח".
בשימוש בזמני הפועל, נציין תכונה הולנדית גרידא - מה שנקרא. מושלם היסטורי, המשמש בהקשר טרום-טרצי כאמצעי להדגשת אירוע חשוב במיוחד וכדרך להחיות את הנרטיב.
הפאסיבי של הפעולה נוצר על ידי הפועל worden והחלק השני: het boek werd gelezen "הספר נקרא". הפאסיבי של המדינה נוצר על ידי הפועל zijn + II תואר: het boek is gelezen "הספר נקרא". הבנייה הבלתי-מוגדרת-אישית חופפת בצורתה לפסיבי של הפעולה; הוא גם משתמש בפעלים לא-טרנזיטיביים: es werd veel over hem gepraat "הם דיברו עליו הרבה."
בניית החזרה נוצרת ביחידות I ו-II. ופל. בעזרת המקרה האובייקטיבי של הכינוי האישי, ובג' ל. יחידות ופל. - באמצעות כינוי רפלקסיבי: zich wassen "לשטוף" - je was je "אתה שוטף", hij heeft zich gewassen "הוא שטף".
צורת הציווי עולה בקנה אחד עם גזע הפועל והיא זהה ליחידות. ורבים: משקעים! "קרא את (אלה)!". עידוד מנומס ליחידות. ופל. יש את הצורה: leest u! לפועל zijn יש את הצורה wees בציווי.
יש גם בנייה פרוצדורלית אנליטית: hij is aan het lezen "הוא קורא" (כרגע).
גוונים שונים של חוסר העקביות של ההצהרה עם המציאות מתבטאים בצורות הומוניות למצב הרוח האינדיקטיבי, או על ידי הבניות אנליטיות שונות ik wil, dat hij komt "אני רוצה שהוא יבוא"; hij doet het, opdat hi zijn vriend zou kunnen לעזור "הוא עושה זאת כדי להיות מסוגל לעזור לחברו"; had ik gelegenheid, dan was ik stellig naar u toe gekomen "אם הייתה לי ההזדמנות, בוודאי הייתי מגיע אליך." הסגנון הספרי עדיין משתמש בצורות הווה תחתיות, בעיקר במשמעות של המלצה, עידוד וכו': men bedenke, dat het niet zo eenvoudig js "יש לזכור שזה לא כל כך פשוט"; men neme een lepelvol boter... "קח כף חמאה..."; מספר צורות כאלה מיושמות למעשה: het ga je goed "בהצלחה לך, כל הכבוד לך"; dat ware te wensen "זה יהיה רצוי" וכו'.
כנוי
כינויי גוףיש צורות של המקרים הנומינטיביים והחפצים, מקוצרים IP ו-OP (III ל. רבים יש צורות מיוחדות לנתיב ולאפוס), ולרבים מהם יש צורות מודגשות ולא מודגשות (האחרונות מובאות להלן בסוגריים).
צורות של כינויים אישיים: יחיד - אני ל. IP ik ("k), OP mij (me); II l. - IP jij (je), OP jou (je); טופס מנומס (אתה) - IP + OP u; III l.m. - IP hij , OP hem(" M); III ל. zh.r. - IP zij (ze), OP haar ("r, d" r) (רק על אנשים!) או ze (גם על אנשים); III ל. ראה. PI + OP het ("t); רבים של כל המגדרים - I lit. PI wij (we), OP ons, II lit. PI + OP jullie, צורת נימוס PI + OP u, III lit. IP zij (ze ), DP hun, BP hen (שתי הצורות האחרונות הן רק על אנשים) או OP ze (גם על אנשים).
כינוי רפלקסיבי: זיך.
כינויי שייכותלכולם אותה צורה, למעט l. רַבִּים (גרסאות לא מודגשות ניתנות בסוגריים): יחיד. - אני ל. mijn (m "n), II letter jouw (je), טופס מנומס uw, III letter m + cf zijn (z" n), נקבה haar("r,d"r); רַבִּים - אני ל. onze (עם שם עצם ראה ons), II ל. jullie, צורת נימוס uw, III l. hun or haar ("r, d" r). ניתן להשתמש בהם באופן מהותי - עם המאמר המובהק ו-e, למשל. elk het zijne "לכל אחד משלו", אלא על פרצופים - עם המאמר והאינדיקטור -en, למשל de onzen heb ik niet gezien "לא ראיתי את שלנו".
כינויים מדגימים. מגדר נפוץ (GR) deze, cf. זה "זה". OP למות, ראה. זה "ההוא". OR zo "n, zulke, cf. zulk "such." OR Dezelde, cf. אותו "אותו". שם עצם - לא-אדם או שם עצם cf., נעשה שימוש בתערוכות פרונומינליות עם מגע או אלמנטים מרוחקים hier- או daar-: hierdoor kwam hij te laat "בגלל זה הוא איחר"; ik ben daar niet tevreden over/ik ben daarover niet tevreden "אני לא מרוצה מזה" לחלק מהתארים הפרנומינליים הללו יש משמעות זהה לתארים עם ה-er- אלמנט, אבל הם תמיד לחוצים, שלא כמו האחרונים, שתמיד אינם לחוצים.
כינויים בחקירה. ווי "מי". מה "מה"; עם מילות יחס מוחלף על ידי מילות ערך פרונומינליות: op wat -> waarop, met wat -> waarmee... Compare: אחד dacht je?/waar dacht je aan? "מה חשבת לעצמך?". OP אילו, cf. ובכן "מה". Wat voor ("n) "מה לעזאזל".
כינויים בלתי מוגבל. אני אומר "מישהו". זה אומר "משהו". א של מתחת ל"חלק". אחת, אחת "אחת, אחת".
כינויים שליליים. אדם "אף אחד", לא אומר "כלום". אין "אף אחד".
כינויים יחסיים. OP למות, ראה. dat "מי": de man, die ik ken "אדם שאני מכיר"; בפונקציית המשלים משתמשים ב-wie וב-wat בהתאמה (האחרון יוצר תואר פרונומינלי עם מילת יחס): de man, met wie ik werk "האדם שאיתו אני עובד"; alles, wat hij אומר "מה שהוא אומר"; de hond, wat het kind speelt "כלב שילד משחק איתו"; de man, van wie hij de vriend הוא "אדם שהוא חבר שלו", de mannen, wier friends... "אנשים שחבריהם...". הכינוי welk(e) "אשר" משמש בסגנון הספר.
כינוי אישי בלתי מוגדר. גברים: גברים אומרים "הם אומרים".
כינוי לא אישי. Het: het wordt donker "חשיכה"; זה זמן "הגיע הזמן". Er משמש בבנייה אישית בלתי מוגבלת כנושא דמיוני: er stond een huis op de hoek van de straat "היה בית בפינת הרחוב".
כינויים מוגדרים. Elk, ieder "כל אחד", כולם "כל (כשם עצם)", כולם "כל", בודדים, אחדים "כמה", עצמו "עצמו" (בשימוש פוסט חיובי, לא נטויה).
כינוי הדדי. אלקר (אלקנדר וגרסאות ספרים אחרות).

הולנדית (הולנדית)(בנידר. הולנדית) שייכת לשפות המערב-גרמניות ויש לה כ-20 מיליון דוברים, בעיקר בהולנד ובבלגיה. קהילות קטנות של דוברי הולנדית כשפת אם נמצאות בצפון צרפת ליד דנקרק, כמו גם בערך. ארובה, האנטילים ההולנדיים, סורינאם ואינדונזיה.

הגרסה הרשמית או הסטנדרטית של הולנדית נקראת Algemeen Beschaafd Nederlands (ABN), "הולנדית כללית". הוא נלמד בבתי ספר ומשמש במוסדות ציבוריים בהולנד, פלנדריה (בלגיה), סורינאם והאנטילים ההולנדיים. אגודה בשם Taalunie (איגוד השפה), מאורגנת על ידי ממשלת הולנד ופלנדריה, מסדירה את הכתיב והאיות של השפה ההולנדית הנפוצה. שמות חלופיים להולנדית נפוצה הם Algemeen Nederlands (AN), הולנדית נפוצה, ו-Standardnederlands, Standard Dutch.

הדיאלקטים של הולנדית בבלגיה ידועים ביחד בשם "פלמית" (Vlaams). במידה מסוימת, הם שונים מההולנדים המשמשים בהולנד באינטונציה ובהגייתם, כמו גם בהבדלים קלים באוצר המילים, כולל מילות השאלה מצרפתית ואנגלית שאינן מצויות בהולנדית תקנית.

הולנדית תקנית מקורה בניב הפרנקי הנמוך (Niederfränkisch) של גרמנית נמוכה. האזכורים המוקדמים ביותר לשפה הפרנקית הישנה נמצאים בכתב יד לטיני מהמאה ה-9. תחת הכותרת "חוקי הפרנקים הסאליים", וכן בתרגומי המזמורים. השתמרו גם כמה יצירות פיוטיות שנכתבו בשפה ההולנדית התיכונה בתקופת המאות ה-12-13. תרגום התנ"ך להולנדית, Staten-Bijbel, משנים 1619-1637. הפך ליצירה המרכזית הראשונה בהולנדית המודרנית.

האלפבית ההולנדי (האלפבית ההולנדי)

א Bb ג ג ד ד ה ה ו ו G g ח ח אני אני
א לִהיוֹת לִספִירַת הַנוֹצרִים דה ה ef ge הא אני
Jj ק ק אני ל מ מ נ נ O o עמ ש ש ר ר
אתה ka אל em he o פ ku אה
ס ס ט ט U u Vv וואו X x Y y Zz
es te u ve אָנוּ iks y זט

הערה:

הדיגרף, IJ ij (lange ij) נכתב במקור בצורה של האות Y y, המשמשת כיום בעיקר במילות השאלה ממוצא לועזי.

תעתיק פונטי של השפה ההולנדית (Nederlandse uitspraak)

תנועות ודיפתונגים

עיצורים

הערות:

  • b = [p] בסוף מילה, [b] במיקומים אחרים
  • d = [t] בסוף מילה, [d] במיקומים אחרים
  • ה = [ǝ] בהברות לא מודגשות
  • g = [x] בתחילת מילה, [ʁ] במיקומים אחרים (באזורים מסוימים בהולנד). בכמה דיאלקטים g = [ɣ]
  • r בדרך כלל לא מבוטא לפני q. בעמדות אחרות = [r]. בכמה דיאלקטים r = [ʁ] או [ʀ]

זה לא רק הולנדית, אלא גם פריזית, ורוב תושבי המדינה מדברים אנגלית די שוטפת, בנוסף יודעים עוד שפה זרה אחת או שתיים (בעיקר גרמנית וצרפתית), כבר סיפרתי. מסיבה זו טיול לא מצריך מאמץ נוסף כדי ללמוד, מכיוון שאתה יכול לתקשר בקלות עם המקומיים מבלי להכיר אף אחד.
אבל, הו, ה"אבל" הנפוצים האלה, מצד שני, כדי לא להגיע למצב מביך, כמו, למשל, לפרוץ לדלתות הסגורות של חנות או מסעדה, כאשר כתוב עליהם "סגור" ב. שחור ולבן, נראה שגם אתה לא רוצה.

היום יש לי עבורכם תוכנית חינוכית קטנה של מילים שימושיות, שהידע שלה עשוי להועיל בעת נסיעה.

מילים הולנדיות שימושיות:

סגור - Gesloten
Open - Open או Geopend
פותח את עצמו - Trekken
נפתח - דוון
בחוץ - Buiten
בפנים – בינן
תפוס – בזט
חינם - Vrij
התחברות
יציאה - Uitgang
כרטיס - קארד


על צג תא הטייס, הכתובת "buiten dienst" פירושה "לפארק" הרוסי שלנו, ולכן, זה לא יעבוד להיכנס פנימה. אותה כיתוב על צג הכספומט אומר שהוא לא תקין או שנגמרו לו באופן זמני השטרות.
לא עובד - Werk niet
אסור לעשן - Verboden te roken
אין כניסה - Doorgang Verboden
אזור פרטי – Prive gebied

אותם מטיילים המעדיפים לטייל על ידי לימוד כמה מילים או ביטויים כדי לתקשר עם תושבי המדינה בשפתם, ימצאו למטה מילון מונחים קטן של ביטויים שימושיים.

ביטויים שימושיים בהולנדית:

שלום - שלום [הילה′],
להתראות - דאג [דאה],
אתה מדבר אנגלית? - ספריק ואנגלס? [ספריי לך אנלס],
סליחה - סליחה [סליחה],
בבקשה - Alstublieft [alstublieft],
כן - Ja[i]
לא - לא [ני],
Delicious - Lekker [lekker],
חתיך - יפה [שלי]

[heze′lh] היא מילה די חשובה עבורה, שהם משתמשים בה בכל מקום, תוך שהיא מכניסה משמעות אחרת, שניתן לתרגם כמגניב, נעים, נהדר.
, עליך לזכור את המילים הנעימות לעיניים ולארנק:
הנחה - קורטינג,
חינם - חינם


רצוי להשתמש בגרסה הרשמית של המילה "תודה" עם אנשים שאינכם מכירים, בעוד שהגרסה הבלתי פורמלית מתאימה יותר לחברים ולמכרים.
תודה! (גרסה רשמית) - Dank u! [תודה יו′],
תודה! (גרסה לא רשמית) - Dank je! [תודה רבה],
אם תוסיף את המילה "ובכן", הבעת הכרת התודה תישמע כמו "תודה רבה". ב, המילים "תודה" ו"בבקשה" משמשות באופן קבוע בשיחות ואינטראקציות יומיומיות, בצורות שונות. כמבקר מנומס, אתה יכול ללכת בעקבותיו (אגב, בכל שפה ;)).

הולנדית היא שפת האם של כ-23 מיליון בני אדם בהולנד ובבלגיה, מה שמציב אותה במקום השביעי מבחינת השכיחות. הגרסה של הולנדית המדוברת בפלנדריה (חלק מבלגיה) מכונה לעתים קרובות "פלמית", אם כי עצם השאלה באיזו מידה פלמית והולנדית נבדלים זה מזה בכלל והאם ניתן לקרוא להם שפות נפרדות היא די נתון לוויכוח. הולנדית היא גם השפה הרשמית של הרפובליקה של סורינאם.

לשפה ההולנדית, השייכת לקבוצת השפות הגרמניות, יש קווי דמיון רבים עם שפות כמו גרמנית, אנגלית, דנית ושוודית.

לומד הולנדית

בהשוואה לשפות רבות אחרות, הולנדית פשוטה למדי שכן היא מבוססת על כמה עקרונות. ניתן לומר אותו דבר לגבי צימודים רגילים [זמנית, באנגלית בלבד]. על ידי לימוד כללי הצימוד, אתה יכול לצמוד כל פועל הולנדי. עם זאת, יש לשנן פעלים לא סדירים והצימוד שלהם.

אתה גם צריך ללמוד שלושה: המאמר הבלתי מוגדר "een" (בדומה לאנגלית "a") והמאמרים המוגדרים "de" ו-"het" (באנגלית "the"). מי שלמד גרמנית, רוסית או לטינית אולי ישמח ללמוד שאין מקרים בהולנדית. משמעות הדבר היא שאינך צריך להשתמש במאמרים שונים או שמות תואר עבור נושאים ואובייקטים. [זמני, אנגלית בלבד] מצומדים רק בהתאם לסוג שם העצם (שמות עצם "דה" או "הט") שהם מקדימים.

ניתן לקרוא לחלק הקשה ביותר בדקדוק ההולנדי [באופן זמני, רק באנגלית]. ישנן הנחיות כלליות לבניית ביטויים ומשפטים הולנדיים נכונים ונשמעים טבעיים, אך הדרך הקלה ביותר היא לקרוא עוד בהולנדית.

הולנדית היא גם אתגר עבור לומדי השפה ההולנדית. כמה קשה זה יהיה לך תלוי באיזו שפה היא השפה הראשונה שלך. ה-"g" הגרוני מהווה פחות בעיה עבור דוברי ספרדית או ערבית מאשר עבור דוברי אנגלית או יפנית. אבל כל לומדי הולנד כמעט תמימי דעים שהצלילים הקשים ביותר לשליטה הם דיפתונגים.