מילות יחס עזר למקרים. משמעויות מקרה גניטיבי. כיצד להבחין בין מילות יחס ומילות יחס כאשר מילות יחס חופפות

טווח "מקרה"שם את הקטגוריה הדקדוקית של מילים מתוקנות של השפה הרוסית.

ברוסית, ישנן מילים שניתנות לשינוי ובלתי ניתנות לשינוי. עבור מילים מתוקנות השייכות לשמות עצם, שמות תואר, ספרות וכינויים, ניתן לציין את צורת המילה המתאימה למקרה מסוים. בהתבסס על זה, נוכל לתת הגדרה כללית לקטגוריה הדקדוקית של המקרה:

והנה איך ויקיפדיה מגדירה מהו מקרה:

בעזרת צורות, מילים מחוברות זו לזו במסר מסוים, יוצרות מחשבה שלמה. לְהַשְׁווֹת:

מייפל, סתיו, ארגמן, חלון, שלי, מוקדם.

בתחילת הסתיו, עץ מייפל מניף את צמרת הארגמן שלו מבעד לחלון שלי.

השורה הראשונה מכילה את הרשימה הרגילה של מילים שאינן קשורות זו לזו. השורה השנייה, בעזרת שינוי הצורה של מילים (מקרים), היא משפט המכיל מסר, מחשבה שלמה.

ברוסית מבחינים בשישה מקרים, המוצגים להלן בטבלה עם שאלות ומילות יחס.

שולחן מקרה

מקרים ברוסית (טבלה עם שאלות וסיומת)

שקול את מערכת המקרים של שם העצם, תוך הבהרת הגדרת המקרה:

מקרים של שמות עצם. מילות יחס של מקרה

במקרה nominative

במקרה nominativeנהגו למנות דברים. זוהי הצורה המקורית, הראשונית של שם העצם, אשר עונה על השאלות:

• WHO? - סבתא, מאסטר_, אבא_;
• מה? - שקט, בית_, אושר, שמחה_.

המקרה הנומינטיבי משמש תמיד ללא מילת יחס והוא נקרא מקרה ישיר, בניגוד לאחרים, הנקראים עקיפים. במקרה הנומינטיבי, שם העצם משמש כנושא המשפט או החלק הנומינלי של הפרדיקט.

אח שלי לומד בכיתה ו'.

ואסיה הוא אחי הצעיר.

גניטיב

גניטיב מִי? מה?

• אין (מי?) סבתות, אדונים, אבות;
• אין (מה?) שקט, בית, אושר, שמחה.

ניתן להשתמש בכל המקרים העקיפים (למעט מילות יחס) עם או בלי מילות יחס, למשל:

לא (מה?) בבית - נעצר ב (מה?) בבית.

מילות יחס מבהירות את משמעות המקרים. אז, עם המקרה הגניטיבי, משתמשים במילות יחס:

מ, אל, עבור, בגלל, ב, בלי, למען, סביב, סביב, עברוכו.

לדוגמה:

דטיב

דטיבשם העצם עונה על השאלות: למי? מה?

• גבירותיי (למי?) סבתות, אדונים, אבות;
• אני אתן (מה?) שקט, בית, אושר, שמחה.

מילות היחס הבאות משמשות עם מקרה התאריך:

ל, בזכות, לפי, למרות, בניגוד, כלפי.

• גישה לאמא;
• לפעול לפי הכללים;
• ללכת לכיוון הרוח;
• לפעול נגד הגורל.

מאשים

מאשיםשם העצם עונה על השאלות: מִי? מה?

• אני רואה (מי?) סבתא, אדון, אבא;
• אני רואה (מה?) שקט, בית_, אושר, שמחה_.

מילות יחס משמשות עם שמות עצם ברישיות האמירות:

ב, על, מאחורי, על, מתחת, דרך, דרך, אחרי, כולל, למרות.

• חזרה לאחר שנה;
• לספר על הנשר;
• לעבור דרך הלהבות;
• צעד על מדרגה;
• לצאת למרותאל הגשם.

מילות יחס "ב", "על", "עבור", "מתחת"בצורת האשמה של שם עצם, הם חושפים את ההתמקדות במושא הפעולה:

מארז אינסטרומנטלי

מארז אינסטרומנטלישם העצם עונה על השאלות: על ידי מי? אֵיך?

• אני גאה (במי?) בסבתי, באדוני, באבי;
• אני מעריץ (מה?) שקט, בית, אושר, שמחה.

מילות יחס משמשות במקרה זה:

עם, מעל, מאחורי, מתחת, לפני, בין, בין, בקשר עם, יחד עם, לפי;

• לבוא עם חבר;
• לרחף מעל השדה;
• לעצור מול התחנה;
• לשתול מאחורי הבית;
• לפעול בהתאם לצו;
• אני עם אחי;
• ללכת בין השורות.

מילת יחס

מילת יחסשם העצם עונה על השאלות: על מי? לגבי מה?

• אכפת ממי? על סבתות, על אדונים, על אבות;
• ספר לי על מה? על שקט, על בית, על אושר, על שמחה.

שם עצם במקרה מילות יחס, כפי שמעיד שמו, משמש רק עם מילות יחס:

שימו לב ששמות עצם מונפשים עונים על שאלות: WHO? מִי? למי? על ידי מי? על מי?

שמות עצם דוממים עונים על שאלות מקרה: מה? מה? מה? אֵיך? לגבי מה?

קביעת המקרה של שם עצם

כדי לקבוע את המקרה של שם עצם, עליך לנקוט בצעדים הבאים:

1. צעד ראשון- מצא את המילה שאליה שם העצם הנתון מתייחס;
2. צעד שני- שים שאלה מהמילה הזו לשם העצם.

בשאלה ובסוף, אנו קובעים את המקרה של שם העצם.

אני אוהב את סבתא שלי.

אני אוהב (את מי?) את סבתא-י (v.p.)

במקרים מסוימים, מילות יחס הן אמצעי להבחנה בין מקרים, למשל:

• להישען על (מה?) קיר-ד.פ.;
• תלוי על (מה?) קירות - e - p.p.;
• זנבו של (מי?) סוס ו- עמ'. פ.;
• לרכוב (מי?) סוס -i - p.p.

מערכת המקרים מרכיבה את הגזרה של חלקי הדיבור המוטות - שמות עצם, שמות תואר, כינויים וספרות. אנו לומדים על סוגי הגזרה של שמות עצם, כיצד לקבוע את הגזרה.

שיעור רוסית בכיתה ג'. מקרים של שמות עצם

הערה!

הידעתם שיש עוד 9 מקרים שלא לומדים בבית הספר?

טבלאות ומאמרים על מקרים ברוסית

הדקדוק הרוסי הוא אחד החלקים החשובים ביותר בשפה. דקדוק מאפשר לנו לדבר בביטחון נכון וללא שגיאות. לעתים קרובות דיבורם של אנשים שאינם יודעים דקדוק נשמע מצחיק מאוד, כי כל המילים בו זמנית נשמעות מגוחכות ובלתי קוהרנטיות. למשל, אחרי הכל, כולם שמעו איך איזה זר מנסה לתקשר ברוסית. למען האמת, הם לא עובדים והם נראים מגוחכים. כדי לא להיראות כאילו הם צריכים לדעת דקדוק.

שם העצם הוא אחד מחלקי הדיבור העצמאיים החשובים ביותר, שהוא למעשה החלק הנפוץ ביותר בדיבור. יש לו תכונות כל כך לא עקביות כמו מספר, מקרה. פרדיגמת המקרה היא שינוישם עצם בהתאם למשמעות שיש לו במשפט. במאמר זה תלמדו כיצד לקבוע מקרים עבור שמות עצםמהם מקרים עקיפים, כיצד לשאול אותם שאלות בצורה נכונה, וכן על המקרים עצמם ושאלותיהם.

הכלל היחיד לשינוי נכון של שמות עצם הוא ההגדרה הנכונה של הסיום בקשר לשאלה שנשאלה. עבור דוברי שפת אם, זו משימה קלה, אבל זרים צריכים לשנן את הסיומים ולקבוע אותם בצורה נכונה.

זה מעניין: מהן המילים הומוניות, האם אפשר לעשות בלעדיהם בשפה הרוסית?

גם קיים 3 סוגי גזרהבשמות עצם.

• ירידה ראשונה. שם היצורים. זכר ונשי עם הסיום -a, -я. למשל, בקבוק, חזיר.
• ירידה שנייה. שם היצורים. זכר וסירוס עם הסיום -o, -e. למשל, עץ, באר.
• גזרה שלישית. שם של ישות נשית עם סוף ריק, או ב-ь. למשל, סוס, סוס.

שינוי שם עצם גזרות שונות.

ברוסית יש דבר כזה מקרים עקיפים- כל אלה הם המקרים, חוץ מהנומינטיבי.

לכולם יש את שלהם מַשְׁמָעוּת:

דטרמיננטים

ישנן דרכים רבות לקבוע את המקרה של שם עצם. הדרך המהירה, הקלה והיעילה ביותר עד כה היא להשתמש במוקדמות. ניתן לקבוע מקרים שונים באמצעות הקובעים הבאים.

obrazovanie.guru

גזרה של שמות עצם, מקרים של השפה הרוסית, טבלאות

גזרה של שמות עצם

גזרה היא שינוי במילים של חלקי דיבור שונים (שמות עצם, שמות תואר, ספרות, כינויים, חלקים) במקרים ובמספרים. לשמות עצם ברוסית יש שלושה סוגים עיקריים של גזרה, המוצגים בטבלה למטה. אם אתה צריך ספרות, אתה יכול לקרוא על נטייה של ספרות במאמר אחר.

הסוגים העיקריים של נטייה של שמות עצם ברוסית

הסברים ודוגמאות

שמות עצם נקבה, זכר ונפוץ עם הסיום -а / -я בלשון יחיד: אישה, אדמה, משרתת, נוער, בריון.

לשמות עצם ב-iya (צבא, יוון) יש את הסיומת -и במקרי התאריך והמילות יחס של יחיד.

שמות עצם בלשון זכר עם סיומת אפס בלשון נקוב יחיד ושמות עצם סירוס עם הסיום -о/-е בלשון נקוב יחיד: חוק, סוס, כפר, שדה.

לשמות העצם המסתיימים ב-й ו-е (גאונות, מצב רוח) יש את הסיום -и במקרה היחסי של יחיד.

שמות עצם נשיים עם סוף אפס ביחיד נקוב: אשוחית, עכבר, בת, סוס, שמחה.

עבור שמות עצם המסתיימים בלשון נומינטיבית וביחיד בשריקה, תמיד כתוב בסוף סימן רך: עכבר, בת.

ברבים, למעשה אין הבדלים בין סוגי הגזרה, ולכן ניתן לדבר בנפרד על הגזרה המיוחדת של שמות עצם רבים.

על כתיב סיומות של שמות עצם, ראה: כתיב סיומות לא מודגשות של שמות עצם.

מקרים מבטאים את התפקידים השונים של שם עצם במשפט. ישנם שישה מקרים ברוסית. אתה יכול לקבוע את המקרה של שם עצם במשפט לפי השאלה.

בנוסף לשאלות העיקריות, ניתן לזהות את המקרה של שם עצם גם לפי שאלות העזר שהנסיבות נענות עליהן. אז השאלה היא איפה? מניח את מקרה הגניטיבי (מהחנות, מהגמל); שאלה איפה? מניח את מקרה האשמה (ליער, להרצאה, לשיעור); שאלה איפה? מציע מקרה מילות יחס (ביער, בהרצאה, בשיעור).

הטבלה הבאה תציג את שמות המקרים של השפה הרוסית, שאלות לכל מקרה ושאלות עזר. מקרים של השפה הרוסית(כיתה ג') - טבלה:

המקרה הנומינטיבי נקרא מקרה ישיר, וכל שאר המקרים נקראים מקרה עקיף.

אנו מסכמים את ההבדל בסטיות בטבלה הבאה.

גזרת רבים

גרסאות של סיומות ברבים נומינטיביות לשמות עצם בזכר מחברים / חופים

לכמה שמות עצם זכריים ברבים נומינטיביים עשויים להיות הסיום המודגש -а (-я) במקום הסיום -ы (-и). זה קודם כל:

1) שמות עצם חד-הברתיים רבים כמו יער - יערות, משי - משי, צדדיות, עין - עיניים, שלג - שלג וכו';

2) שמות עצם רבים ללא הברה שיש בהם הדגשה יחידה על ההברה הראשונה, למשל: חוף - חוף, קול - קולות, ערב - ערב, עיר - ערים, מחוז - מחוזות, גולגולת - גולגולות וכו'.

עם זאת, לא ניתן למצוא דפוסי התפלגות קפדניים של שמות עצם על פי סיומות, שכן בחלק זה של השפה נצפות תנודות. אנו מפרטים בטבלה למטה את האפשרויות הנורמטיביות הנפוצות ביותר שבהן שגיאות אפשריות.

עם הסיום -а (-я)

עם הסיום -s (-s)

כתובות, חופים, לוחות, חופים, חופים, מאות שנים (אבל: לעולם ועד, לעולם ועד), שטרות, מונוגרמות, ערים, מנהלים, רופאים, ציידים, מרזבים, פנינים, אבני ריחיים, סירות, פעמונים, מזון, כיפות, עגלונים איי

שמות העצם הנפוצים הבאים מאפשרים את היווצרותו של לשון רבים בשתי דרכים:

כמה שמות עצם עם סיומות שונות ברבים הנומינטיביים שונים במשמעותם. להלן המילים הנפוצות ביותר:

שורשים (בצמחים)

גיליונות (ברזל, נייר)

פקודות (אבירות, נזיריות)

שורשים (ירקות יבשים)

חיל (מבנים, מערכים צבאיים)

מחנות (צבא, ילדים)

עלים (בצמחים)

פרוות (עור לבוש)

הזמנות (סמלים)

חשבוניות (מסמכים לתשלום)

בנים (מאם)

גוונים (גוונים של צבע)

גרסאות של סיומות של רישיות הגניטיביות של שמות עצם רבים

בלשון רבים, לשמות עצם יכולים להיות סיומת — , -ov (-ev), -ey . יש גם תנודות גדולות באזור זה של הלשון. אנו נותנים בטבלה את האפשרויות הנורמטיביות הנפוצות ביותר בהן תיתכן טעויות.

סוף -

מסתיים ב-ov(s)

עם הסיום -ey

בריטים, ארמנים, בשקירים, בולגרים, בוריאטים, גאורגים, אוסטיים, רומנים, טטרים, טורקמנים, צוענים, טורקים;

פרטיזן, חייל, הוסאר, דרקון, קיסר;

מגפי לבד, מגפיים, גרביים, מגפיים, רצועות כתף, כותפות;

אמפר, וואט, וולט, אוהם, ארשין, מיקרון, הרץ, רנטגן;

ברכיים, כתפיים, מספרים, כורסאות, בולי עץ, קנבסים, סיבים, צלעות, ליבות, מוטות, מטבחים, פוקרים, תריסים (תריסים), אגדות, שירים, רכילות, תחום (כבשן פיצוץ), דובדבנים, בתי מטבחיים (משחטה), נשים צעירות , נשים צעירות, כפרים, שמיכות, מגבות, צלוחיות, וופלים, נעליים, גגות, פירים, חתונות, אחוזות, מטפלות, עניינים;

שפריצים, מכנסיים, חרוזים, חגים, פסטה, כסף, חושך, אלונקה, מזחלת.

קירגיזים, קזחים, אוזבקים, מונגולים, טג'יקים, יאקוטים;

שמלות, פיות, חניכים, גרביים;

מטרים, גרם, קילוגרמים, הקטרים, מסילות;

תפוזים, קלמנטינות, עגבניות, עגבניות, חצילים, לימונים;

ביצות, פרסות, korytsev, שרוכים, חלונות;

כפור, clavichords, סמרטוטים, סמרטוטים, חלאות.

רובים, ג'אולים, נרות (אבל: המשחק לא שווה את הנר);

סקיטל, סקלי, ריב, ריקשות, פשיות, נוער;

ימי חול, קרציות, אבוסים, שמרים, עצי הסקה, אנשים, סובין, מזחלות.

שמות עצם נטויים

שמות עצם משתנים כוללים עשרה שמות עצם מסורסים ל-mya (נטל, זמן, עטין, כרזה, שם, להבה, שבט, זרע, קמיע, כתר) ושביל עצם זכר. הם נקראים הטרוגניים מכיוון שבמקרי הגניטיב, התאריך והמילות יחס של יחיד יש להם את הסוף של שמות עצם בגזרה 3 -i, ובאינסטרומנטלי - סיום של שמות עצם בגזרה 2 -em / -em.

לשמות עצם ב-mya יש את הסיומת -en- / -yon- בגניטיב, תאריך, אינסטרומנטלי ויחסי יחס של יחיד ובכל המקרים של רבים, ולמילים seed, stirrup, בנוסף לסיומת זו, יש את סיומת -יאן במקרה גניטיבי של הרבים - (זרעים, ערבולות).

הבה נראה את השינוי של שמות עצם נטויים בטבלה הבאה.

זמן, זרע, נתיב-

זמן-א, זרע-א, דרך-ו

זמן-ו, זרע-ו, לשים-ו

פעמים-, זרעים-, דרך-ה

זמן-ו, זרע-ו, לשים-ו

שעה-בוקר, זרע-בוקר, לשים-יאם

זמן, זרע, נתיב-

זמן-א, זרע-א, דרך-ו

אכילת זמן, אכילת זרעים, אכילת דרך

זמנים, זרעים, דרכים

על זמן-ו, זרע-ו, לשים-ו

על פעמים-אה, זרעים-אה, דרכים-יה

שמות עצם בלתי ניתנים לביטול. מגדר של שמות עצם בלתי ניתנים לביטול

ברוסית, ישנם שמות עצם בלתי ניתנים לסירוגין - מילים שאינן משתנות לפי רישיות. אלה כוללים שמות עצם לועזיים עם גזע בתנועות (מעיל, בית קפה, מונית, קנגורו, תפריט, שואו, סוצ'י, טביליסי), שמות עצם נקבים לועזיים על עיצור (מיס, גברת, מאדאם, הרומן של ג'ורג' סאנד), שמות משפחה רוסיים ואוקראיניים על -o ו-s / -ih ו-ago (ביקור אצל הדולג'ים, שירו ​​של שבצ'נקו, קריאה על ז'יוואגו, מדורנובו) ומילים מקוצרות מורכבות כמו חנות כללית, CSKA, אוניברסיטת מוסקבה, מרכז הירידים הכל-רוסי.

המקרה של שם עצם בלתי ניתן לשינוי נקבע לפי השאלה ולפי המילים המוטות התלויות בשם עצם זה (אם יש), למשל: מורידים (מה? - מאשים) מעיל; במעיל הזה (במה? במה? - מילת יחס) יהיה לך חם.

מספרו של שם עצם בלתי ניתן להטייה נקבע על פי המילים המוטות התלויות בו (אם יש), לפי הפועל (אם יש) או על פי ההקשר, למשל: המעילים הללו (שהם רבים) אינם במכירה עוד; המעיל היה (יחיד) יקר מאוד; לחנות הובאו עשרה מעילים (רבים).

שמות עצם בלתי ניתנים לביטול שייכים לרוב למין האמצעי: ארטיק, רכבת תחתית, קפה, קקאו, תפריט, מונית, לפעמים - ללשון זכר: קפה, עונש. ניתן לקבוע את המגדר של שמות עצם רבים כאלה על ידי התכונות הבאות:

1) מינו של האדם או החיה המיועדים (עבור שמות עצם חיים): רנטייר עשיר / עשיר, קנגורו זקן / ישן;

2) מושג גנרי (כללי): שדרה רחבה (נוף רחוב בשדרה), קולרבי טעים (קולרבי - סוג של כרוב), סוחומי שטוף שמש (סוחומי - עיר);

3) המילה המרכזית שבבסיס הביטוי, ממנה נוצרה המילה המורכבת: תיאטרון נוער נפלא (תיאטרון הצופה הצעיר), תחנת כוח הידרואלקטרית חדשה (תחנת כוח הידרואלקטרית).

דרגות השוואה של שמות תואר איכותיים

בהתאם למשמעותם הכללית, לשמות תואר איכותיים יש שתי דרגות השוואה, המראות הבדלים במידת הביטוי של תכונה - השוואתי וסופרלטיב.

הדרגה ההשוואתית מצביעה על ביטוי גדול יותר של תכונה בנושא אחד מאשר באחר, למשל: עוגה זו מתוקה מעוגה (מתוקה מעוגה). התואר ההשוואתי יכול להיות פשוט ומורכב.

תואר השוואתי פשוט נוצר משמות תואר באמצעות הסיומות -ee (s), -e, -she. לפני הסיומת -e, תמיד יש חילופין של עיצורי גזע.

יפה - יפה-היא (יפה-לה)

חכם - חכם-לה (חכם-לה)

שמות תואר בצורת תואר השוואתי פשוט אינם משתנים לא לפי מגדר, לא לפי מקרים ולא לפי מספרים. במשפט, הם לרוב פרדיקטים, לעתים רחוקות - הגדרות, למשל:

העיר הזו יפה יותר מהיליד שלנו (פרדיקט).

בואו נמצא מקום יפה יותר (הגדרה).

תואר השוואתי מורכב נוצר על ידי הוספת פחות או יותר לשם תואר.

מתוק - יותר (פחות) מתוק

נמוך - יותר (פחות) נמוך

המילה השנייה בצורת תואר השוואתי מורכב משתנה במגדר, מקרים ומספרים. במשפט, שמות תואר בצורה זו יכולים להיות גם פרדיקטים וגם הגדרות, למשל:

מזג האוויר היום חם יותר מאשר לפני שבוע (פרדיקט).

בוא נרחץ אותו במים חמים יותר (הגדרה).

דרגת ההשוואה של שמות תואר אינה יכולה להיווצר מיד בצורה פשוטה ומורכבת. שגויות צורות מהסוג יותר מתוק, פחות נמוך: זה הכרחי או יותר מתוק, פחות נמוך, או מתוק יותר, נמוך יותר.

סופרלטיבים מצביעים על עליונותו של נושא נתון בהשוואה לכל השאר על בסיס כלשהו, ​​למשל: אוורסט - הכי גבוהפסגה בעולם. הסופרלטיב, כמו ההשוואה, יכול להיות פשוט ומורכב.

דרגת סופרלטיב פשוטה נוצרת משמות תואר המשתמשים בסיומת -עיש- (-אייש-).

שמות תואר בצורת סופרלטיב פשוטה משתנים לפי מין, מקרה ומספר. במשפט, הם יכולים להיות גם הגדרות וגם פרדיקטים, למשל:

האוורסט הוא הפסגה הגבוהה בעולם (הגדרה).

המכתש הזה הוא העמוק ביותר (פרדיקט).

סופרלטיבים מורכבים נוצרים בשתי דרכים.

1. לשם התואר מתווספות המילים הכי, הכי, הכי פחות, למשל: יפה - הכי יפה, הכי יפה, הכי פחות יפה.

בצורת דרגת סופרלטיב מורכבת עם המילה הכי הרבה לפי מין, מקרים ומספרים, שתי המילים משתנות, ועם המילים הכי ופחות - רק שם התואר.

במשפט, צורות אלו יכולות להיות גם הגדרות וגם פרדיקטים.

הגענו לפארק הכי יפה (הגדרה).

הפארק הזה הוא היפה ביותר (פרדיקט).

2. המילה של הכל מתווספת לדרגת ההשוואה של שם התואר, אם יש השוואה עם עצמים ותופעות דוממים, ומילה של כולם, אם יש השוואה עם עצמים או תופעות חיים, או אם אחד מהעצמים. מושווה עם כולם.

הבית הזה הוא הגבוה ביותר באזור.

הבית הזה גבוה יותר מכל הבתים באזור.

הילד הזה הוא הכי גבוה בבית הספר.

טפסים אלו אינם משתנים. במשפט, הם פרדיקטים.

דרגת הסופרלטיבים של שמות התואר אינה יכולה להיווצר בבת אחת בצורה פשוטה ומורכבת. צורות מהסוג הגבוה והעמוק ביותר הן שגויות: יש צורך או הגבוה ביותר, העמוק ביותר, או הגבוה ביותר, העמוק ביותר.

כיצד להבחין בין תואר השוואתי פשוט לדרגת סופרלטיב מורכבת של תארים, תארים ומילים של קטגוריית המדינה

חוקי סיום מקרה רוסי

ניתן להשתמש בכינוי YOU לא רק ברבים. אותו כינוי משמש כצורת פנייה לאדם זר או לאדם מבוגר.

מקצועות. היווצרות של שמות עצם נשיים

מתוך שמות עצם בזכר המציינים מקצוע, בעזרת הסיומת "-K-" ניתן ליצור שמות עצם נקבות המציינים נקבות. המילה זוכה כמובן גם לסוף נשי.

הוא סטודנט. - היא תלמידה.

הוא עיתונאי. - היא עיתונאית.

אבל יש ברוסית קבוצת מילים המציינת מקצוע, שצורתו אינה משתנה בהתאם למין של אדם. לדוגמה:

הוא מנהל. - היא מנהלת.

הוא מהנדס. - היא מהנדסת.

הוא רופא. - היא רופאה.

הוא מוזיקאי. - היא מוזיקאית.

ביטוי שלילה ברוסית.

במקרה של תשובה שלילית לשאלה ללא מילת חקירה מיוחדת ברוסית, יש להשתמש בשתי מילים: "לא" ו-"לא". ראשית עליך לומר "לא", ולאחר מכן לחזור על החלקיק "לא" מיד לפני ההכחשה.

לדוגמה: זה מַפְתֵחַ? לא, זה לֹאמַפְתֵחַ.

לאינטונציה יש תפקיד חשוב בשאלות ובתשובות. בשאלה אתה מתמקד במילה שהכי חשובה לך - האינטונציה עולה גם על המילה הזו.

בעת תשובה, החלקיק השלילי "לא" והמילה הבאה מבוטאים יחד כמילה פונטית אחת. "לא" בדרך כלל לא לחוץ.

בהתאם למשמעות השאלה, "לא" יכול לבוא לפני:

שם עצם: האם זו שולחן? -לא, לֹאשולחן. משל: יש בית? -לא, לֹאשם. פועל: אתה יודע? -לא, לֹאאני יודע. שם תואר: האם הבית גדול? -לא, לֹאגָדוֹל.

כינויים

כינוי לאומים בשפה הרוסית

לשפה הרוסית יש מילים מיוחדות ללאום. כדי לציין את הלאומים של זכרים ונקבות, ישנם שמות עצם שונים, בהתאמה, זכר ונקבה. להתייחס לכמה אנשים מאותו לאום, יש צורה מיוחדת של רבים.

תסתכל בטבלה: שמות עצם בזכר נוצרים בדרך כלל עם סיומות -ets (קנדה ec ), -an+-ec (אמריקאים לִרְקוֹד ), לעתים רחוקות יותר עם הסיומת אנין (אנגלית אנין ). לכמה שמות עצם בזכר יש צורות מיוחדות: צָרְפָתִית קשרים , טורק, יוונייוצא דופן הוא הטופס רוסית (רוסית, רוסית). רוסית -זוהי צורת תואר, לא צורת שם עצם.

שמות עצם נשיים מסתיימים בדרך כלל ב -קה (קנדה ka ), -אנקה (אמריקאים אנקה ) או -יאנקה (לוויתן יאנקה ), אבל יש יוצאים מן הכלל: צָרְפָתִית אשה .

הרבים נוצרים לפי הכללים להיווצרות רבים של שמות העצם.

אם שם עצם זכר מסתיים ב -ets (קנדה ec ) או -אנס (אמריקאים לִרְקוֹד ), אז שם העצם המתאים ברבים יסתיים ב -טסי (קנדה tsy ) או -אנס (אמריקאים אנטסי ). סוג שם עצם רבים צרפתי, יוונינוצר ככלל על ידי הוספת הסיום -סאוֹ -ו: צרפתי ס , יווני ו . שימו לב לצורה סיור בסדר – טורק ו . לשמות עצם בזכר יש צורת רבים מיוחדת ב- אנין:צורות רבים המסתיימים ב -אבל לא: אנגלית אנין – אנגלית אבל לא .

כפי ששמת לב, ברוסית ישנן דרכים רבות ליצור צורות של שמות עצם המציינים לאומים. הדבר החשוב ביותר שיש לזכור הוא שלא שם תואר משמש לציון לאום של אדם, אלא שם עצם מיוחד. יש ללמוד בעל פה צורות מיוחדות של שמות עצם המציינים לאומים.

כשאנחנו רוצים לאפיין פעולה או לתאר מצב, אנחנו בדרך כלל משתמשים פתגמים. תואר הוא חלק מהדיבור ברוסית שלעולם אינו משנה את צורתו.

כשאנחנו מדברים על איפההייתה פעולה, אנו משתמשים בתארים שעונים על השאלה איפה? . אלו הם פתגמים של מקום.

• מספר בצד ימין.
• המעלית נמצאת שם שמאלה.
• מִסעָדָה בתחתית.

כשאנחנו רוצים לומר מתיהייתה פעולה, אז אנחנו משתמשים בתארים שעונים על השאלה מתי? . אלו מילות ערך של זמן.

• ארוחת בוקר בבוקר,אֲרוּחַת עֶרֶב שְׁעוֹת הַיוֹםאֲרוּחַת עֶרֶב בערב.

כשאנחנו רוצים לדבר על איזו איכותהייתה פעולה או מצב, אז אנחנו משתמשים בתארים שעונים על השאלה כפי ש? . אלו הם מילות מפתח של פעולה.

• קַיִץ חַם,חוֹרֶף קַר.
• זה טוֹב.
• במסעדה יקר מאוד.

לרוב משתמשים בתארים עם פעלים המציינים מצב או פעולה, עם שמות תואר ותוארים אחרים. התואר מוצב מול מילים אלו ומציין את מידת עוצמת הפעולה, עוצמת המצב או מידת האיכות.

יש גם פתגמים במשפטים עם בנייה עם המילה THIS

כאשר אנו רוצים לתאר את מצב העולם, הטבע סביבנו, אנו משתמשים במשפטים לא אישיים (שאין בהם נושא פעיל) עם פתגמים. במשפטים כאלה תמיד יש אינדיקציה של זמן או מקום. בדרך כלל בתחילת משפט כזה יש מידע על איפהאוֹ מתימתקיים אירוע, בסופו - מידע על איכותו - שאלה אֵיך.

מאפיין של השפה הרוסית, בהשוואה לרוב השפה האירופית, הוא שבמבנה המשפטים המתארים את מצב העולם מסביב, הפועל אינו משמש בזמן הווה להיות . בזמן עבר ועתיד, הצורות המתאימות של פועל זה בהכרח נוכחות:

זכור! בדרך כלל המידע החשוב ביותר (החדש) ממוקם בסוף המשפט, השווה:

• ארוחת בוקר בבוקר (לא ביום ולא בערב).
• בבוקר ארוחת בוקר (לא ארוחת צהריים או ערב).

שמות עצם רבים (המשך)

שמות עצם בלשון זכר המסתיימים ב-g, -k, -x, -zh, -sh, -ch, -sch, ושמות עצם נשיים המסתיימים ב-ga, -ka, -ha, -zha, -sha, -cha, -sha, יוצרים את הרבים עם האות AND:

speak-russian.cie.ru

אופן חישוב מזונות ילדים: תזכורת למעסיק אחזקה של ילדים קטינים היא עניינם של ההורים, אך המדינה מטילה חובת חישוב ותשלום מזונות על מעסיקיהם. בואו נעשה את זה נכון […]

מה המשמעות של תמרור "לבנה" וקנסות בגין הפרה שלט 3.1 "אין כניסה", באנשים רגילים "לבנה" פירושו איסור על כניסת כל כלי הרכב לכיוון זה. נהיגה מתחת ללבנה היום גורמת להרבה […]

רישום לגן: איך מגיעים לגן ברישום אלקטרוני? ההרשמה לגן היא הליך בעייתי ולא נעים. כך לפחות היה עד לאחרונה. טכנולוגיות מודרניות נועדו להקל על החיים עבור פשוט […]

ביקורת כוח אדם מחבר: אנטולי צ'שקו. ראש ייעוץ משאבי אנוש ב-CJSC Euromanagement

חלק מהבלשנים מאמינים שהשפה הרוסית עשירה במקרים. זה אומר שאין שישה מהם, כפי שלומדים בבית הספר, אלא יותר. וכפי שמתברר, יש להם את כל הסיבות להחזיק בדעה כזו. אז, כמה מקרים יש ברוסית? בואו ננסה להבין את הנושא הזה.

מערכת תיקים

המונח "מקרה" בתרגום מיוונית נשמע כמו "נפילה", ומלטינית - "נפילה".

קטגוריה דקדוקית שנועדה להראות את התפקיד התחבירי של שמות עצם ואת האינטראקציה שלהם עם מילים אחרות במשפט. בנוסף לשם העצם, גם שמות תואר, חלקים, ספרות וכינויים משתנים במקרים. ראוי לציין שהמקרה של מילות תואר אלו תלוי בגזרה של שם העצם המוגדר. זה מתבטא על ידי שינוי הסוף.

כמה מקרים יש ברוסית?

בהתחשב במורפולוגיה של השפה הרוסית, ככלל, נקראים שישה מקרים עיקריים:

• נומינטיבי (צורה ראשונית של גזרה).
• גניטיב.
• דטיב.
• מאשים.
• מוֹעִיל.
• מילת יחס.

מקרים אלו נקראים העיקריים בשל השימוש הנרחב בהם. בנוסף, ראוי לציין ששכיחותם נובעת מכך שלחלקי הדיבור שהוזכרו קודם יש צורות דקדוקיות למקרים המפורטים.

כדי להטות נכון של מילים, עליך לדעת שכל המקרים עונים על שאלות. בנוסף, כל אחד מהם מבטא מספר משמעויות. בואו להכיר כל אחד בפירוט רב יותר.

במקרה nominative

מתאימים לשאלות "מי?", "מה?" כדי לזהות מקרה זה, עליך להוסיף את המילה "הוא" לשם העצם. למשל: יש (מה?) נורה. משמש ללא מילות יחס. ליחיד יש את הסיומות הבאות:

• גזרה אחת: -א, -ז.
• 2 גזרה: -o, -e או אפס.

ובלשון רבים: -s, -i, -a, -я.

מכיוון שהאות הנומינטיבית היא צורת האותיות המקורית של המילה, חובותיה כוללות:

• תן שם לנושא של פעולה או מדינה ( אמא מנקה, הילדים עייפים);
• להגדיר, לאפיין אובייקט, אדם או פעולה (נ הבת שלך היא רופאה; מלחמה היא אסון);
• שם את נושא ההודעה, נושא, פעולה, מאפיין (בשימוש במשפטים מסוג זה: בוקר. שמש.);
• הבע פנייה לבן השיח ( מותק בן כמה אתה?).

גניטיב

השאלות "מי?", "מה?" כדי לזהות מקרה זה, עליך להחליף את המילה "לא" בשם העצם. למשל: אין (מה?) שלג. משמש עם מילות יחס ליד, ב, אחרי, בלי, בערך, מ, עבור, סביב, לפני, מ, עם. המספר היחיד מוגדר על ידי הסיומות הבאות:

• 1 גזרה: -s, -i.
• 2 גזרה: -א, -ז.
• גזרה שלישית: -i.

יש לו סוף: אפס, -ov, -ev, -ey.

מקרה הגניטיבי יכול להצביע על:

• שייך לפריט ( המכונית של הבן).
• מוביל הנכס ( שמיים כחולים).
• האובייקט שאליו מכוונת הפעולה ( צופה בטלוויזיה).
• הנושא שעושה את הפעולה הגעתה של אמא).
• חלקים של השלם ( קלי קלות).

דטיב

מילים במקרה הדאטיב עונות על השאלות "למי?", "למה?". כדי לזהות מקרה זה, עליך להחליף את המילה "סכר" בשם העצם. לדוגמה: גבירותיי (למי?) אחות. משמש עם מילות יחס ל, על ידי. ביחיד, מילים ברישיון התורן מסתיימות ב:

• גזרה אחת: -ה, -י.
• 2 גזרה: -u, -u.
• גזרה שלישית: -i.

גזרת הרבים מאופיינת בסיומות: -am, -yam.

מילים בסימן התאריך נועדו לציין:

• יעד פעולה ( נתנה כתב עת לחבר, כתבה מכתב לאמא);
• הנושא של פעולה או מדינה ( הילדים לא יכלו לישון).

מאשים

השאלות "מי?", "מה?" מתאימות. כדי לזהות מקרה זה, עליך להחליף את המילה "אני רואה" בשם העצם. למשל: אני רואה (את מי?) את אמא. משמש עם מילות יחס ב, עבור, על, על, דרך. הסיומות מתאימות למספר היחיד:

• גזרה אחת: -u, -u.
• 2 גזרה: -o, -e.
• גזרה שלישית: סוף אפס.

רבים: -s, -i, -a, -i, -ey.

המקרה המאשימה, בתורו:

• מציין אובייקט פעולה ( לנקות את החדר, לתפור שמלה).
• מבטא כמות, מרחב, מרחק, מידת זמן (לנסוע קילומטר, לשקול טון, לחכות שנה, לעלות אגורה).

מארז אינסטרומנטלי

השאלות "על ידי מי?", "על ידי מה?" מתכתבות. כדי לזהות מקרה זה, אתה צריך לשים את המילה "גאה" לשם העצם. לדוגמה: אני גאה (במי?) בן. משמש עם מילות יחס עבור, מעל, מתחת, לפני, עם

• גזרה אחת: -oy (-oy), -ey (-ey).
• 2 גזרה: -om, -em.
• גזרה שלישית: -u.

רבים: -ami, -ami.

נועד להתייחס ל:

• העסקה קבועה או זמנית בכל פעילות ( משרת כלוחם, עבד כאינסטלטור).
• נושא הפעולה - למבנים פסיביים ( בית שנהרס על ידי עובדים).
• אובייקט פעולה ( לנשום חמצן).
• כלי או אמצעי פעולה ( מֵי חַמצָן).
• מיקומים ( ללכת בשביל).
• שיטה, אופן פעולה ( לשיר בס).
• מדידות של זמן או כמות של משהו ( לשאת דליים).
• פרמטר פריט ( בגודל של אגרוף).
• תאימות של אנשים וחפצים ( אח ואחות).

מילת יחס

השאלות "על מי?", "על מה?" מתכתבות. כדי לזהות מקרה זה, אתה צריך לשים את המילה "אני חושב" לשם העצם. למשל: אני חושב (על מי?) על אהובתי. משמש עם מילות יחס ב, על, הו, בערך, שניהם, ב. ליחיד יש את הסיומות:

• גזרה אחת: -ה, -י.
• 2 גזרה: -ה. -ו.
• גזרה שלישית: -i.

מקרי הרבים מסתיימים ב: -אה, -אה.

מילות יחס המשמשות עם שמות עצם במקרה מילות יחס עוזרות לקבוע מה זה מייצג. כלומר:

• אובייקט פעולה ( לחשוב על בחורה).
• מקום הפעולה, קובע ( שב על הכיסא).
• זמן אחרי ביצוע פעולה כלשהי עם הגעה).

מקרים נוספים

בשפה הרוסית, בנוסף לששת המקרים העיקריים, ישנן מספר צורות בעלות מעמד שנוי במחלוקת, קרוב למקרה. הם נקראים גם מקרים של שמות עצם, מכיוון שהם נועדו אך ורק לגזרה שלהם. אלה כוללים: הגניטיב השני (חלקי או כמותי-מפריד), מילת היחס השני (לוקטיבית, מקומית), האפוסטיבי השני (טרנספורמטיבי, כולל, קולקטיבי), הווקטיבי (ווקטיבי), הניתן לספירה, המצפה, המקפח. הייחודיות של צורות אלה היא שכל אחת מהן מתרחשת במעגל מצומצם של מילים. בנוסף, הם יכולים להתקיים בתנאים הקשריים מסוימים. בואו נלמד מעט את המקרים הללו. דוגמאות יעזרו לנו להבין אותן טוב יותר.

השני מיועד לגזירה של כמה מילים זכריות בלשון יחיד הקשורות לגזרה השנייה: כוס תה, כפית סוכר. הסוף של מקרה זה, כלומר "-y", משמש לעתים קרובות יותר בדיבור בדיבור ואינו חובה (אתה יכול לומר שקית סוכראוֹ שקית סוכר). חריגים הם מקרים מסוימים: בוא נשתה כוס תה. לא נעשה שימוש בהרבה שמות עצם בלשון זכר בצורה חלקית: קוביית קרח, פרוסת לחם.

לגזרת היחס השנייה יש סיומות מיוחדות לקבוצת שמות עצם, ביחיד יש מין זכר. המקרה משמש, למשל, במילים הבאות: על החוף, בארון, בקרב. כמו כן, הלוקטיבי מאופיין בהעברת מתח לסיום של שמות עצם מסוימים בגזרה השלישית, שהם נקבה ויחיד: בשתיקה, על שרטון, בכבשן.

השני מתרחש עם כמה פעלים ( להירשם, לשאול, לבחור, ללכת, להתכונן, לצאת, לסמןוכו') אחרי מילת היחס "in". בנוסף, הסיומות שלו זהות לרבים: ( להירשם כטייס).

המקרה המצפה כמעט עולה בקנה אחד עם הגניטיב, אך ניתן להבחין בו בשל הגזרה של כמה מילים עם אותה צורה דקדוקית בצורת המקרה המאשימה: לחכות למברקים (למי? מה?).ו לחכות לאח (למי? מה?)..

המקרה הניתן לספירה שונה במקצת מהמקרה הגניטיבי ומשמש בעת ספירה: שתי מדרגות, שלוש קנטינות.

המקרה הווקטיבי כמעט זהה לצורת הנומינטיבית, אך שונה ביצירת דמות דיבור עצמאית, בדומה לקריאת ביניים: ואן, מאש, שר, טאן. כלומר, הוא משמש לעתים קרובות יותר בדיבור בדיבור כדי לפנות אל בן השיח.

המקרה המקפח הוא סוג של מקרה מאשימה, אבל הוא משמש רק עם שלילה עם הפועל: אין לך זכות, לא יודע את האמת.

כמה מקרים נוספים יש ברוסית? לפי החישובים שלנו, היו שבעה כאלה. אבל הדבר המעניין ביותר הוא שחלק מהבלשנים מחשיבים רק שני מקרים מן המניין: מקומי (מילה יחס שניה) וטרנספורמטיבי (אשכול שני). אחרים טוענים שגם למקרה ההמתנה יש משמעות מסוימת. אך מכיוון שלעתים קרובות ניתן להחליף את המקרים הגנטיביים והשניים בגניטיב, ניתן לקרוא להם רק וריאנטים של צורת הגניטיבית של הגזרה. גם הוויקטיב והאפשרי לספירה אינם נחשבים במקרים רבים. במקרה הראשון, זה פשוט שם עצם במקרה נומינטיבי, ובשני, זה שם עצם שנוצר מתוך שם תואר.

סיכום

לאחר סקירת המידע המתואר לעיל, אתה יכול לענות על השאלה כמה מקרים יש בשפה הרוסית. אז, בבית הספר אנו לומדים שישה מקרים בסיסיים. הם משמשים מדי יום בכל סוג של תקשורת: שיחה, התכתבות וכו'. אבל מלבדם, יש עוד שבע צורות של נטייה, שנמצאות בעיקר בדיבור בדיבור. כמה מקרים אתה מקבל בסך הכל? אנו יכולים לומר בבטחה שיש שלושה עשר מהם. בהתחשב בכך שצורות נוספות של נטייה הן גרסאות של העיקריות שבהן, הן אינן מוצעות ללימוד בבית הספר כדי לפשט את התהליך החינוכי. אבל אפשר להציע היכרות איתם בזמן מחוץ לכיתה להתפתחות כללית.

מההיסטוריה.

לאחר אימוץ הנצרות ברוסיה, היה צורך ללמד אנשים לקרוא ולכתוב. לשם כך, היה צורך לנרמל או לבצע שיטתיות של השפה. דקדוק עוד לא היה קיים אז.

בתחילת המאה ה-14, מתוך חיבורים דקדוקיים יוונים שונים, חובר בסרביה חיבור "על שמונת חלקי המילה" (כלומר, "דיבור"). בהתאם לשיטה היוונית, מוגדרים חמישה מקרים לשפה הסלאבית. שמותיהם, כמו גם המילה "מקרה" (או "נפילה") עצמה, נוצרו על ידי התחקות (תרגום המילה בחלקים) של המונחים היווניים המקבילים.

מילה" מקרה"(מיוונית פטוזיס) ציינה שינוי בסיום, עקב כך המילה הופכת ביחס מסוים למילים אחרות. בחיבור "על שמונת חלקי המילה" היחסים הללו מוצגים כדלקמן.

מקרה נכון(מאוחר יותרנקוב) calques מהיוונית orte ונותן את הצורה הנכונה או המקורית של המילה. הפילולוג של סוף המאה ה-16, מקסים היווני, כינה את המקרה הזה ישיר. כל שאר המקרים הם עקיפים ביחס אליו (או אלכסוניים, יוונית plagiai), שכן הם יורדים, כלומר חורגים ממנו. המונח המודרני גזרה הופיע במאה ה-16, המייצג נייר מעקב מהדקלינאטיו הלטינית.

מקרה שני - יָלִיד (יוונית genike), אחד מתפקידיו הוא ייעוד הסוג, מקור, שיוך של חפץ למעמד של דומים (יצירת אמנות).

דטיב (מיוונית dotike) נקראת על שם אחת מתפקידיה הקשורים לפועל לתת, לתת.

אָשֵׁםמקרה(מיוונית aitiatike) - נגזרת מהמילה "אשמה" (מיוונית aitia), אשר בימי קדם הייתה משמעותה "סיבה", ונחשבת כמקרה של ציון עילת פעולה (לתפוס פרפר).

מקרה חמישי - ווקטיבי (קליטיקה יוונית), אשר שימשה בעת פנייה. ברוסית המודרנית, עקבותיו נשארו בצורה של צורות: אב, זקן, חבר ותפקידיו מבוצעים על ידי המקרה הנומינטיבי. נכון, עכשיו מתגבש מקרה ווקטיבי חדש (Vas, Sing, Light).

אבל המערכת היוונית לא ענתה על הצרכים של לימוד השפות הסלאביות, שכן לא היו לה מקרים אינסטרומנטליים ויחסי יחס.

בתחילת המאה ה-16, מתרגם השגרירות דמיטרי גרסימוב תרגם את דונאטוס, חיבור על דקדוק לטיני מהמאה ה-4, הפופולרי באירופה. כאן מופיע לראשונה המונח. נפילה נומינטיבית , עם ההסבר "נכון ביוונית", שהיה נייר איתור מהנומינטיביוס הלטינית. למקרים הנותרים יש את אותם שמות, שכן המונחים הלטיניים היו calques מיוונית עתיקה.

ההבדל העיקרי של השיטה הלטינית, לעומת זאת, היה שהיא הכילה את אבלטיבוס. דמיטרי גרסימוב כינה אותו סתיו שלילי וסיפק דוגמה "מהמורה הזה". המשמעות הנתונה, המכונה כעת דחוי, אינה ממצה את הפונקציות של מקרה זה: היא מתאימה למקרה האינסטרומנטלי שלנו עם משמעות אחרת.

עד מהרה, בדקדוק של לורנס זיזניה (1596), מופיע כינוי של צורות סלאביות דומות - מארז אינסטרומנטלי (המילה "נפילה" עד אז יצאה מכלל שימוש). תפקידו של המקרה המודגש היה לציין את השחקן, מפיק הפעולה. טפסים מילת יחס הוא מדגיש מתחת לכותרת מקרה דטיב.
הדקדוק של מלטי סמוטריצקי, שפורסם בשנת 1619, הציג את המקרה השביעי - תיאורי, שמו של המקרה נגזר ממקרים כאלה של שימוש בו כמו "לומר על מישהו, על משהו".
M. V. Lomonosov ב"דקדוק רוסי" מחליף תיאורי למילה יחס, מפנה את תשומת הלב לעובדה שהצורות של מקרה זה משמשות אך ורק עם מילות יחס. זה היה הדקדוק הראשון שעסק בשפה הרוסית, כל הקודמים עסקו בשפה הסלאבית הכנסייתית. אבל לומונוסוב לא שלל מקרה ווקטיבי, ל שבאותו זמן כבר היה שימוש מועט. הוא בוטל בעבודות דקדוק מאוחרות יותר. http://answer.mail.ru/question/13431713

בנוסף

ל איך להבדיל
גניטיב
מ-Vinitelnog על אודות.

הוראה

1 קבע אם שם העצם המנותח הוא חי או דומם. שם עצם מונפש ברישיון ג'יניטיבי ומאשיש עונה על שאלת המפתח "מי?". שם עצם דומם עונה על השאלה "מה?" במקרה הגניטיבי, ועל השאלה "מה?" במקרה האישה, החופף למילת החקירה של המילה הנומינטיבית.

2 בדוק את שם העצם להתאמה למילים מסוימות. במקרה הגניטיבי, שם העצם משולב עם המילה "לא". לדוגמה, "לא מה?" - "כיסא" או "אין אף אחד?" - "תלמיד". נהוג לבדוק את מקרה האשמה לפי התאמה לפעלים בגוף ראשון, בלשון יחיד והווה: "אני רואה", "אני יודע", "אני אוהב". לדוגמה, "רואים מה?" - "כיסא" או "אני רואה את מי?" - "תלמיד". בדוגמה זו, אתה יכול לראות שצורות ההאשמות והגניטיביות של שמות עצם זכריים מונפשים של הגזרה II חופפות.

3 החלף שם עצם מונפש בלשון זכר בגזרת II בכל מילה של גזרת I. לדוגמה, "אף אחד?" - "סטודנטים" או "אני רואה את מי?" - "תלמיד". בגזרת I, קל לקבוע את הסיום -ы עבור הגניטיב ו-у עבור המקרה האפוסטיבי.

הדקדוק הרוסי הוא אחד החלקים החשובים ביותר בשפה. דקדוק מאפשר לנו לדבר בביטחון נכון וללא שגיאות. לעתים קרובות דיבורם של אנשים שאינם יודעים דקדוק נשמע מצחיק מאוד, כי כל המילים בו זמנית נשמעות מגוחכות ובלתי קוהרנטיות. למשל, אחרי הכל, כולם שמעו איך איזה זר מנסה לתקשר ברוסית. למען האמת, הם לא עובדים והם נראים מגוחכים. כדי לא להיראות כאילו הם צריכים לדעת דקדוק.

שם העצם הוא אחד מחלקי הדיבור העצמאיים החשובים ביותר, שהוא למעשה החלק הנפוץ ביותר בדיבור. יש לו תכונות כל כך לא עקביות כמו מספר, מקרה. פרדיגמת המקרה היא שינוישם עצם בהתאם למשמעות שיש לו במשפט. במאמר זה תלמדו כיצד לקבוע מקרים עבור שמות עצםמהם מקרים עקיפים, כיצד לשאול אותם שאלות בצורה נכונה, וכן על המקרים עצמם ושאלותיהם.

מקרים

הכלל היחיד לשינוי נכון של שמות עצם הוא ההגדרה הנכונה של הסיום בקשר לשאלה שנשאלה. עבור דוברי שפת אם, זו משימה קלה, אבל זרים צריכים לשנן את הסיומים ולקבוע אותם בצורה נכונה.

גזרה

גם קיים 3 סוגי גזרהבשמות עצם.

• ירידה ראשונה. שם היצורים. זכר ונשי עם הסיום -a, -я. למשל, בקבוק, חזיר.
• ירידה שנייה. שם היצורים. זכר וסירוס עם הסיום -o, -e. למשל, עץ, באר.
• גזרה שלישית. שם של ישות נשית עם סוף ריק, או ב-ь. למשל, סוס, סוס.

שינוי שם עצם גזרות שונות.

	שְׁאֵלָה	גזרה אחת (רבים)	2 גזרה (רבים)	גזרה שלישית (רבים)
פנקס נומינטיבי.	מי מה?	צמיג (צמיגים), אמהות (אמהות)	חללית (חלליות)	סוס (סוסים)
נפילת הורים.	מי מה?	צמיגים (צמיגים), אמהות (אמהות)	חלליות	סוסים (סוסים)
משטח דטיב.	למי; למה?	צמיג (צמיגים), אמא (אמהות)	חללית (חלליות)	סוסים (סוסים)
כרית מאשימה.	מי מה?	צמיג (צמיגים), אמא (אמהות)	חללית (חלליות)	סוס (סוסים)
פנקס יצירתי.	מי מה?	צמיג (צמיגים), אמא (אמהות)	לפי חלליות	סוס(ים)
נפילה של מילות יחס.	על מי על מה?	על צמיג (על צמיגים), על אמא (על אמהות)	על חללית (על חלליות)	על סוס (על סוסים)

ברוסית יש דבר כזה מקרים עקיפים- כל אלה הם המקרים, חוץ מהנומינטיבי.

לכולם יש את שלהם מַשְׁמָעוּת:

דטרמיננטים

ישנן דרכים רבות לקבוע את המקרה של שם עצם. הדרך המהירה, הקלה והיעילה ביותר עד כה היא להשתמש במוקדמות. ניתן לקבוע מקרים שונים באמצעות הקובעים הבאים.

השימוש בקובעים מקל על שינוי שמות עצם לפי רישיות. כדי לעשות זאת, מספיק לשים את המילה הזו לפני שם העצם, ואז לשאול שאלה ולשים את הסיום הנכון. עבור כל מקרה, מספיק לשנן מילה אחת.

כמו כן, לשאלה חשיבות רבה לקביעת התיק. הטבלה נותנת מושג באילו מילות יחס משמשות עם צורות מקרה של שמות עצם ברוסית.

מקרים הם הבסיס לדקדוק של השפה הרוסית וכל אחד נדרש לדעת כל אחד מהם בעל פה. אבל לזכור את כולם זה קל מאוד, יומיים של דחוס מספיקים כדי לזכור אותם לכל החיים. בהצלחה!

חלקי דיבור נלמדים בבית הספר היסודי. חלקם משולבים לקבוצות מיוחדות על רקע מיוחד. הכינוי, הספרה, שם העצם ושם התואר נכללים בקבוצת חלקי הדיבור המוטות, כלומר משתנים במספרים ובמקרים. צריך להבין מהי גזרה כדי לכתוב נכון את הסיומות של הצורות של מילה אחת המשתנה במקרים.

כיצד לקבוע את המקרה של שם עצם - ללמוד לקבוע את הגזרה

השפה הרוסית מחלקת את כל שמות העצם ל-3 גזרות:

• סוג 1 - מילים m.r. ו-f.r. המסתיים ב-a או -я. לדוגמה, קשת בענן, כְּבִישׁ, נָחָשׁ, מַסלוּל.
• סוג 2 - מילים m.r. וכן, מסתיים ב-o או -e או בעל סוף אפס. לדוגמה, חינוך, בַּיִת, קְוֵקֶר.
• סוג 3 - מילים של לשון נקבה המסתיימות בסימן רך. יש להם סוף ריק. לדוגמה, איילה, מחווה, אשוחית, לילה.

למילים מאותו סוג של נטייה יש את אותן סיומות כאשר הן משתנות במקרים. לכן, כאשר מתעוררים ספקות בעת איות סיומות רישיות, עליך להסתכל על כללי השינוי עבור כל קבוצת הגזרה שאליה שייכת המילה.

כיצד לקבוע את המקרה של שם עצם - תכונות של מקרים

• אנו שואלים את השאלה לשם העצם מאותם איברי המשפט שאליהם הוא משויך.
• מקרה נומינטיבי - שאלות WHO? מה?לדוגמה, מרפא, יער. אתה יכול להשתמש במילה נוספת: ( יש) WHO? – איש רפואה, (זה מה ש? - יער.
• שאלות מִי? מה?עונה על מקרה הגניטיב במילה נוספת לא. לדוגמה, ( לא) מי? - איש רפואה, (לא מה? - היער.
• דטיב. שאלות על שם העצם למי? מה?עם תוספת מילה לתת. לדוגמה, (לתת) למי? - מרפא, (לתת) מה? – יער.
• מאשים. שימוש בשאלות מִי? מה?בתוספת מילה לִרְאוֹת. לדוגמה, ( מי? - מרפא, (ראה) מה? - יער.
• מוֹעִיל. לשאול שאלות על ידי מי? אֵיך?. אתה יכול להשתמש במילה נוספת לְהִתְפַּעֵל. לדוגמה, ( להעריץ) את מי? - מרפא, (להתפעל) ממה? - יער.
• אחרון, מילת יחס, עונה על שאלות על מי? לגבי מה?בעזרת מילה לַחשׁוֹב. לדוגמה, על מי לחשוב - מכשף, תחשוב על מה? - יער.

כיצד לקבוע את המקרה של שם עצם - כיצד להבדיל בין הנומינטיבי לבין האקוסטיבי

צורות מסוימות של הנומינטיבי והאשירה חופפות לפעמים כי הן עונות על אותה שאלה. מה?

שקול הצעות:

• השלג ירד בפתיתים גדולים.
• כשיצאנו החוצה ראינו שלג.

מִלָה שֶׁלֶגעונה על השאלה מה?בשני המשפטים, יש אותה צורה, אך משמעות תחבירית שונה.

במקרה הראשון, השלג הוא הנושא, במקרה השני, הנסיבות. זה שֶׁלֶגמבצע את הפעולה במשפט הראשון, ובשני מבצעים עליו את הפעולה.

שֵׁם עֶצֶם שֶׁלֶגבמשפט 1 הוא במקרה נומינטיבי, ב-2 - בלשון האשמה.

בדקנו את השאלות ומילות העזר של כל אחד מהמקרים. שקלנו את המקרה של צירוף המקרים של צורות המילים של המקרים הנומינטיביים והאשורים. ניתחנו כיצד התפקיד התחבירי עוזר לקבוע את המקרה במקרה של קשיים.