מאפייני הטייס מסיפורו של הנסיך הקטן. הרכב "מאפיינים של דמותו של הנסיך הקטן

אנטואן דה סנט-אכזופרי, "הנסיך הקטן"

ז'אנר: אגדה ספרותית

הדמויות הראשיות של הסיפור "הנסיך הקטן" ומאפייניהם

1. סופר, טייס, רומנטיקן, אדם ששמר על הספונטניות הילדותית שלו ועל היכולת להתפעל מנסים.
2. הנסיך הקטן. הילד שטייל ​​בכוכבי הלכת
3. ורד. היחידה בעולם כי הנסיך הקטן אילף אותה
4. שׁוּעָל. עוד חבר של הנסיך הקטן שהיה עצוב להיות לבד ומאוד רצה לאלף אותו.
5. נָחָשׁ. עוצמתי, מסוגל לשלוח את הנסיך הקטן הביתה.

תכנן לספר מחדש את הסיפור "הנסיך הקטן"

1. בואה מכווצת וכובע
2. ילד במדבר
3. כבש בקופסה
4. אסטרואיד B-612
5. באובב
6. 43 שקיעה
7. איש פטריות
8. הנסיך הקטן בדרך
9. מלך
10. שְׁאַפתָנִי
11. סוֹבֵא
12. רואת חשבון
13. מצית מנורות
14. גיאוגרף
15. כדור הארץ
16. פֶּרַח
17. גינת פרחים
18. אילוף פוקס
19. סוויץ'מן
20. סוחר גלולות
21. החיפוש אחר באר
22. שיחה עם נחש
23. פְּרִידָה
24. לוע ורצועה

התוכן הקצר ביותר של הסיפור "הנסיך הקטן" ליומנו של הקורא ב-6 משפטים

1. המחבר עבר תאונה באפריקה ופוגש את הנסיך הקטן
2. הנסיך הקטן מדבר על הפלנטה שלו ועל הוורד
3. הנסיך הקטן מדבר על כוכבי הלכת שבהם ביקר
4. הנסיך הקטן מדבר על כדור הארץ, על הנחש והשועל, על גן הוורדים
5. המחבר מחפש באר ומבין את מוזיקת ​​המים
6. המחבר נפרד מהנסיך הקטן והוא חוזר לכוכב שלו.

הרעיון המרכזי של הסיפור "הנסיך הקטן"
אנחנו אחראים לאלה שאילףנו.

מה מלמד הסיפור "הנסיך הקטן"?
עשה סדר בכוכב הלכת שלך, או ליתר דיוק, וודא שהכוכב נקי. הסתכלו מסביב לא רק עם העיניים, אלא עם הלב, שימו לב ליופי שבטבע, שמע מוזיקה ותרגיש את שמחת החיים. מלמד אותך להיות חבר ולהיות נאמן לחברים שלך. מלמד לאהוב. מלמד אחריות. מלמד ניסים.

ביקורת על הסיפור "הנסיך הקטן"
זה סיפור מאוד יפה וקצת עצוב על הנסיך הקטן, שהשאיר את הפרח היחיד בעולם שאהב בגלל מריבה מטופשת. ואז במשך זמן רב חיפשתי את דרכי חזרה. מאוד אהבתי את היחס של הנסיך הקטן לחיים. וריחמתי על המחבר, על השועל, על הוורד ועל הנסיך הקטן עצמו, כי הם מצאו את מבוקשם, אך יחד עם זאת נעשו עצובים.

פתגמים לסיפור "הנסיך הקטן"
ובכן, איפה אנחנו לא.
כשאתה הולך, אל תחשוב שהשארת את הצל שלך איפשהו.
הפרידה תגבר על קומץ האדמה הלחה שלנו.

סיכום, שחזור קצר של הסיפור "הנסיך הקטן" פרק אחר פרק
פרק 1.
המחבר נדהם מהתיאור של האופן שבו מכווץ הבואה בלע את הקורבן בשלמותו ומצייר כיצד מכווצת הבואה בלע את הפיל. הציור נראה כמו כובע ומבוגרים כלל לא מפחדים ממנו. והם אפילו מייעצים לילד לא לצייר יותר.
ואז המחבר בוחר במקצוע של טייס. אבל לעתים קרובות הוא מראה לאנשים את הציור שלו של מכווץ בואה כדי להבין אם אפשר לדבר איתם.
פרק 2
המחבר עובר תאונה בסוכר ומתקן את מנוע המטוס.
בבוקר הוא שומע בקשה לצייר טלה ורואה שילד נפלא עומד לידו.
המחבר מצייר כבש, אבל מתברר שהוא שברירי מדי. המחבר מוסיף קרניים לטלה, אבל אז הכבש נראה זקן מדי. המחבר מצייר טלה חדש ומתברר שהוא ישן. ואז המחבר פשוט מצייר קופסה שבה יושב הטלה, והילד מאושר.
אז המחבר פוגש את הנסיך הקטן.
פרק 3
הנסיך הקטן אינו מספר דבר על עצמו, אלא רק שואל את המחבר. הוא היה משועשע מהמטוס והוא החליט שאי אפשר לטוס בו רחוק. המחבר מבין שהנסיך הקטן הגיע מכוכב אחר. המחבר מבטיח לצייר יתד וחבל כדי שהכבש לא יגיע רחוק, אבל הנסיך הקטן מסרב ואומר ששם, יש לו מעט מאוד מקום.
פרק 4
המחבר מבין שהנסיך הקטן הגיע מכוכב לכת קטן מאוד, כמו אסטרואיד. המחבר סבור כי האסטרואיד B-612, שהתגלה פעם על ידי אסטרונום טורקי בתחילת המאה ה-20. אבל מבוגרים הם אנשים מוזרים והם לא האמינו לאסטרונום הטורקי בזמן שהוא היה לבוש בטורקית. רק כשהאסטרונום התלבש בחליפה אירופאית אופנתית, אנשים האמינו בתגלית שלו.
פרק 5
הנסיך הקטן תוהה אם הטלה אוכל שיחים ומתמוגג. הרי הוא צריך את הטלה כדי לאכול שיחי באובב.
המחבר מתנגד שבאובב הם עצים ענקיים, אבל הנסיך הקטן מעיר שכשהם צעירים, הם די קטנים.
מסתבר שכוכב הלכת של הנסיך הקטן היה שורץ בזרעי באובב וכעת הוא צריך לנכש את הבאובבים כל בוקר כדי שלא יגדלו.
אחרי הכל, הנסיך הקטן הכיר אדם עצלן אחד שלא נישב שלושה שיחים, באובב צמח וקרע את כדור הארץ.
פרק 6
יום אחד, הנסיך הקטן הציע ללכת לראות את השקיעה, אבל המחבר אמר שהוא יצטרך לחכות קצת.
ואז צחק הנסיך הקטן ואמר שהוא שכח שהוא לא בבית. אחרי הכל, שם יכולת ללכת כמה צעדים ולהביט שוב ​​בשקיעה. אז הוא ראה פעם את השקיעה 43 פעמים, כוכב הלכת שלו היה כל כך קטן.
פרק 7
הנסיך הקטן שואל אם כבשים אוכלים פרחים, אפילו בעלי קוצים, והסופר אומר שכן.
הנסיך הקטן לא יכול להבין מדוע אז הפרחים מצמיחים קוצים. והמחבר מצחצח אותו באומרו שהוא עסוק בעניין רציני - הוא מפנה את הבורג. הנסיך הקטן אומר למחבר שהוא מדבר כמו מבוגר.
הוא מספר שבכוכב אחד הוא ראה אדם שהיה רציני מאוד וחשב רק על מספרים. אבל למעשה זה לא היה גבר, אלא פטריה. וחשוב מאוד להבין למה כבשים אוכלים ורדים, אבל ורדים עדיין מנסים לגדל קוצים. אחרי הכל, אם כבש אוכל פרח שאתה אוהב, אז זה אותו דבר כאילו היקום כבה.
פרק 8
הנסיך הקטן סיפר איך יום אחד נבט ורד על הפלנטה שלו.זה היה צמח מדהים ששמח את הנסיך הקטן.
אבל הוורד היה קפריזי מאוד, היא פחדה מטיוטות ודרשה מהנמרים לבוא. הנסיך הקטן לא הבין שהשושנה האירה את חייו וכעס על דבריה. אבל אחרי הכל, אתה רק צריך להעריץ את הפרחים ובשום מקרה לא להקשיב למה שהם אומרים.
פרק 9
הנסיך הקטן החליט לעוף משם עם ציפורים נודדות, ובפרידה, פינה את כל שלושת הרי הגעש ונישב את נבטי הבאובבים.
רוז ביקשה סליחה מהנסיך הקטן ואמרה שהיא אוהבת אותו, היא ביקשה מהנסיך הקטן להיות מאושר.
פרק 10
המונרך חי על האסטרואיד הראשון שבו ביקר הנסיך הקטן. הוא ישב על כס המלכות שלו כיסתה את כל הפלנטה. לנסיך הקטן לא היה איפה לשבת ופיהק.
המלך הכריז שכל העולם שייך לו וכולם מצייתים לפקודותיו. יחד עם זאת, הוא היה מלך הגיוני והבין שאם העם יקבל פקודה לזרוק את עצמו לים, תתרחש מהפכה, ואם הגנרל יקבל פקודה להפוך לשחף והגנרל לא יעשה זאת, אז המלך עצמו יהיה אשם.
אבל הנסיך הקטן השתעמם וסירב להפוך לשופט על הפלנטה. הוא המשיך והמלך מינה אותו בחיפזון לשגריר.
פרק 11
בכוכב הבא, הנסיך הקטן פוגש את השאפתן, שדורש מהנסיך הקטן להעריץ אותו ולמחוא כפיים. הנסיך הקטן מוחא כפיים, והשאפתן מוריד את הכובע והקידה, וכל כך הרבה פעמים.
הנסיך הקטן משתעמם והולך.
פרק 12
הכוכב הבא היה מיושב על ידי השיכור והיה מלא בבקבוקים ריקים. השתין שתה כי התבייש. והוא התבייש כי שתה.
הנסיך הקטן עזב במהירות את הכוכב הזה.
פרק 13
בכוכב הבא חי איש עסקים והוא ספר כל הזמן. הוא כבר ספר חמש מאות מיליון והנסיך הקטן שאל מה.
איש עסקים לא אהב שמפריעים לו. זה קרה רק שלוש פעמים בחייו. כשהקוקן טס פנימה, כשהיה לו התקף של שיגרון, וכשהנסיך הקטן הופיע.
אבל הנסיך הקטן רצה תשובה, ואיש העסקים ענה שהוא ספר את הכוכבים כי הוא הבעלים שלהם. אבל הנסיך הקטן שאל מה הוא עושה עם הכוכבים והאיש ענה שהוא יכול לכתוב על פיסת נייר את מספר הכוכבים שבבעלותו ולשים אותו בבנק.
הנסיך הקטן הופתע, כי כל מה שבבעלותו היה תועלת של חזקה כזו, ומה הועיל לכוכבים מהעובדה שאדם זה האמין שהוא בעליהם?

פרק 14
על הפלנטה הבאה חי מצית שהדליק וכיבה את הפנס כל דקה, כי זו הייתה ההסכמה שלו, והכוכב שלו הסתובב מהר יותר ויותר.
הנסיך הקטן יעץ לו ללכת בעקבות השמש ואז יהיה יום כל הזמן, אבל המנורה אמר שהוא רוצה לישון יותר מכל.
האיש הקטן ריחם עליו, כי האיש הזה היה נאמן לדבריו ולא חשב רק על עצמו.
פרק 15
הכוכב הבא היה מיושב על ידי גיאוגרף שלא ידע אם לכוכב שלו יש אוקיינוס ​​או הרים. אחרי הכל, הוא היה גיאוגרף, לא נוסע. הוא היה רוצה למצוא מטייל והחל לשאול את הנסיך הקטן על כוכב הלכת שלו. אבל הנסיך הקטן התעצבן כשנודע לו שהגיאוגרף קורא לפרחים ארעיים ואינו מסמן אותם בספרים, כי הם יכולים להיעלם מהר מאוד.
בפעם הראשונה, הנסיך הקטן התחרט על שעזב את הוורד שלו.
הגיאוגרף מייעץ לנסיך הקטן לבקר בכדור הארץ.
פרק 16
כוכב הלכת השביעי במסעו של הנסיך הקטן היה כדור הארץ. זהו כוכב לכת גדול מאוד והיה צורך להחזיק בו צבא שלם של מציתים, שבתורם הדליקו וכיבו את הפנסים. רק למדליקי המנורות של הקוטב הצפוני והדרומי היה קל - הם הדליקו את הפנסים רק פעם בשנה.
פרק 17
הנסיך הקטן הגיע לאפריקה וראה את הנחש. הוא בירך אותה וסיפר לה על הפלנטה שלו ועל הפרח שהשאיר. הנחש אמר שהיא חזקה מאוד ויכולה להחזיר הכל לאדמה.
היא הציעה שהנסיך הקטן, כאשר יתחרט על שעזב את כדור הארץ, יבוא אליה והיא תעזור לו.
פרק 18
הנסיך הקטן חצה את המדבר ופגש רק פרח אחד לא ברור. הוא שאל אותו איפה למצוא אנשים, אבל הפרח לא ידע. הוא ענה שאנשים נישאים ברוח כי אין להם שורשים וזה מאוד לא נוח.
פרק 19
הנסיך הקטן טיפס על ההר וראה רק אבנים והרים מסביב. ליתר ביטחון, הוא אמר שלום, אבל הד ענה לו. הנסיך הקטן החליט שכדור הארץ הוא כוכב לכת מוזר.
פרק 20
הנסיך הקטן הגיע לגן שבו צמחו ורדים. הוא אמר שלום ושאל מי הם. הוורדים ענו שהם ורדים. הנסיך הקטן חש עצוב, כי האמין שהפרח שלו הוא היחיד בכל העולם. הוא נשכב על הדשא ובכה.
פרק 21
ואז הייתה ליס. הוא אמר לנסיך הקטן שהוא לא מאולף, אלא רוצה להיות מאולף. הנסיך הקטן לא ידע מה פירוש מאולף. אבל השועל הסביר שאלו קשרים כאשר מישהו הופך להיות היחיד, החבר, האהוב שלך.
השועל ביקש מהנסיך הקטן לאלף אותו והנסיך הקטן אילף אותו.
אבל הגיע הזמן להיפרד והנסיך הקטן אמר שהשועל ייפגע, והוא יהיה אומלל. אבל פוקס אמר שלא.
הנסיך הקטן ניגש אל הוורדים ואמר שהם לא מאולף. שהם ריקים ואינם ראויים למות, והשושנה שלו היא היחידה, כי השקה ודאג לה.
השועל אמר לנסיך הקטן שרק הלב ערני, ושאנחנו אחראים לאלו שאילףנו.
פרק 22
הנסיך הקטן פגש את הסוויצ'מן שמיין אנשים. הוא החמיץ רכבות והנסיך הקטן שאל לאן אנשים הולכים, מה הם מחפשים. אבל הסוויץ'מן אמר שזה טוב איפה שאנחנו לא נמצאים ואנשים לא מחפשים כלום. רק ילדים מביטים מהחלונות.
הנסיך הקטן אמר שרק ילדים יודעים מה הם מחפשים, ואם לוקחים מהם בובה היקרה להם, הם בוכים.
פרק 23
הנסיך הקטן פגש סוחר בכדורים נגד צמא. הסוחר טען שכדורים כאלה חוסכים זמן רב. אבל הנסיך הקטן החליט שאם יהיה לו כל כך הרבה זמן פנוי, הוא פשוט ילך למעיין.
פרק 24
המחבר סיים את לגימת המים האחרונה שלו ופחד למות מצמא. בגלל זה, הוא כמעט לא הקשיב לנסיך הקטן. אבל הנסיך הקטן הציע לחפש באר והם עברו במדבר.
הנסיך הקטן אמר שהמדבר יפהפה כי חבויים בו מעיינות.
אחר כך הוא נרדם והמחבר נשא אותו זמן רב, מתפלא עד כמה הוא שברירי.
עם עלות השחר מצא באר.
פרק 25
המחבר מוציא דלי מים והם שותים. הנסיך הקטן אומר שאנשים עצמם אינם יודעים מה הם מחפשים ולכן אינם יכולים למצוא אושר. אבל אתה צריך להסתכל עם הלב שלך, לא עם העיניים שלך, ואז האושר יהיה בקרבת מקום, בכל טיפת מים.
הנסיך הקטן אמר שהוא כבר שנה על כדור הארץ ועליו ללכת למקום בו נפל.
המחבר נעשה חסר מנוחה. הוא זכר את השועל ואת אלה שאולפו.
פרק 26
למחרת, המחבר שומע את הנסיך הקטן מדבר עם הנחש ומבטיח לבוא בערב. כשהוא שואל אם לנחש יש רעל חזק.
המחבר נבהל והחל לשכנע את הנסיך הקטן. אבל הוא ענה שבאותו יום כוכב הלכת שלו יהיה בדיוק מעל המקום שבו הוא נמצא והוא יוכל לחזור אליו. אבל הגוף שלו כבד מדי והוא לא יכול להרים אותו.
הנסיך הקטן מבקש מהמחבר לא ללכת איתו, כי ייראה לו שהוא גוסס ושכואב לו. אבל המחבר הולך, נפרד מהנסיך הקטן והנסיך הקטן מעניק לו שמחה, השמחה שבהסתכלות בכוכבים ורואים משהו מיוחד, בידיעה שבאותה תקופה הוא צוחק עליו בתגובה על הפלנטה שלו.
ואז הנחש נושך את הנסיך הקטן והוא נופל.
פרק 27
שש שנים חלפו. באותו זמן, המחבר לא מצא את גופתו של הנסיך הקטן ולכן יודע שהוא חזר לכוכב הלכת שלו.
אבל הוא מודאג, כי הוא לא צייר רצועת לוע טלה. ועתה חושש המחבר שיום אחד הכבש עוד יאכל את הוורד.

ציורים ואיורים לסיפור "הנסיך הקטן"

בגיל שש, הילד קרא על איך מכווץ בואה בולע את הטרף שלו, וצייר נחש שבלע פיל. זה היה ציור של מכווץ בואה מבחוץ, אבל המבוגרים טענו שזה כובע. מבוגרים תמיד צריכים להסביר הכל, אז הילד עשה ציור נוסף - מכווץ בואה מבפנים. אחר כך יעצו המבוגרים לילד לוותר על השטויות האלה – לדבריהם, הוא היה צריך לעשות יותר גיאוגרפיה, היסטוריה, חשבון ואיות. אז הילד נטש קריירה מבריקה כאמן. הוא נאלץ לבחור במקצוע אחר: הוא גדל והפך לטייס, אבל כמו קודם, הוא הראה את הציור הראשון שלו לאותם מבוגרים שנראו לו חכמים ואינטליגנטיים יותר מהשאר, וכולם ענו שזה כובע. אי אפשר היה לדבר איתם מלב אל לב - על בואה, ג'ונגלים וכוכבים. והטייס חי לבדו עד שפגש את הנסיך הקטן.

זה קרה בסהרה. משהו נשבר במנוע המטוס: הטייס נאלץ לתקן אותו או למות, כי נותרו רק מים לשבוע. עם עלות השחר, הטייס התעורר בקול דק - תינוק קטנטן עם שיער זהוב, שלא ידוע כיצד הגיע למדבר, ביקש ממנו לצייר עבורו כבש. הטייס הנדהם לא העז לסרב, מה גם שחברו החדש היה היחיד שהצליח לזהות בציור הראשון מכווץ בואה שבלע פיל. לאט לאט התברר שהנסיך הקטן הגיע מכוכב לכת בשם "אסטרואיד B-612" – כמובן שהמספר נחוץ רק למבוגרים משעממים שאוהבים מספרים.

כוכב הלכת כולו היה בגודל של בית, והנסיך הקטן היה צריך לדאוג לו: מדי יום הוא ניקה שלושה הרי געש - שניים פעילים ואחד נכחד, וגם נישב את נבטי הבאובבים. הטייס לא הבין מיד את הסכנה של הבאובבים, אבל אז הוא ניחש וכדי להזהיר את כל הילדים, הוא צייר כוכב לכת שבו חי אדם עצלן, שלא נישב שלושה שיחים בזמן. אבל הנסיך הקטן תמיד עשה סדר בכוכב הלכת שלו. אבל חייו היו עצובים ובודדים, אז הוא אהב לצפות בשקיעה - במיוחד כשהיה עצוב. הוא עשה זאת מספר פעמים ביום, פשוט על ידי הזזת הכיסא שלו כדי לעקוב אחר השמש. הכל השתנה כאשר פרח נפלא הופיע על הפלנטה שלו: זה היה יופי עם קוצים - גאה, נוגע וגאוני. הנסיך הקטן התאהב בה, אבל היא נראתה לו קפריזית, אכזרית ויהירה - הוא היה אז צעיר מדי ולא הבין איך הפרח הזה מאיר את חייו. וכך ניקה הנסיך הקטן את הרי הגעש שלו בפעם האחרונה, שלף את נבטי הבאובבים, ואז נפרד מהפרח שלו, שרק ברגע הפרידה הודה שהוא אוהב אותו.

הוא יצא למסע וביקר שישה אסטרואידים שכנים. המלך חי על הראשון: הוא כל כך רצה לקבל נתינים שהוא הציע לנסיך הקטן להיות שר, והילד חשב שמבוגרים הם אנשים מוזרים מאוד. על הפלנטה השנייה חי אדם שאפתן, בשלישי - שיכור, ברביעי - איש עסקים, ובחמישי - מדליק מנורות. כל המבוגרים נראו מוזרים ביותר לנסיך הקטן, ורק הוא אהב את מדליק המנורות: האיש הזה נשאר נאמן להסכמה להדליק את המנורות בערבים ולכבות את הפנסים בבקרים, למרות שכוכב הלכת שלו הצטמצם עד כדי כך שהיום והלילה השתנו. כל דקה. אל תהיה כל כך קטן כאן. הנסיך הקטן היה נשאר עם המנורה, כי הוא באמת רצה להתיידד עם מישהו - חוץ מזה, על הפלנטה הזו אפשר היה להתפעל מהשקיעה אלף ארבע מאות וארבעים פעמים ביום!

על הפלנטה השישית חי גיאוגרף. ומכיוון שהיה גיאוגרף, הוא היה אמור לשאול מטיילים על המדינות מהן הגיעו כדי לרשום את סיפוריהם בספרים. הנסיך הקטן רצה לספר על הפרח שלו, אבל הגיאוגרף הסביר שרק הרים ואוקיינוסים כתובים בספרים, כי הם נצחיים ובלתי משתנים, ופרחים אינם חיים זמן רב. רק אז הבין הנסיך הקטן שיפיו ייעלם בקרוב, והוא השאיר אותה לבד, ללא הגנה ועזרה! אבל העלבון עדיין לא חלף, והנסיך הקטן המשיך, אבל הוא חשב רק על הפרח הנטוש שלו.

השביעי היה כדור הארץ - כוכב לכת קשה מאוד! די לומר שיש מאה ואחד עשר מלכים, שבעת אלפים גיאוגרפים, תשע מאות אלף אנשי עסקים, שבעה וחצי מיליון שיכורים, שלוש מאות ואחד עשר מיליון אנשים שאפתנים - בסך הכל כשני מיליארד מבוגרים. אבל הנסיך הקטן התיידד רק עם הנחש, השועל והטייס. הנחש הבטיח לעזור לו כאשר יתחרט מרה על כוכב הלכת שלו. ופוקס לימד אותו להיות חברים. כל אחד יכול לאלף מישהו ולהיות חבר שלו, אבל אתה תמיד צריך להיות אחראי לאלו שאילף. והשועל גם אמר שרק הלב ערני - אי אפשר לראות את הדבר הכי חשוב בעיניים. ואז החליט הנסיך הקטן לחזור אל הוורד שלו, כי הוא היה אחראי לזה. הוא הלך אל המדבר - אל המקום בו נפל. אז הם פגשו את הטייס. הטייס צייר לו כבש בקופסה ואפילו לוע לטלה, למרות שנהג לחשוב שהוא יכול לצייר רק בואה - מבפנים ומבחוץ. הנסיך הקטן היה מאושר, אבל הטייס חש עצוב - הוא הבין שגם הוא מאולף. ואז הנסיך הקטן מצא נחש צהוב, שהכשתו הורגת תוך חצי דקה: היא עזרה לו, כמובטח. הנחש יכול להחזיר את כולם למקום ממנו הגיע - היא מחזירה אנשים לאדמה, והיא החזירה את הנסיך הקטן לכוכבים. הילד אמר לטייס שזה ייראה רק כמו מוות, אז אין צורך להיות עצוב - תן לטייס לזכור אותו, מביט בשמי הלילה. וכשהנסיך הקטן יצחק, ייראה לטייס שכל הכוכבים צוחקים כמו חמש מאות מיליון פעמונים.

הטייס תיקן את מטוסו, וחבריו שמחו על שובו. מאז עברו שש שנים: לאט לאט הוא התנחם והתאהב בהסתכלות בכוכבים. אבל הוא תמיד מתרגש: הוא שכח לצייר רצועת לוע, והכבש יכול היה לאכול את הוורד. ואז נדמה לו שכל הפעמונים בוכים. אחרי הכל, אם הוורד כבר לא בעולם, הכל יהיה אחרת, אבל אף מבוגר לא יבין עד כמה זה חשוב.

הנסיך הקטן הוא היצירה המפורסמת ביותר של אנטואן דה סנט-אכזופרי. יצא לאור בשנת 1943 כספר ילדים. הציורים בספר נעשו על ידי המחבר עצמו והם מפורסמים לא פחות מהספר עצמו. חשוב שלא יהיו אלה איורים, אלא חלק אורגני של היצירה בכללותה: המחבר עצמו וגיבורי הסיפור מתייחסים כל הזמן לציורים ואף מתווכחים עליהם. "אחרי הכל, כל המבוגרים היו ילדים בהתחלה, רק מעטים מהם זוכרים את זה" - אנטואן דה סנט-אכזופרי, מתוך הקדשה לספר. במהלך הפגישה עם הסופרת, הנסיך הקטן כבר מכיר את הציור "פיל בבואה". זהו סיפור הנחיתה בשוגג של הסופר עצמו ושל המכונאי שלו Prevost במדבר.

תכונות של ז'אנר העבודה.הצורך בהכללות עמוקות גרם לסנט-אכזופרי לפנות לז'אנר המשל. היעדר תכנים היסטוריים קונקרטיים, הקונבנציונליות האופיינית לז'אנר זה, התניה הדידקטית שלו אפשרו לכותב להביע את עמדותיו בבעיות המוסריות של התקופה שהדאיגו אותו. ז'אנר המשל הופך למימוש הרהורי סנט-אכזופרי על מהות הקיום האנושי. אגדה, כמו משל, היא הז'אנר העתיק ביותר של אמנות עממית בעל פה. הוא מלמד אדם לחיות, משרה בו אופטימיות, מאשר אמונה בניצחון הטוב והצדק. יחסי אנוש אמיתיים מסתתרים תמיד מאחורי האופי הפנטסטי של האגדה והסיפורת. כמו משל, האמת המוסרית והחברתית תמיד מנצחת בסיפור אגדה. משל האגדה "הנסיך הקטן" נכתב לא רק לילדים, אלא גם למבוגרים שעדיין לא איבדו לחלוטין את יכולת ההתרשמות הילדותית שלהם, מבט ילדותי פתוח על העולם ויכולת לפנטז. המחבר עצמו ניחן בראייה חדה ילדותית כזו. העובדה ש"הנסיך הקטן" הוא אגדה נקבעת על פי מאפייני האגדות בסיפור: מסעו הפנטסטי של הגיבור, דמויות מהאגדות (פוקס, נחש, ורד). עבודתו של א' סנט-אכזופרי "הנסיך הקטן" שייכת לז'אנר של משל-אגדות פילוסופיות. נושאים ובעיות של הסיפור.הצלת האנושות מהקטסטרופה הבלתי נמנעת הקרובה היא אחד הנושאים המרכזיים של האגדה "הנסיך הקטן". סיפור פואטי זה עוסק באומץ ובחוכמה של נפשו של ילד חסר אמנות, על מושגים "לא ילדותיים" חשובים כמו חיים ומוות, אהבה ואחריות, חברות ונאמנות. הרעיון האידיאולוגי של הסיפור."אהבה אין פירושה להסתכל אחד על השני, זה אומר להסתכל באותו כיוון" - מחשבה זו קובעת את הרעיון האידיאולוגי של הסיפור. הנסיך הקטן נכתב ב-1943, והטרגדיה של אירופה במלחמת העולם השנייה, זיכרונותיו של הסופר מצרפת המובסת והכבושה מטביעים את חותמם על היצירה. בסיפורו הקליל, העצוב והחכם, אקזופרי הגן על האנושות הנצחית, הניצוץ החי בנפשם של אנשים. במובן מסוים, הסיפור היה תוצאה של דרכו היצירתית של הסופר, הבנתו הפילוסופית, האמנותית. רק אמן מסוגל לראות את המהות - היופי הפנימי וההרמוניה של העולם הסובב אותו. אפילו על הפלנטה של ​​מדליק המנורות, הנסיך הקטן מעיר: "כשהוא מדליק את הפנס, זה כאילו כוכב או פרח אחד עדיין נולד. וכשהוא מכבה את הפנס, כאילו כוכב או פרח נרדמים. עבודה טובה. זה ממש שימושי כי זה יפה". הגיבור מדבר אל הצד הפנימי של היפה, ולא אל המעטפת החיצונית שלו. העבודה האנושית חייבת להיות הגיונית – ולא רק להפוך לפעולות מכניות. כל עסק שימושי רק כשהוא יפה מבפנים. תכונות של העלילה של אגדה.סנט-אכזופרי לקחה את עלילת האגדות המסורתית כבסיס (הנסיך החתיך עוזב את בית אביו בגלל אהבה אומללה ומשוטט בדרכים אינסופיות בחיפוש אחר אושר והרפתקאות. הוא מנסה לזכות בתהילה ובכך לזכות בליבה הבלתי נגיש של הנסיכה .), אבל חושב על זה מחדש בדרך אחרת שלו, אפילו באופן אירוני. הנסיך החתיך שלו הוא רק ילד, סובל מפרח קפריזי ואקסצנטרי. מטבע הדברים, אין שאלה של סוף טוב עם חתונה. בשיטוטיו, הנסיך הקטן לא נפגש עם מפלצות נהדרות, אלא עם אנשים מכושפים, כמו כישוף מרושע, על ידי יצרים אנוכיים וקטנוניים. אבל זה רק הצד החיצוני של העלילה. למרות העובדה שהנסיך הקטן הוא ילד, מתגלה לו חזון העולם האמיתי, שאינו נגיש אפילו למבוגר. כן, ואנשים עם נשמות מתות, שהדמות הראשית פוגשת בדרכו, גרועים בהרבה ממפלצות מהאגדות. היחסים בין הנסיך לשושנה הרבה יותר מסובכים מהיחסים בין נסיכים לנסיכות מסיפורי פולקלור. אחרי הכל, למען הוורד מקריב הנסיך הקטן את הקליפה החומרית שלו - הוא בוחר במוות גופני. יש בסיפור שני קווי עלילה: המספר ונושא עולם המבוגרים הקשור אליו והקו של הנסיך הקטן, סיפור חייו. תכונות של הרכב הסיפור.ההרכב של היצירה מאוד מוזר. הפרבולה היא המרכיב העיקרי במבנה המשל המסורתי. הנסיך הקטן אינו יוצא מן הכלל. זה נראה כך: הפעולה מתרחשת בזמן מסוים ובמצב ספציפי. העלילה מתפתחת כך: ישנה תנועה לאורך עקומה, אשר לאחר שהגיעה לנקודה הגבוהה ביותר של הליבון, חוזרת שוב לנקודת ההתחלה. הייחודיות של בניית עלילה כזו היא שלאחר שחזרה לנקודת ההתחלה, העלילה מקבלת משמעות פילוסופית ואתית חדשה. נקודת מבט חדשה על הבעיה מוצאת פתרון. ההתחלה והסוף של הסיפור "הנסיך הקטן" קשורים בהגעת הגיבור לכדור הארץ או עזיבת כדור הארץ, הטייס והשועל. הנסיך הקטן שוב טס לכוכב הלכת שלו כדי להשגיח ולגדל ורד יפה. את הזמן שהטייס והנסיך - מבוגר וילד בילו יחד, הם גילו הרבה דברים חדשים גם זה בזה וגם בחיים. לאחר הפרידה הם לקחו איתם חתיכות זה מזה, התחכמו, למדו את עולמו של הזולת ושלהם, רק מהצד השני. מאפיינים אמנותיים של היצירה.לסיפור יש שפה עשירה מאוד. המחבר משתמש בהרבה טכניקות ספרותיות מדהימות ובלתי ניתנות לחיקוי. בטקסט שלו נשמעת מנגינה: "... ובלילה אני אוהב להאזין לכוכבים. זה כמו חמש מאות מיליון פעמונים... "זה פשוט - זו האמת והדיוק של ילד. השפה של אקזופרי מלאה בזיכרונות ומחשבות על החיים, על העולם וכמובן על הילדות: "... כשהייתי בן שש... ראיתי פעם תמונה מדהימה..." או: ".. כבר שש שנים איך חבר שלי השאיר אותי עם הטלה. הסגנון והאופן המיוחד והמיסטי של סנט-אכזופרי, שאינו דומה לשום דבר אחר, הוא מעבר מדימוי להכללה, ממשל למוסר. שפת עבודתו היא טבעית ומלאת הבעה: "צחוק, כמו מעיין במדבר", "חמש מאות מיליון פעמונים" נראה שמושגים רגילים ומוכרים מקבלים ממנו פתאום משמעות מקורית חדשה: "מים", "אש". ", "חברות" וכו' ד. רעננות וטבעיות הן רבות מהמטאפורות שלו: "הם (הרי געש) ישנים עמוק מתחת לאדמה עד שאחד מהם מחליט להתעורר"; הכותב משתמש בשילובים פרדוקסליים של מילים שלא תמצאו בדיבור רגיל: "ילדים צריכים להיות מאוד מתנשאים למבוגרים", "אם תלך ישר וישר, לא תגיע רחוק..." או "אנשים לא" אין לי מספיק זמן ללמוד משהו". גם לסגנון הנרטיבי של הסיפור יש מספר תכונות. זוהי שיחה סודית של חברים ותיקים - כך מתקשר המחבר עם הקורא. אנו חשים את נוכחותו של המחבר, המאמין בטוב ובהיגיון, בעתיד הקרוב, כאשר החיים עלי אדמות ישתנו. אפשר לדבר על קריינות מלודית משונה, עצובה ומהורהרת, הבנויה על מעברים רכים מהומור למחשבות רציניות, על חצאי טונים, שקוף וקליל, כמו איורים בצבעי מים של אגדה, שיצר הסופר עצמו ומהווה חלק בלתי נפרד מהסיפור. המרקם האמנותי של היצירה. תופעת האגדה "הנסיך הקטן" היא שבכתיבה למבוגרים היא נכנסה חזק למעגל הקריאה של הילדים.

אם נזרוק חישובים יבשים, אז התיאור של "הנסיך הקטן" מאת אנטואן דה סנט-אכזופרי מתאים במילה אחת - נס.

השורשים הספרותיים של הסיפור נעוצים בסיפור נדודים על נסיך דחוי, והשורשים הרגשיים נעוצים בהשקפה ילדותית על העולם.

(איורים בצבעי מים מעשה ידי סנט-אכזופרי, שבלעדיהם הם פשוט לא מוציאים ספר, שכן הם והספר יוצרים אגדה אחת שלמה)

תולדות הבריאה

לראשונה, דמותו של ילד מהורהר מופיעה בצורת ציור ברשימותיו של טייס צבאי צרפתי ב-1940. מאוחר יותר, המחבר שזר באופן אורגני סקיצות משלו בגוף העבודה, ושינה את השקפתו על האיור ככזה.

התמונה המקורית התגבשה לסיפור אגדה ב-1943. באותה תקופה התגורר אנטואן דה סנט-אכזופרי בניו יורק. מרירות מחוסר היכולת לחלוק את גורלם של החברים הנלחמים באפריקה, והגעגועים לצרפת האהובה חלחלו לתוך הטקסט. לא היו בעיות עם הפרסום, ובאותה שנה, הקוראים האמריקאים הכירו את הנסיך הקטן, אולם הם לקחו זאת בקור רוח.

יחד עם התרגום לאנגלית הגיע המקור בצרפתית. הספר הגיע להוצאות צרפתיות רק שלוש שנים מאוחר יותר, ב-1946, שנתיים לאחר מותו של הטייס. הגרסה בשפה הרוסית של היצירה הופיעה ב-1958. ועכשיו לנסיך הקטן יש כמעט את מספר התרגומים הגדול ביותר - יש מהדורות שלו ב-160 שפות (כולל זולו וארמית). סך המכירות עלו על 80 מיליון עותקים.

תיאור היצירה

קו העלילה בנוי סביב מסעותיו של הנסיך הקטן מכוכב הלכת הקטן B-162. ובהדרגה המסע שלו הופך לא כל כך לתנועה ממשית מכוכב לכת, אלא לדרך להכרת החיים והעולם.

מתוך רצון ללמוד משהו חדש, הנסיך עוזב את האסטרואיד שלו עם שלושה הרי געש וורד אהוב אחד. בדרך הוא פוגש דמויות סמליות רבות:

• השליט, משוכנע בכוחו על כל הכוכבים;
• אדם שאפתן המחפש הערצה לאדם שלו;
• שיכור שמוזג אלכוהול לבושה של ההתמכרות;
• איש עסקים עסוק כל הזמן בספירת הכוכבים;
• המנורה החרוץ שמדליק ומכבה את הפנס שלו בכל דקה;
• גיאוגרף שמעולם לא עזב את הפלנטה שלו.

דמויות אלו, יחד עם גן הוורדים, סוויץ' ואחרות, הן עולמה של החברה המודרנית, עמוס מוסכמות וחובות.

בעצת האחרון, הילד הולך לכדור הארץ, שם הוא פוגש במדבר טייס שהתרסק, פוקס, נחש ודמויות נוספות. בכך מסתיים המסע שלו בכוכבי הלכת ומתחיל הכרת העולם.

דמויות ראשיות

לגיבורה של אגדה ספרותית יש ספונטניות ילדותית וישירות שיפוט, הנתמכת (אך לא מעיבה) בחוויה של מבוגר. מתוך כך, במעשיו, באופן פרדוקסלי, משולבים אחריות (טיפול קשוב בכדור הארץ) וספונטניות (יציאה פתאומית למסע). ביצירה הוא דימוי של אורח חיים נכון, לא עמוס במוסכמות, הממלא אותו במשמעות.

טַיָס

הסיפור כולו מסופר מנקודת מבטו. יש לו קווי דמיון עם הסופר עצמו, ועם הנסיך הקטן. הטייס הוא מבוגר, אבל הוא מוצא מיד שפה משותפת עם הגיבור הקטן. במדבר בודד הוא מראה תגובה אנושית המקובלת על ידי הנורמות - כועס מבעיות בתיקוני מנוע, מפחד למות מצמא. אבל זה מזכיר לו תכונות אישיות של ילדות שאסור לשכוח אפילו בתנאים הקשים ביותר.

שׁוּעָל

לתמונה זו יש עומס סמנטי מרשים. עייף מהמונוטוניות של החיים, השועל רוצה למצוא חיבה. כשהוא מאולף, הוא מראה לנסיך את תמצית החיבה. הילד מבין ומקבל את השיעור הזה ולבסוף מבין את אופי הקשר עם הוורד שלו. השועל הוא סמל להבנת טבע החיבה והאמון.

ורד

פרח חלש, אבל יפהפה ובעל טמפרמנט, שיש לו רק ארבעה קוצים כדי להגן מפני סכנות העולם הזה. אין ספק, אשתו חמת המזג של הסופר, קונסואלו, הפכה לאב הטיפוס של הפרח. הוורד מייצג את חוסר העקביות והכוח של האהבה.

נָחָשׁ

דמות המפתח השנייה לקו העלילה. היא, כמו האספ המקראית, מציעה לנסיך דרך לחזור לורד האהובה שלו עם נשיכה קטלנית. געגועים לפרח, מסכים הנסיך. הנחש שם קץ למסע שלו. אבל אם הנקודה הזו הייתה שיבה הביתה אמיתית או משהו אחר, הקורא יצטרך להחליט. באגדה, הנחש מסמל הונאה ופיתוי.

ניתוח העבודה

השתייכות הז'אנרית של הנסיך הקטן היא אגדה ספרותית. יש את כל הסימנים: דמויות פנטסטיות ומעשיהן הנפלאים, המסר החברתי והפדגוגי. עם זאת, יש גם הקשר פילוסופי המתייחס למסורות של וולטייר. יחד עם יחס לא אופייני לבעיות המוות, האהבה והאחריות לאגדות, זה מאפשר לנו לסווג את היצירה כמשל.

לאירועים באגדה, כמו לרוב המשלים, יש סוג של מחזוריות. בנקודת ההתחלה, הגיבור מוצג כפי שהוא, ואז התפתחות האירועים מובילה לשיא, שאחריו "הכל חוזר לקדמותו", אך לאחר שקיבל מטען פילוסופי, אתי או מוסרי. זה קורה גם ב"הנסיך הקטן", כאשר הגיבור מחליט לחזור לרוז ה"מאולפת" שלו.

מנקודת מבט אמנותית, הטקסט מלא בדימויים פשוטים ומובנים. דימויים מיסטי, יחד עם פשטות ההצגה, מאפשרים למחבר לעבור באופן טבעי מדימוי ספציפי לקונספט, רעיון. הטקסט רצוף בנדיבות בכינויים בהירים ובבניות סמנטיות פרדוקסליות.

אי אפשר שלא לשים לב לנימה הנוסטלגית המיוחדת של הסיפור. הודות לטכניקות אמנותיות, מבוגרים רואים באגדה שיחה עם חבר ותיק וטוב, והילדים מקבלים מושג איזה עולם מקיף אותם, המתואר בשפה פשוטה ופיגורטיבית. במובנים רבים, אלו הגורמים ש"הנסיך הקטן" חייב להם את הפופולריות שלו.

אפיון "הנסיך הקטן" של הגיבור מסיפורו של אקזופרי מתואר במאמר זה.

"הנסיך הקטן" המאפיין את הגיבור

הנסיך הקטן הוא הדמות הראשית של האגדה, שטס מכוכב הלכת הקטן שלו לכדור הארץ. לפני כן, הוא עשה מסע ארוך בכוכבי הלכת המגוונים ביותר שהיו מאוכלסים ב"מבוגרים מוזרים". לנסיך הקטן יש עולם משלו, ולכן התנגשות עם עולם המבוגרים מעוררת בו הרבה שאלות ותמיהה. הטייס שהתרסק עסוק בפתרון בעיות במטוס. עם עלות השחר, הטייס הנמנם שומע את קולו הדק של ילד: "בבקשה... צייר לי כבש!" אז המספר מציג לקורא את הנסיך הקטן, שהופיע בצורה כה מופלאה בין חולות הסהרה.

מסעו של הנסיך הקטן, שערך, לאחר שהסתכסך עם הוורד שלו, פגישות עם המלך, איש שאפתן, שיכור, איש עסקים, גיאוגרף - התושבים היחידים של כוכבי לכת קטנים - אפשרו למחבר להסיק: "כן , אנשים מוזרים - המבוגרים האלה! זוטות נראים להם חשובים, אבל הם לא רואים את העיקר. במקום לקשט את ביתם, לטפח את הגינה שלהם, את כוכב הלכת שלהם, הם מנהלים מלחמות, רודסים אנשים אחרים ומייבשים את מוחם במספרים מטופשים, ומשעשעים את עצמם בטינטיל אומלל, ופוגעים ביהירותם ובחמדנותם ביופיים של שקיעות וזריחות, שדות וחולות. לא, זה לא איך אתה צריך לחיות!

הנסיך הקטן לא פגש אף אחד על הפלנטות שיכול להיות חבר שלו. רק דמותו של מדליק מנורות משתווה לטובה עם דימויים אחרים בכך שהוא נאמן לחובתו. ונאמנות זו, אמנם חסרת משמעות, אך אמינה. הנסיך הקטן פוגש את השועל על פני כדור הארץ ולפי בקשתו מאלף אותו בהדרגה. הם הופכים לחברים אבל נפרדים. דברי השועל נשמעים כמו ציווי חכם: "...אתה אחראי לנצח על כל מי שאילף. אתה אחראי על הוורד שלך". היקרים ביותר בחיים האלה עבור הנסיך הקטן הם השועל והורד שהוא השאיר, כי הם היחידים בעולם. הופעתו של הנסיך הקטן במדבר, הופעתו לטייס שעבר תאונה, היא תזכורת סמלית למבוגר על "מולדתו הפנימית", ו"מותו", היעלמותו והצער שנגרמו מכך, הם הטרגדיה של מבוגר, שילד מת בנפשו. הילד הוא שמגלם את כל הטוב, הטהור, היפה ביותר. לכן, הסופר אומר במרירות שמבוגרים, הנפרדים מהילדות, שוכחים לעתים קרובות מערכי נצח, בלתי מתכלים; הם עסוקים בדברים חשובים, לדעתם, ומנהלים קיום משעמם ומשעמם. ואנשים צריכים לחיות אחרת, הם צריכים מים נקיים מבארות עמוקות, הם צריכים פעמוני כוכבים בשמי הלילה. ובגלל שסנט-אכזופרי לא בטוח אם הוא יוכל לעורר השראה באנשים משלו - שלהם! - האמת, הסיפור כל כך עצוב, כל כך עצוב.

תמונה של הנסיך הקטן- דימוי נפש האדם באידיאל. הוא מגלם את כל התכונות הטובות ביותר שיכולות להיות טבועות באדם - פתיחות, טוהר, התעלות מעל החומר, חוכמה. עם זאת, הנסיך הקטן בודד. הפלנטה שלו כל כך קטנה שאין כמעט מקום לאף אחד אחר. אבל למעשה, כוכב הלכת של הנסיך הקטן הוא סמל לעולם הפנימי של האדם. מתוך עמדה זו, דברי הנסיך הקטן מקבלים משמעות מיוחדת: "יש חוק כה תקיף. לקום בבוקר, לשטוף פנים, לעשות סדר - ומיד לעשות סדר בכוכב הלכת. הם מאפיינים את הנסיך כאדם המסוגל לטהר את מחשבותיו ולסדר את הדברים, בעיקר בנפשו.

הילד הרזה, הבודד, הפגיע והחולמני הזה, שאוהב לצפות בשקיעות, דואג לגורלו של פרח גחמני ומאמין שיש לו עוד הרבה מה ללמוד, באמת חושף את עצמו, יודע אהבה לשושנה וידידות עם השועל. הם אלה שהכניסו לנפשו את המגע ההכרחי של היכולת לחיות למען הזולת, לדאוג לו ולא לדרוש שום דבר בתמורה, מה שהפך את נשמתו הטהורה ממילא לתמצית של מהות אנושית אידיאלית, שכל אחד מאיתנו צריך אליה. לִשְׁאוֹף. אחרי הכל, רק אהבה ומסירות יכולות לרפא בדידות ולעזור למצוא משמעות לחיים.

אם כבר מדברים על יצירה כה עמוקה וקשה באמת כמו הנסיך הקטן מאת אנטואן דה סנט-אכזופרי, אתה צריך לדעת על עצם האישיות של מחברה. זה יהיה אותו אדם קשה עם השקפה ייחודית לחלוטין על החיים.

באופן מפתיע, שלא היה לו ילדים בעצמו, אנטואן דה סנט-אכזופרי הצליח לשמור על ילד בעצמו, ובכלל לא עמוק כמו מבוגרים רבים. לכן, הוא ראה את העולם דרך עיניו של אדם גדל, הוא הבין וקיבל את תפיסת העולם של הילדים. זוהי הצלחת עבודתו "הנסיך הקטן".

אז התקרבנו ליצירה המדהימה, התוססת והקסומה הזו של הסופר הצרפתי, שהיה טייס צבאי בעיסוקו העיקרי.

כשקוראים את הנסיך הקטן, קשה להאמין שהוא נכתב על ידי אדם בעל מקצוע כה קשוח: זוהי עבודה כה עמוקה, עדינה ויוצאת דופן. אבל הדמויות שלו מעניינות ויוצאות דופן במיוחד. הם יידונו.

גיבורים אנושיים: שכבה אחת של נרטיב

הנסיך הקטן הוא אגדה, והוא הופך להיות כזה בין השאר כי הדמויות הראשיות בו אינן רק אנשים. כאן יפגוש הקורא שועל מאולף חכם, ונחש ערמומי, ואפילו שושנה קפריזית. אבל בכל זאת יש עוד דמויות אנושיות.

הראשון וכמובן העיקרי שבהם הוא, כמובן, הנסיך הקטן עצמו. וכאן ממתינה לנו החידה הראשונה: מכיוון שזהו הבן של השליטים, זה אומר שבאגדה חייבים להיות גם מלך וגם מלכה. אחרי הכל, בלעדיהם, לא יכול להיות נסיך. עם זאת, בשום מקום בסיפור אין אזכור של הוריו של הנסיך הקטן.

אנו רואים את דיוקנו: אכן, יש כתר וגלימה, אבל אז מה הוא שולט? או מה אבא ואמא שלו שולטים? שאלה זו אינה, ואינה צפויה להיענות. אנו תופסים את העולם דרך הפריזמה של תפיסת העולם של ילד קטן, ובגיל הזה, מעמד ההורים אינו חשוב לאף אחד. כל הילדים לוקחים זה את זה כמובן מאליו. ואפילו הנסיך הקטן עבורם הוא רק ילד, ואף אחד לא מתעניין במוצאו. זו הצהרת עובדה.

עם זאת, הילד הזה כבר אחראי וחכם אפילו יותר מכל מבוגר. הוא דואג לכוכב הלכת שלו, כל יום, מבלי לשכוח מזה לרגע, הוא דואג לוורד קפריזי, מציל אותה מכל המצוקות האפשריות. הוא אוהב את חבריו וקשור אליהם בכנות. אבל, כמו כל ילד, הנסיך הקטן הוא סקרן ולא זהיר. לאחר שהסתכסך עם ורד והשתעמם, הוא, מבלי לחשוב פעמיים, עוזב את כוכב הלכת הולדתו ויוצא למסע ארוך - לראות איך אחרים חיים? זה כל כך ילדותי! ובכן, מי לא ירצה לברוח מהבית לפחות פעם אחת?

ילד בוגר
נכון, הילד הזה הוא בוגר בו זמנית. אין לו הורים, והוא בונה את חייו בעצמו. אין איפה לחכות לעזרה, והיא לא צפויה. לכן, הנסיך הקטן אינטליגנטי מעבר לשנותיו, למרות שהוא מרשה לעצמו מעשי קונדס ילדותיים פשוטים.

אז, כשהילד מתנתק מכוכב הלכת הקטנטן שלו, הילד הזה יוצא למסע לעולמות אחרים. עד שהוא יגיע לכדור הארץ בן התמותה שלנו, הוא יפגוש בדרכו כוכבי לכת אחרים, ויהיו עליהם דמויות לא פחות מדהימות. כל אחד מהם הוא האנשה של כל התשוקות. כולם עסוקים בדבר אחד, ואינם יכולים לקרוע את עצמם מהעבודה שלהם, למרות שלמעשה אף אחד לא צריך את זה. זה כבר מייצג את המבנה של העולם המבוגרים שלנו: אנשים רבים עושים מה שאף אחד לא צריך, מבלים את חייהם על כלום.

כך גם המלך ששולט לבדו על כוכב שבו אין אנשים אחרים. כל התשוקה שלו היא כוח, ריק לחלוטין ומיותר. כך גם מדליק המנורות, שבכל יום מדליק ומכבה את המנורה היחידה על הפלנטה שבה אין אנשים אחרים. מצד אחד, זו סוג של אחריות, אבל מצד שני, זה בזבוז של החיים. כך גם השיכור ששותה כל היום, ורואה החשבון שלא רואה מעבר למספרים שלו.

מאוכזב מהשכנים, הנסיך הקטן עף הלאה ולבסוף מגיע לכוכב שלנו, שם הוא נפגש עם המספר. ובאופן מפתיע, משום מה שני האנשים האלה, גדולים וקטנים, מוצאים שפה משותפת ומבינים זה את זה. אולי זה קורה כי דמותו של הנסיך הקטן היא הכמיהה של המחבר לילדות שחלפה, זהו אותו ילד קטן שלא חי עמוק מאוד בנשמתו של אנוטן דה סנט-אכזופרי.

עם זאת, התמונה אינה אוטוביוגרפית. יש בו הדים של טוניו הקטן, אבל עצם העובדה שהמחבר מספר בשמו לא מאפשרת לזהות את הנסיך הקטן עם עצמו. אלו אנשים שונים. וילד הוא רק השלכה, סוג של דימוי קולקטיבי, הדים של זיכרונות ילדות, אבל לא אנטואן דה סנט-אכזופרי עצמו.

יש עוד דמויות בספר, אבל הן לא אנשים. עם זאת, הם ממלאים תפקיד חשוב מאוד בגילוי הן את כל משמעות היצירה והן את פרטיה.

גיבורי בעלי חיים: דמויות משמעותיות מאוד לסיפור

הנסיך הקטן הוא ילד, וקודם כל הוא נשאר כזה. לכן, עבורו, כמו עבור כל תינוק, לבעלי חיים יש חשיבות רבה. כולם יודעים כמה ילדים קטנים אוהבים את הגורים והגורים שלהם, והדמות הראשית של האגדה המדהימה הזו זקוקה לחבר בעל ארבע רגליים. והוא מצליח לאלף את השועל.

השועל הוא דמות חשובה מאוד, הוא עוזר לחשוף את עצם הפילוסופיה של האגדה כולה, עוזר להסתכל לעומקו של הסיפור. ומנחה את הסיפור.

אז, בהדרגה השועל מאולף, ובסופו של דבר, הופך להיות תלוי בנער. ואליו שייכים המילים האלמותיות: 2 אנחנו אחראים למי שאילףנו". זהו השיעור הראשון של אהבה, מסירות, אמון. והנסיך הקטן מקבל זאת בהכרת תודה ומטמיע אותו בכל הווייתו. ואז מופיעה הכמיהה לשושנה: אחרי הכל, היא שם לבדה, בין הבאובבים שקורעים את כדור הארץ, מפוחדת וכל כך חסרת הגנה. ומאולף. והוא, הנסיך הקטן, אחראי על אלה שהוא אילף. אז הגיע הזמן ללכת הביתה.

וכאן נכנס הנחש. תמונה זו קלה לקריאה וניתנת לזיהוי מהקאנונים המקראיים. הנחש המפתה שהיה שם ממשיך למלא את אותה תפקיד כמעט בכל היצירות הספרותיות. ואז, ברגע שיש לילד רצון לחזור הביתה, אותו מפתה מופיע, מציע את עזרתו. בתנ"ך זה היה תפוח, אבל ביצירתו של סופר צרפתי זה היה ביס.

הנחש אומר שהוא יכול לשלוח את הילד הביתה, שיש לו תרופה קסומה וכמובן שזה רעל. בסיפור המקראי, לאחר תקשורת עם נחש, אנשים הגיעו לכדור הארץ, אבל באגדה של אקזופרי הכל קורה הפוך - הילד נעלם. איפה, אין מילה על כך בעבודה, אבל הנחש מבטיח להחזיר אותו לכוכב הבית שלו. ומכיוון שאין גוף, הקורא יכול רק לקוות שכך זה קורה. או שהנסיך הקטן עדיין הולך למקום שממנו בא אדם - לגן עדן?

שועל מאולף ונחש ערמומי הם גיבורים חשובים ומעצבי עלילה של יצירה זו. אי אפשר להפריז בחשיבותם בהתפתחות הסיפור.

ורד קפריזי: יופי שיש לו קוצים

אם השועל הוא האנשה של מסירות ואמון, הנחש הוא הונאה ופיתוי, אז השושנה היא אהבה וחוסר עקביות. אב הטיפוס של הגיבור הזה היה אשתו של הסופר קונסואלו, אדם סורר מאוד, מהיר מזג, ובאופן טבעי, קפריזית. עם זאת אוהב. ואחרי הכל, הנסיך הקטן אומר עליה כך שהורד שלו קפריזית, לפעמים בלתי נסבלת, אבל כל זה הוא הגנה, ממש כמו קוצים. למעשה, יש לה לב מאוד רך וטוב לב.

מתגעגע לפרח, הילד מסכים להצעת הנחש. למען האהבה, אנשים מסוגלים לדברים רבים. ואפילו למות, כדי להיוולד מחדש אי שם מעבר לכוכבים, אי שם על כוכב אחר לגמרי, זעיר, אבל בחיבוק עם ורד יפה.

לנחשים תמיד הייתה מתנה מיוחדת להעביר אנשים לעולם אחר לגמרי בן לילה. ומי יודע, אולי הכל היה ככה, כמו שהנחש ההוא הבטיח לנסיך הקטן, והוא באמת הגיע לכוכב שלו עם הפרח שלו.

הסיפור לא נותן תשובה. אבל מכיוון שמדובר בסיפור אגדה, כולנו יכולים לקוות לסוף טוב!

הדמויות הראשיות של "הנסיך הקטן" אקזופרי

3.7 (74.74%) 19 קולות