טיפול בפיצוצי עצבים בילדים. התמוטטות עצבים: גורמים, תסמינים, טיפול והשלכות. תסמינים של הפרעות נפשיות בילדים

זמן קריאה: 3 דקות

הפרעות נפשיות בילדים נובעות מגורמים מיוחדים המעוררים הפרות בהתפתחות הנפש של הילד. בריאותם הנפשית של ילדים כל כך פגיעה שהביטויים הקליניים והפיכותם תלויים בגיל התינוק ומשך החשיפה לגורמים מיוחדים.

ההחלטה להתייעץ עם ילד עם פסיכותרפיסט, ככלל, אינה קלה להורים. בהבנת ההורים משמעות הדבר היא הכרה בחשדות כי לילד יש הפרעות נוירופסיכיאטריות. מבוגרים רבים חוששים מרישום תינוק, כמו גם צורות החינוך המצומצמות הקשורות בכך, ובעתיד מבחירה מוגבלת במקצוע. מסיבה זו, הורים מנסים לעתים קרובות לא לשים לב למוזרויות של התנהגות, התפתחות, מוזרויות, שהם בדרך כלל ביטויים של הפרעות נפשיות אצל ילדים.

אם ההורים נוטים להאמין שיש לטפל בילד, אז תחילה, ככלל, מנסים לטפל בהפרעות נוירופסיכיאטריות באמצעות תרופות ביתיות או עצות ממרפאים מוכרים. לאחר ניסיונות עצמאיים לא מוצלחים לשפר את מצב הצאצאים, ההורים מחליטים לפנות לעזרה מוסמכת. כאשר פונים לפסיכיאטר או פסיכותרפיסט בפעם הראשונה, הורים מנסים לעתים קרובות לעשות זאת בעילום שם, באופן לא רשמי.

מבוגרים אחראיים לא צריכים להסתתר מבעיות, וכאשר מזהים סימנים מוקדמים של הפרעות נוירופסיכיאטריות בילדים, להתייעץ עם רופא בזמן ולאחר מכן לעקוב אחר המלצותיו. כל הורה צריך להיות בעל הידע הדרוש בתחום ההפרעות הנוירוטיות על מנת למנוע סטיות בהתפתחות ילדו ובמידת הצורך לפנות לעזרה עם סימן ראשון להפרעה, שכן הנושאים הנוגעים לבריאות הנפשית של תינוקות רציניים מדי. זה לא מקובל להתנסות בטיפול בעצמך, אז אתה צריך לפנות למומחים בזמן לקבלת ייעוץ.

לעתים קרובות, ההורים מייחסים הפרעות נפשיות בילדים לגיל, ומרמזים שהילד עדיין קטן ואינו מבין מה קורה לו. לעתים קרובות מצב זה נתפס כביטוי שכיח של גחמות, עם זאת, מומחים מודרניים טוענים כי הפרעות נפשיות בולטות מאוד בעין בלתי מזוינת. לעתים קרובות חריגות אלו באות לידי ביטוי באופן שלילי על ההזדמנויות החברתיות של התינוק והתפתחותו. עם פנייה בזמן, ניתן לרפא חלק מהפרעות לחלוטין. אם מתגלים תסמינים חשודים אצל ילד בשלבים המוקדמים, ניתן למנוע השלכות חמורות.

הפרעות נפשיות אצל ילדים מחולקות ל-4 כיתות:

עיכובים התפתחותיים;
ילדות מוקדמת;
הפרעות קשב וריכוז.

גורמים להפרעות נפשיות בילדים

הופעת הפרעות נפשיות יכולה להיגרם מסיבות שונות. הרופאים אומרים שכל מיני גורמים יכולים להשפיע על התפתחותם: פסיכולוגי, ביולוגי, סוציו-פסיכולוגי.

הגורמים המעוררים הם: נטייה גנטית למחלות נפש, חוסר התאמה בסוג הטמפרמנט של ההורה והילד, אינטליגנציה מוגבלת, נזק מוחי, בעיות משפחתיות, קונפליקטים, אירועים טראומטיים. אחרון חביב הוא חינוך המשפחה.

הפרעות נפשיות בילדים בגיל בית ספר יסודי נובעות לרוב עקב גירושים של ההורים. לעתים קרובות יש סיכוי מוגבר להפרעות נפשיות בילדים ממשפחות חד הוריות, או אם לאחד ההורים יש היסטוריה של מחלת נפש כלשהי. כדי לקבוע איזה סוג של עזרה נדרשת לתינוק, עליך לקבוע במדויק את הגורם לבעיה.

תסמינים של הפרעות נפשיות בילדים

הפרעות אלו בתינוק מאובחנות על ידי התסמינים הבאים:

טיקים, תסמונת אובססיה;
התעלמות מהכללים שנקבעו, ;
ללא סיבה נראית לעין, מצב רוח משתנה לעתים קרובות;
ירידה בעניין במשחקים פעילים;
תנועות גוף איטיות ויוצאות דופן;
סטיות הקשורות לחשיבה לקויה;

תקופות הרגישות הגדולה ביותר להפרעות נפשיות ועצביות מתרחשות במהלך משברים הקשורים לגיל, המכסים את תקופות הגיל הבאות: 3-4 שנים, 5-7 שנים, 12-18 שנים. מכאן ברור שגיל ההתבגרות והילדות הם הזמן הנכון להתפתחות פסיכוגניות.

הפרעות נפשיות בילדים מתחת לגיל שנה נובעות מקיומם של מגוון מצומצם של צרכים (אותות) שליליים וחיוביים שעל התינוקות לספק: כאב, רעב, שינה, צורך להתמודד עם צרכים טבעיים.

כל הצרכים הללו הם בעלי חשיבות חיונית ואינם ניתנים לסיפוק, לכן, ככל שההורים עוקבים אחר המשטר בצורה פדנטית יותר, כך מתפתח מהר יותר סטריאוטיפ חיובי. אי סיפוק אחד מהצרכים עלול להוביל לגורם פסיכוגני, וככל שמציינים יותר הפרות, כך החסך חמור יותר. במילים אחרות, התגובה של תינוק עד גיל שנה נובעת מהמניעים לסיפוק אינסטינקטים וכמובן מלכתחילה – זהו יצר השימור העצמי.

הפרעות נפשיות אצל ילדים בגיל שנתיים מצוינות אם האם שומרת על קשר מוגזם עם הילד, ובכך תורמת לאינפנטילציה ולעיכוב התפתחותו. ניסיונות כאלה של ההורה, היוצרים מכשולים לאישור העצמי של התינוק, עלולים להוביל לתסכול, כמו גם לתגובות פסיכוגניות אלמנטריות. תוך שמירה על תחושת תלות יתר באם, מתפתחת הפסיביות של הילד. התנהגות כזו עם מתח נוסף יכולה לקבל אופי פתולוגי, מה שקורה לעיתים קרובות אצל ילדים חסרי ביטחון וביישנים.

הפרעות נפשיות אצל ילדים בני 3 מתגלות בקפריזיות, חוסר ציות, פגיעות, עייפות מוגברת, עצבנות. יש צורך לדכא בזהירות את הפעילות הגדלה של תינוק בגיל 3, שכן כך ניתן לתרום לחוסר תקשורת ולמחסור במגע רגשי. חוסר במגע רגשי עלול להוביל ל(בידוד), הפרעות בדיבור (עיכוב בהתפתחות הדיבור, סירוב לתקשר או מגע בדיבור).

הפרעות נפשיות בילדים בני 4 מתבטאות בעקשנות, במחאה על סמכותם של מבוגרים, בהתמוטטויות פסיכוגניות. ישנם גם מתחים פנימיים, אי נוחות, רגישות לקיפוח (הגבלה), הגורמים.

הביטויים הנוירוטיים הראשונים בילדים בני 4 נמצאים בתגובות התנהגותיות של סירוב ומחאה. השפעות שליליות קלות מספיקות כדי להפריע לאיזון הנפשי של התינוק. התינוק מסוגל להגיב למצבים פתולוגיים, אירועים שליליים.

הפרעות נפשיות אצל ילדים בני 5 חושפות את עצמן לפני ההתפתחות הנפשית של בני גילם, במיוחד אם האינטרסים של התינוק הופכים חד צדדיים. הסיבה לפנייה לעזרה מפסיכיאטר צריכה להיות אובדן מיומנויות שנרכשו בעבר על ידי התינוק, למשל: מגלגל מכוניות ללא מטרה, אוצר המילים הופך דל יותר, הופך לא מסודר, מפסיק משחקי תפקידים, מתקשר מעט.

הפרעות נפשיות בילדים בגיל 7 קשורות בהכנה ובקבלה לבית הספר. חוסר יציבות של איזון נפשי, שבריריות של מערכת העצבים, מוכנות להפרעות פסיכוגניות עשויות להיות נוכחות בילדים בני 7 שנים. הבסיס לביטויים אלו הוא נטייה לאסטניזציה פסיכוסומטית (הפרעות בתיאבון, שינה, עייפות, סחרחורת, ביצועים מופחתים, נטייה לפחד) ועבודת יתר.

השיעורים בבית הספר הופכים אז לגורם לנוירוזה כאשר הדרישות מהילד אינן תואמות את יכולותיו והוא מפגר במקצועות בית הספר.

הפרעות נפשיות בילדים בגילאי 12-18 מתבטאות בתכונות הבאות:

נטייה לשינויים חדים במצב הרוח, חרדה, מלנכוליה, חרדה, שליליות, אימפולסיביות, קונפליקט, תוקפנות, חוסר עקביות של רגשות;

רגישות להערכתם של אחרים לגבי כוחם, המראה החיצוני, הכישורים, היכולות שלהם, ביטחון עצמי מופרז, ביקורתיות יתר, התעלמות משיקוליהם של מבוגרים;

שילוב של רגישות עם קשישות, עצבנות עם ביישנות כואבת, רצון להכרה עם עצמאות;

דחייה של כללים מקובלים והאללה של אלילים אקראיים, כמו גם פנטזיה חושנית עם תחכום יבש;

סכיזואיד וציקלואיד;

הרצון להכללות פילוסופיות, נטייה לעמדות קיצוניות, חוסר העקביות הפנימית של הנפש, האגוצנטריות בחשיבת הנעורים, חוסר הוודאות ברמת הטענות, הנטייה לתיאוריות, מקסימליזם בהערכות, מגוון החוויות הקשורות בהתעוררות מינית. רצון עז;

חוסר סובלנות לאפוטרופסות, שינויים במצב הרוח ללא מוטיבציה.

לעתים קרובות מחאתם של מתבגרים צומחת לכדי התנגדות מגוחכת ועקשנות חסרת טעם לכל עצה סבירה. מתפתחים ביטחון עצמי ויהירות.

סימנים להפרעה נפשית בילדים

הסבירות לפתח הפרעות נפשיות אצל ילדים בגילאים שונים משתנה. בהתחשב בעובדה שההתפתחות הנפשית של ילדים אינה אחידה, אז בתקופות מסוימות היא הופכת לדיסהרמונית: פונקציות מסוימות נוצרות מהר יותר מאחרות.

סימנים להפרעה נפשית בילדים יכולים להתבטא בביטויים הבאים:

תחושת בידוד ועצב עמוק, הנמשכת יותר מ-2-3 שבועות;

ניסיונות להרוג או לפגוע בעצמך;

פחד מכלה ללא סיבה, מלווה בנשימה מהירה ודופק חזק;

השתתפות במספר רב של קרבות, שימוש בנשק עם רצון לפגוע במישהו;

התנהגות אלימה בלתי מבוקרת הפוגעת בעצמך ובאחרים;

סירוב לאכול, שימוש בחומרים משלשלים או זריקת מזון על מנת לרדת במשקל;

חרדה חמורה המפריעה לפעילות רגילה;

קשיי ריכוז, כמו גם חוסר יכולת לשבת בשקט, המהווה סכנה פיזית;

שימוש באלכוהול או סמים;

שינויים חמורים במצב הרוח המובילים לבעיות במערכות יחסים

שינויים בהתנהגות.

בהתבסס על סימנים אלה בלבד, קשה לקבוע אבחנה מדויקת, ולכן ההורים צריכים, לאחר שמצאו את הביטויים לעיל, לפנות לפסיכותרפיסט. סימנים אלו אינם חייבים בהכרח להופיע אצל תינוקות עם מוגבלות שכלית.

טיפול בבעיות נפשיות בילדים

לעזרה בבחירת שיטת טיפול יש לפנות לפסיכיאטר ילדים או פסיכותרפיסט. רוב ההפרעות דורשות טיפול ארוך טווח. לטיפול בחולים קטנים משתמשים באותן תרופות כמו למבוגרים, אך במינונים קטנים יותר.

כיצד לטפל בהפרעות נפשיות בילדים? יעיל בטיפול בתרופות אנטי פסיכוטיות, תרופות נוגדות חרדה, תרופות נוגדות דיכאון, ממריצים שונים ומייצבי מצב רוח. חשיבות רבה היא: תשומת לב ואהבה של ההורים. הורים לא צריכים להתעלם מהסימנים הראשונים להפרעות המתפתחות אצל ילד.

עם ביטויים של סימפטומים בלתי מובנים בהתנהגות הילד, אתה יכול לקבל ייעוץ בנושאים מרגשים מפסיכולוגי ילדים.

רופא המרכז הרפואי והפסיכולוגי "פסיכומד"

המידע המופיע במאמר זה נועד למטרות מידע בלבד ואינו יכול להחליף ייעוץ מקצועי וסיוע רפואי מוסמך. בכל חשד הקטן ביותר להפרעה נפשית בילד, הקפידו להתייעץ עם רופא!

מערכת העצבים של ילד והתנהגותו הרגילה שונים באופן מדהים מאותם מאפיינים של מבוגרים. ילדים פגיעים מאוד, רגישים לשינויים, לרוב הם מראים מגוון עצום של רגשות, ומצב הרוח של תינוקות יכול להשתנות פעמים רבות ביום. ככל שהילד מבוגר יותר, כך הוא מעריך יותר את המצבים שקורים לו. לפעמים זעזועים רציניים יכולים להוביל להתמוטטות עצבים.

מהי התמוטטות עצבים?

באופן מוזר, מצבים לא נעימים כאלה קורים לא רק עם מבוגרים, אלא גם עם ילדים. עודף רגשות שנגרם על ידי פחד, אימפוטנציה, טינה ורגשות אחרים נשפך החוצה וכמו מאותת: "אני בסכנה!", "זה לא צריך להיות ככה!", "אני לא יכול לעשות את זה!" וכו '

כיצד מתבטאת התמוטטות עצבים אצל ילדים?

בדרך כלל הסימן העיקרי להתמוטטות עצבים אצל ילד הוא התקף זעם אלים. הילד יכול לצרוח ולבכות ללא שליטה, לזרוק דברים, לקרוע ולהכות את כל מה שבא לידיים, לצעוק קללות ומילים רעות. רופאים רואים בתסמינים כאלה ביטוי טוב לרגשות שליליים שהצטברו בפנים ומומלץ לא להפסיק זאת, אלא לתת לילד לבכות, לבכות, ולא לדכא את השלילי בעצמו. הורים לא צריכים להתערב במצב אם הילד לא פוגע בעצמו, אלא לדבר איתו על הסיבות לאחר התקף הזעם, כאשר התינוק עצמו נרגע.

הרבה יותר גרועים הם תסמינים אחרים של התמוטטות עצבים, כשהילד מתייפח בשקט, מתחבא בפינה, כוסס ציפורניים וקורע את שיערו. זה נראה כמו התקף זעם שקט, שבו התינוק לא אומר כלום ולא רוצה ליצור קשר עם מבוגרים. המצב הזה מסובך יותר, כי הרגשות שגרמו להתמוטטות העצבים עדיין אורבים בנשמת הפירורים ואינם מוצאים מוצא.

למה לילד יש התמוטטות עצבים?

לעתים קרובות קשה לילדים להסתגל ללוחות זמנים משתנים, למשל כשהם מתחילים כיתה א' ומתמודדים עם אתגרים חדשים. צוות חדש, שלא תמיד ניתן לבנות בו את הקשר הנכון, עלול לגרום לרגשות שליליים. גירושין של הורים או שערוריות קבועות במשפחה, כשהילד לא יודע מה לעשות ועל מי להגן, כי הוא אוהב את שני ההורים באותה מידה. קורה שאותו מעשה של התינוק גורם לתגובה הפוכה באופן קיצוני אצל מבוגרים, כאשר אחד תומך בו, והשני אפילו יכול להעניש אותו.

לעתים קרובות הסיבה להתמוטטות עצבים היא פחד, פחד פתאומי, מצב מלחיץ (כלב התחיל לנבוח על ילד ברחוב, הוא הלך לאיבוד וכו').

באופן כללי, מומחים מכנים את הגורם העיקרי להתמוטטויות עצבים בילדים התגובה השגויה של הוריהם למצבים שונים ולהתנהגות של הילד. זעקת המבוגרים, איומים, עונשים, גינון של פירורים על כל התנהגות בלתי הולמת - כל אלה הם פרובוקטורים של התמוטטות עצבים אצל ילדים בעתיד.

אם, למשל, ילד, המטייל עם אמו, מבחין בכלב רץ, הוא לא יודע איך להגיב, אבל מתבונן איך אמו מתנהגת. אם היא נבהלת, מתחילה לצרוח או לברוח, היא מתחילה בהיסטריה, אז סביר להניח שהילד יתנהג באותו אופן. אבל אם האם רגועה ומאופקת לחלוטין ואומרת לילד שאין לו ממה לפחד והכלב פשוט בא להגיד להם שלום, אז סביר להניח שבמצב אחר התינוק ישאר רגוע.

איך להתנהג כמבוגר?

אם אתם רואים שהילד מוכן "להתפוצץ", נסו לנטרל את המצב: חבקו אותו, חייכו, נסו להסיח את דעתו או להעביר את תשומת הלב של הפירורים למשהו אחר.

כאשר מתחיל התקף זעם, שלטו בילד כדי שלא יפגע בעצמו ובאחרים. תן לו לצרוח, אולי תעזוב אותו לזמן מה. לאחר התמוטטות, חבקו ודברו איתו, הרגיעו אותו והבטיחו לו שיש לו תמיכה. נסו להבין את הסיבות ולהסיק כמה מסקנות ביחד. בשום מקרה, אל תכריח את הילד להתנצל בפני אחרים על התנהגותם. אז אתה מאלץ אותו לחוות לחץ מחדש.

אם התמוטטויות העצבים של הילד הפכו קבועות, חשבו על הסיבות ופנו לפסיכולוג לעזרה. אל תתנו להכל ללכת מעצמו!

אתמול התחלנו לדבר על התמוטטות עצבים אצל ילדים בגיל הגן ותלמידי בית ספר צעירים יותר, וגילינו איתך שרוב התמוטטויות העצבים והבעיות הנפשיות של ילדים "אשמות" בפערים הוריים בחינוך ודוגמה רעה להתנהגות לא נכונה של עצמם. בוא נדבר איתך יותר ונראה כמה דוגמאות.

דוגמאות להשפעות חיוביות ושליליות של מבוגרים

כדי להמחיש את השפעתם של מבוגרים על היווצרות נוירוזות בילדים, אתן מספר דוגמאות המשקפות את התגובות השגויות והנכונות של הורים ומבוגרים אחרים העוסקים בחינוך.

אולגה ר', בת 7, מפחדת בהיסטריה מעכברים, גם בתצלומים ובתמונות, למרות שבסך הכל היא ילדה אמיצה למדי שלא מפחדת לא מכלבים ולא מחיות בר. למה כזו פאניקה למראה עכברים? העניין הוא שבעודה תלמידת גן, במהלך השיעורים, היא הייתה עדה לתגובת הפאניקה של הגננת לעכבר שהתרוצץ על הרצפה. המטפלת הייתה הסמכות העליונה לילד, והילדה זכרה את תגובת האישה שקפצה לכיסא בצעקה ובבכי נוראי. בתת המודע של הילד, התקבע הסטריאוטיפ "עכבר הוא חיה איומה!".

ניקיטה ש., בן 6, הלך עם אמו לקרקס להופעה עם דובים מאומנים. כשהילד ראה דוב שהולך לקראתו על קטנוע, הילד צרח בקול רם מאוד והפך ללא מילים, ובהמשך החל לגמגם. למה זה קרה, כי הרבה ילדים מגיעים להופעות כאלה, אבל לא מפחדים? בעת בירור הנסיבות התברר כי בגיל שלוש הילד שהה תקופה ארוכה עם סבתו בכפר, אשר בשל אי ציות הפחידה את הילד בכך שיבוא דוב וגורר אותו לתוך הכפר. יַעַר. סמל הדוב הפך לגורם הלם עבור הילד, וכאשר פגש דוב אמיתי, הייתה התמוטטות.

אירינה יו., בת 4, הלכה ברחוב עם אמה, וכלב של שכן מיהר לעברם. למרות הסכנה, הילדה לא פחדה, כי אמה תמיד אמרה לה שכלב הוא החבר הכי טוב של גבר. לאחר מכן היא אמרה לאמה "הכלב נבח ורצה לספר לנו משהו, אז הוא ניגש אלינו בצורה כה חדה". זהו סגנון הורות נכון, ללא הפחדה והגזמה. ולא כל אלו הן דוגמאות לגישות שונות לחינוך.

ילדים בדרך כלל תופסים סכנה אחרת והם נועזים יותר ממבוגרים. זכור איך בילדותך לא פחדת לטפס על עצים גבוהים, להכניס ידיים לכלובים לבעלי חיים, להצית שריפות או לקפוץ מעל תעלות ותעלות עמוקות. תחושת הפחד נוצרת אצל ילדים על סמך תגובות ההורים והצטברות הניסיון השלילי שלהם. המובילות לפחד הן בעיקר הוראות ממבוגרים שזה כואב, מסוכן או מפחיד. הוכח מניסיון שאותם ילדים שפיתחו נוירוזות כתוצאה מפחד חזק חוו מוקדם יותר בחייהם פעמים רבות זעזועים די בולטים וחזקים כתוצאה מחבלות או כוויות, עונשים או נשיכות של בעלי חיים. תגובות אלו עוררו בהן תגובות בכי קצרות טווח, אך לא לוו בתגובות מבוגרים מקבילות לסכנה. כדאי גם לדעת שגם כאבים עזים אצל ילד וגם אצל מבוגר לא יגרמו לנוירוזה אם יודעים שכאב כזה אינו מסוכן - למשל כאב שיניים לא נעים, אבל אין ממנו נוירוזה.

עם זאת, אי נוחות מתונה אך ארוכת טווח עלולה לגרום לנוירוזות מתמשכות אם הילד שחווה אותן מאמין שביטויים כאלה מסוכנים לחיים ולבריאות. לדוגמה, כאבי דחיסה או דקירות באזור הלב עלולים להוביל להתפתחות קרדיונורוזיס חמורה עקב חשש שהלב עלול להפסיק. אך מאידך, גם תהפוכות רגשיות קשות ואבל אצל ילדים, אשר מעוררים אירועים טרגיים למדי (מות אדם אהוב), תוך גישה טקטית וחיבה והסבר רגוע, יכולים לנחם את התינוק ולמנוע את בעיותיו. מהפיכה לנוירוזה. כדאי לזכור שככל שהילד צעיר יותר, ככל שתהליכי העיכוב בקליפת המוח יהיו פחות מפותחים, כך יהיה קל יותר להתמוטטות כאשר מערכת העצבים עמוסה. זה יכול לקרות כי הילד נמשך כל הזמן - "עצור", "זה בלתי אפשרי", "שב בשקט" או "אל תיגע!".

כדאי לזכור שילדים הם חסרי מנוחה וחקרנים, יש להם זכות לחיים פעילים ומשמחים, הם צריכים פיזית לשחק, לרוץ, לעשות קונדס ולקפוץ, זה פורקן לאנרגיה הבלתי ניתנת לריסון שלהם. יש צורך לתת להם יותר עצמאות וחופש בהתנהגות, ויש לאסור רק מה שאינו מקובל לחלוטין או מאיים על החיים והבריאות. אבל במקרה זה, יש צורך באיסור קפדני, תקיף וללא תנאי. שיבושים בתהליכים המעכבים של הילד ופיתוח ההיפראקטיביות וחוסר הדיכוי שלו יכולים להיות מוקלים על ידי שימוש תכוף ובלתי סביר בעונשים, הקשורים בהגבלה ארוכת טווח של חופש התנועה והניידות שלהם. מדובר בעונשים כמו התמקמות בפינה, מניעת הליכות, איסור ריצה או קפיצה בישיבה על כיסא. כאשר ילדים נמנעים מחופש התנועה, עומסים תהליכים מעכבים, מה שמוביל לעלייה בתוקפנות (זכור: כלבים על שרשרת הם סמלים לתוקפנות).

בגיל זה, מדובר בהתנגשות של תהליכים של עירור ועיכוב כאחד. אלו הם מצבים שבהם לאותו מעשה של ילד או אירוע בחייו יש חיזוק חיובי ושלילי בו זמנית. כך, למשל, ילד חווה גם רוך וגם עוינות כלפי ילד צעיר שרק נולד בשל העובדה שהתינוק מסיח יותר מדי את תשומת הלב של האם לטיפול עצמי. או מצב אחר - כשההורים נפרדים, הילד חווה גם אהבה וגם טינה כלפי האב העוזב על עזיבתו את המשפחה. אבל אלה לא מצבים אופייניים במיוחד, הרבה יותר פעמים יש תקלות בגלל אשמת ההורים עצמם ויחסם המנוגד לילד, כאשר הילד נענש באותו יום על אותן עבירות שבעבר היו מקובלות למדי, או כאשר האם מאפשרת או אפילו מעודדת לעשות מה שהאב אוסר באופן מוחלט. בנוסף, זה רע כשההורים מתמסרים לגחמות ולמעשים שבגינם ניתן להעניש ילד בבית הספר או בגן. לא משנה מה מנגנון ההתפתחות של התמוטטות עצבים ונוירוזה בילד, הוא מתקבע בהדרגה והופך לנוירוזות מתמשכות, במיוחד אם מצב עצבני כזה מביא תועלת מוסרית או פיזית לילד.

איך לטפל בזה, איך להילחם?

שלא כמו פתולוגיות רבות אחרות, הטיפול בהפרעות עצבים אצל ילד הוא די יעיל. גם במקרים של נוירוזה חמורה למדי בילדים איתם עובדים פסיכיאטרים, ניתן בהחלט לרפא את הילד באמצעות טכניקות פדגוגיות שניתן ליישם גם בבית בעזרת מומחה. השיטה העיקרית בטיפול בהתמוטטויות עצבים ובנוירוזות הן שיטות הפסיכותרפיה, המשמשות הן רופאים והן מורים ופסיכולוגים, למרות שלעולם לא קוראים לשיטה זו. אחת השיטות החיוביות ביותר בפסיכותרפיה היא שינוי תפאורה וביטול הגורמים שגרמו לסטיות בנפש, וכן היווצרות שטף של רשמים חיוביים ומשמחים חדשים. בנוסף, ניתן להשתמש גם בשיטה אחרת להשפעה פסיכותרפויטית, שמומחים מכנים אותה שיטת הדיבור. זהו טיפול על ידי השפעות מילוליות על הילד ועל תודעתו. יחד עם זאת, למילים הסמכותיות של מחנכים בילדים יש חשיבות מיוחדת בטיפול בהפרעות עצבים.

אחת השיטות המשמשות בפסיכותרפיה היא טכניקת הגירוי, שבה המטרה העיקרית היא לעורר אצל הילד את הרצון להחלים במהירות ובשלמות. ובסופו של דבר יש לדאוג שהילד בעצמו יפעיל את כוחותיו בתהליך ההחלמה, כך ילמד גם בעתיד להתגבר על מכשולים בנתיב החיים. בשיטה זו, המילה של המחנכים והרופאים, כסמכות לתינוק, תהיה משמעותית במיוחד. יחד עם זאת, אפילו ניצחונות קטנים במאבק במחלה יהפכו לתמריץ עצום לילד להמשיך הלאה, הם יעניקו ביטחון עצמי ועליזות. חשוב שההורים יתמכו ויעודדו את הילד בכל דרך אפשרית, יגידו לו כמה הוא טוב וכמה הוא מתמודד עם הכל, וגם יסכימו על סגנון חינוך אחד כדי שלא יתרחשו עיוותים בעתיד. .

כיצד יכולות להתבטא הפרעות נוירו-פסיכיאטריות בילדים, כיצד לזהות טראומה פסיכולוגית ולמה ההורים צריכים לשים לב?

בריאות הילד היא דאגה טבעית של ההורים, לרוב כבר מתקופת ההיריון. שיעול, נזלת, חום, כאב בטן, פריחה - ואנחנו רצים לרופא, מחפשים מידע באינטרנט, קונים תרופות.

אבל יש גם תסמינים לא ברורים של בריאות לקויה, שנהגנו להעלים עין מהם, מתוך אמונה שהילד "יגדל", "זה הכל חינוך לא נכון", או "פשוט יש לו אופי כזה".

תסמינים של התמוטטות עצבים אצל ילד

זכרו: מה שנורמלי לגיל אחד עשוי להיות אינדיקציה לבעיה בגיל אחר. לדוגמה, חוסר הדיבור או העוני באוצר המילים אינם אופייניים לילדים מעל גיל 4-5.

התקפי זעם ודמעות סוערים הם דרך לילד בן 2-3 לבחון את כוחם של הוריו ולגלות את הגבולות של התנהגות מקובלת אך לא הולמת עבור תלמיד.

פחד מזרים, לאבד את אמך, חושך, מוות, אסונות טבע הם טבעיים, על פי נורמות הגיל, עד גיל ההתבגרות הצעיר. מאוחר יותר, פוביות עשויות להעיד על חיי נפש בעייתיים.

וודאו שאתם בעצמכם לא דורשים מהילד להיות בוגר יותר ממה שהוא באמת. בריאותם הנפשית של ילדים בגיל הרך תלויה במידה רבה בהוריהם.

התבונן היטב כיצד הילד מתנהג במצבים שונים ובסביבות שונות, כיצד הוא בבית וכיצד הוא משחק עם ילדים במגרש המשחקים, בגן, אם יש בעיות בבית הספר ועם חברים.

אם מחנכים, מורים, הורים אחרים מתלוננים בפניכם על התנהגות ילדכם, אל תקח זאת ללב, אלא תפרט מה בדיוק מדאיג אותם, באיזו תדירות זה קורה, מה הפרטים והנסיבות.

הפרעות עצבים בילדים: טיפול

תגיות: חינוך,

אהבתם את הפוסט? תמכו בכתב העת "פסיכולוגיה היום", לחצו:

אנו רגילים לכתוב התנהגות חריגה של ילד כגחמות, חינוך לקוי או גיל מעבר. אבל אולי זה לא מזיק כמו שזה נראה במבט ראשון. זה יכול להסוות את הסימפטומים של התמוטטות עצבים של ילד.

טטיאנה מרקינה, פסיכולוגית ויוצרת הסטודיו הפסיכולוגי צעד אל האושר, מספרת כיצד הפרעות נוירופסיכיאטריות יכולות להתבטא בילדים,

כיצד לזהות טראומה פסיכולוגית

ולמה ההורים צריכים לשים לב.

בדרך כלל התסמינים הללו מתבטאים בהתנהגות.

אם תשים לב שהילד מתנהג בצורה מוזרה, זה עשוי להיות אחד מהתסמינים של התמוטטות עצבים.

לא יוצר קשר עין, לא מדבר, לעיתים קרובות סובל מהתקפי זעם, בוכה כל הזמן או עצוב, לא משחק עם ילדים אחרים, אגרסיבי במעט פרובוקציה, מתרגש יתר על המידה, בעל טווח קשב ירוד, מתעלם מכללי התנהגות, הוא ביישן, פסיבי מדי, בעל טיקים, תנועות אובססיביות, גמגום, הרטבה, סיוטים תכופים.

בגיל ההתבגרות, אלה יכולים להיות מצב רוח ירוד או אדישות לצמיתות, שינויים פתאומיים במצב הרוח, הפרעות אכילה (גרגרנות, סירוב לאכול, העדפות מזון מוזרות), פציעות מכוונות עצמיות (חתכים, כוויות), אכזריות והתנהגות מסוכנת, ביצועים גרועים בבית הספר. לשכחה, חוסר יכולת להתרכז, שימוש קבוע באלכוהול וסמים פסיכואקטיביים.

מתאפיין גם באימפולסיביות מוגברת ושליטה עצמית נמוכה, עייפות מוגברת לאורך תקופה ארוכה, שנאה כלפי עצמך וגופו, רעיונות שאחרים הם עוינים ותוקפניים, מצבי רוח או ניסיונות אובדניים, אמונות מוזרות, הזיות (חזונות, צלילים, תחושות).

התקפי פאניקה, פחדים וחרדות קשות, כאבי ראש מייסרים, נדודי שינה, ביטויים פסיכוסומטיים (כיבים, הפרעות לחץ דם, אסטמה של הסימפונות, נוירודרמטיטיס).

רשימת התסמינים של הפרעות נפשיות ועצבים היא, כמובן, רחבה יותר. יש לשים לב לכל הרגעים יוצאי הדופן, המוזרים והמדאיגים בהתנהגותו של הילד, בהתחשב בהתמדה ובמשך הביטוי שלהם.

זכרו: מה שנורמלי לגיל אחד עשוי להיות אינדיקציה לבעיה בגיל אחר.

לדוגמה, חוסר הדיבור או העוני באוצר המילים אינם אופייניים לילדים מעל גיל 4-5. התקפי זעם ודמעות סוערים הם דרך לילד בן 2-3 לבחון את כוחם של הוריו ולגלות את הגבולות של התנהגות מקובלת אך לא הולמת עבור תלמיד.

אל תחשוב שהם רוצים להשפיל או להאשים אותך במשהו, השוו את המידע והסיקו מסקנות משלכם. אולי מבט מבחוץ יהווה רמז הכרחי, ותוכל לעזור לילדך בזמן: בקר אצל פסיכולוג, פסיכותרפיסט, פסיכיאטר, נוירולוג. ניתן לטפל בהפרעות נוירופסיכיאטריות בילדים, העיקר לא להתחיל את מַצָב.

הסטיגמטיזציה של בעיות והפרעות נפשיות בחברה שלנו עדיין נפוצה. הדבר גורם לכאב נוסף לאנשים הסובלים מהם ולקרובי משפחתם. בושה, פחד, בלבול וחרדה מקשים על פנייה לעזרה כשהזמן עובר והבעיות מחמירות.

ראה גם: פסיכולוג: "התחושה העיקרית שבה ילדים מדברים על הוריהם היא פחד"

על פי הסטטיסטיקה בארה"ב, שבה הטיפול הפסיכיאטרי והפסיכולוגי טוב בהרבה מאשר באוקראינה, חולפות בממוצע 8-10 שנים בין הופעת התסמינים הראשונים לפנייה לעזרה. ואילו לכ-20% מהילדים יש הפרעות נפשיות מסוימות. חצי מהם באמת עולים עליהם, מסתגלים, מפצים.

גורמים להתמוטטות עצבים אצל ילדים

להפרעות נפשיות יש לרוב בסיס גנטי, אורגני, אבל זה לא משפט. בעזרת חינוך בסביבה נוחה ניתן למנוע את ביטוייהם או להפחית באופן משמעותי.

למרבה הצער, גם ההפך הוא הנכון: אלימות, חוויות טראומטיות, לרבות הזנחה מינית, רגשית ופדגוגית, בריונות, סביבות משפחתיות לא מתפקדות או פליליות פוגעות מאוד בהתפתחותם של ילדים, וגורמות להם לפצעים פסיכולוגיים שאינם מחלימים.

יחס ההורים לילד מלידה עד 3 שנים, איך עבר ההריון והחודשים הראשונים לאחר הלידה, המצב הרגשי של האם בתקופה זו מניח את היסודות לבריאות הנפשית של הילד.

התקופה הרגישה ביותר: מלידה ועד 1-1.5 שנים, כאשר נוצרת אישיותו של התינוק, יכולתו הנוספת לתפוס את העולם סביבו בצורה נאותה ולהסתגל אליו בגמישות.

מחלות קשות של האם והילד, היעדרותה הפיזית, חוויות רגשיות חזקות ומתח, כמו גם נטישת התינוק, מגע גופני ורגשי מינימלי עמו (האכלה והחלפת חיתולים אינם מספיקים להתפתחות תקינה) הם גורמי סיכון להתפתחות תקינה. הופעת הפרעות.

מה לעשות אם אתה חושב שהילד מתנהג בצורה מוזרה? אותו דבר כמו עם טמפרטורה: חפש מומחה ופנה לעזרה. בהתאם לתסמינים, נוירולוג, פסיכיאטר, פסיכולוג או פסיכותרפיסט יכולים לעזור.

הרופא ירשום תרופות ונהלים, הפסיכולוג והפסיכותרפיסט, בעזרת שיעורים מיוחדים, תרגילים, שיחות, ילמדו את הילד לתקשר, לשלוט בהתנהגותו, להתבטא בדרכים מקובלות חברתית, לסייע בפתרון קונפליקט פנימי, להיפטר. של פחדים וחוויות שליליות אחרות. לפעמים יתכן שתזדקק לקלינאי תקשורת או מורה תיקון.

לא כל הקשיים דורשים התערבות של רופאים. לפעמים ילד מגיב בכאב לשינויים פתאומיים במשפחה: גירושין של הורים, סכסוכים ביניהם, לידת אח או אחות, פטירת אחד מקרובי המשפחה הקרובים, הופעת שותפים חדשים בהורים, מעבר דירה, התחלת ללמוד בגן או בבית ספר.

לעתים קרובות מקור הבעיות הוא מערכת היחסים שהתפתחה במשפחה ובין אם לאב, סגנון החינוך.

היו מוכנים שאולי תצטרכו להתייעץ בעצמכם עם פסיכולוג. יתר על כן, יש מספיק עבודה עם מבוגרים כדי שהילד יירגע והביטויים הלא רצויים שלו עולים בתוהו. לקחת אחריות. "תעשה איתו משהו. אני לא יכול יותר" - זו לא עמדה של מבוגר.

שמירה על בריאות הנפש של ילדים: מיומנויות חיוניות

אמפתיה - היכולת לקרוא ולהבין את רגשותיו, רגשותיו ומצבו של אדם אחר מבלי להתמזג עמו, לדמיין שניים כאחד;
היכולת לבטא במילים את רגשותיהם, צרכיהם, רצונותיהם;
היכולת לשמוע ולהבין אחר, לנהל דיאלוג;
היכולת לבסס ולשמר את הגבולות הפסיכולוגיים של הפרט;
הנטייה לראות את מקור השליטה בחייו של האדם בעצמו מבלי ליפול לאשמה או אומניפוטנטיות.

קרא ספרות, השתתף בהרצאות וסמינרים בנושא הורות, עסוק בהתפתחות שלך כאדם.

יישם ידע זה בתקשורת עם הילד. אתה מוזמן לבקש עזרה וייעוץ.

מכיוון שהמשימה העיקרית של ההורים היא לאהוב את הילד, לקבל את חוסר השלמות שלו (כמו גם את שלו), להגן על האינטרסים שלו, ליצור תנאים נוחים לפיתוח האישיות שלו, מבלי להחליף אותה בחלומות ובשאיפות שלך לילד אידיאלי. . ואז השמש הקטנה שלך תגדל בריאה ומאושרת, מסוגלת לאהוב ולטפל.

איך למנוע התמוטטות עצבים אצל ילד? מה הסימפטומים? אילו טעויות הוריות מובילות להתמוטטות עצבים אצל ילד? על כך ועוד הרבה במאמר זה.

התמוטטות עצבים אצל ילדים

החיים שמים עלינו כל הזמן את "הניסויים הטבעיים" שלהם. מכמה חזקה מערכת העצבים שלנו, עד כמה היא מאומנת לסוגים שונים של הפתעות, הבריאות הנוירו-פסיכית תלויה. הדבר הקשה ביותר בהקשר זה הוא ילדים צעירים. החלקים הגבוהים יותר של מערכת העצבים שלהם עדיין לא בשלים, נמצאים בתהליך היווצרות, מנגנוני ההגנה של המוח אינם מושלמים, ולכן בקלות יכולה להתרחש התמוטטות, הפרעה נוירוטית יכולה להתפתח. שיטות חינוך שגויות, התעלמות מצד ההורים מהאפשרות של התמוטטות עצבים אצל ילד עם עומס יתר של התהליך העצבני או המעכב או הניידות שלהם מובילים לעתים קרובות לתוצאות עצובות.

בואו נסביר בעזרת דוגמאות קונקרטיות.

הילד נבהל מהכלב שרץ לעברו, הוא התחיל לגמגם. (יש עומס יתר בתהליך העצבני).
האם הכריחה את בתה בת השלוש לאכול, ואיימה בחגורה. הילדה לא יכלה לסבול סולת, אבל "התאפקה" על עצמה, אכלה בכוח, מפחדת מעונש. כתוצאה ממאמץ יתר של התהליך המעכב היא פיתחה אנורקסיה - סלידה מאוכל והקאות עצבניות.
המשפחה התפרקה. הבעל החל בתביעה בגין הזכות לגדל את בנו. הילד אהב גם את אביו וגם את אמו ולא רצה להיפרד מאף אחד מהוריו. ואביו ואמו העלימו אותו לסירוגין זה בזה, השפילו זה את זה. כתוצאה מעומס יתר של הניידות של תהליכים עצביים, התנגשותם, הילד פיתח פחדי לילה.

גורמים להתמוטטות עצבים אצל ילדים

טעויות בחינוך הן אחד הגורמים העיקריים למחלות עצבים בילדות. עם זאת, הם לא בהכרח תוצאה של הזנחה או כל זדון. רחוק מזה. במקרים מסוימים, אם לא ברובם, הם מחויבים בגלל שההורים לא מכירים את מאפייני הגיל, הנפשיים, הפיזיולוגיים הטמונים בילד, וגם בגלל שהם לא תמיד מנסים להבין את הסיבות לפעולה זו או אחרת של התינוק.

דוגמא:

וובה גדל כילד מאוד סקרן. הוא שאל כל כך הרבה שאלות במהלך היום שיום אחד סבתו איימה עליו: "אם לא תשתוק עכשיו, אני אתקשר לבבא יאגה, היא תגרור אותך ליער". – "ואני אברח! "-" אתה לא תברח, היא תכשף אותך, הרגליים שלך ייקחו. בזמן הזה הם התקשרו. "אתה מבין," אמרה הסבתא והלכה לפתוח את הדלת. הדוור נכנס לחדר, אישה זקנה, אפורת שיער, כולה מקומטת. וובה הבין מיד; באבא יאגה! הוא הבחין באימה שהבאבא יאגה מסתכל היישר אליו. "אני לא רוצה ללכת ליער! הילד רצה לצרוח, אבל קולו נעלם. הוא החליט לברוח לחדר אחר, אך רגליו לא עבדו, הן "נלקחו". וובה נפל על הרצפה. הם הזעיקו אמבולנס. הילד אושפז בבית החולים. הוא לא יכול היה ללכת ולא לדבר, הוא שכב כל הזמן בעיניים עצומות היטב.

סיפרנו לכם רק על מקרה אחד די אישי של התנהגות לא נכונה של מבוגרים שהוביל להתמוטטות עצבים. יש גם הפחדות מהסדר הזה; "אם אתה מתנהג רע, דודה רופא תיתן לך זריקה", או "אני אתן לדוד שלי, לשוטר", או "אם לא תציית, הכלב יגרור אותך משם" ... ו ואז שריק הלא מזיק, מכשכש בזנב, שרץ אל התינוק, הופך לעצבן סופר חזק, והרופא, שמגיע לילד חולה, גורם לו אימה. "בוקה", שהורים נהגו להפחיד, מגיע לתינוק בלילה בחלום, והוא מתעורר בארץ, צורח, לא יכול להירגע זמן רב. פחד כתוצאה מהפחדה לעיתים קרובות גורם למצב מלחיץ, הופך לגורם לתגובה נוירוטית. בילדים שלא מוכנים להתרשם (עם תהליכים עצבניים מוחלשים), אפילו הופעת "מאמרים" במטינה לילדים, תוקפנות של חיית בר בגן חיות, וחוויה חריפה במהלך הופעה של אוירליסטים בקרקס יכולים לגרום לפחד.

דוגמא:

יורה הגיע למסיבת השנה החדשה בפעם הראשונה בחייו. הוא אהב הכל במסיבה. בהשתאות, הוא הביט בעץ חג המולד הענק באמצע האולם, כולו בניצוצות, צעצועים, זרי פרחים, באורות צבעוניים. ליד עץ חג המולד, סנטה קלאוס ניהל ריקוד עגול עם הילדים. יורה, בהתחלה ביישנית, התחזקה יותר והתקרבה לריקוד העגול. ארנבות עליזות עם אוזניים עליזות קפצו סביבו, שועל אדום רץ על פניו. לפתע הבחינה יורה כיצד דוב חום גדול יצא מאחורי עץ חג המולד, משכשך מרגל לרגל, פושט את כפותיו - "ממש אמיתי". הדוב הלך ליורה. עכשיו הוא כבר די קרוב, עכשיו הוא כבר הרים את כפותיו מעל יורה. הילד הבחין בטפרים הנוראיים. והוא צרח בצורה נוקבת, מיהר אל הדלת הראשונה שנתקלה. הדלת הייתה נעולה. אחר כך הוא נתלה על הידית, נפל, החל להכות את ראשו וידיו על הרצפה.

כמובן שגם נסיבות בלתי צפויות לחלוטין יכולות לגרום לפחד, למשל, אסון טבע – רעידת אדמה, שריפה, סופת רעמים, תאונת דרכים. עם זאת, לרוב הגורם להפחיד הגורם להתרחשות מצב לחץ בלתי עביר עבור הילד הוא, בנוסף להפחדה, הסברים שגויים או לא מספיקים לתופעות ומצבים מסוימים. לדוגמה, ילד נלקח לגן החיות. למה לא להסביר לו שיש גם חיות טובות ואדיבות וגם פראיות ומפחידות. אז אין זה סביר שתגובה תוקפנית, למשל, נמר, תגרום לפחד בלתי צפוי אצל ילד. וכמובן, ילדים לגמרי לא מוכנים לשערוריות של הוריהם, במיוחד להגיע לעלבונות גסים ואפילו לריב. ההתנהגות המכוערת של אב שיכור היא גם עצבנות מכרעת.

גורמים הגורמים להתמוטטות עצבים אצל ילדים צעירים:

הלם פתאומי חריף.
מצב פסיכו-טראומטי ארוך טווח, הגורם בהדרגה ללחץ, מוביל להתנגשות ולהתמוטטות עצבים.

גורם טראומטי כזה יכול להיות גם מצב שלילי במשפחה וגם השקפות שונות של הורים על חינוך. למשל, האב קפדן יתר על המידה, מעניש על זוטות, בעוד שהאם, להיפך, נחותה מהילד בכל דבר. בנוסף, הורים בנוכחות התינוק מתווכחים על שיטות החינוך. האב מבטל את החלטת האם, והאם, בסתר מהאב, מאפשרת לילד שלא למלא אחר הוראותיו ופקודותיו. כתוצאה מכך, לילד יש התנגשות של תהליכים עצביים, וגם תחושת הביטחון והביטחון נעלמת.

מניעת התמוטטויות עצבים בילדים בגיל הרך

עם שיטות חינוך שגויות, יכולות להיווצר אצל ילדים תכונות אופי לא רצויות והרגלים רעים.

המשימה של מחנכי הילדים היא להחדיר בילדים את הרצון לדברים טובים ולגבש את התכונות הנחוצות לחיים בצוות. אבל צריך גם, ולעתים קרובות מאוד זה נשכח, לדאוג לגדל אדם מאוזן נפשית, בעל מערכת עצבים חזקה, המסוגל להתגבר על קשיים.

הטיפול במערכת העצבים של הילד מתחיל מהימים הראשונים לחייו. לא נדבר על חשיבות המשטר, תזונה רציונלית ועמידה בדרישות ההיגיינה. כל זה פחות או יותר ידוע להורים. פחות מוכרות להם שיטות החינוך הנכונות המסייעות להיווצרות מערכת עצבים בריאה אצל ילד.

דוגמאות למצבי חיים

דמיינו תא רכבת. משפחה מטיילת - אמא, אבא ובן בן שבע. הורים "אכפתיים" כל הזמן "מחנכים" את הילד: הם מתגמלים אותו בסטירות ובסטירות כמעט בכל פעם שהוא זז וממגוון סיבות, ולפעמים ללא סיבה. אי אפשר לחזות על מה הוא יקבל את הסטירה הבאה על הראש.

הילד, כנראה, היה רגיל לטיפול כזה, הוא לא בכה, אבל נראה פרוע לגמרי, הוא היה נרגש, בררן. מדי פעם הוא השתחרר והחל למהר לאורך המסדרון, דוחף נוסעים הצידה, תפס ונגע במה שאסור, פעם אחת כמעט פתח את הברז. על כל זה קיבל שוחד מקביל. אבל הוא נמשך אחורה גם כשלא עשה שום דבר לא חוקי.

כפי שהתברר, הילד לא היה טיפש כלל: הוא גילה סקרנות טבעית בגילו. ובכל זאת לפני זה ברור שילד חולה.

והנה עוד דוגמה: מישה בן השלוש, שראה איך ילדים אחרים עושים את זה, נפל על הרצפה והתחיל לבעוט כשאמא שלו סירבה להגשים את רצונו. האם עמדה והסתכלה בשלווה על בנה. אבל מישה לא עצר את השאגה, וזה מזיק מאוד למערכת העצבים.

ואז אמא שלי אמרה:

מישה, אתה תכתים את החליפה החדשה שלך. קח עיתון, הניח אותו ואז תוכל לשכב עליו.

מישה הפסיק לבכות, קם, לקח את העיתון, פרש אותו, ותוך כדי כך הוא כבר שכח למה הוא צריך לבעוט ולצעוק; הוא שוכב בשקט, הוא קם. מאז, בכל פעם שהחל לפעול, נזכר מישה שלפני שהוא שוכב על הרצפה, עליו להפיץ עיתון. ותוך כדי כך הוא כבר נרגע, ולא היה צריך ללכת לישון.

הבאנו את שתי הדוגמאות הללו רק לשם השוואה: במקרה הראשון, "השיטות הפדגוגיות" של ההורים הובילו למחלת עצבים של הילד, במקרה השני, יחסה הרגוע והאחיד של האם, דרכי החינוך שלה, מחשבות התחשב במאפיינים האינדיבידואליים של מישנקה המסודרת שלה בדיוק, מנע התפתחות של גחמות, עצבנות.

נחזור לדוגמא הראשונה. מה בדיוק הביא את הילד למצב של התרגשות עצבנית? הדרישות הסותרות של ההורים, כלומר בשפת הפיזיולוגים, "התנגשות של תהליכים עצביים": הילד קיבל פקודה מסוימת מאחד ההורים ומיד דרישה הפוכה מהשני.

האקראיות של הפקודות גרמה לאותו מצב כאוטי במערכת העצבים שלו. גירויי הכאב הבלתי פוסקים השפיעו ללא ספק גם על מערכת העצבים שלו.

הבה נוסיף למילים המשכנעות הללו את העובדה שפחד וכאב מטרידים את מערכת העצבים.

הפסיכיאטר הידוע S.S.Korsakov כתב שהגיל קובע את חוסר היציבות והפגיעות של מערכת העצבים, המיוחדת לכל תקופת חיים, וכתוצאה מכך תופעות כואבות נגרמות מסיבות חזקות במיוחד בגיל המסוים הזה.

לגיל הגן יש תכונות מוזרות המותירות חותם על הביטויים הנוירוטיים של הילד.

מאפיין אופייני הוא דומיננטיות של רגשות על פני התבונה. זה הופך את הילד לפגיע במיוחד ורגיש לזעזועים עצביים. מנקודת מבטם של מבוגרים, הגורמים לתהפוכות אלו נראים לעיתים חסרי משמעות, אך הם נראים לילד שונים לחלוטין. ילדים עדיין אינם מסוגלים להבין במלואו את הרשמים שהתקבלו ולהעריך אותם באופן סביר. מכאן נובעים מה שנקרא פחדי ילדות שכל כך נפוצים אצל ילדים, הופכים לפעמים למצב של נוירוזה. ילדים מפחדים מכל דבר לא ידוע ובלתי מובן.

ילדים סובלים כשהם לא יכולים להבין את המצב שבו הם צריכים לחיות. למשל, הם לא יכולים לפתור סכסוכים משפחתיים ולשפוט מי צודק ומי טועה במריבות משפחתיות. ילדים מוצאים את עצמם בסבך של חוויות סותרות, ועוצמתן של חוויות אלו חדה בהן יותר מאשר אצל מבוגרים.

לעתים קרובות מאוד אתה יכול לשמוע ממבוגרים: "הוא עדיין קטן, הוא לא מבין כלום." הרעיון הזה של הקטנים, כביכול, משחרר את ההורים מאחריות להתנהגותם. מבוגרים שוכחים ש"אי ההבנה" הזו היא מה שילדים יכולים לסבול ממנה. מבוגרים ממעטים לחשוב על הנזק הבלתי הפיך שהם גורמים לילדים בכך שהם הופכים אותם למשתתפים במריבות שלהם. אווירת העוינות שבה ילד צריך לחיות יכולה להפוך לגורם למצב העצבים שלו.

מאפיין של גיל הגן הוא הקשר ההדוק של הנפש עם המצב הפיזי. אפשר לומר את אותו הדבר על מבוגרים, אבל אצל ילדים הקשר הזה ישיר עוד יותר.

מראות של עצבנות נמצאים לרוב בילדים מוחלשים פיזית. ובמהלך הילדות נופלים מספר רב של מחלות זיהומיות, המהוות קרקע פורייה להופעת מצבי עצבים.

בתיאורי המקרים של ילדים עצבניים, אנו מוצאים גם התייחסויות לגורמים שונים המשפיעים לרעה על מערכת העצבים. גורמים שליליים יכולים להיות טרום לידתיים - הריון לא מוצלח של האם, טראומה במהלך הלידה, לאחר לידה - זיהומים, חבלות ראש וכו' כל אחת מהסכנות הללו עלולה לגרום למחלה עצמאית, לעיתים חמורה, אך לרוב היא מחלישה את מערכת העצבים של הילד. ילדים עם מערכת עצבים חלשה אינם מסתגלים היטב לסביבה, אינם מסוגלים להתגבר על קשיים שעליהם מתגברים בקלות בריאים. ילדים עם מערכת עצבים מוחלשת מפתחים לרוב נוירוזות.

בדרך כלל, בילדים בגיל הגן ובית הספר, עם נוירוזות, התפקוד של איבר פנימי כזה או אחר מופרע, ולרוב זה שנחלש קודם לכן. אז, הקאות עצבניות, הפרעות באיברי העיכול, אובדן תיאבון מגיעים לאחר סבל מדיזנטריה או דיספפסיה. תפקודים אלה שעדיין לא התחזקו גם הם מוטרדים: הרטבה (בריחת שתן) או הפרעת דיבור מופיעה; בדרך כלל גמגום או אובדן דיבור (מה שקורה עם זעזועים קשים) מתרחש אצל ילדים עם עיכוב בהתפתחות הדיבור או עם כל ליקוי אחר בו.

מניעת התמוטטויות עצבים בילדים בגיל בית ספר

אצל ילדים בגיל הרך ותלמידי בית ספר צעירים יותר מופיעים תסמינים אחרים של עצבנות, למשל: הפרעות תנועה שכיחות - טיקים, תנועות אובססיביות.

התסמינים השונים של עצבנות לעולם אינם מבודדים. במצבים נוירוטיים, כל המראה של הילד משתנה. הוא הופך לרדום ולא פעיל, או להיפך, נייד ובררן מדי, מאבד שליטה על התנהגותו.

אצל ילדים כאלה, כושר העבודה פוחת, תשומת הלב מחמירה. אם הגורם למצב העצבים אינו מסולק, אז אופיו של הילד משתנה. הוא עלול להישאר בעתיד אותו רדום וחוסר יוזמה או נרגש וחסר משמעת.

ילדים עצבניים נכנעים בקלות רבה יותר להשפעות רעות, מכיוון שהם אינם מסוגלים למתח עצבי, הם אינם יכולים לעמוד בפני הדחפים של עצמם. עם זאת, אין להסיק מסקנות קודרות מדי ממה שנאמר. בדיקה של מבוגרים שטופלו בילדות לגילויים שונים של עצבנות מראה לנו שרובם בריאים, לומדים ועובדים בהצלחה.

נפש הילדים גמישה ובעלת קיימא. בתנאים נוחים, הילדים משתפרים.

טיפול בילד חולה עצבים הוא משימה מתגמלת. גם כאשר פסיכיאטרים לילדים נאלצים להתמודד עם נוירוזות קשות, לעיתים ניתן לרפא ילד בעיקר בשיטות פדגוגיות רגילות, החלות גם בבית.

שיטת הטיפול העיקרית בילדים חולי עצבים היא פסיכותרפיה. שיטה זו משמשת גם רופאים וגם מורים, אם כי האחרונים אינם קוראים לזה כך. אחת משיטות הפסיכותרפיה היא שינוי נוף, חיסול הגורם שגרם למחלה, נהירה של רשמים משמחים חדשים.

יחד עם זה, יש ליישם שיטה נוספת של פסיכותרפיה, אשר בשפת הפסיכיאטרים נקראת "דיבור". בכך הכוונה לריפוי במילה. למילה הסמכותית של המחנכת חשיבות רבה בטיפול בילדים חולי עצבים.

אחת הטכניקות הפסיכותרפויטיות היעילות היא מה שמכונה שיטת הגירוי. בשיטה זו המטרה היא לעורר בילד את הרצון להתאושש. המטרה הסופית שלנו היא שהילד יישם את כוחו שלו להחלמה ובכך ילמד להתגבר על מכשולי החיים בהמשך. כאשר מיישמים שיטה זו, מילת המחנך משמעותית במיוחד.

את הניצחון על המחלה חווים אפילו הילדים הקטנים ביותר כניצחון - הם נעשים בטוחים יותר בעצמם, עליזים יותר.

התקפי זעם בילד. לפעמים התקפי זעם קצרים עוזרים. התקפי זעם משחררים מתח פנימי, נותנים פורקן לרגשות שליליים שהצטברו. לכן, תפסו התקפי זעם בילד כבלתי נמנע הקשור לגיל.

התקפי זעם בילד

גורמים להתקפי זעם בילד

משיכת תשומת לב לעצמך. היסטריה היא הדרך הנכונה להשיג זאת. אז תן לתינוק שלך כמה שיותר זמן. לפני הגעת האורחים, נסו לבדר את הילד באיזה משחק מעניין עבורו;
התמוטטות עצבים. התמוטטות עצבים יכולה להתרחש אם ילד באמת רוצה לעשות או לקבל משהו, אבל הוא משולל ממנו. או אם ילד נאלץ לעשות את מה שהוא מתנגד לו בכל ליבו. לכן, מבוגרים צריכים להגן על עמדתם בנושאים חשובים מאוד; בזוטות, אתה יכול להיכנע לילד. תנו לתינוק ללבוש טי שירט שהוא אוהב, לקחת צעצוע שבחר לטיול;
רעב. ילדים עלולים להתעצבן אם הם רעבים;
עייפות, התרגשות יתר. אל תצפה ליותר מדי מהתינוק שלך. תן לו לנוח לעתים קרובות יותר במהלך היום - זה יעזור להקל על מתח רגשי.
בִּלבּוּל. אסור לעשות משהו, אבל לא הסביר למה. או שאמא מרשה, ואבא אוסר;

מה לעשות אם התחיל התקף זעם?

הסחת דעתו של התינוק. הובילו לחלון, הביטו יחד אל הרחוב. הציעו לטייל.
אם התינוק בוכה חזק, נסו "לבכות" איתו. הפחיתו בהדרגה את עוצמת הבכי ועברו להרחה. סביר להניח שהילד יתחיל להעתיק אותך. להשתכר ולהירגע. לחבק את התינוק.
אם התינוק השמיע שאגה במקום צפוף, לפעמים אסור למהר "להתפנות". תן לתינוק לשחרר קיטור, לקחת את נשמתו ואז ללכת אחריך.
השתמש בצעצועים להסחת דעת. האם הילד הזעיף את פניו והתכונן להתקף זעם? אתה יכול לתת לו תוף או כלי נגינה חזק אחר בידיו, לתת לו לשבור את הרוע. ואתה יכול להראות משהו קטן ומעניין - להסיט את תשומת הלב.

מניעת התמוטטויות עצבים ונוירוזות בילדים

שני המצבים העיקריים של תאי קליפת המוח (איבר של פעילות נפשית) הם עירור ועיכוב. עקב תהליכי העירור מתבצעות אותן פעולות המספקות את הצרכים והרצונות שלנו שנוצרו בהשפעת הסביבה או הרזרבות שיש לנו, התרשמויות קודמות – מה שנקרא עמדות פסיכולוגיות.

מנגנונים של התמוטטות עצבים אצל ילדים

בשל תהליכי העיכוב, מדוכאת הפעילות המוגזמת של פעולותינו, שיישומה יוביל לעימות בלתי רצוי עם הסביבה, בעיקר הסביבה החברתית.

אם קודם לכן האמינו שכל הפעילות הנפשית מתרכזת רק בקליפת המוח, אז המדע המודרני מעיד על תפקידן של תצורות תת-קליפתיות (הממוקמות במעמקי המוח). מצבם קובע במידה רבה את העירור והעיכוב של תאי קליפת המוח.

מצבו של האורגניזם כולו משפיע גם על עבודת קליפת המוח. על רקע תכונות חוקתיות מסוימות של האורגניזם, מתפתחות לעתים קרובות צורות מסוימות של תגובות נוירוטיות. מחלות כלליות (זיהומיות, אנדוקריניות, המטוגניות וכו'), החלשות הגוף בכללותו ומערכת העצבים הקשורה אליו באופן בלתי נפרד, הופכות אותו לפגיע יותר ומגבירות את הסבירות לנוירוזה במקרה של סיכונים "פסיכולוגיים" מסוימים, שהם הגורם העיקרי לנוירוזה.

I.P. פבלוב ואסכולתו גילו שהתמוטטות עצבים (נוירוזה) מתרחשת על פי אחד משלושה מנגנונים פיזיולוגיים:

בעת עומס יתר של תהליכי עירור;
בעת עומס יתר של תהליכי בלימה;
ב"התנגשות" שלהם, כלומר. כאשר עירור ועיכוב מתנגשים בו זמנית.

לרוב, התמוטטות מתרחשת על ידי מנגנון עומס יתר על תהליכי העירור. כאשר הורים מביאים ילד עם איזושהי השפעה עצבית (פחדים, נדודי שינה, עצבנות, גחמות, גמגום, עוויתות, ביעותי לילה וכו') לפסיכונוירולוג, ברוב המוחץ של המקרים הם מצהירים בביטחון שהגורם הוא נזק נפשי לילד. , קודם כל פחד. במבט ראשון הכל ברור. לילד יש עדיין מערכת עצבים חלשה, ורושם מפחיד חד התברר כחזק מדי עבורה. מכאן בצע המלצות: ליצור הגנה, חסכונית, נטולת כל רשמים קשים עבור ילד כזה.

אולם אם נחשוב על מנגנון היווצרותה של התמוטטות עצבים ונסתכל וננתח היטב את המתרחש כאן, פתאום תיפתח בפנינו תמונה אחרת לגמרי. כפי שהפסיכונוירולוגים המובילים בבית הדגישו שוב ושוב, נוירוזה אצל מבוגרים אף פעם לא נובעת מעוצמתו או מהטבע של הגירוי, אלא רק מ"ערך האות" שלו, כפי שאנו אומרים, כלומר. נוירוזה נגרמת לא מהתרשמות חזותית, שמיעתית, כאב ורשמים אחרים עצמם, אלא ממה שקשור אליהם במוחו של אדם נתון, בחוויית חייו. לדוגמה, מראה של בניין בוער יכול לגרום לנוירוזה רק אם אדם יודע (או מניח) שמישהו יקר לו ומשהו יקר לו גוסס בשריפה.

לילד אין מספיק ניסיון חיים משלו והוא שופט את הסכנה או הבטיחות של המתרחש על פי תגובתם של מבוגרים, בעיקר הורים ומחנכים.

דוגמאות:

הילדה, כבר תלמידת בית ספר, מפחדת מעכברים, אפילו בתמונות. אחרת, היא אפילו ילדה אמיצה: היא לא מפחדת לא מכלבים ולא מפרות. מה הבעיה? מסתבר שכשהיא עוד הלכה לגן, בשיעורים עכבר מיהר בפינה והגננת (הסמכות העליונה של הילדים) קפצה על השולחן בצרחה, ובכך חיזקה את התפיסה הלא מודעת ש"אין חיה גרועה יותר מעכבר."

ילד בן שש, שהיה בקרקס בהופעה עם דובים מאומנים, ראה דוב מנחה אותו על אופנוע, צרח בפראות מפחד ובהתחלה היה חסר מילים לחלוטין, ואז גמגם זמן רב. מה הבעיה? מדוע אלפי ילדים מסתכלים בהנאה על דובים מאומנים, והוא הפך לנוירוטי? התברר שכשהיה בן 2-3, אם לא ציית, סבתו הפחידה אותו שיבוא דוב, וכך הפכה דמותו של דוב שהולך לקראתו לסמל הסכנה הנוראה ביותר.

מעניין שבמקרה אחר ילדה בת ארבע, שבהופעת קרקס חובקה על ידי דוב שנמלט לציבור, למרות הסכנה הקיצונית באמת, לא רק שלא נבהלה, אלא מאוחר יותר הכריזה: "אחרי הכל, זה הוא דוב מלומד, הוא יודע לחבק”.

יש הרבה דוגמאות כאלה.

ילדים הם בדרך כלל "אמיצים" יותר ממבוגרים: הם לא מפחדים לטפס על עצים גבוהים, להבעיר שריפות בדירה, אפילו להכניס את היד לכלוב אל החיה, ורק הוראות ממבוגרים, מה שמאיים עליהם, מפתחות את הפחד שלהם מכאלה. פעולות.

הניסיון מלמד שילדים שפיתחו נוירוזה מאיזושהי "בהלה" חוו בעבר שוב ושוב זעזועים חזקים יותר מאין כמותם (חבורות, כוויות, נשיכות בעלי חיים, עונשים וכו'), מה שגרם להם לבכות לזמן קצר, מאחר והם לא היו מלווים על ידי אזהרות מתאימות של מבוגרים לגבי הסכנה שלהם. אפילו כאב חמור לא יגרום לנוירוזה לא אצל ילד או מבוגר אם הם יודעים שזה בטוח (אף אחד לא הופך לנוירוטי מכאב שיניים), אבל אי נוחות בינונית יכולה להפוך לבסיס לנוירוזה מתמשכת אם המתנסה מאמין שהם מסוכנים ( באיזו תדירות תחושת התכווצות באזור הלב מובילה לקרדיונורוזיס חמור - פחד אובססיבי ללב.

גם במקרים בהם לילד יש צער אמיתי שנגרם מאירועים טראגיים באמת (למשל, מות אמו), חיבה והסבר רגוע יכולים לנחם את הילד בהדרגה ולמנוע מהאבל הזה להתפתח לנוירוזה מתמשכת.

ככל שהילד צעיר יותר, התהליכים המעכבים מתפתחים בקליפת המוח שלו חלשים יותר ומתפרקים קל יותר כשהם עומסים יתר על המידה. זה קורה אם הילד צועק כל הזמן: "אתה לא יכול!", "עצור!", "אל תיגע!", "שב בשקט!".

לילד יש זכות לחיים פעילים מלאי שמחה; הוא חייב לשחק, לרוץ, ואפילו להשתטות. תן לו יותר חופש ועצמאות. אפשר וצריך לאסור, כאמור, רק מה שלא מקובל לחלוטין, אך במקרה זה יש לאסור בתקיפות וללא תנאי.

שיבוש התהליך המעכב והתפתחות חוסר מעצורים מקלים גם על השימוש התכוף בעונשים הקשורים למאסר ולניידות ארוכת טווח: לשים בפינה, מניעת הליכות וכו'. מאסר, על ידי עומס יתר על התהליך המעכב, תמיד מגביר את האגרסיביות. לכן כלב שרשרת (שתול על שרשרת) הוא שם נרדף לכעס.

על פי מנגנון ה"התנגשות" של עירור ועיכוב, נוירוזה יכולה להתרחש כאשר לאותו אירוע או פעולה יש חיזוק חיובי ושלילי כאחד. למשל, ילד חש רוך כלפי אח שזה עתה נולד ובו בזמן עוינות כלפיו משום שהוא מסיט את תשומת הלב של האם אל עצמו; או באותו הזמן מרגיש אהבה לאב שעוזב את המשפחה, ושנאה כלפיו על כך. עם זאת, לעתים קרובות יותר התמוטטות כזו מתרחשת באשמת ההורים, כאשר היום הילד נענש על מה שאתמול לא נענש; כאשר אחד ההורים מאפשר או אפילו מעודד את מה שהשני נוזף עליו; כשהם בבית הם מתפנקים על מה שהם גובים בגן או בבית הספר.

כל אחד משלושת המנגנונים הללו גורם להתמוטטות עצבים אצל ילד, הוא מתקבע והופך לנוירוזה מתמשכת אם הוא מתחיל להביא תועלת אמיתית או מוסרית כלשהי, כפי שאמרנו לעיל.

ילדים כיום מפתחים לעיתים קרובות הפרעות נוירולוגיות. מומחים מציינים שכמחצית מתלמידי בית הספר סובלים מחוסר יציבות רגשית בתקופות מסוימות. לפעמים סטיות כאלה הן זמניות, אך במקרים מסוימים הן מובילות להפרעות עצביות אצל ילדים, שלצורך הטיפול בהן יש צורך בסיוע של נוירולוג.

סימני אזהרה

התרחשות של הזיות;

כל טיפול פסיכולוגי לילדים מכוון להפחתת חרדה ולהילחם בפחדים, להקל על רגשות האשמה והטינה, לפתח את היכולת לעמוד בלחץ ולמצוא מוצא מהמצבים הקשים ביותר.

הפרעות עצביות בילדים - תסמינים, גורמים, טיפול

ילדים כיום מפתחים לעיתים קרובות הפרעות נוירולוגיות. מומחים מציינים שכמחצית מתלמידי בית הספר סובלים מחוסר יציבות רגשית בתקופות מסוימות.

הפרעות עצביות בילדים - תסמינים, גורמים, טיפול
סימני אזהרה
צורות של הפרעות עצבים אצל ילדים
אילו טעויות ההורים עושים?
כיצד לטפל בהפרעות עצבים אצל ילדים?
הפרעות עצבים בילדים: מה הורים צריכים לדעת
סימנים להתמוטטות עצבים אצל בני נוער
סימנים וצורות של התמוטטות עצבים אצל ילדים
טיפול בילדים
סימנים וגורמים להתמוטטות עצבים אצל מתבגרים
טיפול בגיל ההתבגרות
התמוטטות עצבים: תסמינים והשלכות
מהי התמוטטות עצבים?
סיבות
בנשים במהלך ההריון
בילדים
בני נוער
סימנים להתמוטטות עצבים
תסמינים של התמוטטות עצבים
שלבי התפתחות
השלכות אפשריות של התמוטטות עצבים
מהי הסכנה של המחלה
כיצד להתריע על המצב
מה לעשות עם התמוטטות עצבים
טיפול בבית
תרופות - זריקות הרגעה, טבליות
טיפול בתרופות עממיות
לאיזה רופא לפנות
מניעת הפרעות עצבים
התמוטטות עצבים אצל ילד
סימנים להתפתחות נוירוזה אצל ילד הם:
התמוטטויות עצבים אצל ילדים
איך מתפתחת התמוטטות עצבים?
גורמים להתמוטטויות עצבים
מִנוּי
ניווט בפוסטים
מאמרים דומים:
הערות לכתבה: 2 הערות

לפעמים סטיות כאלה הן זמניות, אך במקרים מסוימים הן מובילות להפרעות עצביות אצל ילדים, שלצורך הטיפול בהן יש צורך בסיוע של נוירולוג.

סימני אזהרה

חשוב מאוד לא לפספס את הסימנים הראשונים של הפרעות עצבים אצל ילד כדי לנקוט באמצעים בזמן ולמנוע נוירוזה כרונית בילדים. לא קשה למנוע התמוטטות עצבים רצינית בילדים על ידי התסמינים. גורמי אזהרה שהורים צריכים לשים לב אליהם כוללים:

התקדמות ברורה של עמיתים בהתפתחות נפשית;
אובדן עניין בחיים אצל ילד, שבגללו הוא מפסיק לטפל בעצמו;
עניין מופרז בנושא מסוים בבית הספר;
התרחשות של הזיות;
הילד משקר לעתים קרובות או מפנטז כל הזמן ברצינות.

אלו הם התסמינים העיקריים של התמוטטות עצבים אצל ילד בשלבים הראשונים, בהם ניתן למנוע את ההפרעה.

צורות של הפרעות עצבים אצל ילדים

ההפרעה השכיחה ביותר בילדים עם התמוטטות עצבים היא טיק עצבים. זוהי תנועה לא מודעת המתבטאת בצורה של עוויתות בלחי, משיכת כתפיים, מכה ללא סיבה, תנועות ידיים וכו'. טיק עצבני הוא סימן להתמוטטות עצבים אצל ילד המתרחשת כאשר התינוק אינו מתעורר. תנועות ונשאר רגוע. ברגע שהוא יעשה משהו, הקרצייה תיעלם.

ההפרעה העצבית הבאה אצל ילד, שהטיפול בה ידרוש טיפול רציני יותר, היא נוירוזה. זוהי הפרה בלתי הפיכה, אך הדבר המסוכן הוא שלעתים קרובות ההורים מתעלמים מהסימנים שלה, ומחמירים את המצב. סימני נוירוזה כוללים תנועות אובססיביות, פחדים, פוביות, דיכאון והתקפי זעם, דמעות, עצב, דיבור שקט ופחד פאניקה.

נדודי שינה והחמרת שינה הם צורה נוספת של התמוטטות עצבים אצל ילד. התינוק מתחיל לישון בחוסר מנוחה, מתהפך בשנתו ומתעורר כל הזמן. בחלום ילדים מתחילים לדבר, והחלומות עצמם הופכים להם מאוד אמיתיים.

גמגום הוא סימפטום להתמוטטות עצבים בילדים כבני שלוש. גמגום נוירוטי מתפתח בדרך כלל במהלך תקופת ביסוס הדיבור. זה יכול להתעורר עקב עומס מידע או פרידה מאנשים אהובים. אל תנסה להאיץ את התפתחות התינוק, מנסה להפוך אותו לילד פלא.

אלרגיה עצבית, שבה קשה מאוד לזהות פיזית כל אלרגן. זה נקרא גם אלרגיה אידיופטית.

להפרעות והתמוטטויות עצבים אצל ילד בן 5 יש תסמינים וטיפול שונים, אך בדרך כלל הם קשורים לחינוך לא תקין. הורים משתמשים לעיתים במערכות ענישה או מספקים שליטה מוחלטת, ובחלק מהמשפחות יש מצב קשה עם שערוריות מתמדות – כל הגורמים הללו מחמירים משמעותית את מצב מערכת העצבים של הילד.

אילו טעויות ההורים עושים?

הורים אוהבים אשמים לעתים קרובות בהתרחשות נוירוזה אצל ילד. כדי להימנע מטיפול בהפרעות עצבים אצל ילדים, ההורים צריכים לנסות לא לעשות טעויות נפוצות:

אתה לא יכול להעמיס על הילד, לשלוח אותו לשני בתי ספר, מעגלים וכו ';
אתה לא יכול לתת לילד להבין שצריך להרוויח את מיקומם של ההורים (אל תהסס להראות את אהבתך);
ההורים מציינים חסרונות אישיים אצל תינוקות ומנסים למגר אותם - גם זו טעות;
הילד לא צריך לראות שערוריות במשפחה;
אם אמו של הילד לא עובדת, אסור לה להקיף את התינוק באפוטרופסות מוגזמת.

כיצד לטפל בהפרעות עצבים אצל ילדים?

בלב הטיפול בסימפטומים של הפרעות עצבים בילדים עומדות שיטות שונות של פסיכותרפיה. לרוב מדובר בהחלשה מודעת, שיטתית וחלקה של ביטויי ההפרעה בעזרת אמצעים פסיכולוגיים - מילוליים או לא מילוליים, בהתאם לגיל התינוק.

כאשר לילדים צעירים מאוד יש התמוטטות עצבים, הטיפול עדיף לעשות עם כל המשפחה. באשר לילדים גדולים יותר, טיפול משפחתי עובד פחות יעיל עבורם, במיוחד כאשר להורים יש הפרעות אישיות וזקוקים לפסיכותרפיה פרטנית בעצמם.

טיפול באמצעות סוכנים תרופתיים משמש כשיטה נוספת. תרופות ללא פסיכותרפיה יכולות רק לדכא את הסימפטומים של התמוטטות עצבים אצל ילד, אך יש צורך קודם כל לחסל את הגורמים הגורמים להתמוטטות עצבים אצל ילד.

מקור: הפרעות בילדים: מה הורים צריכים לדעת

בריאות הילד היא דאגה טבעית של ההורים, לרוב כבר מתקופת ההיריון. שיעול, נזלת, חום, כאב בטן, פריחה - ואנחנו רצים לרופא, מחפשים מידע באינטרנט, קונים תרופות. אבל יש גם תסמינים לא ברורים של בריאות לקויה, שנהגנו להעלים עין מהם, מתוך אמונה שהילד "יגדל", "זה הכל חינוך לא נכון", או "פשוט יש לו אופי כזה".

בדרך כלל התסמינים הללו מתבטאים בהתנהגות. אם תשים לב שהילד מתנהג בצורה מוזרה, זה עשוי להיות אחד מהתסמינים של התמוטטות עצבים. לא יוצר קשר עין, לא מדבר, לעיתים קרובות סובל מהתקפי זעם, בוכה כל הזמן או עצוב, לא משחק עם ילדים אחרים, אגרסיבי במעט פרובוקציה, מתרגש יתר על המידה, בעל טווח קשב ירוד, מתעלם מכללי התנהגות, הוא ביישן, פסיבי מדי, בעל טיקים, תנועות אובססיביות, גמגום, הרטבה, סיוטים תכופים.

תסמינים של התמוטטות עצבים אצל ילד

זכרו: מה שנורמלי לגיל אחד עשוי להיות אינדיקציה לבעיה בגיל אחר. לדוגמה, חוסר הדיבור או העוני באוצר המילים אינם אופייניים לילדים מעל גיל 4-5. התקפי זעם ודמעות סוערים הם דרך לילד בן 2-3 לבחון את כוחם של הוריו ולגלות את הגבולות של התנהגות מקובלת אך לא הולמת עבור תלמיד.

פחד מזרים, לאבד את אמך, חושך, מוות, אסונות טבע הם טבעיים, על פי נורמות הגיל, עד גיל ההתבגרות הצעיר. מאוחר יותר, פוביות עשויות להעיד על חיי נפש בעייתיים. וודאו שאתם בעצמכם לא דורשים מהילד להיות בוגר יותר ממה שהוא באמת. בריאותם הנפשית של ילדים בגיל הרך תלויה במידה רבה בהוריהם.

התבונן היטב כיצד הילד מתנהג במצבים שונים ובסביבות שונות, כיצד הוא בבית וכיצד הוא משחק עם ילדים במגרש המשחקים, בגן, אם יש בעיות בבית הספר ועם חברים. אם מחנכים, מורים, הורים אחרים מתלוננים בפניכם על התנהגות ילדכם, אל תקח זאת ללב, אלא תפרט מה בדיוק מדאיג אותם, באיזו תדירות זה קורה, מה הפרטים והנסיבות.

אל תחשוב שהם רוצים להשפיל או להאשים אותך במשהו, השוו את המידע והסיקו מסקנות משלכם. אולי מבט מבחוץ יהווה רמז הכרחי, ותוכל לעזור לילדך בזמן: בקר אצל פסיכולוג, פסיכותרפיסט, פסיכיאטר, נוירולוג. הפרעות נוירופסיכיאטריות בילדים ניתנות לטיפול, העיקר לא להתחיל את המצב.

גורמים להתמוטטות עצבים אצל ילדים

יחס ההורים לילד מלידה עד 3 שנים, איך עבר ההריון והחודשים הראשונים לאחר הלידה, המצב הרגשי של האם בתקופה זו מניח את היסודות לבריאות הנפשית של הילד. התקופה הרגישה ביותר: מלידה ועד 1-1.5 שנים, כאשר נוצרת אישיותו של התינוק, יכולתו הנוספת לתפוס את העולם סביבו בצורה נאותה ולהסתגל אליו בגמישות.

הפרעות עצבים בילדים: טיפול

לא כל הקשיים דורשים התערבות של רופאים. לפעמים ילד מגיב בכאב לשינויים פתאומיים במשפחה: גירושין של הורים, סכסוכים ביניהם, לידת אח או אחות, פטירת אחד מקרובי המשפחה, הופעת שותפים חדשים להורים, מעבר דירה, תחילת השתתפות גן או בית ספר.לעיתים קרובות מקור הבעיות הוא מערכת היחסים שהתפתחה במשפחה ובין אם לאבא, סגנון החינוך.

שמירה על בריאות הנפש של ילדים: מיומנויות חיוניות

אמפתיה - היכולת לקרוא ולהבין את רגשותיו, רגשותיו ומצבו של אדם אחר מבלי להתמזג עמו, לדמיין שניים כאחד;
היכולת לבטא במילים את רגשותיהם, צרכיהם, רצונותיהם;
היכולת לשמוע ולהבין אחר, לנהל דיאלוג;
היכולת לבסס ולשמר את הגבולות הפסיכולוגיים של הפרט;
הנטייה לראות את מקור השליטה בחייו של האדם בעצמו מבלי ליפול לאשמה או אומניפוטנטיות.

קרא ספרות, השתתף בהרצאות וסמינרים בנושא הורות, עסוק בהתפתחות שלך כאדם. יישם ידע זה בתקשורת עם הילד. אתה מוזמן לבקש עזרה וייעוץ.

המאמרים שבהם אתה מעוניין יודגשו ברשימה ויוצגו ראשונים!

מקור: התמוטטויות עצבים אצל מתבגרים

אורח החיים המודרני משפיע לרעה לא רק על בריאותם של מבוגרים, אלא גם על ילדים. הפרעות עצבים אצל ילדים נפוצות מאוד, אך ההורים אינם מסוגלים לקבוע את הפתולוגיה הזו, מתוך מחשבה שזו עוד גחמה. עם הדור הצעיר, הנסיבות הרבה יותר קלות, מכיוון שהם מסוגלים לדבר על רגשותיהם, וסימנים להתמוטטות עצבים אצל נער עוזרים לבצע אבחנה סופית. ילדים, לעומת זאת, מאוד פעילים ולעיתים קשה לקבוע מתי הפעולה מגיעה מעצבנות, ובמקרה כזה היא פשוט צריכה לשחרר עודפי אנרגיה. לכן, אתה צריך להיעזר במומחים.

סימנים וצורות של התמוטטות עצבים אצל ילדים

הורים צריכים לפקח על הילד ולציין את הפעולות שהופכות להרגל. התמוטטות עצבים מתבטאת באופן שונה אצל כל אדם, כך גם לגבי ילדים. אדם אחד נסוג לתוך עצמו, בעוד שאחרים, להיפך, מעדיפים לצעוק חזק ולזרוק התקפי זעם. אם ילדכם לקח לעצמו הרגל להתגלגל על הרצפה ולצרוח בפראות, עדיף לפנות לנוירולוג שיוכל להפיג את כל הספקות. לדברי מומחים, נוירוזה מתעוררת אך ורק על בסיס קונפליקט פנימי, שבגללו המצב הרגשי הופך לא מאוזן.

סימני האזהרה העיקריים כוללים את הדברים הבאים:

התרחשות של הזיות;
הובלת ההתפתחות הנפשית של בני גילם;
הילד, במלוא הרצינות, מתחיל לפנטז או לרמות;
אובדן עניין בחיים
עניין רב בנושא אחד בבית הספר (תחביב מוגזם).

תסמינים אלו מופיעים רק בשלב הראשוני של התמוטטות עצבים, ועל מנת למנוע את התפתחותם יש לפנות לנוירולוג בזמן.

כיצד מתבטאות הפרעות נוירולוגיות בילדים?

טיק עצבני. לעתים קרובות מאוד, הפרעות עצבים אצל ילדים מתבטאות בצורה זו, המתבטאת בעוויתות לא מודעת של הגפיים, הלחיים, משיכת כתפיים, תנועה בלתי סבירה של היד, חבטות וכו'. אם אתה מבחין בטיק עצבני אצל ילד כשהוא במצב רגוע, זהו הסימן הראשון להתמוטטות עצבים. בפעילות פעילה, הקרצייה נעלמת.
שינה לקויה או נדודי שינה. אם ילדכם נהג לישון טוב בלילה, אך פתאום מתחיל להסתובב, לישון חסר מנוחה ומתעורר לעיתים קרובות מאוד, כדאי לשים לב גם לתסמין הזה. בצורה זו של ההפרעה, ילדים מדברים גם במהלך השינה, וזה הופך למציאותי מאוד.
מַחֲלַת עֲצַבִּים. זוהי צורת הביטוי החמורה ביותר של המחלה ועל ההורים לשים לב במיוחד לתסמינים הבאים: עצב, היסטריה, פוביות, פחדים תכופים, תנועות אובססיביות, דיבור שקט, דיכאון, פחד פאניקה. ברגע שאתה מבחין בתסמינים אלה, פנה מיד למומחה.
גמגום. צורה זו של ההפרעה מופיעה בילדים בסביבות גיל שלוש. במהלך תקופה זו, התינוק לומד לדבר. חשוב מאוד לא להעמיס על הילד, כי בגלל עומס המידע הוא עלול לחוות לחץ. בסופו של דבר, מה שחשוב הוא ילד בריא, לא ילד פלא פוטנציאלי. גמגום מתבטא גם כאשר מופרדים מאנשים אהובים.
הַרטָבָה. כאשר ילד חווה הלם חזק, התרגשות יתר, הוא משתין במיטה. במהלך תקופה זו, יש מצב רוח לא יציב, גחמות רבות ודמעות מוגברת.
אנורקסיה. צורה זו של התמוטטות עצבים מתבטאת באובדן תיאבון. אם ילד נאלץ לאכול בילדותו, אז בגיל ההתבגרות זה, ככלל, "נשפך החוצה" במרדף אחר דמות רזה. עדיף לטפל באנורקסיה בגיל צעיר, שכן בני נוער מגלים יותר עצמאות ומסתמכים על חוסר הניסיון שלהם.

לעתים קרובות מאוד, התפתחות של התמוטטות עצבים מובילה להתנהגות לא נכונה של ההורים, למרות כל האהבה מצידם. כדי למנוע את התפתחות המחלה והופעתה אפריורית, נסו להימנע מהפעולות הבאות:

לשים לב לחסרונות של הילד, להצביע כל הזמן על חולשתו, כאילו מנסה למגר אותם. במקרה זה, עדיף להתרכז בעושר שצריך לרכוש;
שלח את הילד לשני בתי ספר, מעגלים ומדורים אחרים שהוא לא אוהב, יוצר עומס יתר;
הגנת יתר של ילד;
שערוריות במשפחה;
להראות שהילד חייב לזכות בחסד עם הוריו, מגיע לו. נסה להראות את אהבתך.

טיפול בילדים

הטיפול בהתמוטטויות עצבים בילדים מורכב משיטות שונות בפסיכותרפיה. בהתאם לגיל, ניתן להשתמש גם בטיפול לא מילולי וגם בטיפול מילולי. עם זאת, בלב כל טכניקה עומד הרעיון של התמודדות עם חרדה ופחדים. יש צורך להפחית את החרדה של המטופל, להחזיר אותו לחיים הרמוניים. כדי לעשות זאת, אתה צריך להסיר את כל הטינה, האשמה ולצאת מלחץ. אם נצפתה התמוטטות עצבים אצל ילד, אז רצוי לערוך פגישות פסיכותרפיה עם כל המשפחה. עם זאת, במקרה של בני נוער, עדיף לסמוך על איש מקצוע מבלי להיעזר בהורים. יתרה מכך, לחלק מהמבוגרים עצמם יש הפרעות אישיות.

באשר לשימוש בתרופות, הן משמשות כתוספת ורק במקרים מתקדמים. תרופות, כמובן, יכולות להקל על החרדה ולרפא התמוטטות לזמן מה, אך אם לא יוסר הגורם, שנפתר אך ורק עם פסיכותרפיסט, המחלה תחזור שוב ואולי בעוצמה רבה יותר.

מה על ההורים לעשות כאשר לילדם יש התמוטטות עצבים?

ככלל, ילדים צוברים מתח בגן או בבית, שמתפרץ במוקדם או במאוחר. אם אתה מרגיש שילדך על סף התקף זעם, נסה את הפעולות הבאות:

כשהתינוק כבר על הקצה ומוכן לזרוק התקף זעם, חייך אליו, נשק אותו וספר בדיחה.
נסו להעביר את תשומת הלב של הילד. זה חייב להיעשות בפתאומיות כדי לגרום להפתעה. אחת הדרכים היא לזייף התקף זעם על ידי ביצוע צעד מונע. במקרים מסוימים, זה גורם להפתעה ולהרגעה.

מה לעשות אם הילד שלך כבר סבל מהתמוטטות עצבים:

הכניסו את ילדכם למקלחת קרירה. אם הוא לא מסוגל לעשות זאת בעצמו, קח אותו ונשא אותו לאמבטיה. במקרים קיצוניים, התיזו מים קרים על הפנים או שימו קרח על המצח, שקית ירקות קפואים, מגבת ספוגה במים קרים. כפי שאתה יודע, מים קרים מאטים את התגובות בגוף, אנרגיה שלילית נשטפת, הרגשות נסוגים;
השתמש בטכניקת המראה. השורה התחתונה היא לחזור על כל הפעולות שהתינוק עושה. בגיל צעיר זה גורם להפתעה רבה ולבטחון, ההיסטריה מתחלפת בסקרנות;
אם מתרחשת תקיפה, הסר את כל החפצים המסוכנים, מכיוון שהילד אינו מבין מה הוא עושה ואינו שולט בעצמו. הוא יכול בקלות להרים פריט ולזרוק אותו לאן שהוא רוצה;
צור סביבה של פרטיות. חלקם נרגעים כשהם נשארים לבד, אבל אתה עדיין צריך לצפות בתינוק בדיסקרטיות.

אילו פעולות יש לנקוט לאחר שהתרחש התקף זעם:

הכינו תה חם והוסיפו לו כמה טיפות של תועלת אם. זה ירגיע את מערכת העצבים, המוח יגיע לאיזון, והילד יירדם;
לעתים קרובות לחלוט תה צמחים עם סנט ג'ון wort, מנטה, motherwort, שומר, לבנדר. זה נכון במיוחד אם הילד בוכה ונשבר לעתים קרובות.

אל תשכח מאמצעי מניעה אחרים, בפרט, ויטמיני B יכולים להסיר תגובות רגשיות שליליות ולהפחית את כמות הלחץ. ביסקוויטים, גבינה, חלמון ביצה, סלק, עגבניות, אגסים, תרד, כרובית, גזר ומוצרי חלב אחרים שימושיים מאוד למערכת העצבים. לאחרונה הוכח כי חומצה פולית מסייעת להפחית את כמות חומצת האמינו הומוציסטאין, בעלת רמה מוגברת אצל ילדים המועדים להתקפי זעם והתמוטטות עצבים.

סימנים וגורמים להתמוטטות עצבים אצל מתבגרים

ככל הנראה, כל אדם עם הגיל מסתכל בחשש על הדור הצעיר, ומשווה את נעוריו לדור המודרני. בכל מקרה, ניתן לציין שבני נוער מתנהגים בצורה פרובוקטיבית, רועשת, אגרסיבית ומגונה ביותר. בבית, כמובן, כמעט כולם שומרים על כללי הגינות, אבל בבית הספר או ברחוב, לרוב ההתנהגות משתנה מאוד. כתוצאה מכך, אנשים שהם מאוד פתיים, נתונים לרגשות חזקים ואינם מסוגלים להגן על עצמם, מקבלים טראומה פסיכולוגית, והם פוגעים באדם בסדר גודל חזק יותר מהפיזי.

הטראומה הפסיכולוגית המועברת מסוגלת להפריע להתפתחות מלאה עם הגיל או לאורך החיים, אם היא לא מוסרת. מכיוון שבמרחב הפוסט-סובייטי עדיין לא נהוג ללכת לפסיכולוג, אנשים נאלצים להתמודד עם הבעיות הללו בכוחות עצמם.

מהן הסיבות להתמוטטות עצבים?

קבוצה לא טובה בקרב מכרים או בבית הספר;

חוסר יכולת לעמוד על שלך ולהגן על נקודת המבט שלך;

אקלים לא נוח בתוך המשפחה;

חוסר בפעילות מועדפת;

מתח ומתח רגשי תכופים.

סימנים להתמוטטות עצבים:

הנער מתחיל להסתגר לתוך עצמו, נמנע מכל מגע עם חברים, מאשים אחרים;
מראה פעילות מוגזמת. עם זאת, זה הרבה פחות נפוץ, שכן התפרצות רגשות, אפילו בצורה הפרימיטיבית והמכוערת ביותר, עוזרת לאדם להיפטר מהשליליות;
במהלך הרפיה, איברי הגוף מתחילים להתעוות;
שינה לקויה ונדודי שינה;
דיאלוגים מתמידים ומחלוקות בתוך האישיות;
דיכאון ואדישות כלפי העולם החיצון.

הורים צריכים להראות תשומת לב מירבית, כי מעשי התאבדות מתרחשים לרוב בקרב הדור הצעיר ונראה שחינוך בית ספר מודרני רק תורם לכך. הפגינו אכפתיות רבה יותר, נסו לבלות את סוף השבוע ביחד, עזבו את האזור הכפרי לדיג או סתם להירגע. זה יגן על המתבגר מחברה רעה, אם בכלל. דחפו אותו להירשם למדורים מעניינים שבהם יש קבוצה "בריאה". אם הילד מרגיש יחס שלילי ומזלזל מבני נוער אחרים, תנו זאת למדור הספורט, היאבקות או סוגים אחרים של לחימה. כך, הוא ירגיש בטוח בעצמו, יוכל להגן על נקודת המבט שלו.

טיפול בגיל ההתבגרות

כמו כל טיפול בהתמוטטות עצבים, מתבגרים צריכים להקפיד על כללים מסוימים:

הימנע מתקשורת קונפליקטים, הקף את עצמך בחברה חיובית;
שתו תה צמחים עם עשבי תיבול מרגיעים לעתים קרובות יותר;
לעסוק בספורט קליל;
האזן למוזיקה מרגיעה;
אם אתה רוצה לעשות יוגה, מדיטציה;
הקפידו לפנות לפסיכותרפיסט שיסייע בפתרון בעיות דחק ובזיהוי הגורם להתמוטטות עצבים.

הבן שלי בן 11, התחלתי לשים לב שלאחרונה הוא התחיל להסתגר לתוך עצמו לעתים קרובות יותר. הוא חושש לצאת שוב החוצה לטייל, אומר שהוא נרדף על ידי כמה אלמונים במכונית. בהתחלה נבהלתי, אבל אז הבנתי שהבן שלי ממציא ומאמין בסיפורת שלו, כי לא היו פרטים, רק פוביה. הוא גם התחיל להטיל שתן במיטה בלילה, מה שלא קרה במשך שלוש שנים. פניתי לנוירופתולוג, עכשיו אנחנו נסקרים. מדאיג מאוד.

הצלחה בטיפול

הבת שלי כל הזמן משקרת, איזה סוג של חברים בדיוניים יש לה, היא חשבה שזו רק פנטזיה ילדותית, אבל כפי שהתברר, היא הייתה צריכה לפנות למומחה.

אצל בני נוער, למרבה הצער, היא הופכת למחלה תכופה. בית ספר, רחוב, משחקי מחשב - כל זה משפיע על העצבים.

לעתים קרובות, התמוטטויות עצבים אצל ילד הן תוצאה ישירה של מצב לא בריא במשפחה. לעתים קרובות. לכן, אולי לפני שהולכים לנוירולוג כדאי לעשות סדר פסיכולוגי בבית?!

אני מסכים, האווירה הנפיצה במשפחה, הסלידה מהילד מביאה להתמוטטויות. לא תמיד אפשר לפתור מצב משפחתי לבד. אפשר לפנות גם לפסיכולוגים.

כנראה, אנחנו צריכים להתבונן יותר בילדים, להתעניין כל הזמן במה שקורה סביבם, לשאול מה מדאיג אותם.

אני חושב שאם תשימו לב יותר לילד, תדברו איתו יותר, יהיה קל יותר להבין אותו ואת הקשיים שהוא צריך להתמודד איתו. הורים רבים שכחו שהם גם היו בני נוער!

מבחינתי, האות הבסיסי ביותר להתחיל לדאוג הוא שינוי בהתנהגות של ילדכם, וככל שהשינויים הללו בולטים יותר, כך עליכם להקדיש לכך יותר תשומת לב, ולאחר מכן בהתאם לתוצאות.

תקופת הנעורים לא קלה, אין צורך לקמול על הילד כמו על זהב. בתקופה זו, אתה צריך להיות חברים איתו ולצפות בו, להתעניין בתחביבים.

עכשיו בני נוער רגישים מאוד לגורמים חיצוניים, כי לפני כן לא היה אינטרנט, משחקי מחשב, רשתות חברתיות ודברים אחרים. בנוסף, תמיד היה להם מה לעשות באותם מעגלים, אבל עכשיו הכל שונה לגמרי.

אני מאמין שכדי להימנע מהתמוטטויות עצבים כאלה, אתה צריך לבלות יותר זמן עם הילד שלך, לתקשר איתו. כך תדעו מה בדיוק מפריע לו ואיך לעזור לו!

יש הרבה סיבות להתמוטטות כזו אצל מתבגרים, במיוחד בתקופתנו. כאן האינטרנט, הרשתות החברתיות, הסביבה, בעיות במשפחה, חוסר הוודאות והתקופה עצמה די שברירית מבחינת הפסיכולוגיה.

אני חושב שתזונה נכונה, ויטמינים ושינה טובה מאוד חשובים לבני נוער. וכמובן אהבה, תמיכה, תשומת לב. אז בהחלט יהיו פחות בעיות! אם יש בעיות קיצוניות שהורה לא יכול לפתור, אז עדיף לפנות לפסיכולוג.

כולנו היינו בני נוער בעת ובעונה אחת, עבור חלק התקופה הזו קלה יותר. בעיות רבות בילדים נובעות מאי הבנה של ההורים, אבל כל האנשים לומדים מהטעויות שלהם. תן לילדך יותר חמצן!

אני אפילו לא יודע באילו נסיבות ותנאים נער יכול לקבל התמוטטות עצבים, אבל עדיף, כמובן, לא להביא את הילד שלך למצב כזה. אני מבין, למשל, התמוטטויות עצבים אצל מבוגרים, אבל אצל מתבגרים זה באמת דבר נדיר - בכל מקרה, בחיים שלי לא שמתי לב לזה.

אני אגיד רק דבר אחד. אם ילד גדל בתנאים רגילים, מטפלים בו, מרבים לדבר איתו, ויש לך יחסי אמון נורמליים, אז תגן עליו מפני התמוטטויות. כמובן, לא לכולם יש הזדמנות כזו, אבל אתה צריך לשאוף לזה.

גיל ההתבגרות הוא די קשה, רק זכור את עצמך. הייתי בלתי נסבל ומה היה חסר לי? קצת יותר חופש והבנה מצד ההורים.

עכשיו ילדים הם כבר לא מי שהיינו בילדותנו. רבים מתבודדים במשחקים, ברשתות חברתיות והולכים מעט. בנוסף, יש אינטרנט, ויש הרבה דברים שאפשר למצוא. הדרך החוצה היא חינוך משפחתי ויחסי אמון.

ההורים שלי בדרך כלל אפילו לא הרשו למחשבה שיכולה להיות לי התמוטטות עצבים או מאמץ יתר. הסתרתי את זה כמיטב יכולתי. למרות שהיה קשה, בשבע האקלים היה נורא. עכשיו האמא עצמה, אנסה להיות יותר קשובה לבן שלי.

לפעמים נדמה לי שיש תשומת לב מוגברת לנער, באשמת כל הדברים הרעים שקורים לו. הוא רואה מה עובר על האם ושהוא לא סובל והילד ממשיך, לפעמים ילדים צריכים לא רק להבין, אלא גם להעניש אותם, להקפיד איתם.

אולם קודם לכן, לדור הצעיר היו פחות דאגות ולחצים. היו מועדונים, ספורט ועוד. כעת הופיעו האינטרנט, הרשתות החברתיות, המשחקים, ואין זה מפתיע ששינויים כאלה גורמים למתח עבור בני נוער רבים.

מקור: הישנות: סימפטומים והשלכות

התמוטטות עצבים, שתסמיניה מסווגים כנוירוזה, מתרחשת כאשר אדם נמצא במתח מוגזם או פתאומי. החולה חש התקף חרדה חריף, שלאחריו יש הפרה של אורח החיים המוכר לו. כתוצאה מהתמוטטות עצבים או תסמונת שחיקה, כפי שהיא מכונה גם ברפואה, נוצרת תחושה של חוסר אפשרות לשלוט במעשיו וברגשותיו. אדם נכנע לחלוטין לחרדה ולחרדה השולטת בו.

מהי התמוטטות עצבים?

התמוטטות עצבים היא הפרעה נפשית הקשורה לטראומה פסיכולוגית. מצב כזה יכול להיגרם מפיטורין מהעבודה, רצונות לא ממומשים או עבודת יתר מוגברת. במקרים רבים, התמוטטות עצבים, שהטיפול בה נקבע בנפרד, היא תגובה חיובית של הגוף (מגן). כתוצאה ממתח נפשי מתעוררת חסינות נרכשת. כאשר אדם מגיע למצב קריטי עבור הנפש, אז המתח העצבי שהצטבר זמן רב משתחרר.

סיבות

הפרעות נפשיות אינן מתרחשות ישר. גורמים להתמוטטות עצבים:

קשיים כלכליים;
הרגלים רעים;
נטייה גנטית;
מתח קבוע;
עייפות;
הַפסָקַת וֶסֶת;
חוסר ויטמינים;
סכסוכים עם הבוס;
שכנים מלמעלה רועשים;
הבעל הוא עריץ ביתי;
חמות מביאה;
תחום הפעילות קשור ללחץ;
אירועים אחרים מביאים את הילד לבית הספר.

בנשים במהלך ההריון

כל הבנות חוות שינויים רבים בעת נשיאת תינוק, אך לא כולן נעימות. הגורם העיקרי להפרעות נפשיות במהלך ההריון או לאחר הלידה הוא שינוי ברקע ההורמונלי של אישה ורעילות עם הקאות. ההורמונים המיוצרים באופן פעיל על ידי הגוף הנשי נחוצים להתפתחות תקינה של הילד.

במקביל, הם משפיעים גם על האישה ההרה. היא נעשית עצבנית, יש מצבי רוח משתנים. בשלבים המאוחרים יותר, האם לעתיד חווה לחץ עצבי עקב הצורך לעבוד, כי בתקופה זו קשה לה לעשות משהו בכלל. אישה בחופשת לידה עולה לעיתים קרובות במשקל עודף, וזו לא הדרך הטובה ביותר לשקף את המראה החיצוני שלה, ולכן נוצרים תנאים שליליים. לחץ עצבי אצל אישה בהריון הוא מסוכן, כי יש השפעה על הילד.

בילדים

ילדים בגיל צעיר עדיין לא בשלים נפשית, ולכן הכי קשה להם לרסן את הרגשות. הילד נמצא בתהליך היווצרות, מנגנוני המוח שלו אינם מושלמים, ולכן הוא מפתח בקלות הפרעה נוירוטית. אפשר להביא ילדים להתמוטטות על ידי חינוך לא תקין, אבל זה לא בהכרח תוצאה של כוונת זדון של ההורים. במקרים מסוימים, הם לא לוקחים בחשבון את מאפייני הגיל של ילדם, לא מנסים להבין את הסיבות לפעולות מסוימות על מנת לחזק את מערכת העצבים של התינוק.

בני נוער

מתבגרים בגיל ההתבגרות נוטים להפרעות נפשיות. לפעמים זה הופך למשימה בלתי אפשרית עבורם פשוט להירגע, ובדרך כלל זה לא ריאלי להתמודד עם זעזוע חזק. התרחשות של הפרעות נפשיות בגיל זה, לעיתים קרובות בבגרות, מובילה להתפתחות סכיזופרניה, נטייה להתאבדות. התסמינים הראשונים של נוירוזה אצל נער אינם ספציפיים, וניתן לקחת אותם כתוצאה משינויים הורמונליים.

סימנים להתמוטטות עצבים

לאנשים שונים יש סימנים שונים לחלוטין להתמוטטות עצבים. לאישה יש התמוטטויות עצבים בלתי נשלטות, התקפי זעם, שבירת כלים, עילפון. אצל גברים, הסימפטומים נסתרים יותר, מכיוון שהמין החזק רק לעתים רחוקות מראה רגשות, שיש להם את ההשלכות השליליות ביותר על הנפש והבריאות הגופנית. אצל נשים עם ילד קטן, דיכאון גלוי ל"עין בלתי מזוינת": דמעות, תוקפנות מילולית. בעוד שכעס של גבר הופך לעתים קרובות לתוקפנות פיזית, המופנית כלפי חפץ או אדם.

תסמינים של התמוטטות עצבים

כיצד מתבטאת התמוטטות עצבים? תסמינים של מתח עצבי תלויים בסוג התסמינים. דיכאון, רגשות שליליים והפרעות סומטיות מתבטאים במצב רגשי, פיזי או התנהגותי. אם הגורם להתמוטטות עצבים היה גירויים חיצוניים, עייפות פיזית או מתח מוגזם, אז זה מתבטא בצורה של נדודי שינה או נמנום, חוסר זיכרון, כאבי ראש וסחרחורת.

תסמינים נפשיים: הצורה הנפוצה ביותר. גורמים להתפתחות המחלה כוללים פוביות שונות, הפרעות דחק, פחד כללי, פאניקה או הפרעות אובססיביות-קומפולסיביות. סכיזופרניה מתבטאת גם כסימפטום נפשי. החולים נמצאים כל הזמן במצב דיכאון, מוצאים נחמה בהתמכרות לאלכוהול או לסמים.
סימפטומים גופניים: מתבטאים בהיחלשות של פעילות רצונית או בהיעדר מוחלט שלה. אינסטינקטים נפרדים מדוכאים: מיני (תשוקה מינית מופחתת), אוכל (ירידה בתיאבון, אנורקסיה), הגנתי (חוסר פעולות הגנה מפני איום חיצוני). טמפרטורת הגוף ולחץ הדם יכולים לעלות לרמות קריטיות, עייפות של הרגליים, חולשה כללית, כאבי גב, עלייה בקצב הלב (טכיקרדיה, אנגינה פקטוריס). על רקע מתח עצבי מופיעות עצירות, שלשולים, מיגרנות, בחילות.
תסמינים התנהגותיים: אדם אינו מסוגל לבצע פעילות כלשהי, אינו מעכב כעסים בעת תקשורת, צורח, משתמש בעלבונות. אדם יכול לעזוב מבלי להסביר את התנהגותו לאחרים, מאופיין באגרסיביות, בציניות בתקשורת עם יקיריהם.

שלבי התפתחות

תסמינים של התמוטטות עצבים אצל אדם לא מופיעים מיד וזהו. התפתחות המחלה מתרחשת בשלושה שלבים:

ראשית, מגיעה הערכה מחדש של האפשרויות, אדם מרגיש גל של כוח, עלייה כוזבת באנרגיה חיונית. בתקופה זו של ההמראה, המטופל אינו חושב על כוחותיו המוגבלים.
השלב השני מתרחש כאשר אדם מגיע להבנה שהוא לא כל יכול. הגוף נכשל, מחלות כרוניות מחמירות, משבר מתחיל ביחסים עם יקיריהם. מתרחשת תשישות מוסרית ופיזית, אדם נהיה מדוכא, במיוחד אם הוא נתקל בגורמים מעוררים.
שיא ההפרעה של מערכת העצבים מתרחש בשלב השלישי. עם סיבוך של המחלה, אדם מאבד את האמון בעצמו, מראה תוקפנות, מחשבות ראשונות מופיעות, ולאחר מכן ניסיונות התאבדות. המצב מחמיר על ידי כאבי ראש מתמידים, הפרעות בעבודה של מערכת הלב וכלי הדם, מצבי קונפליקט עם הסביבה.

השלכות אפשריות של התמוטטות עצבים

אם הטיפול בהתמוטטות עצבים לא מתחיל בזמן, עלולות להתפתח בהמשך מחלות שונות. ללא השלכות שליליות על בריאות האדם, הפרעות עם סימפטומים של נוירוזה לא נעלמים. דיכאון ממושך או מתח עצבי מובילים ל:

לצורות קשות של גסטריטיס;
סוכרת;
התקפה פיזית על זרים או אהובים;
הִתאַבְּדוּת.

מהי הסכנה של המחלה

אם לא מטפלים בהתמוטטות עצבים, אז מתרחשת תוצאה מסוכנת של מצב כזה - תשישות רגשית. בשלב זה אדם זקוק לעזרה רפואית כדי שלא יגיע לאמצעים קיצוניים. תשישות עצבים מסוכנת בגלל אובדן שליטה על מעשיו של האדם, עד וכולל התאבדות. על בסיס עצבני, אדם יכול לקפוץ מהחלון, לבלוע כדורים או להתחיל לקחת סמים.

כיצד להתריע על המצב

אם אדם נמצא על סף התמוטטות עצבים, רצוי לו ללמוד כיצד להתמודד באופן עצמאי עם עומס רגשי ותשישות של הגוף. אתה צריך לשנות את הסביבה, לקנות דברים חדשים, לאפשר לעצמך לישון וליהנות. אבותינו טיפלו בהתמוטטות עצבים עם תמיסות של ולריאן, אדמונית, אדמונית.

בימים עברו ניסו להרגיע עצבים מנופצים בעזרת דלי מי מעיין, שנשפך על ראשו של אדם שסובל מהתמוטטות עצבים. רופאים מודרניים גם מייעצים לשפוך במים קרים במצב מלחיץ אינטנסיבי. אם אינך יכול לשמור על בריאות הנפש בעצמך או בעזרת אנשים אהובים, אז פנה לעזרה מפסיכולוג.

מה לעשות עם התמוטטות עצבים

כאשר לאדם יש התמוטטות עצבים בבית או בעבודה, יש לתת לו עזרה ראשונה. כמה מהר המטופל ישקם את הרקע הרגשי שלו תלויה בהתנהגות האנשים סביבו. אם מתרחשת התמוטטות עצבים, בן השיח צריך:

הישארו רגועים, אל תהיו היסטריים, אל תרימו את הקול.
דבר בטון רגוע, אל תעשה תנועות פתאומיות.
צור תחושת חום על ידי ישיבה ליד או חיבוק.
כשאתה מדבר, אתה צריך לנקוט עמדה כזו כדי להיות באותה רמה עם המטופל, לא להתרומם.
אין לתת עצות, להוכיח משהו או לנמק בהיגיון.
נסה להעביר את תשומת הלב שלך למשהו אחר.
נסה להוציא את האדם לאוויר צח.
עם פסיכוזה, המלווה באיבוד מוחלט של שליטה עצמית, יש להזמין אמבולנס לאשפוז.

טיפול בבית

טיפול בהתמוטטות עצבים בבית מתבצע ללא תרופות. אם חוויות נפשיות נגרמות על ידי מתח פסיכולוגי ממושך, אז אתה יכול להיפטר מהן בעצמך על ידי התאמת התזונה שלך. אכלו יותר מזונות עשירים בלציטין, חומצות שומן רב בלתי רוויות, ויטמיני B: שמן צמחי, ביצים, קטניות, דבש, פירות ים, דגי ים, כבד.

אפשר לטפל בהפרעות שינה ועייפות מתמדת אם בונים נכון שגרת יומיום. כדי להחזיר את הכוח, אתה צריך שינה בריאה, לפחות 8 שעות ביום. ריצת בוקר, הליכה, שהייה בטבע יעזרו להסיר את מצב החרדה. אם שיטות אלו אינן עוזרות, משתמשים בשיטות טיפול אחרות. אדם יכול לפנות לבית החולים, שם הוא יישלח למחלקה לשיקום.

בהשגחת פסיכיאטר או פסיכותרפיסט, רושמים לו ומזריקים לו (או שמים טפטפת) תרופות הרגעה, ומתבצע טיפול הקלה שמטרתו להעלים התקפי פאניקה ופוביות חריפים. הם מטופלים בבית החולים בין מספר ימים למספר חודשים, בהתאם לחומרת וסוג המחלה. אפשר לעזוב את בית החולים לאחר שלאדם יש הזדמנות לשלוט באופן עצמאי ברגשותיו.

תרופות - זריקות הרגעה, טבליות

רוב האנשים בזמן לחץ פסיכולוגי שותים תרופות הרגעה, ועם נדודי שינה לתקופה ארוכה - תרופות הרגעה. תרופות לא תמיד משיגות את האפקט הרצוי, מכיוון שהן מדכאות עירור בקליפת המוח או משפרות את תהליכי העיכוב. בצורות קלות של נוירוזה חרדה, הרופאים רושמים תרופות הרגעה יחד עם קומפלקסים ויטמינים ומינרלים, למשל, Corvalol ומאגן B6. תרופות פופולריות המשמשות לטיפול בהפרעות נפשיות:

תרופות אנטי פסיכוטיות, תרופות נוגדות דיכאון ותרופות הרגעה הן תרופות חזקות. תרופות מקבוצה זו עוצרות את הביטוי של כעס, חרדה, מצב של פאניקה, דיכאון. באשר לתרופות נוגדות דיכאון, להיפך, הן מעודדות, עוזרות להפחית את הרגשות השליליים ולהגביר את הרגשות החיוביים. אלה כוללים: Sertraline, Citalopram, Fevarin. תרופות הרגעה מחולקות לשלוש תת-קבוצות: אגוניסטים של קולטן לבנזודיאזפינים (Tofisopam, Mezapam, Clozepid), נוגדי מרשם לסרוטונין (Dolasetron, Tropispirone, Buspirone) ותת-קבוצה מעורבת של Mebicar, Amizil, Atarax.
תרופות הרגעה צמחיות. עם צורה קלה של שינויים במצב הרוח, עצבנות או חוסר יציבות רגשית, הרופאים רושמים תרופות צמחיות. מנגנון הפעולה שלהם הוא לעכב את תהליכי העירור כדי שהמוח לא יסבול בזמן לחץ עצבי או היסטריה. אמצעי פופולרי: נובו-פסיט, Sedavit, Relaxil.
ויטמינים וחומצות אמינו. עם התרגשות חזקה או טרחה מוגזמת, קומפלקסים של ויטמינים עוזרים לנטרל תסמינים אלה. עבור מערכת העצבים, אתה צריך כמות מספקת של ויטמין B, E, ביוטין, כולין, תיאמין. המוח זקוק לחומצות אמינו כגון טריפטופן, טירוזין וחומצה גלוטמית כדי לתפקד כראוי.
Nootropics. השימוש בתרופות נוטרופיות מעורר פעילות נפשית, מפעיל תהליכי זיכרון. Nootropics מקלים על האינטראקציה של ההמיספרה השמאלית והימנית, מאריכות חיים ומצעירות את הגוף. Nootropics הטובים ביותר: Piracetam, Vinpocetine, Phenibut.
תרופות חרדה. משמש להקלה מהירה של תסמינים פסיכוסומטיים. הם מפחיתים את ההתרגשות של המערכת הלימבית, התימוס וההיפותלמוס, מפחיתים מתח ופחד, ומאזנים את הרקע הרגשי. תרופות החרדה הטובות ביותר: Afobazole, Stresam.
מייצבי מצב רוח. הם נקראים נורמוטימיקה. מדובר בקבוצת תרופות פסיכוטרופיות, שעיקר פעולתן ייצוב מצב הרוח בחולים עם דיכאון, סכיזופרניה, ציקלותימיה ודיסטימיה. תרופות יכולות למנוע או לקצר הישנות, להאט את התפתחות המחלה, ולהקל על נסערות ואימפולסיביות. שם הנורמוטיים הנפוצים: Gabapentin, Risperidone, Verapamil ואחרים.
תרופות הומיאופתיות ותוספי תזונה. היעילות של קבוצה זו היא נושא שנוי במחלוקת בקרב רופאים. עם זאת, אנשים רבים בפורומים בביקורות שלהם מצביעים על כך שהומאופתיה ותוספי תזונה עוזרים בהפרעות עצבים. תכשירים הומיאופתיים כמו איגנטיה, פלטינום, קמומילה יש השפעה בולטת. תוספי תזונה: חומצה פולית, אינוטיזול, אומגה 3.

טיפול בתרופות עממיות

הפופולרי ביותר בטיפול בנוירוזה הוא ולריאן. כדי להתגבר על התמוטטות עצבים, קח את זה כמרתח צמחים, תמיסת אלכוהול, או פשוט על ידי הוספת השורש המיובש לתה. זה מאוד שימושי עבור נדודי שינה לשאוף לפני השינה עם תערובת של תמיסת ולריאן עם שמן אתרי לבנדר.

תרופה עממית יעילה נוספת לדיכאון היא תמיסת מזור לימון, הנרקחת עבור 50 גרם דשא עם 0.5 ליטר מים רותחים. לאחר מכן התעקש 20 דקות ושתה את המנה הזו לאורך כל היום. מנטה ודבש, אשר מתווספים למרתח המליסה, יעזרו להאיץ את השפעת ההרגעה בתנאים המוקדמים הראשונים להתמוטטות עצבים.

שיטות עממיות מציעות לטפל בהתמוטטות עצבים בעזרת שום עם חלב. בזמן לחץ נפשי חזק, שפשפו שן שום אחת על פומפיה וערבבו עם כוס חלב חם. קח משקה מרגיע על בטן ריקה לפני ארוחת הבוקר למשך 30 דקות.

לאיזה רופא לפנות

לא הרבה אנשים יודעים איזה רופא מטפל בהפרעות של מערכת העצבים. אם מופיעים התסמינים לעיל, פנה לנוירולוג, נוירולוג, פסיכיאטר או פסיכותרפיסט. בפגישה עם הרופא, אתה לא צריך להתבייש. ספר לנו בפירוט על מצבך ותלונותיך. המומחה ישאל הרבה שאלות הבהרה שיעזרו לאבחן נכון. אז הרופא ירשום את המעבר של כמה נהלים כדי לקבוע נוכחות של מחלות אחרות (לדוגמה, מחלת לב כרונית). הטיפול מתבצע רק לאחר קבלת תוצאות הבדיקות ואבחון יסודי.

מניעת הפרעות עצבים

זיהוי הגורמים להתמוטטות עצבים אינו קל למי שאינו איש מקצוע. כדי למנוע ביטוי של תסמינים של הפרעות נפשיות ולמנוע התמוטטות עצבים, יש להימנע משימוש במוצרים המסעירים את מערכת העצבים: אלכוהול, סמים, קפה, מזון חריף, מטוגן ולפנות בזמן לעזרה רפואית.

כדי לזהות בזמן ולהגן על עצמך מהתמוטטות עצבים, עליך להפחית, ואם אפשר, להעלים מצבי לחץ, חרדה מוגזמת. ביקורים קבועים בחדר הכושר, קטעים בנושא תחומי עניין, עיסוי מרגיע של אזור מקלעת השמש, טיולים יומיים וקניות יעזרו להגביר את הורמון האושר בדם. כדי להילחם ביעילות בהתמוטטות עצבים, חשוב להחליף עבודה ומנוחה.

ילדים הם פחות או יותר בלתי צפויים אפילו עבור הוריהם. לפעמים נדמה שהתינוק פשוט בלתי נשלט והיסטרי. עם זאת, מה היה הדחף לכך - מחלה של מערכת העצבים המרכזית של הילד, הפרעות פסיכו-רגשיות, או סתם רצון לתמרן?

מחלה או תכונות אישיות?

אם ילד מאוד עצבני, אז זה יכול להשפיע על איכות החיים הן של עצמו והן של הסובבים אותו. מונח זה אומר בדרך כלל דמעות, התרגשות, בעיות שינה, אי ציות, עצבנות, היסטריה. קשה מאוד ליצור קשר עם ילדים עצבניים, שכן תינוק כזה מגיב לכל הערה או הצעה בהתקפי זעם ובמחאות אלימות. מראה שרוב הבעיות נעוצות בחינוך הלא נכון בגיל הרך.

ילדים שובבים ועצבניים הם מושגים כל כך שלובים זה בזה, שלפעמים יכול להיות קשה להבין את מהות הבעיה ללא עזרה של מומחים מוסמכים. כמה מהגורמים הנפוצים ביותר לאי ציות בילדים כוללים:

רק במקום האחרון נמצאות הפרעות במערכת העצבים של הילד.

נוירוזות של ילדים

נפשו של ילד קטן שברירית מאוד ונתונה להשפעה מבחוץ. על רקע איסורים רבים, מצבי לחץ וחוסר תשומת לב, עלולות להיווצר נוירוזות. מדובר בהפרעה נוירופסיכיאטרית, המאופיינת בהופעת תסמינים פסיכוסומטיים והתנהגותיים חריגים. לעתים קרובות ילדים עצבניים הם בדיוק בגלל התרחשות של נוירוזות.

שיא התפתחות המצב הפתולוגי נחשב לגיל 5-6 שנים, כאשר הילד מתחיל להתנהג בצורה לא הולמת. במקרים מסוימים, נוירוזות מופיעות כבר בגיל 2-3 שנים.

גורמים לנוירוזה

פסיכולוגים מבחינים בתנאים מוקדמים כאלה להתפתחות מצב פתולוגי:

כמו כן, ילד עצבני בן שנתיים ומעלה יכול להיות עקב מותו של אחד מקרובי המשפחה, להיכנס לתאונת דרכים.

תסמינים של הפרעה נפשית

הסימנים הראשונים להפרעות בעבודה של מערכת העצבים של הילד יכולים להיחשב לביטויים הבאים:

הורים קשובים בהחלט יבחינו בכמה שינויים בהתנהגות התינוק. זה יכול להיות אגרסיביות מוגזמת הן כלפי ילדים אחרים והן כלפי מבוגרים, עצבנות, עצבנות יתר. כל הביטויים הללו מובילים להפניה לרופאים, שכן מתן למצב להתנהל יכול לגרום להשלכות שליליות בעתיד הן להורים והן לילד.

טיפול בנוירוזה

טיפול במצב פתולוגי של מערכת העצבים נבחר בצורה מורכבת. חשוב לעבור בדיקה מלאה אצל פסיכולוג, נוירולוג ומומחים נוספים הקשורים. עד כה, ישנן שיטות כאלה לטיפול בנוירוזה:

פסיכותרפיה מכוונת לפתרון בעיות חברתיות שעלולות לגרום לנוירוזה. המפגשים יכולים להתקיים גם עם ההורים וגם עם הילד לבד. הפסיכותרפיסט משתמש בשיטות הטיפול הבאות: טיפול פרטני, מפגש משפחתי, טיפול באומנות, שימוש בהיפנוזה, מפגשים קבוצתיים עם ילדים לשיפור הסוציאליזציה שלהם.
טיפול תרופתי כולל תכשירי פיטופ עם אפקט מרגיע, קומפלקסים של ויטמינים, תרופות נוגדות דיכאון, תרופות הרגעה, תרופות נוטרופיות. הטיפול נבחר על בסיס החומרה שנקבעה של מהלך התהליך הפתולוגי.
תרופות עממיות שנועדו להרגיע את מערכת העצבים של הילד - חליטות של ולריאן, מליסה לימון, עשב.

כטיפול נוסף ניתן להשתמש בתקשורת עם בעלי חיים - דולפינים, סוסים, כלבים.

טיקים עצבניים

למרבה הצער, בעיות פסיכולוגיות אינן מסתיימות בנוירוזה. הרופאים מציינים שכל ילד עצבני מגיל 3 עד 18 יכול להיות עצבני בגלל טיקים. יש עדויות שכמעט אחד מכל חמישה ילדים חווה תופעות דומות. מטעמי נוחות, מומחים חילקו את סוגי הטיקים העצבניים ל-3 קבוצות:

לפי החומרה, ישנם מקומיים (קבוצת שרירים אחת מעורבת) ומעורבים (טיקים עצביים מכמה סוגים בו זמנית).

גורמים לטיקים עצבניים

מומחים מבחינים בין מצבים פתולוגיים ראשוניים ומשניים. הקבוצה הראשונה קשורה לגורמים כאלה:

מחסור בגוף של יסודות קורט חשובים כמו מגנזיום וסידן;
תהפוכות רגשיות - מצבי לחץ, עונשים קשים מהורים, פחד, חוסר אהבה וחיבה;
לחץ על מערכת העצבים המרכזית המתרחש עקב שימוש בכמויות גדולות של תה, קפה, משקאות אנרגיה. לרוב, מתבגרים מגיל 12 עד 18 סובלים מכך;
עבודה יתר על רקע עומסי אימונים גדולים, שימוש ממושך במחשב, צפייה בטלוויזיה;
תורשה לא חיובית.

טיקים עצביים משניים יכולים להתפתח על רקע מחלות קשות, כגון:

תסמונת טורט;
דַלֶקֶת הַמוֹחַ;
פציעות קרניו-מוחיות מסוגים סגורים (זעזוע מוח) ופתוחים;
גידול במוח;
מחלות מולדות של מערכת העצבים.

לרוב, טיקים עצבניים מופיעים במהלך תקופת הערנות של הילד, בעוד ששינה יכולה להיקרא רגועה יחסית.

טיפול בטיקים עצבניים

המצב דורש טיפול רפואי במקרים הבאים:

טיק עצבני לא חלף מעצמו תוך חודש;
פתולוגיה גורמת לתינוק כל אי נוחות;
חומרה חמורה של סימפטומים או שילוב של מספר סוגים של טיקים.

ברוב המקרים, קל לטפל אם הסיבות שלהם היו קשורות לפסיכוסומטיות. במקרים חמורים יותר, הבעיה עלולה להישאר לנצח.

טיפול עבור טיק עצבני מסוג פסיכולוגי נקבע בדומה לטיפול בנוירוזה. יש צורך לבחור קומפלקס של תרופות מרגיעות, כמו גם לנהל מספר פגישות עם פסיכותרפיסט מוסמך. במקרים מסוימים, טיפול אלטרנטיבי מספיק בצורה של טינקטורות מרגיעות של ולריאן, מליסה לימון, תועלת או ארומתרפיה באמצעות אמבטיות עם שמנים אתריים של לבנדר, מנטה.

טיפול בטיקים משניים הנגרמים מפציעות או מחלות צריך להתחיל רק תחת פיקוחו של רופא שיגלה את האבחנה האמיתית וירשום טיפול מוכשר.

כללי התנהגות להורים

ילדים עצבניים הם לרוב באשמת האמהות והאבות שלהם. פסיכולוגים מייעצים שכדי להיפטר מבעיות, יש צורך לא רק להראות את התינוק למומחה, אלא גם לשקול מחדש את מודל ההתנהגות שלך:

בנוסף, חשוב לא להראות את הרגשות השליליים שלך בפני ילדים, שכן תינוקות יכולים לאמץ דפוס התנהגות זה.

שגרה יומית ותזונה

ילד עצבני בן 3 ומעלה צריך להיות בעל קצב יומי מיוחד. פסיכולוגים נותנים מספר המלצות חשובות בנושא זה:

בשיעורים הדורשים פעילות מנטלית יש צורך לעשות הפסקות של 15 דקות כל 20 דקות;
התזונה צריכה להיות מאוזנת ככל האפשר כדי לפצות על המחסור בויטמינים ויסודות קורט;
יש להוציא משקאות כמו קקאו, קפה, תה חזק מהתזונה - הם מעוררים את מערכת העצבים.

יש צורך להקדיש זמן רב לפיזיותרפיה, כגון התקשות. עם זאת, זה צריך להיעשות בפיקוח של רופא ילדים.

תכונות גיל

טיפול בילד עצבני אינו תמיד הכרחי, מכיוון שאלה עשויים להיות מאפיינים התפתחותיים:

הורים צריכים "לגדול" עם ילדם, לקחת בחשבון את מאפייניו ולתקשר איתו בשוויון מילדות. זו הדרך היחידה לשמור על אמון ושלווה במשפחה.

ילד עצבני שנה או מאוחר יותר יכול להביא הרבה צרות, ולכן לפעמים קל יותר למנוע התפתחות של הפרעות נפשיות מאשר לטפל בהן. פסיכולוגים נותנים מספר המלצות בנושא זה:

ללא קשר למצב, יש צורך להישאר רגוע, מכיוון שהעצבנות של האם מועברת לילד, במיוחד לילדים צעירים;
חשוב ללמד בן או בת להתנצל על התנהגות בלתי הולמת, אבל חשוב לא פחות לבקש סליחה מתינוק;
כדי לגדל צאצאים רגועים, אתה צריך להיות סבלני;
אתה צריך להוות דוגמה חיובית עם הפעולות שלך;
אין לשים את האינטרסים של הילד מעל הכל;
חשוב לתת לילד את זכות הבחירה.

בנוסף, ילדים בכל גיל זקוקים מאוד לטיפול ולאהבת הוריהם.

סיכום

עצבנותם של ילדים קשורה לרוב לטעויות בגידולם או לגורמים חיצוניים. מצבים כאלה ניתנים לתיקון בקלות רק על ידי התאמת ההתנהגות שלך כלפי התינוק. עם זאת, כאשר מזוהות פתולוגיות נפשיות חמורות, אין להתעלם מהטיפול בהן, שכן זה יכול להפוך לבעיות חמורות בעתיד.