תרגום שפת הסימנים ושפת הסימנים. מקצוע מתורגמן לשפת סימנים. מתורגמן לשפת סימנים הוא מומחה בתרגום שפת דיבור לשפת הסימנים

התחלה: 8000 ⃏ לחודש

מְנוּסֶה: 14000 ⃏ לחודש

מקצועי: 20000 ⃏ לחודש

ביקוש למקצוע

כיום, המצב עם הביקוש למתורגמנים לשפת הסימנים ברוסיה נראה פרדוקסלי. מצד אחד, מומחים כאלה זקוקים מאוד, מצד שני, יש להם מעט משרות, והשכר במוסדות המדינה לא גבוה. אבל עם התפתחות התחום החברתי בארץ, המצב הזה צריך להשתנות. כיום שפת הסימנים ברוסיה נחשבת לשפת התקשורת הבין אישית, בעוד שבמדינות רבות היא קיבלה מעמד של שפת מדינה. אם זה יקרה גם ברוסיה, מקצוע המתורגמן לשפת הסימנים יהפוך למבוקש ויוקרתי.

היכן ללמוד כמתורגמן לשפת הסימנים במוסקבה

למי מיועד המקצוע?

מתורגמן לשפת סימנים חייב להיות אדיב וסבלני, להבין את הקשיים של מחלקות חירשים, להיות בעל מיומנויות מוטוריות טובות ביד, חשיבה אנליטית, רמה אינטלקטואלית גבוהה ותרבות תקשורת גבוהה.

קריירה

מתורגמן לשפת סימנים הוא אחד מההתמחויות הבודדות שבהן אין אנכית צמיחת קריירה. במקצוע זה אין הדרגה לדרגות או קטגוריות, אך אין זה אומר העדר התפתחות כלל.

רוב המתורגמנים לשפת הסימנים מתחילים את הקריירה שלהם באגודות החרשים בעיר או במחלקה הרלוונטית של הנהלת העיר. עם קצת חריצות ורצון להרחיב את טווח האחריות, יש למתורגמן לשפת הסימנים הזדמנות ללכת לארגון פרטי – למשל לעבוד עם שותפים זרים הזקוקים לעזרה בתרגום לשפת הסימנים. לרוב מדובר בארגון כנסים וסמינרים ללקויי שמיעה, השתתפות באולימפיאדות ובתחרויות. ככלל, רמת השכר במגזר הפרטי גבוהה יותר מאשר במוסדות ציבוריים.

אחריות

• תרגום דיבור בעל פה (שיחות טלפוניות, תוכניות רדיו וטלוויזיה, פגישות הפקה, מפגשים, שיחות, מפגשי הדרכה ועוד) בשפת הסימנים (תרגום ישיר) לעובדים חרשים בארגונים.
• תרגום דיבור בעל פה באמצעות שפת הסימנים של חירשים ודקטילולוגיה בתקשורת אזרחים חירשים.
• תרגום הפוך של דיבור סימנים של אזרחים חירשים ודקטילולוגיה לדיבור בעל פה.
• עבודה מתמדת על איחוד מחוות כדי להשיג הבנה הדדית טובה יותר של עובדים חירשים בארגונים ובמוסדות חינוך שיש להם קבוצות של חירשים, כמו גם במערכת של החברה הכל-רוסית של חירשים.
• השתתפות בעבודת חדרי קריאת דיבור וקריאת שפתיים, תרומה להמשך פיתוח השמיעה והדיבור המילולי של אנשים עם לקות שמיעה.
• ייצוג האינטרסים של אזרחים חירשים בביקורם בארגונים, הבטחת הבנה הדדית של אזרחים חירשים ועובדי ארגונים.
• ארגון עבודות שיקום תרבותי, פנאי וחברתי בקרב אנשים עם לקויות שמיעה.
• השתתפות, יחד עם מחלקת כוח אדם בארגונים, בארגון העבודה ובהשמה יעילה של עובדים חירשים וכבדי שמיעה באתרי הייצור, וכן במעקב אחר נוכחות וביצועים לימודיים של סטודנטים חרשים וכבדי שמיעה, יישומם. של שיטות עבודה, שמירה על תיעוד מבוסס.
• עבודה מול ראשי מחלקות ייצור, תרגום תדריכים בהוראת עובדים חרשים וכבדי שמיעה שיטות עבודה בטוחות, הסבר להם על משימות ייצור.
• ארגון העבודה לשיפור כישורי העובדים יחד עם ראשי מחלקות הייצור.
• חידוש מתמיד של הידע שלהם בדיבור סימנים מנורמל, שיפור הטכניקה של שליטה באמצעי תקשורת ספציפיים לחירשים.

דרג את המשרה: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

מתורגמן לשפת סימנים הוא אדם המלווה את החירשים וכבדי השמיעה במהלך המגעים עם החברה. מקצוע זה מיועד במדינת המפעלים העסקיים הגדולים ביותר, שם יש משרות פנויות לאנשים עם בעיות שמיעה. מתורגמנים לשפת הסימנים מעבירים תוכניות לעובדים כאלה בשפת הסימנים. הם גם מסבירים אמצעי זהירות, מסדירים בעיות ייצור, הוראות ומידע מילולי אחר.

מה המשמעות של שפת הסימנים?

בכיוון זה מוגדרים שני בלוקים: מחווה וסימן. הראשון עוזר לתרגם ביטויים נפוצים. השנייה (היא נקראת גם דקטולוגיה) היא שפת סימנים אלפביתית, אחרת אלפבית ידני. הוא משמש להעברת שמות משפחה, שמות פרטיים, כותרות או מינוח מיוחד.

לכל מדינה יש אמצעי תקשורת דומים משלה, אבל עם דמויות שונות בשלטים, בעוד המהות זהה. לפני כעשרים שנה נוצרה שפה אחת לחירשים ואילמים. המשמעות היא שאנשים לקויי שמיעה ממדינות שונות יכולים לתקשר זה עם זה.

חינוך

באוניברסיטאות יש התמחות של מורה חירש. במכללות ובבתי ספר טכניים מסיימים מארגני תקשורת. מתורגמן לשפת סימנים הוא אדם שרוצה ללמוד שפה מסוימת על מנת לעבוד במרכז עיר לחירשים או במרכז הדרכה אזורי. כדי לעסוק בפעילויות כאלה, אתה צריך השכלה מיוחדת גבוהה או תיכונית. מדובר במקצוע נדיר למדי ולכן במרכזים מתקיימים קורסים למתורגמנים לשפת סימנים. הם נמשכים שישה חודשים.

מרכזים ואוניברסיטאות מבקשים לסייע בשחרור אנשי מקצוע. יש יותר ויותר אנשים עם בעיות שמיעה מדי יום והם זקוקים לעזרה של מומחים. אבל המקצוע עצמו אינו מבוקש, ולכן מקבלים עובדים בעלי השכלה של פסיכולוג, פילולוג, בלשן ומורה. כמו כן, אוצר המילים מתחדש מדי שנה; לשם כך נלמדת בנפרד שפת סימנים חדשה. המומחה משפר כל הזמן את כישוריו.

מדוע אנשים שואפים להיות מתורגמנים לשפת סימנים?

כפי שמראה בפועל, מתורגמנים לשפת הסימנים הם אלה שהתמודדו עם בעיה דומה. למשל, במשפחתם היו חירשים-אילמים. במקרה זה, לאדם יהיה קל יותר להסתגל למקצוע. מאחר וילדים שהוריהם או קרוביהם חירשים, עוברים הכשרה מגיל צעיר בקורסים מיוחדים.

למתורגמנים לשפת הסימנים ניתנת האפשרות לבחור נישה אישית. לדוגמא: מומחה במונחים רפואיים, תעשייה, תרבות. החלוקה לענפים כאלה תעזור לעבוד עם מקרים ספציפיים, תוך התעמקות במקצועיות.

בהתמחות מעורבת ניתן לקבל הכשרה גם - מתורגמן לשפת סימנים עם תרגום לשפות זרות. אנשים כאלה מסוגלים לשלב שני מקצועות והתשלום עבור שירותים כאלה גבוה יותר. אבל עבודה זו דורשת ידע והשכלה נוספים.

קריירה

מתורגמן לשפת סימנים הוא אחד מאנשי המקצוע הבודדים שלא מצפים לצמיחה בקריירה. למקצוע אין הדרגות בדרגות או בקטגוריות. למרות שההתפתחות הכוללת של אדם נמשכת לאורך כל תקופת העבודה. עם זאת, מתקיימים השתלמויות, למשל, לימוד נוסף של שפות זרות.

רוב אנשי המקצוע הזה בשלב הראשוני של הקריירה שלהם עוזרים לחולים בגופים הממלכתיים של הנהלת העיר. אם מתורגמן לשפת סימנים ינסה, יתפתח וישאף להרחיב את טווח סמכויותיו, יש לו סיכוי לקבל עבודה בארגון פרטי גדול. למשל, על ספינת ים זרה בה עובדים כבדי שמיעה.

אתה יכול גם להיות מומחה בתחום על ידי השתתפות בכנסים ותחרויות. במקרה זה, השכר יהיה גבוה בהרבה.

השכרה חינם

ניתן לספק שירותי מתורגמן לשפת סימנים כפרילנסר. כלומר, המומחה לוקח תשלום שעתי עבור עבודה בכל אירוע. כפי שמראה בפועל, רוב אנשי המקצוע בתחום השפה מרוויחים בדרך זו.

אתה יכול גם לשלב עבודה בסוכנות ממשלתית עם מכירת השירותים שלך באופן פרטי. בעבודה רשמית מתורגמן מחוות צובר ניסיון ועוזר לכל מי שצריך. ובזמנו הפנוי הוא מתקבל לעבודה לפי שעה בחברות מסוימות או באירועים.

תכונות ודרישות

חובתו העיקרית של מתורגמן לשפת סימנים היא לסייע לכל לקוי שמיעה כדי שיוכל להרגיש בנוח בחברת אנשים. למקצוע הזה יש דרישות משלו. למשל, כגון: להיות פסיכולוג טוב ולמצוא קשר עם כל אחד מהפונים, להיות פתוח וידידותי, להשתדל להעניק סיוע, ולא למלא את חובתך למען השכר. לעתים קרובות לקוחות לא מצליחים להיפתח בפני זרים.

דרישות חיצוניות מוטלות גם על מתורגמן לשפת הסימנים העובד במרכז מתמחה. יש להקפיד על קוד הלבוש: רצוי שהחליפה בצבע כהה, לא צריכים להיות צבעים בהירים. כמו כן, יותר מדי אביזרים נוספים אסורים. הסיבה לכך היא שהמראה לא אמור להפריע לתפיסה של מחוות ודמויות מהאצבעות.

הדרישה השנייה והחשובה לא פחות היא היעדר פרטים בהירים ומפריעים בתמונה. מניקור צעקני, ציפורניים ארוכות אסורות, לא צריך להיות זהב וכסף על הידיים. יש צורך להתלבש בצורה כזו שלא תסיח את דעת הלקוחות ממהות התרגום. אפילו צבע שיער יכול להשפיע על הביצועים.

כמו כן, המומחה שולט בתנועותיו. בקורסים ייעודיים מלמדים קודם כל פלסטיות ונכונות בכיפופי הידיים. אז מתפתחות הבעות פנים, מכיוון ששפתיים משמשות בנוסף לאצבעות. ההגייה צריכה להיות ברורה, מובנת, מובנת. עליך לנסח נכון, כל ביטוי ואות חייבים להיקרא בבירור.

שכר מומחה

בשירות המדינה מתורגמן לשפת סימנים, שגם הכשרתו בתשלום, זוכה לתעריף קבוע. אבל סכום זה לרוב אינו עולה על 15 אלף רובל, פרמיות לא נלקחות בחשבון. ישויות משפטיות פרטיות המציעות משרות לאנשי מקצוע כאלה משלמות 20-25 אלף רובל עבור עבודה.

יותר מכל, הם מוצאים באופן עצמאי הזמנות ומציעים את המחירים שלהם לשעת עבודה. הסטטיסטיקה מציינת כי הרווחים עולים על 35 אלף רובל, בעוד שאנשים רבים עובדים רשמית בנוסף עבור המדינה. שֵׁרוּת.

שפה רשמית

ברוסיה, לפני חמש שנים, קיבלה שפת הסימנים את המעמד הרשמי של שפת המדינה. לכן, מתורגמן לשפת הסימנים הוא מומחה המקבל תעודת השכלה באוניברסיטאות בארץ. השיעורים מועברים כעת על ידי שני מורים בו זמנית: חירש-אילם ואחד שומע. תכנית הלימודים כוללת לימוד דקדוק.

במדינה שלנו חסרים אנשי מקצוע בתחום זה בגלל שכר נמוך. יחד עם זאת, אנשים שהפכו מתורגמנים לשפת סימנים מתוקף תפקידם אינם מוותרים על מקצועם בעתיד.

שפת הסימנים משמשת בתחומים שונים. כולל בדיבוב אגדות, סיפורת, יש גם סרטים עם תרגום לשפת הסימנים. יותר ויותר, יש הצגות שבהן שחקנים רבים כבדי שמיעה. הם משחקים תפקידים עבור אותם אנשים או עבור סטודנטים באוניברסיטה.

לפי נתונים רשמיים, ישנם יותר מ-15 מיליון חירשים וכבדי שמיעה בעולם. ורבים מהם זקוקים למתורגמן לשפת הסימנים. אחרי הכל, הם לא יכולים לפנות באופן עצמאי, למשל, לבית המשפט, למוסד ממלכתי כלשהו, ​​למצוא עבודה ואפילו לשלם חשבונות שירות. ניתן למצוא מתורגמן לשפת סימנים באתרים מתמחים בהם מתפרסמים משרות פנויות וקורות חיים. וגם בחילופי פרילנסרים או במרכזים ממשלתיים לסיוע לאנשים עם בעיות שמיעה.

מקצוע המתורגמן לשפת הסימנים הוא צעיר למדי, אך בעל היסטוריה ארוכה מאוד. תחת הקיסרית מריה פיודורובנה, אנשים כאלה כונו "קוראי מחוות". הקיסרית היא זו שתרמה לראשונה לכך שחינוך חירשים הפך לעניין של מדינה. היא הקימה בית ספר לחירשים ואילמים בסנט פטרבורג. בהזמנתה הגיעו לרוסיה מיטב המורים האירופאים, שהניחו את היסודות לחינוך חירשים רוסי. עם זאת, רק בשנת 1926 נוצרה בארצנו אגודת החירשים הכל-רוסית (VOG), ובשנת 1929, בקונגרס השני של ה-VOG, עלתה שאלת ארגון תרגום שפת הסימנים.

לקח כמעט חצי מאה עד שאנשים עם ליקויי שמיעה יכלו ללמוד את החדשות במקביל לשאר: חלק מתוכניות הטלוויזיה החלו להיות מלוות בתרגום לשפת הסימנים.

מקצוע המתורגמן לשפת הסימנים לא נחשב למומחיות עצמאית במשך זמן רב. רק בשנת 1992 היא נכללה ברשימת תפקידי המנהלים, המומחים והעובדים.

עובדה מעניינת היא ששפת הסימנים היא אוניברסלית. הוא נמצא בשימוש על ידי מיליוני אנשים ברחבי העולם. במדינות מסוימות, כמו ניו זילנד ואיסלנד, שפת הסימנים קיבלה מעמד של שפת מדינה שנייה. בכל העולם, מקצוע המתורגמן לשפת הסימנים הוא יוקרתי, מכובד ומשכור מאוד.

סוג ומעמד המקצוע

מקצוע המתורגמן לשפת סימנים שייך לסוג "אדם - אדם" וכרוך במגע ישיר ואינטראקציה עם אנשים אחרים.

סוג מקצוע נוסף הוא "סימן אנושי" שכן הוא כרוך בשימוש בשפת הסימנים.

שיעור מקצוע - אלגוריתמי (ביצוע), הקשור לעבודה לפי אלגוריתם נתון, מודל, עמידה בחוקים מסוימים, הוראות, תקנים ותקנות.

מתורגמן לשפת סימנים (המכונה גם מתורגמן טביעות אצבע) הוא מומחה המתרגם את השפה המדוברת לשפת הסימנים. פעילותו של מתורגמן לשפת הסימנים קשורה ללחץ אינטלקטואלי ופיזי גבוה.

המשימה העיקרית של מתורגמן לשפת הסימנים היא לקדם השתתפות מלאה של אנשים חירשים וכבדי שמיעה בחברה.

התפקידים של מתורגמן לשפת הסימנים כוללים:

פרשנות סימולטנית של דיבור בעל פה באמצעות שפת הסימנים של חירשים ודקטילולוגיה בעת תקשורת עם אנשים עם לקות שמיעה;

תרגום הפוך של שפת הסימנים של אזרחים חירשים ושל דקטילולוגיה לדיבור בעל פה;

תרגום שיחות טלפון, תוכניות טלוויזיה, סרטים, תוכניות רדיו;

ביצוע מפגשי הדרכה, תרגום הרצאות, סמינרים, פגישות עסקיות רשמיות;

ליווי לקויי שמיעה בנסיעות תיירותיות ועסקיות, תרגום פגישות הפקה, פגישות, שיחות;

השתתפות בעבודת כיתות דיבור וקריאת שפתיים, פיתוח שמיעה שיורית ודיבור מילולי של אנשים עם לקות שמיעה

ארגון של עבודת שיקום תרבותית, פנאי וחברתית בקרב אנשים עם לקויות שמיעה;

השתתפות, יחד עם מחלקת כוח אדם, בארגון העבודה ובהשמה יעילה של עובדים חירשים וכבדי שמיעה באתרי ייצור;

הבטחת שליטה על הנוכחות והביצועים האקדמיים של תלמידים חרשים וכבדי שמיעה, ביצוע תרגול העבודה שלהם, שמירה על תיעוד מבוסס;

עבודה מול ראשי מחלקות ייצור, תרגום תדריכים בעת לימוד עובדים חרשים וכבדי שמיעה שיטות עבודה בטוחות, הסבר להם על משימות הייצור;

ארגון העבודה לשיפור מיומנויות העובדים יחד עם ראשי יחידות הייצור.

דרישות לידע ומיומנויות של מומחה

יש רשימה מסוימת של כישורים שמומחה בתחום תרגום שפת הסימנים צריך לשלוט בצורה מושלמת.

אלה כוללים ידע מקצועי:

שפה רוסית;

לקסיקולוגיה, מורפולוגיה, נרדפות, אמצעי הבעה של השפה הרוסית;

שפת סימנים;

דקטולוגיה - אלפבית ידני, המאפשר לך לדבר בשפה של המדינה שבה אתה חי;

אנגלית בשילוב מקצוע וארגון תרגומים לאזרחים זרים;

פדגוגיה מתקנת;

פסיכולוגיה של תקשורת;

טרמינולוגיה מיוחדת.

מתורגמן מקצועי לשפת סימנים צריך להיות מסוגל:

להשתמש בפעילותם בספרות חינוכית ומתודולוגית, במילונים שונים;

תרגום הפוך משלו משפת הסימנים לדיבור בעל פה;

להביע רגשות דרך העיניים, הבעות הפנים והפנטומימה;

לשמור על נימוס עסקי;

הרחב את הידע ואוצר המילים שלך, עסוק בחינוך עצמי, שפר את רמתך המקצועית.

דרישות למאפיינים האישיים של מומחה

המקצוע של מתורגמן לשפת סימנים מקובל על אנשים עם ליקוי שמיעה קל והתפתחות דיבור תקינה.

התכונות העיקריות בעבודתו של מתורגמן לשפת הסימנים הן, כמובן, מחוות וביטוי פנים.

התכונות החשובות מבחינה מקצועית של מתורגמן לשפת סימנים הן:

מיומנויות תקשורת (היכולת ליצור, ליצור קשרים עם אנשים בגילאים שונים, מגדר, מעמד חברתי ותרבות שונים);

רמה גבוהה של כישורי ארגון;

גמישות של תהליכי חשיבה, יכולת קבלת החלטות מהירה במצב משתנה;

רמה גבוהה של חלוקת תשומת לב (היכולת לשים לב לכמה אובייקטים בו זמנית);

היכולת להציג את החומר תוך התחשבות במאפיינים של כל קהל ספציפי;

סיבולת פיזית ונפשית;

ניידות ופלסטיות של הידיים, ביטוי ברור;

נימוס, טאקט;

זיכרון מילולי (מילולי) מפותח.

תנאי עבודה

תנאי העבודה במקום העבודה של מתורגמן לשפת סימנים חייבים לעמוד בתכנית השיקום הפרטני לנכה, שפותחה על ידי הלשכה למומחיות רפואית וחברתית (במידה וקיימת מוגבלות).

התכנון של כל מרכיבי ציוד הייצור וארגון מקום העבודה חייבים לעמוד במאפיינים האנתרופומטריים, הפיזיולוגיים והפסיכולוגיים והיכולות המוגבלות של אנשים עם מוגבלות עובדים.

המתורגמן עובד בעיקר בקהל, תנוחת העבודה היא "עמידה", הידיים והבעות הפנים בתנועה מתמדת. העבודה מניחה שימוש במחשב אישי, טאבלט, כלים אינטראקטיביים. לעתים קרובות, בשל צרכים תפעוליים, מתורגמן לשפת הסימנים חייב לצאת לנסיעות עסקים.

בעת ארגון עבודתו של מתורגמן לשפת הסימנים עם ליקויי שמיעה, יש להצטייד במבנים ובמתחמים שבהם מתבצעות פעילויות במחווני מידע של מערכת האש, כמו גם בנקודות ציון חזותיות: שלטים מוארים שונים בצורת סמלים ופיקטוגרמות באמצעות בהיר צבעים מנוגדים למשטח הרקע; סימון צבע מנוגד של כניסות. מידע טקסט צריך להיות קצר ככל האפשר. ציוני דרך-אינדיקטורים של כיוון התנועה צריכים להיות מאותו סוג עבור כל נפח הבניין והמבנים מאותו מתחם.

מתורגמנים לשפת הסימנים מקפידים בדרך כלל על קוד לבוש מקצועי. קווי המתאר של הידיים "נקראות" היטב על בגדים כהים. מניקור בהיר, אביזרים קליטים שמסיחים את תשומת הלב של בן השיח אינם רצויים לנשים.

למומחים עם ליקויי שמיעה, משך העבודה היומי נקבע בהתאם לדוח הרפואי.

התוויות נגד רפואיות

התווית הנגד העיקרית ביישום המקצוע של מתורגמן אוניות היא נוכחות של אישור רפואי על אי כושר עבודה, שניתנה בהתאם לחוק החל.

מגבלות רפואיות המקשות על מתורגמן לשפת הסימנים לעבוד כוללות:

אובדן שמיעה מוחלט - השמיעה נעדרת לחלוטין או שיש שמיעה שיורית, שעל בסיסה בלתי אפשרי היווצרות דיבור עצמאית;

אובדן שמיעה משמעותי עם תת-התפתחות חמורה של דיבור;

פגיעה מוחית טראומטית;

מחלות קשות של מערכת השרירים והשלד עם נזק לתפקודים של הגפיים העליונות, עם עיוות של הידיים;

הפרעות בדיבור ובפרקים;

מחלות נפש ועצבים (צורה חמורה ומתונה של פוליומיאליטיס);

הפרה של תיאום תנועות הידיים והאצבעות, רעד ביד;

הפרעות נפשיות והתנהגותיות (עם ביטויים כואבים מתונים וחמורים או מתמשכים לעיתים קרובות);

פיגור שכלי;

אֶפִּילֶפּסִיָה;

ליקוי ראייה חמור.

דרכים להשיג מקצוע

כיום קיימות מספר דרכים להשיג ידע מקצועי בתחום תרגום שפת הסימנים.

ככלל, מתורגמן לשפת סימנים הוא מורה מוסמך שעבר הכשרה בפקולטה לדפקטולוגיה או לפדגוגיה מתקנת בהתמחות של פדגוגיה בשפת הסימנים. דרך נוספת לקבל התמחות זו היא ללמוד תכניות חינוך נוספות במרכזי הכשרה מיוחדים. לרוב, מומחים בתחום זה הם אלו שגדלו בקרב אנשים עם לקות שמיעה.

במוסקבה, הכשרה מקצועית בהתמחות של פדגוגיה חירשים מתבצעת במוסדות החינוך הבאים:

האוניברסיטה הפדגוגית בעיר מוסקבה;

האוניברסיטה הפתוחה של מוסקבה. M.Yu. שולוחוב;

האוניברסיטה הממלכתית הפדגוגית של מוסקבה (MPGU);

מרכז מוסקבה לחינוך חירשים ושפת הסימנים;

מרכז חינוכי ומתודולוגי של VOG;

מכללה פוליטכנית מס' 39 - מרכז חינוך מקצועי לאנשים עם מוגבלות.

דרכים להשגת מקצוע באזורי הפדרציה הרוסית

ברחבי רוסיה, מאות אלפי אנשים זקוקים לשירותיהם של מומחים אלה. את ההכשרה המקצועית הדרושה לעבודה כמתורגמן לשפת סימנים ניתן לקבל במוסדות החינוך הבאים של הפדרציה הרוסית המאמנים אנשים עם ליקויי שמיעה:

המרכז הבין-אזורי של סנט פטרסבורג לשיקום אנשים עם בעיות שמיעה;

המכללה הפדגוגית טולה נ 2;

המכללה הפדגוגית דון;

האוניברסיטה הפדגוגית של מדינת אורל;

האוניברסיטה החברתית-פדגוגית הממלכתית של וולגוגרד;

OSU של אוניברסיטת אוריול;

אוניברסיטת לנינגרד על שם א.ס. פושקין;

האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של רוסיה. א.י. הרזן;

המכון לשיקום חברתי של האוניברסיטה הטכנית הממלכתית של נובוסיבירסק (לקויי שמיעה);

סניף טומסק של האוניברסיטה הממלכתית של מוסקבה למדעי הרוח על שם M.A. שולוחוב;

המכללה הפדגוגית סלבט;

האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של צ'ליאבינסק;

קורסי תרגום לשפת הסימנים - TISBI Academy of Management, Kazan.

תחומי יישום של ידע מקצועי

מתורגמנים לשפת סימנים נדרשים בכל מקום שבו אנשים עם ליקויי שמיעה עובדים ומתקשרים. חלק מהמתורגמנים לשפת הסימנים עובדים במוסדות תרבות, אחרים בפוליטיקה או ברפואה. ישנם מתורגמנים לשפת סימנים של שפות זרות הבקיאים באותה מידה בשפה זרה ובטכניקת תרגום שפת הסימנים.

ידע מקצועי של מתורגמן לשפת סימנים יכול לחול:

בתקשורת ההמונים;

בארגונים ומפעלים שבהם עובדים כבדי שמיעה;

במרכזי שיקום מיוחדים;

במוסדות תרבות וספורט (מרכזי פנאי מיוחדים לחירשים, תיאטרון הבעות פנים ומחוות, בתנועות הפראלימפיות ועוד);

במוסדות רפואיים;

במוסדות חינוך לגיל הרך, חינוך כללי ומקצועי, בהם לומדים ילדים ומבוגרים עם ליקויי שמיעה.

סיכויי קריירה

למרות העובדה שאמצעים טכניים מודרניים לביצוע אורקולי מספקים לאנשים לקויי שמיעה הזדמנויות וסיכויים גדולים להשתלב בחברה, המקצוע של מתורגמן לשפת הסימנים רלוונטי ומבוקש להפליא.

סיכויי הקריירה תלויים במקצועיות, בתחומי העניין ובתכונות האישיות של המומחה. מתורגמן לשפת סימנים יכול להתמחות בתחום מסוים בכלכלה או לשלוט במקצועות קשורים, כגון פסיכולוג, מורה לשפות זרות, מורה לאמנויות יפות וכו'. מתורגמן לשפת הסימנים עשוי גם לבחור לקחת מסלול קריירה ניהולי, ולמלא תפקידי ניהול בכירים יותר ויותר.

המקצוע הזה נחוץ מאוד לחברה שלנו. מתורגמנים לשפת סימנים מספקים לאנשים לקויי שמיעה אפשרות לתקשר, אינטראקציה רגילה, מלאה ובלתי מוגבלת בעולם הסובב אותם.

מוסקבה, 31 באוקטובר - RIA Novosti.יום המתורגמן לשפת הסימנים נחגג ברוסיה ביום רביעי. מתורגמן לשפת סימנים הוא אחד המקצועות המבוקשים ביותר ובו בזמן אחד המקצועות הבלתי נגישים ביותר ברוסיה. על למה כל כך קשה להשיג אותו והיכן למצוא הזדמנות כזו, אמר מנהל המרכז לחינוך חירשים ושפת הסימנים. ג.ל. זייצבה אנה קומרובה.

מחוות ומספרים

ברוסיה, שפת הסימנים משמשת 120.5 אלף איש. מקצוע המתורגמן לשפת הסימנים הוכר כהתמחות מן המניין רק בשנת 1992, ולפי בקשת המועצה המרכזית של החברה הכל-רוסית של החירשים (VOG), הוא נכלל על ידי משרד העבודה של הפדרציה הרוסית במדריך התעריפים וההסמכה. לפי ה-VOG, יש רק 1,100 מתורגמנים לשפת סימנים ברוסיה, בעוד שלפחות 7,600 מומחים צריכים לעבור הכשרה.

כדי לספק למדינה מספר כזה של מתרגמים, זה ייקח יותר משנה, אומרים מומחים. כמו כן, מערך ההדרכה צריך להיות מסועף בכל הארץ. נכון להיום, יש רק אוניברסיטה אחת ברוסיה - האוניברסיטה הלשונית של מוסקבה - שמכשירה את הקבוצה הראשונה והיחידה של מתורגמנים רווקים-שפת סימנים. יש בה עשרה אנשים, והשיעורים בהתמחות יתחילו לסטודנטים רק בסמסטר ב'. “הופתעתי מאוד שלא הייתי צריך לעבור מבחן כניסה בשפת הסימנים. בקבוצה שלנו, אף אחד לא מכיר אותו בכלל, חוץ ממני", אמרה ולריה, אחת מתלמידות MSLU.

בנוסף, ישנם שיעורים אופציונליים וקורסי הכשרה מתקדמים באוניברסיטאות רוסיות, כולל אוניברסיטאות מדינת מוסקבה, RSSU, מוסקווה פדגוגי, וולגוגרד ואוריול. אבל, כפי שמציינים מומחים, זה לא מספיק כדי לציית לצו המדינה ולספק לכל המוסדות החברתיים מתורגמנים לשפת הסימנים.

שפה גלישה בסתר

מורי המרכז לחינוך חירשים ושפת הסימנים. ג.ל. זייצבה, יחד עם VOG, פיתחה תוכנית הכשרה למתורגמנים לשפת הסימנים והציעה אותה למשרד החינוך והמדע. אבל הפרויקט הושעה עד לזמן בלתי מוגבל: היוצרים עצמם מודים שאין מספיק מורים להכשיר את המספר הנדרש של מתורגמנים לשפת הסימנים. "בסך הכל, לכ-20 אנשים בארץ יש "תעודות" של מורים חירשים, בעוד כשבעה מהם עובדים בהתמחותם", הסבירה אנה קומרובה, מנהלת המרכז.

בנוסף, שפת הסימנים היא תחום מחקר עשיר, מתפתח במהירות אך מעט נחקר. עד כה, ישנם ספקנים הטוענים שלא ניתן להתייחס לכך כשפה מן המניין. אף על פי כן, יש לו אוצר מילים, דקדוק, תווים כתובים, אך בשל היעדר מחקר וספרות חינוכית, מתעוררות בעיות רבות. שפת הסימנים, כמו כל שפת סימנים, צריכה להיות מורגשת. והכי טוב, רק נשאים - חירשים יכולים לעשות זאת. הם אלה שחסרים בקרב המורים החירשים, קבע המומחה.

"אני יכול לדבר בשפת סימנים שוטפת ולתרגם, אבל אולי אני לא קולט איזה ניואנס שרק חירשים יכולים להרגיש", הסביר מנהל המרכז.

איך להפוך רשמית למתורגמן לשפת הסימנים

לימוד שפת הסימנים אינו כל כך קשה, אומרים מומחים. לדעתם זה יותר קל מאנגלית למשל. אתה יכול לשלוט בו ברמה היומיומית בעוד כמה חודשים, אבל הכל, כמובן, תלוי בתלמיד ובכמה הוא מתאמן. כדי לעשות זאת, אינך צריך להיכנס לאוניברסיטה - רק להירשם לקורסים.

שיטת הלימוד העיקרית היא טבילה בסביבה, לימוד חובה של ביטויים בהקשר.

אי אפשר ללמוד את השפה הזו ממילונים - יש צורך בתרגול מתמיד כדי שמחוות ייזכרו לא רק בראש, אלא גם בידיים.

"ההגדרה תמיד ממוקמת אחרי שם העצם, מילת החקירה - בסוף המשפט, סמן הזמן - אחרי הפועל. קול פסיבי או אקטיבי חשוב מאוד - המהירות והעוצמה של המחוות תלויות בכך. אתה צריך להתרגל וללמוד את זה, וזה מושג רק עם תרגול", הוסיפה קומרובה.

בתום הקורס, הסטודנטים, אם ירצו, יכולים לעבור אישור ולקבל אישור רשמי לעבוד כמתורגמן לשפת הסימנים - לשם כך פועלות במוסקבה שתי ועדות אישור. ראשית, הנבחן עונה על שאלות על אתיקה של מתורגמן לשפת סימנים, יש כ-20 מהן: איך הוא צריך להיות לבוש, האם הוא יכול לענוד תכשיטים, היכן עליו לעמוד ביחס לבני שיחו וכדומה. "כולם תמיד מפחדים מאוד. אנחנו מרגיעים אותם, אבל הם עדיין מפחדים”, צוחקת המורה.

החלק העיקרי הוא כמובן תרגום: סימולטני, משפת הסימנים לרוסית, מרוסית לשפת הסימנים. התלמידים חייבים גם להיות מסוגלים לתרגם מהמסך - זה הרבה יותר קשה מלדבר ישירות עם אדם, אבל מיומנות זו הכרחית כי מתורגמן לשפת סימנים צריך לעבוד לעתים קרובות דרך סקייפ.

לכל המשימות מוקצות נקודות, ולפי תוצאותיהן - כישורים. הדירוג הגבוה ביותר הוא קבלה לעבודה בבית המשפט. "זה דבר אחד לעבוד כמתורגמן לשפת סימנים, למשל, בבית חולים, ודבר אחר לגמרי בבית המשפט. שם, הדיוק של התרגום חשוב להפליא, כי גורלם של אנשים תלוי במילים", הסבירה קומרובה.

Kuznetsov O.Yu., מכון הגבול של מוסקבה של ה-FSB של רוסיה, מועמד למדעים היסטוריים.

ברוסיה המודרנית, ישנם כ-13 מיליון אנשים הסובלים מהפרעות תפקודיות שונות של איברי השמיעה והדיבור, אשר בו זמנית אינם מאבדים את יכולתם האזרחית ומסוגלים לממש את כל מגוון הזכויות המובטחות על ידי החוקה של הפדרציה הרוסית לכל אזרחי המדינה שלנו בחיי היומיום. מדי יום הם נכנסים לסוגים שונים של יחסים משפטיים: הם עורכים עסקאות, משתתפים בפעילות עבודה, לוקחים מעת לעת חלק בהליכים משפטיים ביכולות פרוצדורליות שונות. במקרה האחרון, אנשים חירשים, אילמים, חירשים וכבדי שמיעה פועלים כנושאים מיוחדים ביחסי משפט פרוצדורליים שאינם מסוגלים לממש את זכויותיו של משתתף בהליכים משפטיים שנקבעו בחוק בכוחות עצמם, ללא עזרה מבחוץ. יתר על כן, חוסר תפקוד פיזיולוגי כזה של הפרט, כביכול, סותר את העיקרון האוניברסלי של כל ענפי המשפט הפרוצדורלי הפנימי - עקרון לשון ההליכים המשפטיים (סעיף 12 לקוד הליך הבוררות של הפדרציה הרוסית, סעיף 9 של קוד סדר הדין האזרחי של הפדרציה הרוסית, סעיף 18 לקוד סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית, סעיף 24.2 לקוד העבירות המנהליות של הפדרציה הרוסית). לפיכך, קובעת תת-המערכת של המשפט הפרוצדורלי מנגנון משפטי מיוחד שמטרתו לשלב אנשים עם פגיעה בתפקוד שמיעה או דיבור בהליכי עשיית צדק, המאפשר להתאים את היכולות הפיזיות של אדם מוגבל תפקודית לתוכן של פעילות פרוצדורלית. אולם בהליכים משפטיים, כמו בסוגים אחרים של תקשורת ציבורית (חברתית), תרגום לשפת הסימנים משרת מטרה זו.

כל המקורות הקודמים של ענפי המשפט הפרוצדורלי המקומי מגדירים תרגום לשפת הסימנים, כלומר, הבנת התוכן של דיבור חיקוי, סימן או סימן של אדם חירש, אילם או חירש-אילם והצגת משמעותו ברוסית כשפת ההליכים המשפטיים. , וכן חלק אינטגרלי, ובמקרים מסוימים - כסוג שווה של פעילות תרגום במערכת היחסים המשפטיים הפרוצדורליים, אם יתברר שאדם כזה הוא משתתף בהם. ליתר דיוק, מבלי להשתמש במושג זה באופן ישיר, הם מכניסים אותו לפרקטיקה של אכיפת החוק על ידי קביעת מעמדו המשפטי של נושא בעל ידע או מיומנות זו - מתורגמן לשפת סימנים, שמעמדו המשפטי נקבע במידה מסוימת על ידי חלק 1 של אמנות. 25.10 של קוד העבירות המנהליות של הפדרציה הרוסית, חלק 6 של אמנות. 59 של קוד סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית, חלק 7 של אמנות. 57 של קוד הליך הבוררות של הפדרציה הרוסית, חלק 5 של אמנות. 162 קוד סדר הדין האזרחי של הפדרציה הרוסית. יחד עם זאת, מעמדו הפרוצדורלי של מתורגמן לשפת סימנים תמיד קשור ישירות למעמדו הפרוצדורלי הכללי של מתורגמן כנושא הליכים שנקבע בנפרד בבוררות, בתיק אזרחי, פלילי או בתיק של עבירה מנהלית. עם זאת, שלושת הנורמות הראשונות שלעיל, החוזרות זו על זו באופן טקסטואלי, קובעות כי "כללי מאמר זה חלים על אדם בעל כישורי תרגום לשפת הסימנים" (חלק 5 של סעיף 162 לקוד סדר הדין האזרחי של הפדרציה הרוסית) או "כללי מאמר זה חלים על אדם שמכיר את כישורי התרגום לשפת הסימנים ומוזמן ... להשתתף בהליכים על ... המקרה "(חלק 6 של סעיף 59 של קוד סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית, חלק 7 של סעיף 57 של ה-APC של הפדרציה הרוסית), בעוד שבקוד העבירות המנהליות של הפדרציה הרוסית (חלק 1 של סעיף 25.10) זהות המושגים "מתרגם" ו"מתורגמן לשפת סימנים" היא נקבע בחקיקה בעת קביעת האישיות המשפטית של קטגוריה זו של משתתפים בהליך בתיק: "כל אדם מבוגר שאינו מעוניין בתוצאות התיק, היודע את השפות או את כישורי התרגום לשפת הסימנים (הבנת הסימנים של חירשים או אילמים), הנחוצים לתרגום או תרגום לשפת הסימנים בהליכים על עבירה מנהלית.

כפי שאנו יכולים לראות, במערכת היחסים המשפטיים הפרוצדורליים, תרגום שפת הסימנים מוגדר מבחינה משפטית כמגוון (תת-מינים) של פעילות תרגום, והנושא הסובייקטיבי של מיומנות זו, כלומר מתורגמן לשפת הסימנים, נחשב כמי שנפרד , אך עם זאת היפוסטזיס אימננטי של מתורגמן כנושא עצמאי ועצמאי של הליכים משפטיים. יחד עם זאת, לא ניתן שלא לשים לב לנסיבות הבאות: בשום מקום אחר, למעט נורמות המשפט המפורטות לעיל, אין נלקחו בחשבון על פי דין פרטי השתתפותו של מתורגמן לשפת הסימנים בהליך בתיק. לא מסופק, למרות שההבדל המתודולוגי והמתודולוגי בתרגום הלשוני ובתרגום שפת הסימנים הוא גדול מאוד (שלא לדבר על עקרונות וטכניקה), מה שיכול להשפיע באופן אובייקטיבי על החוקיות והתוצאות של פעולות פרוצדורליות באופן עקרוני. יתרה מכך, בנוסף לנורמות אלו, המושגים שאנו מחשיבים "מתורגמן לשפת הסימנים" או "מתורגמן לשפת הסימנים" בטקסטים של חוקים פרוצדורליים בתעשייה אינם מצויים בשום מקום אחר, מה שמאפשר לנו לדבר על הרגולציה הבלתי מספקת של המעמד. פעילותו של מתורגמן לשפת הסימנים כאשר הוא משתתף בהליכים בתיקים הקשורים לתעשייה שונים. ולפיכך, נראה כי יש צורך לזהות ולנסח את המאפיינים האימננטיים של אישיותו המשפטית של מתורגמן לשפת הסימנים, אשר יבדילו אותו לא רק משאר המשתתפים בהליך בתיק, אלא גם מעמיתו - מתרגם לשוני, וכן ישקף גם את הפרטים של תרגום שפת הסימנים בהפקת פעולות פרוצדורליות מסוימות. .

ללא ספק, המאפיינים הכלליים של אישיותו המשפטית של מתורגמן לשפת הסימנים זהים במובנים רבים למאפיינים הדומים של מעמדו המשפטי של עמיתו-בלשן, עליהם הגדרנו והצבענו שוב ושוב בפרסומים הרבים שלנו בנושאי כתובה. ותרגום סימולטני ושיתוף מתורגמן בניהול המשפט בקטגוריות שונות של תיקים, ולפיכך אין כאן מקום לקבוע אותם שוב. אנו מאמינים שדי יהיה זה מספיק רק לפרט את העיקריים עבור כל מרכיב באישיות המשפטית של מתורגמן, ולהשלים אותם עם תכונות אימננטיות ספציפיות הטמונות במעמד של מתורגמן לשפת סימנים.

לכן, כפי שכתבנו שוב ושוב, המאפיינים הבסיסיים של הכשירות המשפטית של מתרגם הם:

• אוטונומיה ועצמאות פרוצדורלית;
• חוסר עניין סובייקטיבי בתוצאות התיק;
• יכולת אזרחית כללית;
• דו-לשוניות, כלומר שטף בשפה הרוסית כשפה של הליכים משפטיים ועבודה משרדית ברשויות אכיפת החוק והן בשפת האם של המשתתף בתהליך כשפת התרגום.

ברור שבמקרה שאנו שוקלים, הקריטריון האחרון אינו ישים לחלוטין ויש להחליפו בשטף בתרגום לשפת הסימנים, כלומר. מתורגמן לשפת סימנים חייב לא רק לדעת ולהיות מסוגל להבין את סימני הדיבור של אדם חירש, אילם או חירש-אילם, אלא גם להיות בעל מיומנות יציבה בפירושם בדיבור שלו בעל פה ובכתב. לפיכך, כפי שאנו יכולים לראות, כשירותם המשפטית של מתורגמן בלשני ומתורגמן לשפת סימנים מתאם לפי שלוש מתוך ארבע תכונות, מה שמאפשר לנו להתייחס אליהם כתופעות מאותו סדר מנקודת המבט של חוקי הניתוח המתמטי.

אולם, די בשוני המתגלה בעת השוואה בין תוכן מרכיבי האישיות המשפטית של בלשן-בלשן ומתורגמן לשפת הסימנים כדי שכושרם הפרוצדורלי יהיה שונה מהותית זה מזה. אין צורך בהוכחה כי אדם מבוגר שאינו מעוניין באופן אישי בתוצאות התיק במסגרת פעולות פרוצדורליות, מסוגל לבצע את תפקידי המתורגמן לשפת הסימנים רק אם הוא מסוגל לא רק לבצע פרשנות לשפת הסימנים. כללית, אלא גם לבצעה ביחס למשתתף מסוים בהליך בתיק. עם זאת, שופטים, תובעים וחוקרים, חוקרים של רשויות אכיפת חוק שונות אינם מסוגלים באופן אובייקטיבי להעריך כראוי האם האדם שמונה על ידם להשתתף בהליכים בתיק מסוים מסוגל והאם הוא מסוגל בכלל לבצע את התפקידים הפרוצדורליים שהוטלו עליו. לו בארגון תקשורת בשפת הסימנים, שכן הם כמובן, אין להם ידע כזה. לכן, נושא ההגדרה והקביעה בפרקטיקה של אכיפת החוק כמה קריטריונים פורמליים (בנצ'מרקים) הוא רלוונטי במיוחד, מה שמאפשר לומר ברמת אובייקטיביות גבוהה שאדם מסוים יכול להיות מתורגמן לשפת סימנים בפרט. מקרה. השימוש בהם, להערכתנו, למעשה יגביר את האפקטיביות של בחירת כוח אדם, יתרום לגיבוש מערכת כללית של דרישות הכשרה למועמדים לתפקיד מתורגמן לשפת סימנים, אשר, בתורה, תשפר בדרך כלל את המשפט הכללי. תרבות והגברת היעילות של מערכת המשפט המקומית.

ברוסיה המודרנית, תרגום שפת הסימנים הוא סוג של פעילות מקצועית מוסמכת, שהזכות לה מוענקת על ידי דיפלומה ממלכתית של חינוך מקצועי תיכוני בהתמחות 0207 "ארגון תקשורת בשפת הסימנים", שרמת החינוך הממלכתית שלה אושרה בצו של משרד החינוך של הפדרציה הרוסית מה-2 ביולי 2001 N 2572<1>. מסמך זה מכיל דרישות הסמכה לרמת הידע, הכישורים והיכולות של מתורגמנים מוסמכים לשפת סימנים, אותם הוא מכנה גם מתרגמי טביעות אצבע.

<1>ראה: רמת חינוך ממלכתית של החינוך המקצועי התיכוני. דרישות המדינה לתוכן ורמת הכשרה מינימלית של בוגרים בהתמחות 0207 "ארגון תקשורת בשפת הסימנים" (רמה בסיסית של השכלה מקצועית תיכונית). מ.: IPR SPO, 2002.

התקן החינוכי הממלכתי שצוין מגדיר את תוכן הפעילות התקשורתית של המתרגם כמכלול של מגוון מסוים של פעולות שאליהן הוא הוכשר והוכן, הכולל:

• לספק לאנשים עם לקות שמיעה את המידע הדרוש באמצעות תרגום לשפת הסימנים;
• ארגון תקשורת חברתית של חירשים;
• לימוד דיבור סימן לאנשים הזקוקים לתקשורת בין אישית וחברתית עם חירשים (חרשים מאוחרים, הורים לחירשים, מורים, צוות הפקה וכו');
• שיפור מיומנויות התקשורת של אנשים עם לקות שמיעה.

על פי אותו מסמך רגולטורי, כל מתורגמן לשפת הסימנים (מתורגמן טביעות אצבע) חייב להיות מוכן:

• ליישום תרגום מעקב המבוסס על מחוות נורמטיביות של מידע דיבור, הקלטות שמע, אירועים פומביים וכו';
• לתקשר עם חירשים על בסיס שפת הסימנים הדיבורית;
• לבצע פעולות תקשורתיות, ארגוניות וניהוליות, ארגוניות ומעשיות בתחום השירותים החברתיים לאנשים עם לקות שמיעה בהתאם למאפייני ההסמכה.

למעשה, הדרישות הרגולטוריות של התקן החינוכי הממלכתי מחייבות מתורגמן לשפת הסימנים לשלוט בשתי מערכות תקשורת בו זמנית, המאומצות בקרב אנשים עם ליקויי שמיעה - דיבור מחוות ודקטיל, או מה שנקרא האלפבית הידני. התקן החינוכי הממלכתי מכנה את הראשונה מבין המערכות הללו "שפת סימנים דיבורית", והשנייה - תרגום "מבוסס על מחוות נורמטיביות". ההבדל העיקרי ביניהם טמון בעובדה שבדיבור מחוות כל מחווה של הידיים והפנים של הדובר, כמו גם השילובים שלהן, היא סמל-דימוי מאוד ספציפי המייצג כל אובייקט, תופעה או תהליך מסוים, תוך כדי השימוש של האלפבית הדקטיל, למעשה, הוא העברת מידע טקסטואלי על פי עקרון קוד מורס או סמפור דגל ימי, כאשר כל תנועת יד של אדם עם לקות שמיעה או מתורגמן לשפת הסימנים מציינת את האות המתאימה של הרוסית. אלף בית<2>. מתרגם טביעות אצבע ששולט בשתי המערכות הללו של תקשורת בשפת הסימנים מקבל דיפלומה של השכלה מקצועית תיכונית, שאמורה להיות הקריטריון הפורמלי העיקרי לאפשרות לאפשר לבעליו להשתתף בניהול המשפט כמתורגמן לשפת סימנים עבור רשויות בית המשפט, חקירה, חקירה. למעשה, הבסיס הפורמלי להופעת יכולתו הפרוצדורלית הוא הימצאות מסמך בנושא חינוך.

<2>ראה: גיילמן I.F. אלפבית ידניים ומחוות דיבור של חירשים ואילמים. מ.: חינוך, 1857. ש' ז', ט' ואחרים.

יחד עם זאת, יש לדעת כי במערכת החינוך המקצועי הביתי, לא רק דקטילולוגים עוברים הכשרה מכוונת במיומנויות של תרגום שפת הסימנים. ידע דומה, אך כבר במסגרת שליטה בתכניות חינוכיות של השכלה מקצועית גבוהה, מקבלים אנשים הלומדים משנת 2005 בהתמחות 050713 "פדגוגית חירשים", ולפני כן - בהתמחויות 540612 "פדגוגיה", הפרופיל "חינוך". של אנשים עם לקות שמיעה" ו-031600 "פדגוגית חירשים", פרופיל "חינוך וגידול ילדים עם לקות שמיעה במוסדות חינוך". בוגרי התמחויות אלה, אשר אושרו בצו משרד החינוך של הפדרציה הרוסית מ-2 במרץ 2000 N 686, בשנים 2000 - 2005. זכו בתואר "בוגר (תואר שני) בפדגוגיה" או "מורה-חירש מורה", ומשנת 2005 - רק "מורה-חירש מורה"<3>, שמבחינת רמת הכשרתם המקצועית ויכולתם לארגן תרגום לשפת הסימנים, מטבע הדברים, אינם נחותים בשום אופן ממתרגמי טביעות אצבע בעלי השכלה מקצועית תיכונית. כמו במקרה של האחרון, היכולת הפרוצדורלית של מורה לשפת הסימנים להיות מתורגמן לשפת הסימנים כאשר הוא מתמנה להשתתף בתהליך כזה או אחר מאושרת בנוכחות תעודת השכלה מקצועית גבוהה.

<3>ראה: רמה חינוכית ממלכתית של השכלה מקצועית גבוהה. דרישות המדינה לתכולת המינימום ורמת ההכשרה של הבוגרים בהתמחות 050713 "פדגוגיית חירשים" (רמת הכשרה - מומחה). M.-SPb.: Zlatoust, 2005.

למרבה הצער, ברוסיה המודרנית, השתתפותו בניהול המשפט של מתורגמן לשפת סימנים בעל השכלה מקצועית היא מודל ייחוס, אך בשום אופן לא פרקטיקה יומיומית: על פי האגודה הכל-רוסית של החירשים (VOG), אשר מוזכרים על ידי משאבי אינטרנט מקומיים רבים, במדינה שלנו לכל 1000 אנשים עם ליקויי שמיעה יש רק 3 מורים לשפת סימנים ומתורגמנים לשפת סימנים, בעוד שבמדינות האיחוד האירופי נתון זה גבוה בשני סדרי גודל. בתנאים אלו, הנטל העיקרי של מתן סיוע לחירשים וכבדי שמיעה סורדו-תקשורת, כולל. ובטיפול מול גורמי אכיפת החוק, נופל באופן אובייקטיבי על כתפי הסניפים האזוריים של ה-VOG ומוסדותיהם. הם אלה, כפי שמראה בפועל, נמצאים בכל מקום והם הזוכים בתחרויות (לעתים קרובות בשל היעדר מתחרים אמיתיים) כדי לקבל מימון מהתקציב הפדרלי עבור אספקת שירותי שפת הסימנים בהתאם לצו של ממשלת הפדרציה הרוסית של 25 בספטמבר 2007 N 608<4>. כמו כן, הם מגייסים מתורגמנים לשפת סימנים לבתי המשפט ולגורמי אכיפת חוק אחרים, אם הם מרגישים צורך בשירותיהם ביישום הליכים במקרים של השתייכות לתעשייה שונים. לכן, לעתים קרובות הוכחה רשמית ליכולתו של אדם להיות מתורגמן לשפת סימנים בעיסוק בהליכים משפטיים פנימיים היא מסמך הנובע מהנהגת מבנה ציבורי - שלוחה אזורית של ה-VOG (צו, הפניה), לפי אשר בהעדר מסמך על חינוך מקצועי מיוחד, האדם המקביל מקבל מעמד של מתורגמן לשפת סימנים במקרה ספציפי בהליך.

<4>ראה: אוסף חקיקה של הפדרציה הרוסית (להלן - SZ RF). 2007. נ 40. אמנות. 4798.

למען ההגינות, יצוין כי בהקשר של מחסור אובייקטיבי במתורגמנים מוסמכים לשפת סימנים ומורים לשפת סימנים, VOG ורשויות הגנה סוציאלית טריטוריאלית מנסות למלא את המחסור בכוח אדם רלוונטי באמצעות מערכת של הכשרה מקצועית, הסבה והשתלמות. הכשרה במוסדות החינוך שהם יוצרים או השכלה נוספת למבוגרים או הכשרה מקצועית. אז, במבנה של מחלקות VOG במוסקבה ובסנט פטרסבורג, נוצרו מרכזים חינוכיים ומתודולוגיים בין-אזוריים, ותחת הגופים המנהליים של הגנה חברתית של מספר ישויות מרכיבות של רוסיה (למשל, בשקורטוסטאן) - הכשרה אזורית מרכזים, שבהם, על פי אותו סוג של תוכניות הכשרה מקצועיות לעובדי גופי הגנה סוציאלית, מלמדים קרובי משפחה של אנשים עם מוגבלות תפקודי שמיעה את היסודות של תקשורת בשפת הסימנים. כתוצאה מההכשרה מקבלים בוגרי הקורס תעודה או תעודת הכשרה מקצועית בתרגום לשפת הסימנים, המהווה למעשה בסיס פורמלי המקנה להם זכות לעסוק בפעילות ציבורית הקשורה לתקשורת עם חירשים וכבדי שמיעה. אנשים, כולל ולספק להם סיוע או שירותים בשפת הסימנים בעת תקשורת עם רשויות משפט ורשויות אכיפת חוק מקומיות. במילים אחרות, בכל מקרה, מי שמונה על ידי בית משפט, גוף חקירות או חקירה להשתתף בהליך כמתורגמן לשפת סימנים חייב להיות בעל מסמך כלשהו - על השכלה מיוחדת (תיכונית ומעלה) או על הכשרה מקצועית. - שיעיד שלאדם זה הייתה הזכות המוכרת על ידי ארגוני ה-VOG וגופי ההגנה החברתית להיות מארגן התקשורת הציבורית בשפת הסימנים. מסמך זה חייב להיות מוצג על ידי מועמד לתפקיד הפרוצדורלי של מתורגמן לשפת סימנים בניהול המשפט בתיק מסוים ישירות לבית המשפט, לחוקר, לחוקר, עובדת נוכחותו צריכה לבוא לידי ביטוי בתיק, וכן, לדעתנו, רק במקרה זה ניתן יהיה לדבר על הלגיטימיות של השתתפותו של אדם זה בהליכים הנוגעים לאדם עם לקות שמיעה. אחרת, חוקיות השתתפותו של אדם כזה בניהול המשפט עלולה להיווצר בספק, וכתוצאה מכך, תוצאת התיק.

לפיכך, יכולתו של מתורגמן לשפת הסימנים במערכת היחסים המשפטיים הפרוצדורליים (בניגוד למתורגמן בלשני) מאופיינת תמיד בשליטה במיומנויות תקשורת בשפת הסימנים, ולא ברכישה טבעית של ידע בשפה הדרושה לתרגום מהלך של סוציאליזציה סובייקטיבית, שבפרקטיקה של רשויות אכיפת חוק ואחרות דורש אישור תיעודי מחייב משלה באחת משלוש דרכים:

• מסמך על השכלה מקצועית תיכונית או גבוהה בהתמחויות "ארגון תקשורת חירשים" או "פדגוגיה חירשים";
• מסמך על הכשרה מקצועית לכיוון "תרגום אות";
• מסמך מאשר שהונפק על ידי כל סניף או מוסד אזורי של החברה הכל-רוסית של החירשים (VOG).

במילים אחרות, מקור היכולת הפרוצדורלית של מתורגמן טביעות אצבע הוא תמיד פורמלי וקשור ישירות לא רק לזמינותם של מיומנויות מתאימות המאפשרות לו לבצע תרגום לשפת הסימנים, אלא גם להאצלת הזכות מטעם קהילת אנשים עם ליקויי שמיעה לארגן תקשורת פומבית בשפת הסימנים במסגרת החקירה המקדימה או בעת בחינת תיק בדיון בבית המשפט.

היכולת הנזיקית של מתרגם דקטילולוגי זהה לחלוטין בתוכנו למרכיב דומה באישיותו המשפטית של מתרגם בלשני: הם אחראים באותה מידה פלילית לתרגום שגוי ביודעין בהתאם לאמנות. 307 של הקוד הפלילי של הפדרציה הרוסית, חשיפה של נתוני חקירה ראשונית ללא רשות החוקר בהתאם לאמנות. 310 של הקוד הפלילי של הפדרציה הרוסית עשוי להיות כפוף לאמצעים של כפייה פרוצדורלית בהתאם לאמנות. 111 של קוד סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית ואמנות. 168 של קוד סדר הדין האזרחי של הפדרציה הרוסית, עשוי להיות אחראי על פי חוקים פדרליים אחרים (לדוגמה, לחשיפת סוד אימוץ ילד, גילוי סודות מסחריים ומידע מוגן משפטי אחר שנודע להם כ תוצאה של השתתפות בית המשפט בדיון בתיק).

בסיום ניתוח השוואתי של תוכן האישיות המשפטית של מתורגמן לשפת סימנים (מתורגמן טביעות אצבע) ומתורגמן בלשני, יש להסיק שההבדל ביניהם נקבע מראש על ידי השונות המוחלטת של התקשורת הבין-אישית הציבורית שמאורגנת על ידם. אם מתרגם-בלשן תורם לתקשורת של אנשים מלאים מבחינה תפקודית, למרות שהם דוברים שפות שונות, אך תופסים את המציאות הסובבת באותו סוג ובאופן זהה יחסית והולם (למעט מאפיינים סוציו-תרבותיים ודתיים של אנשים ספציפיים ), אז המתרגם-דקטילולוג מארגן תקשורת בין אנשים שתופסים את העולם בצורה שונה לחלוטין, גם אם הם חושבים באותה שפה. לדוגמה, חירשים-אילמים המשתמשים בשפת הסימנים אינם יכולים להעביר באמצעות מחוות את שמו ושם משפחתו של משתתף בהליכים, שכן בתקשורת יומיומית הם אינם קוראים זה לזה בשם משפחתם, בשמם ובפטרון, אלא בוחרים לכל אדם תמונת מחווה מתאימה. מציין פרט כלשהו, ​​ולכן - תכונה מזהה: תכונה אופיינית של הפנים, תסרוקות, הליכה. לצורך ייעודו הפורמלי של אדם, אנשים עם תפקוד שמיעה לקוי משתמשים באלפבית הדקטיל, מאייתים את שמו באות. דוגמה מסוימת זו ממחישה בבירור כיצד תקשורת שפת הסימנים שונה מתקשורת בין אישית של אנשים בריאים מבחינה תפקודית, ולכן הארגון שלה צריך לקחת בחשבון לא רק צורות שונות של ביטוי והעברה מילולית של מידע, כפי שנהוג בתרגום לשוני, אלא גם צריך להיות מכוון. בהתגברות על האנטגוניזם הפסיכולוגי של עולם השמיעה והחירשים, ואי אפשר לעשות זאת ללא ידע מיוחד בתחום פסיכולוגיית החרשים. במילים אחרות, אם ניתן לבצע תרגום לשוני על ידי אדם משכיל בצורה די איכותית "על גחמה", הרי שלא ניתן לבצע תרגום לשפת הסימנים באותו אופן - ללא ידע מיוחד. לכן כל מתורגמן לשפת סימנים או מי שמבצע את תפקידיו הפרוצדורליים בהליך במקרה ספציפי הנוגע לאדם עם תפקוד שמיעה, פשוט מחויב לקבל הכשרה תיאורטית בסיסית כלשהי בתחום הפסיכולוגיה הכללית, פסיכולוגיית החרשים והארגון. של תקשורת בשפת הסימנים<5>, אשר, בתורו, חייב להיות מאושר באופן רשמי בצורה של מסמך על חינוך או הכשרה מיוחדים. כתוצאה מכך, מעמדו הפרוצדורלי של מתרגם דקטילולוגי בהליכים משפטיים תמיד יהיה רשמי ומתועד יותר בהשוואה לאישיות המשפטית של מתרגם בלשני.

<5>ראה: Dyachkov A.I., Heilman I.F. הכשרה פרטנית של מבוגרים חירשים. מ.: חינוך, 1966. ש' 34 - 35.

כפי שמראה בפועל, הבסיס החברתי של מתורגמני שפת סימנים ומורים לשפת סימנים צר מאוד: ככלל, הם ילדים להורים חירשים, הורים לילדים חירשים, אחיהם ואחיותיהם בדם, במילה אחת, קרובי משפחה הקרובים ביותר של אנשים. עם תפקוד שמיעה לקוי. הסטטיסטיקה של VOG כמעט ואינה מכירה מקרים שבהם נציגי העולם השומע, שמעולם לא נתקלו ישירות בעולם החירשים, היו באים לעבוד שם מרצונם החופשי. לפיכך, בבחירת מועמד לתפקיד הפרוצדורלי של מתורגמן לשפת סימנים, שופט או נציג גוף החקירה המקדמית מחויב לברר האם היו או קיימים אנשים עם תפקוד שמיעה לקוי במשפחתו, מי בדיוק, איך תקשורת נבנה ביניהם, האם המועמד מכיר את האלפבית הדקטיל ועד כמה הוא יכול האם הוא משלב תקשורת עם אדם חירש או אילם על בסיס מחוות נורמטיביות עם תרגום מילולי סימולטני לשפת הליכים משפטיים. ורק לאחר בירור כל הנסיבות הללו, ניתן להכיר במועמדותו של מתורגמן לשפת הסימנים כמקובל (במידה ויש המלצה מארגון VOG).

לפיכך, למתן החלטה של ​​פקיד או בית משפט על מינוי נושא להשתתף בהליכים משפטיים בתיק מסוים כמתורגמן לשפת סימנים יש להקדים, לדעתנו, את הפעולות הבאות:

• היכרות עם הסביבה החברתית של המועמד לתפקיד הפרוצדורלי של מתורגמן לשפת סימנים;
• קבלת המלצה על מועמד מארגון אזורי של ה-VOG;
• צירוף לתיק העתק של מסמך בנושא חינוך או הכשרה מקצועית.

המשמעות של השתתפותו של מתורגמן לשפת הסימנים בניהול המשפט במקרים של השתייכות תעשייה שונות שונה מבחינה אובייקטיבית: הוא יכול לסרב לפחות השפעה על תוכן ההליכים בבוררות ובהליכים אזרחיים, הגדולה ביותר - בפלילים. מן הסתם, בבוררות ובהליכים אזרחיים, אדם עם תפקוד שמיעה לקוי יכול להגן על עצמו מפני תקשורת עם בית המשפט, הצד הנגדי של ההתדיינות באמצעות נציגים ונציגים משפטיים שלא יהיו להם הפרעות תפקודיות כאלה. בהליכים מנהליים ובהליך פלילי, אדם חירש או כבד שמיעה, לא משנה איזה מעמד פרוצדורלי יהיה לו במהלך ההליך, ייאלץ באופן אובייקטיבי להתמודד ולקיים אינטראקציה עם עובדי משפט, אכיפת חוק, בקרה או מנהלה. ורשויות הפיקוח באופן אישי, מבלי שיוכל להחליף את עצמו בפנים אחר. לכן בהמשך נקדיש תשומת לב מיוחדת להיבטים הספציפיים של השתתפותו של מתורגמן רשום לשפת הסימנים בהליך הפלילי.

אנו מציעים לשקול נושא זה מנקודת המבט של יצירת עבור קציני אכיפת החוק אלגוריתם מסוים של פעולות הקשורות למינוי וארגון הפעילות הפרוצדורלית של מתורגמן לשפת סימנים בחקירת תיקים פליליים נגד או בהשתתפותם של אנשים עם מוגבלות. תפקודי שמיעה. כמו כן, ננסה לזהות ולבצע שיטתיות של הטעויות והטעויות הטקטיות האופייניות ביותר של עובדי גופי החקירה המקדמית, שזוהו על ידנו בניתוח חומרים מ-50 תיקים פליליים משני בתי משפט מחוזיים בטולה, שהעונשים עליהם נכנסו לתוקף. בשנים 2005-2008. (בחירה זו נובעת ממגורים קומפקטיים של אנשים חירשים ואילמים ביחידות מנהליות אלו של המרכז האזורי). מתוך כלל המקרים הללו, ב-22 מקרים הואשמו אזרחים חירשים או חירשים-אילמים בביצוע או שיתוף בביצוע פשעים, ב-26 מקרים הם הוכרו כקורבנות, ורק ב-2 מקרים היו עדים בתיק. אחוז קטן מהאחרונים מוסבר, לדעתנו, על ידי המאפיינים הפסיכולוגיים של תקשורת בין אישית של אנשים עם תפקוד שמיעה לקוי, עליהם כבר כתבנו לעיל: רק לעתים רחוקות הם מכירים את שמות המשפחה ושמותיהם של זה, ומחליפים אותם בסימנים-תמונות , הם אינם מסוגלים באופן אובייקטיבי לתאר את הסביבה החיצונית בעזרת שפת הסימנים סוג הנשק או כלי הפשע, ולכן מבחינת מידע הם פחות בעלי ערך עבור רשויות החקירה המקדמיות מאשר אנשים שמסוגלים לדבר . למעשה, חירשים או חירשים-אילמים הובאו כעדים רק כאשר לא ניתן היה לזהות עדים אחרים לפשע.

יצירת תקשורת בינאישית בין חוקר לאדם עם תפקוד שמיעה לקוי באמצעות סיוע סורדו-לשוני של מתורגמן-דקטילולוג אחד בלבד, למרות שתרגול כזה תואם באופן מלא את דרישות הנורמות של חוק סדר הדין הפלילי, לא תמיד נותן את החיוביות ביותר. תוצאות. העובדה היא שלא כל כבדי השמיעה נולדים חירשים או חירשים-אילמים: כפי שמראה סטטיסטיקה רפואית, אצל כמעט שליש מהנכים, חירשות או אילם "נרכשים באופן מועיל" כתוצאה מחבלות גולגולתיות, זעזועים עצביים, קשים. הצטננות ומחלות ויראליות, הרעלה רעילה, עלייה מתמדת ברמת הרעש במקום העבודה במקום העבודה, שימוש לא נכון בתרופות<6>. לעתים קרובות אנשים כאלה מוכנים מבחינה פסיכולוגית לתקשר ישירות עם החוקר (מטבע הדברים, אם הם עצמם לא ביצעו פשע) באמצעות תשובות כתובות לשאלות כתובות, מבלי להיעזר במתורגמן לשפת הסימנים, אם כי בנוכחותו, כנדרש על ידי חקיקה פרוצדורלית. עם זאת, באף אחד מהמקרים שנחקרו לא מצאנו אנמנזה לגורמים להפרעות שמיעה או דיבור אצל משתתף בהליך: החוקרים, לאחר שקבעו את זהותו של אדם לקוי שמיעה והשוו את המידע שהתקבל עם נתוני רישום הדרכונים, הגבילו את עצמם לכך ובאף אחד מ-50 המקרים, הם לא נשאלו אם ההפרעה בתפקוד מולד או נרכש, האם האדם שמע ודיבר בעבר, האם הוא יודע לכתוב ולקרוא, האם הוא מוכן להעיד במו ידיו. למרות שאיסוף נתונים כאלה על זהות המשתתף בתהליך היא באחריותם הישירה, הנובעת מהוראות הנורמות של חלק 4 של אמנות. 164, סעיפים 2 ו-8, חלק 1 של אמנות. 220 קוד סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית. למעשה, עובדי גופי החקירה המקדמיים במספר תיקים סיבכו במו ידיהם את מלאכת פתרון הפשע וחשיפת העבריין.

<6>ראה: Tarasunov D.I. חירשות // אנציקלופדיה רפואית גדולה: ב-30 כרכים מ .: האנציקלופדיה הסובייטית, 1976 - 1980. ת' 6. ש' 187.

גם האופי המולד של ליקויי שמיעה אינו מהווה מכשול לתקשורת כתובה (תרתי משמע) בין החוקר לבין המשתתף החירש או החירש-אילם בהליך הפלילי. מאז ימי ברית המועצות פועלת בארצנו רשת של מוסדות ייעודיים (תיקון) לגיל הרך ולחינוך כללי לתלמידים, תלמידים עם מוגבלות, בהם ילדים חירשים וחירשים-אילמים מלידה עוברים שיקום פסיכולוגי ופדגוגי. והשכלה כללית תיכונית (שלמה) (באופן טבעי, בהתחשב ביכולות התפקוד שלהם), הם רוכשים מקצוע, במילה אחת, הם מקבלים הסתגלות מלאה לחיים בסביבה חברתית (אנשים כאלה נקראים גם חירשים-אילמים "לומדים" ). אנשים "לומדים" עם תפקוד שמיעה לקוי, בנוסף לדיבור הגסטומי "דיבורי", שלמדו מילדותם, מודעים היטב לאלפבית הדקטיל או "סימני הסימנים הנורמטיביים" ומסוגלים לתקשר בחופשיות בעזרתם, כמו גם השפה הכתובה של השפה הרוסית. בהקשר זה, נראה כי יש צורך לציין נסיבה אחת חשובה מיסודה: ברוסיה ובכל המרחב הפוסט-סובייטי, חירשים-אילמים "מלומדים" משתמשים באותם "סימני סימנים נורמטיביים" ובמחוות-דימויים העיקריים של דיבור חיקוי מחוות.<7>, ולפיכך ללאום ואזרחותם לארגון הליכים משפטיים אין חשיבות עקרונית לביסוס תקשורת בשפת הסימנים, שלמעשה מהווה הבדל נוסף בתוכן הפעילות של מתורגמן טביעות אצבע ומתורגמן בלשני ב. הליך פלילי או בהליכים על עבירה מנהלית. עם אנשים "מלומדים" עם לקות שמיעה המשתתפים בהליך פלילי, החוקר יכול ליצור קשר גם באמצעות מתורגמן לשפת הסימנים לשימוש בהמשך בדיבור בכתב. עם זאת, הזדמנות זו הוחמצה שוב ושוב גם על ידי עובדי גופי החקירה המקדמית בחומרי התיקים הפליליים שנלמדו על ידינו, דבר המעיד על חוסר מוכנותם לארגן חקירת עבירות המעורבות או נגד אנשים עם תפקוד שמיעה.

<7>ראה: גיילמן I.F. אלפבית ידניים ומחוות דיבור של חירשים ואילמים. מ.: חינוך, תרנ"ז. ש' יז - יח.

שתי הקטגוריות הנ"ל של לקויי שמיעה, על פי הנתונים הסטטיסטיים של רשויות ההגנה הסוציאלית וה-VOG, מהוות היום את הרוב המוחלט (יותר מ-90%) של האזרחים החירשים, האילמים והחירשים-אילמים, ורק חלק קטן מהם. (בעיקר אנשים בגיל פרישה, ילידי אזורי "משבר" בצפון הקווקז, נציגים של מספר עמים ילידים), אשר, מסיבה כלשהי, נותרו מחוץ למערכת החינוך המתקנת, אינם מלמדים את האלפבית הדקטילי. דיבור כתוב של השפה הרוסית. אפילו לפני 40 - 50 שנה, אחוז האנשים עם ליקויי שמיעה שלא ידעו את השפה הכתובה של השפה הרוסית ואת דיבור הסימנים הנורמטיבי של חירשים ואילמים היה גבוה יחסית (עד 40 - 45%), כולם. היו חלק מהחלק הפעיל מבחינה חברתית באוכלוסיית המדינה, ולכן התקשורת איתם היוותה בעיה רצינית עבור אנשי מערכת המשפט ואכיפת החוק. זה היה בשנות ה-70. המאה ה -20 נכתבו העבודות העיקריות של מדעני זיהוי פלילי ממשרד הפנים של ברית המועצות, שהוקדשו להפקת הליכים פליליים נגד אנשים עם תפקוד שמיעה לקוי<8>. חלפה כמעט חצי מאה, ומצב העניינים בקטע זה של יחסים חברתיים השתנה באופן דרמטי לטובה: למשל, רמת ההשכלה וההסתגלות החברתית של החרשים והאילמים עלתה בחדות, מידת החברתיות שלהם. ההגנה והביטחון גדלו, מה שהשפיע בדרך כלל על הירידה בפלילים של סביבה זו. עצם העובדה שלאנשים עם תפקוד שמיעה לקוי יש היום כל הזדמנות לקבל השכלה כללית ומקצועית המתאימה לבריאותם הגופנית (אפילו באוניברסיטאות יוקרתיות כמו האוניברסיטה הטכנית הממלכתית של מוסקבה N.E. באומן ואוניברסיטת מוסקבה להנדסה אזרחית). מקצוע הגון, מציאת עבודה והסתגלות מלאה לחברה, מפחית באופן אובייקטיבי את רמת ההתנהגות העבריינית כסוג של מחאה חברתית של קטגוריה זו של אזרחים, שבחלק הארי שלה למעשה כבר לא מאופיינת בניכור חברתי ובאגרסיביות, שאינה יכולה. נאמר על התקופה שלפני עשרים שנה. עם זאת, בספרות המדעית של ההליך הפלילי המתפרסמת היום, הנוגעת להשתתפותו של מתורגמן לשפת הסימנים בחקירה ראשונית, הרעיונות והמסקנות של לפני חצי יובל שנים, כאשר חירשים וטילמים, למעשה, היו פאריות של החברה הסובייטית, עדיין משוכפלים.<9>. למעשה, אנו יכולים לומר שבמהלך חצי המאה האחרונה, מדע הבית של התהליך הפלילי לא התקדם אף שלב בסוגיה מסוימת זו.

<8>ראה, למשל: Sivachenko I.P. חקירת פשע שביצע חירש-אילם // נוהג חקירות. מ', 1962. גיליון. 53. ש' 116 - 131; Sarkisyants G.P. מתורגמן בהליך הפלילי הסובייטי. טשקנט: אוהד, 1974. ש' 67 - 74; קולאגין נ.י. לשאלת טקטיקת החקירה של סובלים ממוגבלות פיזית // סוגיות של חיזוק שלטון החוק במהלך החקירה המקדימה. וולגוגרד: בית ספר גבוה של משרד הפנים של ברית המועצות, 1976. גיליון. 13. ש' 143 - 147; שצ'רבה ש.פ. מאפיינים פסיכולוגיים של חקירת הנאשם, הסובל ממוגבלות פיזית // חוקיות סוציאליסטית. 1971. נ 4. ש' 53 - 59; שצ'רבה ש.פ. מתרגם חירשים ואילמים בהליך פלילי // צדק סובייטי. 1979, עמ' 12.
<9>ראה: שירבנוב א.א. עבירות מהותיות של חוק סדר הדין הפלילי כבסיס להחזרת תיקים לחקירה נוספת. טולה: גריף, 1999. ס' 126 - 132; שצ'רבה ש.פ. מתורגמן בהליך הפלילי הרוסי: מדריך מדעי ומעשי. מ': בחינה, 2005. ש' 234 - 285.

מצב עניינים זה אינו יכול להיחשב משביע רצון ודורש פיתוח גישות תיאורטיות חדשות לארגון חקירה מקדימה או ביצוע פעולות פרוצדורליות מסוימות ביחס או בהשתתפותם של אנשים עם תפקוד שמיעה לקוי. ברוסיה הפוסט-סובייטית נוצר מנגנון חדש ביסודו של אינטראקציה בין המדינה לאנשים עם הפרעות בריאות תפקודיות, אשר, לדעתנו, הוא תוצאה ישירה של יישום מעשי של עקרון מדינת הרווחה, המעוגן באמנות. . 7 לחוקת הפדרציה הרוסית. אגב, לדטרמיניזם החברתי של הגישות לאישיותו של משתתף בהליכים משפטיים, שאמור להיות גם מאפיין אימננטי של הצדק בכל ענפי התהליך, יש אותו אופי חוקתי. ולפיכך, גישה מתודולוגית חדשה לארגון חקירה מוקדמת ומשפט בתיקים פליליים בהם מעורבים אנשים עם תפקוד שמיעה, מאין כמוהו, צריכה לקחת בחשבון את הדרישות של עקרונות היסוד של ההליך הפלילי - עקרון כיבוד הכבוד כבוד הפרט (סעיף 9 לחוק סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית) ועקרון ההגנה על זכויות וחירויות האדם והאזרח בהליכים פליליים (סעיף 11 לחוק סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית).

כפי שהראה מחקר תיקים פליליים, בהם משתתפים אזרחים חירשים ואילמים בהליך, עובדי גופי החקירה המקדמיים, למרבה הצער, אינם יודעים כיצד לנצל ביעילות את הפוטנציאל המנהלי של המדינה לטובת הצדק, תוך הסתמכות רק על היכולות של גופי הפנים. גישה זו מצמצמת משמעותית את הבסיס האינפורמטיבי של החקירה המוקדמת, אינה מאפשרת לאסוף מידע אובייקטיבי מקיף על זהות הנאשם או הקורבן, כנדרש בחלק 4 לאמנות. 164, סעיפים 2 ו-8, חלק 1 של אמנות. 220 של קוד סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית, אם מדובר באנשים עם תפקוד שמיעה לקוי. ככלל, לצורך מידע כאמור, החקירה או הבירור פונה באופן מסורתי אל קצין המשטרה המחוזית במקום מגוריו של הנושא הרלוונטי ביחסי משפט פרוצדורליים, אשר לרוב אינו יכול לספק דבר ספציפי, שכן חירשים וחירשים-אילמים, בשל חוסר התפקוד הגופני שלהם, אינם נכנסים למגעים עם אחרים ומובילים לאורח חיים סגור ומנותק למדי. למרות זאת, ישנן מספר דרכים להשיג מידע אובייקטיבי ומהימן על זהותו של משתתף בהליכים משפטיים שצריך לארגן תקשורת בשפת הסימנים.

ראשית, כל האנשים החרשים-אילמים, החירשים, האילמים וכבדי השמיעה בארצנו הם נכים (אם כי בדרגות שונות של הגבלות עבודה). בהתאם לצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 20 בפברואר 2006 N 95 "על הנוהל והתנאים להכרה באדם כנכה"<10>קביעת קבוצת הנכות ומידת ההגבלה לפעילות העבודה מופקדת על מוסדות רפואיים מיוחדים - הלשכות העיקריות למומחיות רפואית וחברתית בישויות המרכיבות את הפדרציה הרוסית ובלשכות המומחיות הרפואית והחברתית בערים ובמנהליות. מחוזות המקצועות שהם סניפים של הלשכות הראשיות. בארכיון הלשכות הראשיות נערך לכל נכה מסמך חשבונאי המכיל את תולדות חייו של האדם והתפתחות המחלה, מידע על תנאי המגורים החברתיים והחיים, רשימת אמצעי הסתגלות ומניעתן. , במילה אחת, כל מה שדרוש לחקירה כדי לקבוע את הטקטיקה של ניהול חקירה נגד אדם עם תפקוד שמיעה לקוי.

<10>SZ RF. 2006. N 95.

שנית, כל אדם כזה, בהתאם לקבוצת הנכות המבוססת ומידת ההגבלה לעבודה, מקבל קצבאות וסוגים אחרים של תמיכה סוציאלית מהמדינה, הגופים הטריטוריאליים של הגנה סוציאלית של האוכלוסייה אחראים לספקם. בכל מוסד עירוני כאמור במקום מגוריו של הנכה, נערך עבורו תיק פנסיה, המכיל, בנוסף למסמכי הבדיקה הרפואית והסוציאלית, מידע נוסף המאפיין את החברתי, המגורים, הדיור והקהילתי. ותנאי חיים אחרים של אדם מסוים עם תפקוד שמיעה לקוי, פעילותו המקצועית, על מתן שירותי תרגום לשפת הסימנים לו על חשבון התקציב הפדרלי בהתאם לצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מ-25 בספטמבר 2007 N. 608. לפיכך, המידע של הגוף להגנה סוציאלית נותן מושג לא רק על אישיותו של חירש או חירש-אילם נושא בהליכים פליליים, אלא גם מצביע על מתורגמן לשפת הסימנים, שאותו הוא מכיר באופן אישי ואשר עשוי להכיר. המאפיינים האישיים של דיבור המחוות שלו. באופן אידיאלי, מתרגם דקטילולוגי זה הוא שצריך להיות מוזמן על ידי גוף החקירה המוקדמת לארגן תקשורת אודיו-לשונית עם הנושא הרלוונטי של ההליך הפלילי.

לכן, בהגשת בקשה ללשכה למומחיות רפואית וחברתית ולגוף הטריטוריאלי של הגנה סוציאלית של האוכלוסייה במקום מגוריו של המשתתף בהליך בתיק עם תפקוד שמיעה לקוי, החוקר ופקיד משפט רשויות האכיפה השוות לו במעמד הפרוצדורלי, ללא הוצאה נוספת של זמן וכסף, עשויות בהחלט לקבל מידע ממצה על אישיותו של נושא ההליך הפלילי הרלוונטי, מידת ורמת הסוציאליזציה שלו - השכלה, הכשרה מקצועית, אופיו ו התמשכות המחלה, תנאי חיים וחיים ופעילות עבודה אפשרית. למעשה, עוד בטרם מגע ישיר עם המשתתף בהליך ניתן לברר נסיבות, מחד, מאפיינות את אישיותו, ומאידך, קביעת טקטיקה של הליכים ביחס לפעולות החקירה שלו בהשתתפות א. מתורגמן לשפת הסימנים. בהקשר זה, יש להעיר הערה יסודית אחת, לדעתנו: הנוהג של הרשויות השיפוטיות הגבוהות ביותר בארצנו ממקד במיוחד את תשומת לבם של פקידי גופי החקירה המקדמיים באי-קבילותן של תביעות פרוצדורליות נגד אנשים עם תפקוד שמיעה לקוי. השתתפותו של מתורגמן טביעות אצבע, גם אם כשהם מבינים בחופשיות את השפה הכתובה של השפה הרוסית, הם מוכנים לתקשר עם החקירה בצורה דומה. בפרט, המכללה המשפטית לתיקים פליליים של בית המשפט העליון של הפדרציה הרוסית, ביטלה את הרשעתה של סוסלובה החירשת-אילמת על ידי בית המשפט הבין-עירוני משצ'נסקי במוסקבה ודחתה את תיקה מחוסר ראיות להשתתפותה בוועדת הוועדה. פשע, הכירה בכך שלא ניתן להעמיד את עדותה הראשונית של הנאשמת ביסוד המסקנה בדבר אשמתה, שכן הן הושגו בניגוד לחוק: לא במהלך חקירה כעד, ולא במהלך חקירה כחשודה בניגוד לחוק. אומנות. סעיף 17 לחוק סדר הדין הפלילי של ה-RSFSR, לססלובה לא ניתנה מתורגמן, למרות שביקשה זאת, שכן היא התקשתה להציג תשובות בכתב לשאלות הכתובות של החוקר.<11>. לפיכך, ניתן להסיק כי ללא קשר לטקטיקת בניית חקירה או פעולת חקירה אחרת ולצורת קבלת תשובות מנושא ההליך בתיק פלילי עם לקות שמיעה, נוכחות והשתתפות פעילה של מתורגמן לשפת הסימנים ב. הפקתו היא בכל מקרה חובה, שכן היא משרתת אינטרסים לא רק של התביעה או הצדק בכלל, אלא היא תוצאה ישירה של הלכת עקרון לשון ההליך הפלילי, המעוגן בחלק 2 של האמנות. 18 לחוק סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית, המבטיח לאנשים שאינם יודעים או לא יודעים מספיק את השפה שבה מתנהלים ההליכים בתיק פלילי, את הזכות להצהיר, לתת הסברים ועדויות, להגיש עתירות , להגיש תלונות, להכיר את חומרי התיק, לדבר בבית המשפט בשפת האם שלהם או אחרת בשפה שהם מדברים, כמו גם סיוע חינם של מתורגמן...

<11>ראה: סקירת הפרקטיקה השיפוטית של בית המשפט העליון של הפדרציה הרוסית בבחינת תיקים פליליים בדרך של פיקוח: המקרה של סוסלובה // עלון בית המשפט העליון של הפדרציה הרוסית. 1997. מס' 11. ש' 17.

השימוש בשירותי שפת הסימנים של מתורגמן טביעות אצבע והשתתפותו בהפקת תובענה פרוצדורלית קשורים ישירות לזכותם של המשתתפים בהליך בתיק פלילי לערער עליו כמי שאינו עומד בדרישות של חוק סדר הדין הפלילי מבחינת מאפייניו האישיים. מתורגמן של סימנים ומחוות של חירשים ואילמים אינו יכול להשתתף בהליכים במקרה ספציפי אם יש עילות ונסיבות המפורטות באמנות. אומנות. 61 ו-69 של קוד סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית, כמו גם במקרה של זיהוי של חוסר כשירות סובייקטיבית שלו. עם זאת, ידוע לנו על מקרים רבים למדי (14 מתוך 50 מקרים, או 28%), שבהם הוזמנו קרובי משפחה של נושאי ההליך הפלילי להשתתף בחקירה המוקדמת וכן עובדי רשויות ההגנה הסוציאלית. שיכלו להבין רק את המשמעות הכללית של מחוות של אנשים עם תפקוד שמיעה לקוי, אך לא היו בעלי הכישורים וההכשרה הדרושים לביצוע תרגום הפוך, כלומר. לפרש כראוי את תוכן העדות של חירש-אילם ברוסית כשפת ההליכים המשפטיים והעבודה המשרדית ברשויות אכיפת החוק. מטבע הדברים, עם בירור נסיבות כאמור, הוצאו אנשים אלה, לבקשת הפרקליטות על בסיס תלונות מצד ההגנה, מהשתתפות בהליך בתיק פלילי ספציפי, דבר שגרר הוצאות נוספות של משאבים, זמן והוצאות נוספות. מאמץ של חוקרים (קציני חקירה) בשל הצורך להעמיד לדין מחדש את כל הפעולות הפרוצדורליות שבוצעו בעבר, הכוללות מתורגמן חדש ומוכשר יותר מבחינה מקצועית לשפת הסימנים.

שאלת האותנטיות של פירוש שפת הסימנים ורמת המקצועיות של מתורגמן טביעות אצבע חיונית לתהליך ההוכחה במקרה מסוים. כפי שאתה יודע, בהתאם לסעיפים 1 ו-2 של חלק 2 של אמנות. 74 עדויות של חשוד, נאשם, קורבן, עד עשויות להתקבל כראיה בתיק פלילי ספציפי, אך במקרה בו אנו שוקלים, הן יהפכו לכאלה אם יתורגמו לשפת ההליכים בבית המשפט, שכן ללא זאת חוקר או פקיד אכיפת חוק אחר השווה לו ברשויות המעמד הפרוצדורלי, כמו גם בית המשפט, לא יוכלו להעריך את המידע הכלול בהם. עם זאת, לתרגום של דיבור גסטומי ודקטיל של אנשים עם תפקוד שמיעה לקוי יש מספר מאפיינים ספציפיים המבדילים אותו באופן מהותי מתרגום לשוני. בפרט, כבר אמרנו שאנשים חירשים ואילמים משתמשים במחוות-תמונות, ולא בשמות ושמות משפחה, כדי לייעד אנשים אחרים ואת עצמם. בנוסף, בשפת הסימנים, מושגים שקרובים זה לזה מבחינה סמנטית (לדוגמה, נשק קל, אקדח, אקדח, רובה ציד או רובה מנוסרים, אקדח, מקלע) אינם מובחנים, וכדי לייעד קבוצת חפצים דומים במראה ובמטרה תפקודית, סמל מחווה אחד. מחוות הדיבור של החירשים והאילמים הן פיגורטיביות וקונקרטיות, ובניגוד לתקשורת מילולית, אינן מכילות הכללות. כל המאפיינים הללו של שפת הסימנים של אנשים עם תפקוד שמיעה לקוי מונעים באופן אובייקטיבי את חיבורו של פרוטוקול של פעולת חקירה בהשתתפותם, שכן התרגום ההפוך של הצהרותיהם לרוסית, המבוצע על ידי מתרגם טביעות אצבע, עשוי שלא תמיד להיות מלא אותנטי בשל הסובייקטיביות של העברת המאפיינים הלקסיקולוגיים הנ"ל אליהם בונים את דיבורם של אנשים חירשים ואילמים. לפיכך, לדעתנו, יש לערוך מסמך פרוצדורלי זה, כביכול, בשני שלבים: ראשית, החוקר (קצין החוקר), בעקבות המתורגמן לשפת הסימנים, עורך טיוטת נוסח הפרוטוקול, הניתנת עבור עריכה על ידי המשתתף בתיק הפלילי עם תפקוד שמיעה לקוי, על בסיס הנוסח הסופי שלו, שכל עמוד בו, ככלל, חייב להיות חתום על ידי הנושא הרלוונטי ליחסי דין פליליים. הן הטיוטה והן העותק הנקי של הפרוטוקול צריכים כמובן להיות בתיק, אולם אסמכתאות בכתב האישום, לנוחות ההגנה ובית המשפט, צריכות להינתן, לדעתנו, לנוסח הסופי של מסמך פרוצדורלי זה.

אם מדברים על קיבוע מהותי של תוצאות עבודתו של מתורגמן טביעות אצבע בתיק פלילי, יש להתעכב ביתר פירוט גם על ארגון פעילותו במסגרת החקירה המוקדמת והתנאים המבטיחים ביצוע תקין של חירשים. -תקשורת לשונית. באופן עקרוני, הרשימה של האחרונים היא אוניברסלית ואינה תלויה בשום צורה בתוכן ובמטרה של הליכים פליליים, אך בלעדיה, העבודה הרגילה של מתורגמן לשפת הסימנים בתחום זה של יחסי המשפט הציבוריים היא בלתי אפשרית, ולכן, כל קצין חקירות של רשויות אכיפת החוק צריך להכיר אותם. בידיעת התנאים האופטימליים החשובים ביותר לארגון התקשורת בשפת הסימנים, החוקר ופקיד אחר השווה לו במעמד הפרוצדורלי מחויבים ליצור אותם על מנת למנוע תלונות הן מצד מתרגם טביעות האצבע על תנאי עבודה בלתי מקובלים, והן מצד ההגנה, אשר יוכל לעמוד על חוסר ההתאמה של התרגום ובעקבות כך לתקן עדותו של משתתף בהליך עם לקות שמיעה עקב השפעת גורמים טכנוגניים שמנעו מהמתורגמן לשפת הסימנים לתפוס ולפרש נכון את המשמעות של את העדות. לכן, בעת חקירת משתתף בהליך פלילי עם לקות שמיעה, יש להקפיד על הכללים הטכניים הבאים:

- תאורה:אור בעוצמה בינונית (טבעי או מלאכותי) צריך ליפול באופן שווה על הידיים והפנים של המתורגמן לשפת הסימנים והנושא הנחקר של המקרה, כך שיוכלו לראות בבירור את הביטוי, הבעות הפנים והמחוות של זה, שעבורם מקור האור צריך להיות ממוקם לצדם בגובה החזה;

- המיקום היחסי של המשתתפים בחקירה:מתורגמן טביעות האצבע והמשתתף המתאים בתהליך צריכים להיות זה מול זה במרחק של 1.5 - 2.5 מטר, וגם ידיהם צריכות להיות מכוונות זו לזו עם כפות הידיים כדי שיוכלו לראות בבירור את תנועות האצבעות (אשר חשוב במיוחד כאשר חוקרים בעזרת אלפבית דקטיל); על קציני החקירות והמבצעים שנוכחים במהלך הפקת הפעולה הפרוצדורלית להיות בצד מאחורי המתורגמן ולקוחו מול מקור האור על מנת שתנועותיהם לא ייתפסו בראייתם ההיקפית של המשתתפים בתקשורת חירשת-לשונית;

- לשאול שאלות:בהתחשב בפרט של הפעילות הנפשית של אנשים עם תפקוד שמיעה מוגבל, בעת חקירתם, יש להימנע ממשפטים מורכבים ומורכבים, סיבובי חלק וחלקים, שהבנייה הלשונית שלהם אינה מאפשרת לתרגם אותם בצורה מדויקת ומהירה. שפת הבעות פנים ומחוות, ולכן נראה שניתן להמליץ ​​לפני תחילת פעולת חקירה לתאם את ניסוח השאלות עם מתורגמן לשפת הסימנים על מנת להתאים אותן למאפיינים הפסיכו-לשוניים של אנשים חירשים ואילמים;

- ארגון תרגום לשפת הסימנים של מינוח מיוחד:תרגום שפת הסימנים של מילים בשימוש מועט, שמות פרטיים, מונחים משפטיים, רפואיים וטכניים, ככלל, מתבצע פעמיים, בעוד שיש לשכפל את הדיבור-דימוי של דיבור מחקה מחוות באמצעות האלפבית הדקטיל; יש לחזור גם על השאלה המכילה יחידות מילוניות כאלה, ועל השאלה החוזרת להבהיר האם החוקר (החוקר) הבין נכון את האמירה הראשונית של המשתתף בתהליך בהקשר של המונח המשמש;

- ארגון החקירה בכתב:בהסכמת המשתתף הרלוונטי בהליך וההגנה, שאלות הנשאלות בכתב צריכות להיות קצרות וספציפיות ביותר, שאלה נוספת יכולה להישאל רק לאחר קבלת תשובה בכתב לקודמתה (כמו גם במהלך חקירה בעל פה), ואילו במידת הצורך, מתורגמן לשפת סימנים צריך להסביר לאדם עם לקות שמיעה את משמעותן של מילים מסוימות, והמגן רשאי, לאחר קבלת תשובה באמצעות מתורגמן טביעות אצבע, להמליץ ​​ללקוחו או להשלים את התשובה במשהו חדש. נסיבות, או לשנות את הנוסח, או להשאירו בנוסח המקורי; אין לחוקר (השואל) זכות להתערב בדיאלוג הזה.

יישום תקשורת חירשת-לשונית (עם זאת, כמו גם בין-לשונית, כלומר בין-לשונית) במסגרת הליכים פליליים היא פעילות הדורשת מאמצים רגשיים, אינטלקטואליים ופיזיים מיוחדים מצד המתרגם. כפי שמראה בפועל, לאחר 1.5 - 2 שעות של פעולה פרוצדורלית, המתורגמן מתעייף אינטלקטואלית, וגם המתורגמן לשפת הסימנים מתעייף פיזית, מה שמוביל להיחלשות הקשב וכתוצאה מכך לעלייה חדה בסיכון לטעות, במיוחד בעת תרגום מחדש לשפה של הליכים משפטיים, אשר לאחר מכן עשוי להפוך לבסיס להחרגת הראיות הרלוונטיות בהתאם לאמנות. 235 קוד סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית. ולפיכך, אנו רואים צורך להשלים את הנורמה של חלק 2 של האמנות. 187 של קוד סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית עם הוראה כי חקירה בהשתתפות מתורגמן בלשני ומתורגמן טביעות אצבע לא יכולה להימשך יותר משעתיים ברציפות, ויש לציין כלל זה עצמו בנוסח הבא: "חקירה לא יכולה להימשך ברציפות יותר מ-4 שעות, ואם מתורגמן מעורב בהפקתה - יותר משעתיים". הצגתו של רומן זה, לדעתנו, תגביר את יעילות ארגון ההליכים הפליליים ותרחיב את יישום אמצעי הדיכוי הפלילי.

נכון לעכשיו, לרשויות אכיפת החוק המקומיות יש מספיק ציוד חומרי על מנת שיוכלו לבטל לחלוטין את הסיכון לשגיאות תרגום ביישום תקשורת סורדו-לשונית במהלך פעולת חקירה. לצורך כך ניתן להיעזר בהקלטת וידאו של התקשורת בין מתורגמן טביעות אצבע לנושא ההליך בתיק עם תפקוד שמיעה לקוי, שאם יש ספק לגבי האותנטיות של העברת המשמעות של הבעות פנים ו מחוות בשפה של הליכים משפטיים, יכולים לשמש לאחר מכן לביצוע תרגום בקרה על ידי מתורגמן אחר לשפת הסימנים. השימוש באמצעים טכניים לתיקון תקשורת סורדו-לשונית, כפי שמראה בפועל, מגדיל משמעותית את אחריותו של המתרגם לאיכות התרגום שהוא מבצע ויחד עם זאת מוציא את האפשרות ללחץ עליו מצדו של אדם עם הפרעה בתפקוד שמיעתי, במיוחד אם הוא חשוד (נאשם). כמו כן, הימצאות הקלטת וידאו בתיק תשלול אפשרות מצד ההגנה לומר, במהלך בחינת התיק בבית המשפט, כי העדות שהתקבלה בחקירה המקדמית פורשה באופן שגוי בחקירה, שכן תהיה הזדמנות אמיתית לפענח את הדיאלוג של המתורגמן לשפת הסימנים ושל המשתתף בתהליך עם תפקוד לקוי שמיעה שוב, תוך שימוש בשירותיו של מתורגמן-דקטילולוג אחר. לפיכך, ניתן להסיק כי לשימוש באמצעים טכניים לצורך תיקון תקשורת סורדו-לשונית בהליך של תיק פלילי מסוים, בנוסף לתכליתו הישירה, תהיה גם השפעה פסיכולוגית וחינוכית שמטרתה למנוע הפרה אפשרית. מכתב ורוח חוק סדר הדין הפלילי עם צדדים למשתתפים בודדים בהליך.

השתתפותו של מתורגמן לשפת סימנים בבחינת בית המשפט בתיקים פליליים בהם מעורבים אנשים עם תפקוד שמיעה, מבחינת אופי ותוכנה של הפעילות, אינה שונה מהותית מהשתתפות בחקירתם המוקדמת. החריג היחיד, אולי, הוא הדרישה להסדיר עבורו מקום עבודה מיוחד מול הנאשם, מצויד במקור תאורה נוסף ומופרד ממקום ההגנה. אי נוחות נוספת שבית המשפט יצטרך להשלים איתה היא שבעת חקירת קורבן או עד חירש-אילם או חירש, מתורגמן טביעות האצבע יפנה את גבו אליו או ששני המשתתפים הללו בתהליך יעמדו לצדדים אליו, מה, כמובן, תהיה הפרה של האתיקה השיפוטית, אשר, עם זאת, תאשר את אי הפרה של הכלל הכללי.

בסיום הבחינה בסוגיית פרטי השתתפותו של מתורגמן לשפת הסימנים בפעילות הפרוצדורלית, נראה כי יש צורך לנסח מספר מסקנות:

ראשית, רק מי שקיבל את ההשכלה המקצועית המתאימה או עבר הכשרה מקצועית מיוחדת, הניתנת לאשרה באמצעות דיפלומה של השכלה מקצועית גבוהה בהתמחות 050713 "פדגוגיה חירשים" (הסמכה - "מורה-חירש" זכאית לארגן ולספק במסגרת הליכים משפטיים, חירשים ותקשורת לשונית) ), דיפלומה של השכלה מקצועית תיכונית בהתמחות 0207 "ארגון תקשורת בשפת הסימנים" (הסמכה - "מתורגמן איתותים (מתרגם-דקטילולוג)"), א. תעודה או תעודת הכשרה מקצועית (הסבה מקצועית) שהונפקה על ידי מוסד חינוך ממלכתי.

שנית, בבחירת מועמד למתורגמן לשפת סימנים, שופטים ופקידי רשויות אכיפת החוק צריכים להיות מודרכים על ידי חוות הדעת של הנהגת ארגונים אזוריים או סניפים של האגודה הכל-רוסית של החירשים ומוסדותיהם, וכן לקחת בחשבון התחשב במידע של הלשכות הראשיות (האזוריות) למומחיות רפואית וחברתית, גופים טריטוריאליים של הגנה סוציאלית, המכיל לרוב מידע לגבי מי מהמתרגמי טביעות האצבע עבד בעבר ישירות עם אדם מסוים עם לקות שמיעה.

שלישית, השתתפותו של מתורגמן לשפת הסימנים בביצוע הליכים משפטיים במקרים של השתייכות תעשייתית כלשהי בהשתתפות נבדקים הסובלים מתפקוד לקוי של אברי השמיעה והדיבור היא חובה לחלוטין, ונוכחותו במהלך הפקת כל פעולה פרוצדורלית. יש צורך גם אם נושא ההליך המשפטי הוסכם לתקשר עם בית המשפט או על ידי פקידי הרשות המבצעת המנהלים חקירה מקדימה או הליך בעבירה מנהלית, בצורה מילולית, כלומר. דרך השפה הכתובה.

והאחרון. מאחר שתרגום שפת הסימנים (כמו גם תרגום בין-לשוני) הוא תהליך מפרך מאוד הדורש ריכוז מאמצים אינטלקטואליים, רגשיים ופיזיים של מתורגמן, על מנת לשפר את חקיקת ההליך הפלילי המקומי, מוצע לצמצם את הזמן הנורמטיבי לרציפות. המשך חקירה בהשתתפות מתורגמן עד שעתיים, עבורן ציין חלק 2 של אמנות. 187 לחוק סדר הדין הפלילי של הפדרציה הרוסית בנוסח הבא: "חקירה לא יכולה להימשך ברציפות יותר מ-4 שעות, ואם מתורגמן (מתורגמן לשפת סימנים) מעורב בייצור שלה - יותר משעתיים."