למרבה הצער, לא תמיד מלמדים אותנו את זה בבית הספר. אבל אנשים רבים מתעניינים בכללי ההתנהגות בין חברים ובחברה של אנשים לא מוכרים. איך להפוך את תרבות הנימוס לחלק מחייך ולהפוך לחבר מבורך בכל חברה?
הנורמות וכללי ההתנהגות בחברה חלים על כל צורות האינטראקציה האנושית עם העולם החיצון. התנהגות משכילה מרמזת שאדם מגיב נכון לכל אירוע ואינו מגיב בהתפרצויות כעס לשלילה.
היווצרות האישיות מתחילה בילדות, ולכן רוב האחריות לחינוך מוטלת על ההורים. מבוגרים הם שצריכים להטמיע בילד אהבה לאהובים, כבוד לזולת וכמובן נימוסים טובים. ואתה צריך לעשות את זה לא רק עם מילים, אלא גם עם הדוגמה שלך.
השלב הבא בהתפתחות האישית הוא חינוך עצמי. תנועה מתמשכת ותכליתית לאורך נתיב זה יוצרת אופי, מאפשרת לך לפתח במודע את התכונות האנושיות החשובות ביותר בעצמך וללמוד את כללי ההתנהגות המקובלים בחברה. לא צריך להיות כאן תירוצים, כי היום יש את כל המשאבים הדרושים לחינוך עצמי - רשת רחבה של ספריות, תיאטראות, טלוויזיה, אינטרנט. העיקר הוא לא לספוג את כל זרימת המידע, אלא ללמוד כיצד לבחור את גרגרי האמת היקרים ביותר.
כדי לפתח תרבות התנהגות, התמקדו בחינוך עצמי אסתטי. הוא מפתח תחושת יופי, מלמד אותך להבין ולתפוס נכון את היופי של הטבע והאמנות, ליהנות מתקשורת בצורה חיובית. אבל כדאי לעשות הסתייגות: לא מספיק רק להכיר וליישם את כללי ההתנהגות שאומצו בחברה שלנו. שקרים והעמדת פנים אינם מקובלים כאן - בליבו של אדם משכיל באמת יש רק מקום לנימוס טבעי, רגישות וטאקט.
קודם תקשיב ואז דבר. אל תפריע לבן השיח - יהיה לך זמן להביע את נקודת המבט שלך מאוחר יותר.
נורמות וכללי התנהגות בסיסיים בחברה
טוב לב ותשומת לב לזולת הם הכללים החשובים ביותר של התנהגות חברתית. אבל רשימת הנימוסים הטובים היא די נרחבת. בואו נבחן את העיקריים שבהם:
- לא תחשוב על עצמך, אלא על אחרים. אנשים מסביב נותנים עדיפות לרגישות, לא אנוכיות.
- הפגינו אירוח וידידותי. אם אתה מזמין אורחים, התייחס אליהם כאל האנשים הקרובים ביותר שלך.
- היו מנומסים בתקשורת. תגיד תמיד מילות ברוכים הבאות ופרידה, תודה על המתנות והשירותים שניתנו, לא רק במילה, אלא גם במעשים. מכתב תודה, למרות שהוא נראה כשריד מהעבר, יהיה מתאים ונעים לנמען.
- הימנע מהתפארות. תן לאחרים לשפוט אותך לפי מעשיך.
- קודם תקשיב ואז דבר. אל תפריע לבן השיח - יהיה לך זמן להביע את נקודת המבט שלך מאוחר יותר.
- אל תפנה אצבע כלפי אנשים ואל תבהה נוקב. זה מבלבל אותם, במיוחד את הנכים.
- אל תפר את המרחב האישי של מישהו אחר - למשל, אל תתקרב יותר מדי לאנשים לא מוכרים ותשתמש בבושם מחניק. לעולם אל תעשן בפומבי מבלי לבקש רשות מבני השיח, במיוחד בנוכחות לא מעשנים - אף אחד לא אוהב את זה.
- הימנע מביקורת ותלונות. אדם בעל נימוסים טובים מנסה לא לפגוע באנשים באמירות שליליות ואינו מתלונן על הגורל.
- הישארו רגועים בכל המצבים. כעס לא רק מוביל לקונפליקטים מיותרים עם אחרים, אלא גם מביא דיסוננס לעולם הפנימי של האדם. שלטו בדיבור שלכם כדי לא להרים את הקול, גם אם אתם מתחילים להיות עצבניים.
- תהיה דייקן. איחור מראה שאתה לא יודע איך לתכנן את היום שלך ולא מעריך את הזמן של אחרים.
- תעמוד במילה שלך. הבטחה שלא ממומשת יכולה להוביל לטרגדיה אמיתית בחייו של האדם לו אתה מייחל.
- החזר את החובות שלך בהקדם. אי ציות לכלל זה גורם לעתים קרובות לא רק להפסקת חברות ומערכות יחסים טובות, אלא גם לאיבה רצינית.
בעסקים, זה לא מספיק להיות רק אדם מנומס, אלא על ידי שמירה על כללי הנימוס העסקי, תגיע להצלחה הרבה יותר מהר. התנהגות נכונה בחברה העסקית
בסביבה העסקית, כמו גם בחיים החברתיים, יש התנהגות מסוימת. הוא חוזר במידה רבה על הכללים הבסיסיים של ההתנהגות האנושית בחברה, אבל יש לו גם ניואנסים משלו. הכרת כללי הנימוס העסקי, תזכה להכרה בעולם של אנשים מצליחים, תוכל לבנות במהירות קריירה או לקדם חברה משלך לעמדת שוק מובילה. כמובן שבעסקים זה לא מספיק להיות רק אדם מנומס, אבל שמירה על כללי הנימוס העסקי תגיע להצלחה הרבה יותר מהר.
- עמידה בזמנים. אחת מהנחות היסוד של עולם העסקים היא "זמן זה כסף". אתה יכול לנהל משא ומתן מושלם, להציג מצגות כריזמטיות, לנהל את הצוות בצורה מקצועית, אבל ... "גניבה" של זמנו של מישהו אחר באמצעות עיכובים נצחיים שוללת את כל ההשפעה של תכונות חיוביות. אדם לא דייקן אינו מעורר אמון וכבוד ולא סביר שימצא שותפים קבועים בקרב חברות גדולות מצליחות. התנהגות נכונה בחברה של אנשי עסקים מחייבת תכנון ברור של יום העבודה ושליטה מלאה על מהלך האירועים.
- קוד לבוש. הופעה היא כרטיס ביקור של אדם, המספר על אופיו ועל עולמו הפנימי יותר מכל מילה. הופעה פרובוקטיבית מלמדת על מחאה נגד חוקי החברה ויסודות, וזה לא מקובל בעולם העסקים. אבל חליפת עסקים קפדנית, תסרוקת מסודרת ואביזרים שנבחרו בהרמוניה מעידים על כך שאדם מוכן לציית לכללים האוניברסליים ולעבוד בצוות יחיד.
- דיבור נכון מבחינה דקדוקית. מלמול מתחת לנשימה או מילות סלנג ישלול אפילו את המראה הנכון ביותר. אם אין לך כישרון מולד להביע מחשבות בצורה ברורה, פעל בכיוון הזה. דיבור לעניין, ללא סטיות ליריות מיותרות, יעזור לך למצוא שפה משותפת עם עמיתים ולקוחות ויהווה עזרה טובה להתקדם בסולם הקריירה.
- עמידה בסודות מסחריים. בחיים הם לא אוהבים מדברים ורכלנים, ובעולם העסקים הם לא אוהבים עובדים לא נאמנים. חשיפת סודות החברה יכולה לא רק לגרום לפיטורין, אלא גם לגרום לקשיים בהעסקה הבאה - המרגל נכנס מיד ל"רשימה השחורה" הלא רשמית של עובדים לא אמינים.
- הערכה. איש מקצוע תמיד מגלה אדיבות כלפי שותפיו, לקוחותיו ועמיתיו. היכולת להקשיב לטיעונים של אחרים ללא ויכוחים או ביקורת ולדון בחילוקי דעות בצורה בונה וחיובית היא תכונה שלא תסולא בפז של איש עסקים.
- סיוע הדדי. אתה צריך לעזור לעמיתים בדיבור ובמעשה, במיוחד אלה שעבדו איתך לאחרונה. ברוב המקרים, טוב חוזר אלינו פי מאה.
- אחריות. כולם יודעים שצריך לעשות עבודה. עם זאת, עובדים רבים מבלים שעות עבודה בצ'אט ובעשיית דברים אישיים. זהו חוסר אחריות ישיר ביחס למטרה המשותפת. חצי מהצרה אם זה משפיע רק על הלופרים עצמם. אבל כישלון של פרויקט חשוב יכול להשאיר את החברה ללא רווח, ואת העובדים ללא משכורות.
- נימוס טלפוני. משא ומתן עסקי בטלפון דורש גישה מיוחדת, כי מרחוק עם בן השיח אי אפשר ליצור קשר ויזואלי ורגשי. כדי להשאיר דעה חיובית על עצמך, אל תפריע לבן השיח, דבר ברור וברור, שאל שאלות רק על המקרה. אם כבר מדברים על נימוסים טלפוניים בתוך החברה, אז נסו להימנע משיחות אישיות בשעות העבודה – הן מסיטות את תשומת הלב של עובדים אחרים וממצבות אותך כאדם פטפטן קל דעת.
אולי אי אפשר לפרט את כל הכללים והנורמות של ההתנהגות האנושית בחברה ובעבודה. כדי לעבור לאדם מנומס, אל תשכח את היסודות של תרבות הנימוס והראה לאנשים את היחס שאתה מאחל לעצמך.
כדי לשמור על סדר בחברה, אנשים חייבים לפעול לפי כללים מסוימים. סדר חברתי מחייב שמירה על נורמות כלליות, לפחות על ידי רוב האנשים. ללא קיומו של סדר חברתי, האינטראקציה של אנשים תהפוך לבעיה של ממש, והציפיות שלהם יאבדו ממשמעותן. החברה שואפת להבטיח שפעולות חבריה תואמות לנורמות חברתיות בסיסיות.
עמידה בנורמות מתבצעת בעזרת שליטה חברתית.
שליטה חברתית היא מערכת של שיטות הקובעות את התאימות של התנהגותם של אנשים לנורמות החברה.
החברה המציאה שיטות שליטה רבות. אחד מהראשונים - ציוני בית הספר.הם עגנו את דעתם של נציגים משמעותיים של החברה. בתהליכים חברתיים אחראיים, נעשה שימוש בכלי אחר, חשוב עוד יותר - הערכות מומחים.הם מבוצעים באופן קולקטיבי על ידי אנשים שעברו הכשרה מיוחדת לפי שיטות שנקבעו במיוחד.
הסוגים העיקריים של שליטה חברתית הם מנהגים ומסורות, מוסר, דת, חוק. ניתן לחלק כל סוג של שליטה חברתית על תנאי לשני מרכיבים: נורמטיבי וממסדי. צד רגולטורישליטה חברתית מיוצגת על ידי מערכת של נורמות המכילה את הדרישות של החברה, הקבוצה, המדינה, חברתי אחר בכפוף להתנהגותו של הפרט.
נורמה חברתית היא דוגמה, תקן, מודל להתנהגות הנדרשת (הראויה, הרצויה). נורמות חברתיות נרכשות על ידי הפרט בתהליך הסוציאליזציה.
כל הנורמות החברתיות לפי שיטת השליטה החברתית מחולקות לשלוש קבוצות:
- 1) מְאַפשֶׁרהנורמות מעניקות זכויות מסוימות (למשל, הזכות להחזיק ברכוש);
- 2) מחייב (מחייב)הנורמות מטילות חובות (לדוגמה, חובת ההורים לפרנס כלכלית את ילדיהם);
- 3) מַפְחִידהנורמות קובעות איסור על ביצוע פעולות ספציפיות, למשל: "לא להרוג", "לא לגנוב" וכו'.
הנורמה חייבת להיות מותנית חברתית, כלומר. שימושי חברתית. היא חייבת לתרום לסיפוק צורך חברתי כלשהו, לענות על האינטרסים החברתיים של כל קבוצה גדולה. אם נורמה מאבדת את התועלת החברתית שלה, היא מתה, ככלל, ומוחלפת בנורמה חברתית אחרת.
לפי קנה מידה, הנורמות מחולקות לנורמות הקיימות בקבוצות קטנות ונורמות הקיימות בקבוצות גדולות. אלה כוללים הרגלים קבוצתיים, מנהגים, מסורות, מידות, נימוסים, חוקים. יש נימוסים חילונים, יש נימוסים נעורים, יש מנהגים לאומיים ומסורות דתיות.
הצד המוסדי של שליטה חברתיתהיא שהנורמה עצמה לא יכולה להפוך אוטומטית למודל של התנהגות בפועל. כדי ליישם נורמות חברתיות, דרושים נושאים מסוימים של שליטה חברתית, שניחנו בזכות ובהזדמנות להחיל סנקציות. קיימים רשמי (רשמי)ו לא פורמלי (לא פורמלי)נושאי שליטה. הראשונים כוללים, למשל: מוסדות דת, מוסדות חינוך, רשויות אכיפת החוק. השניים הם משפחתיים, חברה ידידותית וכו'. סנקציות פורמליות נקבעות בתקנות (נזיפה, קנס, מאסר וכו'), סנקציות בלתי פורמליות מופעלות ישירות (השתקה מפגינה, חרם, צנזורה ציבורית וכו').
בהתאם לחומרת העונש, הנורמות מסודרות בסדר הבא: הרגלים, מנהגים, מסורות, מידות, חוקים, טאבו. הנורמות הן שומרות הערכים. והחברה מעריכה את מה שתורם ליציבותה ולשגשוגה. נורמות השומרים - סנקציות.
מטרת השליטה החברתית- הבטחת התאמה להתנהגות של אנשים, כלומר. תואם את הנורמות החברתיות. קונפורמיזם -התאמה חיצונית לדרישות החברתיות.
ישנם ארבעה סוגי סנקציות: חיוביות ושליליות, רשמיות ובלתי פורמליות.
סנקציות חיוביות רשמיות- זהו אישור ציבורי מארגונים רשמיים (ממשלות, מוסדות, חברות וכו') - פרסים, תארי כבוד, פרסים.
סנקציות חיוביות בלתי פורמליות: שבחים ידידותיים לציבור, מחמאות, חיוכים, מחיאות כפיים וכו'.
סנקציות שליליות רשמיות: מאסר, מעצר, קנס וכו'.
סנקציות שליליות בלתי פורמליות: גינון, לעג, לעג, חרם ואחרים. סנקציות אלו מופעלות בקבוצות קטנות. הפעולה המשולבת שלהם נקראת לחץ קבוצתי.
הטלת סנקציות על עצמו נקראת שליטה עצמית.המצפון הוא הביטוי שלו. התנהגות אימפולסיבית, חוסר היכולת לשלוט ברצונותיו וגחמותיו, האופיינית לילדים, נקראת אינפנטיליזם(מלט. - ינקות).
אחד האמצעים החשובים לשליטה חברתית בקבוצה גדולה הוא דעת קהל.
דעת הקהל היא קבוצה של הערכות ושיפוטים של שכל ישר (רעיונות סבירים) המשותפים לחלק כלשהו בחברה.
בחברה הפרימיטיבית, הצורה היחידה של שליטה חברתית הייתה המותאם אישית.מאוחר יותר נוספו מכס נורמות דתיותאשר תופסים בהדרגה תפקיד דומיננטי כסוג של שליטה חברתית. בחברה המודרנית, הסוג היעיל ביותר של שליטה חברתית הוא ימין:נורמות משפטיות ומוסדות ממלכתיים-משפטיים. כל סוגי השליטה החברתית קשורים זה בזה, תומכים זה בזה, מחזקים זה את זה.
שליטה חברתית מתגמלת את מי שמצליח בסוציאליזציה ומענישה את הנכשלים. המפסידים מוצאים את עצמם ב"תחתית החברתית", מצטרפים לשורות העניים. פושעים, קבצנים, מובטלים, חסרי בית - קבוצות אוכלוסייה שכשלו בסוציאליזציה.
חריגה מהנורמה נקראת - חֲרִיגָה,אוֹ התנהגות סוטה.בכל עת, החברה ניסתה לדכא צורות בלתי רצויות של התנהגות אנושית. חריגות חדות מהנורמה, הן לחיוב והן לשלילה, איימו על יציבות החברה, שתמיד הוערכה מעל הכל.
התנהגות סוטה מתייחסת לכל התנהגות שאינה תואמת את הנורמות הכתובות או הבלתי כתובות.
ברוב החברות, השליטה בהתנהגות סוטה היא א-סימטרית: סטיות בכיוון רע מוקנות, ובכיוון טוב הן מאושרות. ההתנהגות המוסרת ביותר כוללת פעולות של מהפכנים, טרוריסטים, בוגדים, פושעים, ונדלים, קבצנים וכו'. ההתנהגות המקובלת ביותר כוללת פעולות של גיבורים לאומיים, אמנים וספורטאים מצטיינים, מדענים, מנהיגים פוליטיים וכו'.
בחברות מתפתחות בדרך כלל ובתנאים רגילים, כל אחת מהקבוצות הללו מהווה כ-10-15% מהאוכלוסייה. כ-70% מהאוכלוסייה הם אנשים עם מוגבלות קלה.
על פי תורת האבולוציה של דרווין, מקורנו כולנו מעולם החי. אבל, כשמסתכלים על אנשים מודרניים, קשה מאוד להאמין לזה. הרי הפעילות האנושית, בניגוד להתנהגות של בעלי חיים, בנויה על אי-הורשתם של אינסטינקטים בסיסיים, הסתגלות לנורמות ההתנהגות בחברה. החיים המאושרים והמוצלחים של כל אדם תלויים במידת יכולתו לתקשר עם אנשים אחרים, לפתור קונפליקטים ולבנות קשרים חברתיים. בלי זה, חיים נורמליים בלתי אפשריים. עוד בימי השיטה הקהילתית הפרימיטיבית, אנשים התאחדו כדי לשרוד, בחרו מנהיג ודבקו בכללי התנהגות מסוימים. עם כל עידן חדש, הכללים השתנו, אבל השפעת דעת הקהל על ההתנהגות האנושית תמיד הייתה ללא שינוי.
סוגי התנהגות אנושית
הפסיכולוגיה של ההתנהגות האנושית בחברה תלויה במצב חיים ספציפי והיא בנויה על חמישה מודלים עיקריים:
- - צורת התנהגות זו מאופיינת ברצון להימנע מכל קשר עם אנשים אחרים. יתרה מכך, זה חל הן על מצבי קונפליקט והן על בניית קשרים עסקיים או אישיים רגילים.
- פשרה היא התנהגות אופיינית לאנשים שאינם רוצים להחמיר את הסכסוך ולהסכים על תנאים שישפיעו לפחות לרעה על שני הצדדים. אף אחד מהמשתתפים לא מרוויח מהסכם כזה.
- הסתגלות היא סוג של התנהגות שבה אדם מקריב את האינטרסים שלו כדי לספק את רצונותיו של אחר. התנהגות כזו עלולה להיגרם כתוצאה מנטייה להקרבה עצמית, תועלת עתידית אמינה או חוסר יכולת להגן על האינטרסים של האדם.
- יריבות היא הצורך להשיג את שלו תוך פגיעה באינטרסים של אדם אחר. התנהגות זו אופיינית לאנשים שאפתניים ובטוחים בעצמם.
- שיתוף פעולה הוא סוג של התנהגות שבה שני הצדדים פועלים לתועלת הדדית בתנאים מוסכמים מראש המספקים כל אחד מהצדדים לעסקה באופן מלא.
כל אדם במהלך חייו בוחר בצורת התנהגות כזו או אחרת, בהתאם לסיטואציה. בחירה זו מושפעת באופן הישיר ביותר מגורם כמו ההערכה העצמית של אדם.
הערכה עצמית והתנהגות אנושית
לשאלה האם הערכה עצמית משפיעה על התנהגותו של אדם בחברה, התשובה היא חד משמעית בחיוב. אנשים בטוחים בעצמם מסוגלים להצליח בעסק שבחרו, הודות ליכולת להגן על האינטרסים שלהם. סוג זה של התנהגות, כמו הסתגלות, הם משתמשים רק אם הם יודעים שבעתיד זה יביא להם יתרונות אישיים. בשל הערכה עצמית גבוהה, אדם תמיד ישאף לשפר את איכות חייו. הוא מחליף עבודה בקלות אם משהו לא מתאים לו, הוא לא יסבול את אי הנוחות של מערכות יחסים אישיות לאורך זמן, כי הוא יודע שהוא יכול בקלות למצוא בן זוג טוב יותר.
אנשים עם הערכה עצמית נמוכה תמיד ירגישו שלא מגיע להם טוב יותר. יתר על כן, זה חל לא רק על תחום פעילותם, אלא על יחסים אישיים. אנשים כאלה מפחדים לטפס בסולם הקריירה, כי הם חושבים שהם לא יוכלו להתמודד עם האחריות החדשה שלהם. גם בחיים הפרטיים הם יסתפקו במועט, מתוך אמונה שהם לא ראויים לטובים ביותר. לכן, אנשים עם הערכה עצמית נמוכה לרוב בוחרים בסוג זה של התנהגות כהסתגלות.
התפקיד העיקרי ביצירת ההערכה העצמית של אדם ממלאים הוריו. אם ילד גדל במשפחה שבה הוא כל הזמן נתמך ומשבחים על ההצלחה, יש סבירות גבוהה שבעתיד הוא יהפוך לאדם מצליח, בטוח בעצמו. אחרת, כשהורים חוזרים כל יום על כמה הוא בינוני וחסר כישרון, ילד בגיל צעיר יתחיל לתפוס את עצמו כמפסיד.
בנוסף לגיבוש ההערכה העצמית, על ההורים מוטלת גם החובה להסביר לילד את נורמות ההתנהגות האנושית בחברה. אלו הם מעין כללי התנהגות שיש לפעול לפיהם במצב נתון. למשל, איך לדבר עם זקנים, מה מיותר לעשות בפומבי, או איך לבנות תקשורת עם המין השני.
האתיקה של ההתנהגות האנושית תלויה במצב הספציפי שבו הוא נמצא. אנשים משכילים יוצרים קשרים חברתיים בקלות רבה יותר, ולכן מגיעים להצלחה בחיים מהר יותר. ההורים הם שמניחים את היסוד של נימוסים, ובהמשך, בבית הספר ובמוסדות חינוך אחרים, הילד לומד את הניואנסים של נורמות ההתנהגות בפועל, מתקשר עם מורים ועמיתים.
העידן שבו אדם חי גם מכתיב תמיד את כללי ההתנהגות שלו. למשל, אפילו בתחילת המאה הקודמת, להראות רגשות רכים בפומבי היה שיא המגונה. כיום, חיבוקים ונשיקות פומביים זוכים ליחס רגוע לחלוטין.
החברה המודרנית נבדלת בחופש גדול יותר בהתנהגות, אך עם זאת, הגורמים שיוצרים את דעת הקהל בכל פרט גדלו. בחברה מתורבתת, זה כבר לא מספיק פשוט להיות אדם משכיל ובטוח בעצמו. כדי להצליח, אתה גם צריך להיות אדם מעוגל היטב שמעניין לתקשר איתו.
נורמות של התנהגות אנושית בחברהשונה לאחרונה: 15 בדצמבר 2015 על ידי אלנה פוגודייבה
דריסה בעפר
מכיוון שה-Trampers פחות בטוחים בעצמם מאחרים, עדיף לתקשר איתם ברוגע ובטוב לב.
כשאתה משתמש בשאלות רגועות, הימנע מהרמת הקול שלך ומהערות יהירות: זה גורם לאנשים להתגונן ולהתנהג אפילו יותר.
שיטה זו היא כמו בחינה קטנה, שמטרתה לגלות מה...
האדם הזה התנהג אלי בצורה מאוד מוזרה, אני עדיין לא מבין למה. בהתחלה, ברגע שהוא זיהה אותי, נראה היה שהוא מתקשר כרגיל, אבל בחברה הוא פשוט יצא משליטה כל הזמן, התחיל לפגוע בי בכל דרך, מנסה לעצבן אותי. אבל גם אני לא טעיתי, נקמה בו, "נלחמתי" כמיטב יכולתי, אבל הכוחות שלי התייבשו, ופשוט התחלתי להתעלם ממנו.
באותו זמן הוא שוב ניסה לעורר בי מריבה, אבל כשהבין שאין מה לשבור את שתיקתי, הוא התחיל לדבר...
ישנם 4 סוגים עיקריים של הגנות פסיכולוגיות של אדם, מהם ניתן להסיק צורות ביטוי ספציפיות יותר של הגנות אלו.
עם זאת, ישנם ארבעה סוגים: לפי תוכן מה שעומד בבסיס ההגנה.
מה זאת אומרת "הגנה פסיכולוגית"?
זוהי התנהגות שבה אדם אינו פותר את בעיותיו בצורה מודעת, אלא מתרחק מפתרונן. או - התנהגות ריאקטיבית, שבה אדם אינו שולט בעצמו, אלא הוא מונחה על ידי תגובותיו.
אז טיפוסים.
עוררות - או "תרגום...
ככל הנראה, שום דבר ביקום לא יכול להתקיים בלי להשתייך איכשהו למערכת מאורגנת כלשהי.אטום, שנוצר על ידי חלקיקים מחוברים זה לזה, הוא רק אחד היסודות שמהם בנויה מולקולה.
והמולקולה, בתורה, באינטראקציה עם מולקולות אחרות, משתתפת בארגון התא.תאים ספציפיים יוצרים רקמות ואיברים, אשר, על ידי תיאום פעילותם, מאפשרים לאורגניזם חי לתפוס את מקומו בצמח או בעל חיים ...
דור המפלצות חייב ללכת. מה אפשר ללמוד מאנשים שאומרים: "אתה צריך ללכת לבית הספר בבוקר, להיות ילד טוב, ואז אתה תגדל, תתחתן, תביא ילדים, והכל יהיה בסדר איתך..."
הדור החדש רוצה לצאת מהמגבלות החומריות ולהיכנס לתחום המידע, אל אוקיינוס הכוחות, אל מה שנמצא מעבר לגבולות הקיום היומיומי.
אנחנו מנסים לסחוט לתוכם את מה שחשבנו בעבר כנדרש ושימושי, אבל נראה שהם רוצים משהו אחר...
להבנה נכונה של אישיותו של אדם, יש צורך להתייחס להקשר רחב יותר במרחב בו היא מתקיימת. ההקשר הזה הוא בעיית האדם.
ב.ג. בניתוח המאפיינים של התפתחות המדע המודרני, אנאנייב חזה עלייה חדה בעניין בבעיית האדם עוד בשנות ה-60.
לדעתו, הראשון מבין המאפיינים הללו נעוץ בהפיכת בעיית האדם לבעיה כללית של כל המדע בכללותו. התכונה השנייה היא ההולך וגדל...
שִׂיחָה. האם מצב זה מוכר לקורא, שלא ניתן לבלבל עם דבר? לפעמים היא נחווית כאהבה פתאומית, לפעמים כתשוקה שאי אפשר לעמוד בפניה לכל דבר - טיולים, מדינות ותרבויות רחוקות, מדע או אמנות, אדם או דת.
ולאן אתה לוקח אותי?
מוזה אדירה אפלה,
לאורך הדרכים הגדולות
מהמולדת העצומה שלי?
לעולם לא
לא חיפשתי איחוד איתך,
לעולם לא מבוקש
אני נכנע לסמכותך.
נ זבולוצקי
אולי השיחה תישמע...
האדם יצר טכנולוגיות חזקות ולמד לשנות את העולם. אבל האם הוא למד לשנות את עצמו? האם הוא התקרב לשלמות שלו? האם אנו רואים אדם שאוהב אנשים אחרים, הוגן, אמת, מממש את עצמו כאדם?
התשובה ברורה. חיינו לרוב חסרים כבוד, כבוד, ידידות אמיתית, אושר ושביעות רצון. לעתים קרובות הרבה יותר אנו מוקפים בכאוס רוחני וציד קרוב לטירוף, ולא להיסטריה מימי הביניים, אלא ל...
אדם נאלץ לתת עדיפות להתנהגות מסוימת בכל דקה. הבחירה מוכתבת על ידי תת המודע. מגביר את השונות של ההתנהגות הנוכחית של האנרגיה הגדולה של התודעה. עם הפרעות נפשיות גבוליות שונות, מצב פסיכו-רגשי לא יציב, חווה רגשות שליליים, אדם, מבלי להבין זאת, מכוון את כל המאמצים לצאת ממצב לא נוח.
גישה חיובית תורמת לעובדה שהאדם מסוגל לבצע פעולות רבות. אבל הם מוגבלים על ידי היקף התודעה שלו. הסביבה והסביבה שבה מתקיים היסוד של תכונות אישיות בסיסיות תורמות לקליטה על ידי הפרט של מגבלות מסוימות. ייתכן שלא ניתן לנחש את תחילתן של הגבלות כאלה, אבל הן מייצגות איזושהי הצעה שמגיעה מאחרים.
גורמים הקובעים התנהגות אנושית
העולם הסובב, הסביבה החיצונית והאובייקטיבית, החוויה המפותחת חברתית תלויים זה בזה ולוקחים חלק עקיף בגיבוש אופיו של הפרט והתנהגותו. החברה היא אנשים, ערכים חומריים ורוחניים שבהם הם מקיפים את עצמם. איסורים פנימיים בלתי מוסברים ועקרונות יסוד של התנהגות אינם ניתנים להפרדה מקבוצה חברתית, לאום, מהשתייכות לקבוצה מסוימת של אנשים. לדוגמה, התנהגותו של אדם ברחוב, בבית, שונה באופן בולט מההתנהגות בעבודה, במוסד חינוכי.
מה קובע את אופן הפעולה של אדם:
1) לאום (באתנופסיכולוגיה נבדלת מערכת יחסים של קהילה אתנית, הנקראת אופי לאומי), המתבטאת בסטריאוטיפים יציבים של חשיבה ובאופן התנהגות מבוסס:
- היפנים מפורסמים בזכות התמכרות לעבודה שלהם, יש להם חוש יופי מוגבר;
- הגרמנים תמיד מאורגנים וחסכוניים;
- הצרפתים לוקחים את הזמן ליהנות מנוף יפה, מארוחה טובה או מסרט מעניין;
- פינים נוטים לאהוב אהבה מוגזמת לניקיון;
2) דת המקדמת זיהוי עצמי והתנגדות ל"של עצמו" - "זר";
3) מאפיין פסיכולוגי אינדיבידואלי של אדם (נטייה לקונפליקט, אופי רגוע ומאוזן או תוקפנית כלפי אחרים);
4) מאפיינים אופייניים לקבוצת האנשים שבסביבתה נמצא הפרט (משפחה, עובדים, חברים לכיתה);
5) תפקיד בחברה (בוס, עובד, כפוף, מנהיג);
6) קבוצת התייחסות או קבוצת אנשים שהשקפותיהם ועמדותיהן מהוות מדריך לאדם מסוים;
7) הערכה עצמית ורמת התפתחות החשיבה (הערכה עצמית גבוהה וגישה חיובית שוללים תוקפנות והתנהגות לא הולמת, ועם הערכה עצמית נמוכה עולה הסבירות לגירוי ותוקפנות).
8) המרכיב האסתטי או איך אדם תופס ספרות, ציור, מוזיקה, יופיו של הטבע.
בהיותם נוכחים בסביבה מסוימת, אנשים נוטים להפגין רגשות, מחוות, תנוחות מובנות ומוכרות לסביבה זו. אז, מחקים מבוגרים, ילדים מאמצים את החוויה של הוריהם, את שפתם, מחקים את אופן ההתנהגות והתגובה לנסיבות חיצוניות. בהופעה במעגל של זרים, אדם חוזר באופן לא מודע על תנועותיו ותנוחותיו, ובכך מנסה להסתגל לתנאים חדשים. פסיכולוגים קוראים להתנהגות זו אפקט הזיקית: נראה שהאדם מתמזג עם הסביבה.
ביצירה "אנחנו אלים" מאת הסופר ברנרד ורבר מתואר ניסוי מעניין. המהות שלה היא כדלקמן: יש 5 פרימטים בכלוב, ובננות קשורות על התקרה. ברגע שאחת החיות מנסה להשיג בננה, כל הפרימטים מרוססים מיד במים קרים. זה חוזר על עצמו מספר פעמים. על כל פרימט שינסה לאחר מכן לקבל פינוק, שאר החיות ימהרו בכעס. בהדרגה בהחלפתם של כל הפרימטים שלא נשפכו במים בכלוב והם לא ראו כיצד הסתיימו הניסיונות להשיג את הבננה, התברר שהקופים מגיבים באגרסיביות לכל אח שמעז להשיג מזון. התנהגות זו טבועה גם באנשים: אנו פועלים לעתים קרובות יותר בהתאם לאופן שבו היא מבוססת.
לאנשים יש סטנדרטים מסוימים של התנהגות. פסיכולוגים מבחינים במספר הוראות שנותנות מושג על התנהגותו של אדם:
- תפיסת תורת תכונות האישיות, לפיה התנהגות אנושית נובעת ממאפיינים אישיים;
- מושג הביהביוריזם, המורכב בדרכים שונות מתגובתו של אדם להשפעות חיצוניות;
- למידה חברתית או חיקוי (הורים, מורים, עמיתים);
- גישה פסיכואנליטית בניתוח התנהגות, בה הדגש הוא על תת המודע;
- מתודולוגיה קוגניטיבית טמונה ביכולתו של אדם לפרש את המתרחש סביבו בהתאם לניסיון שנצבר;
- גשטאלט - פסיכולוגיה - תפיסת העולם הסובב כאובייקט אינטגרלי;
- התיאוריה של דינמיקה קבוצתית - איך אדם תופס את עצמו במעגל של אנשים אחרים או מוח קולקטיבי.
התנהגותו של אדם היא מעשה מכוון שעליו הוא מסוגל להשפיע ככותב. זוהי בחירה מודעת של הפרט. אבל ישנם גורמים רבים המעורבים בדרגות שונות בתגובות התנהגותיות ובפעולות מכוונות. הרגלים, אוריינטציות ערכיות יכולים להשתנות עם שינוי בסביבה, במצב, אפילו בשעה ביום. בנפרד ראוי להזכיר את השפעת התרבות, התקשורת והמסורות של האנשים על היווצרות הפרדיגמה ההתנהגותית של הפרט.
התנהגות אנושית מוכתבת על ידי השתייכות לקטגוריה חברתית מסוימת, המהווה בסיס לפעולות מסוימות ולחיזוי ההתנהגות.