תרחיש בידור ליום הקוסמונאוטיקה "טיסה לחלל" קבוצת הביניים "חולמים. "בית ספר לאסטרונאוטים". בידור ספורט לילדים בגיל הרך

תקציר שיעור על היכרות עם העולם החיצון בקבוצת הביניים, נושא: "יום הקוסמונאוטיקה בגן"

מטרות:

להכיר לילדים את ההיסטוריה של חג הקוסמונאוטיקה.
תן את המידע הראשוני על כוכבי הלכת, השמש, הירח.
מילון: חלל, כוכבי לכת, חללית, יורי גגרין.
איחוד ידע של צורות גיאומטריות.
שפר את כישורי הראייה והיכולות שלך.
לפתח דמיון מרחבי, מוטוריקה עדינה וגסה.
לטפח סקרנות.

צִיוּד:

תמונות המתארות את דיוקנו של יו. גגארין, הכלבים בלקה וסטרלקה, קבוצות כוכבים, הירח.
בַּלוֹן.
קבוצה של דמויות גיאומטריות, דוגמה של רקטה המורכבת מהדמויות הללו.
גיליונות נייר עם חייזרים מצוירים ורקטות מצורות גיאומטריות, עפרונות.
ציורי קונסטלציה.
חותכים קרטון עיגול, צבע צהוב וכתום, ספוגים, ציוד ציור.

התקדמות השיעור:

מאז ימי קדם, אנשים הסתכלו על השמיים וחשבו איך להתעלות מעל העננים ולגלות מה יש שם. לקח הרבה, הרבה זמן עד שאנשים למדו איך לבנות מכשור רפואי. והראשונים שעפו לתוכם לא היו אנשים, אלא חיות: חולדות, ואחר כך כלבים. תסתכל על התמונה הזו. (הופעה). עליו ניתן לראות את הכלבים הראשונים. מי טס לחלל וחזר בחזרה. שמותיהם בלקה וסטרלקה. ורק לאחר שכלבים אחרים טסו בהצלחה לחלל, הלך לשם האדם הראשון.
לפני שנים רבות, ביום זה טס הקוסמונאוט יורי גגרין לחלל. (מציג דיוקן של יורי גגרין).

בטיל חלל
בשם "מזרח"
הוא הראשון על הפלנטה
הצלחתי לעלות לכוכבים.

מאז, ביום זה מדי שנה אנו מציינים את יום הקוסמונאוטיקה - חג לקוסמונאוטים ולכל מי שעוזר להם לטוס בהצלחה לחלל.

היום נשחק אסטרונאוטים: נצא לטיסה בחללית, נעזור לחייזרים, נצפה בקבוצות הכוכבים.

יורי גגרין טס לחלל על רקטה. אני אראה לך, באמצעות דוגמה של בלון, איך טילה עפה.

המורה מנפח את הבלון וצובט את החור באצבעותיו. ואז הוא פותח את אצבעותיו והכדור מתפרץ בחדות כלפי מעלה.

הבלון שלנו עף כמו רקטה - הוא נע קדימה כל עוד היה בו אוויר. רקטה היא לא אוויר, אלא דלק.

ועכשיו בואו נבנה את הרקטות שלנו מצורות גיאומטריות.

משחק דידקטי "בנה רקטה"

לילדים מוצעת דוגמה ומערכת של צורות גיאומטריות. שממנו אתה צריך להוסיף רקטה.

הפסקה דינמית "אסטרונאוטים נוחתים על כוכבי לכת"

חישוקים בגדלים וגדלים שונים מונחים על הרצפה. הילדים מחולקים לשני צוותים "מזרח" ו"ברק" ומבצעים את הפקודות:
אנשי הצוות של חללית ווסטוק, עומדים בתור אחד אחרי השני.
אנשי הצוות של ספינת החלל ברק, עומדים במעגל.
הצוות של חללית ווסטוק נחת על כוכב הלכת צהוב גדול.
הצוות של החללית ברק נחת על שני כוכבי לכת כחולים קטנים.

אסטרונאוטים ומדענים גילו שאין חיים על כוכבי הלכת שמסתובבים סביב השמש שלנו: חלקם קרים מדי, אחרים חמים מדי. אף אחד לא חי על הפלנטות האלה.

רק כדור הארץ שלנו
בכלל מתאים למגורים.
אחרי הכל, כדור הארץ הוא כוכב לכת
בחלל הקר הזה
רק כאן היערות רועשים,
ציפורים הקוראות נודדות.
שמור על הפלנטה שלך
אחרי הכל, אין עוד כמוהו!

אבל אולי איפשהו רחוק, רחוק, ליד כוכב אחר. יש יצורים חיים על כוכבי לכת רחוקים. אלה שחיים על כוכבי לכת אחרים, אחרים, אנו מכנים "חייזרים". עכשיו החייזרים זקוקים לעזרתנו: אנחנו צריכים לעזור להם למצוא את ספינות החלל שלהם.

משחק דידקטי "זרעים חייזרים בספינות חלל"

תסתכלו בגיליון ותענו לי ילדים:
מי מטיס איזו רקטה?

על דף נייר נמשכים חייזרים מצורות גיאומטריות ורקטות בצורת אותן דמויות. יש צורך לחבר עם קו תמונה של רקטה וחייזר, המורכב מצורות גיאומטריות זהות.

מעל כדור הארץ מאוחר בלילה,
פשוט הושט את ידך
אתה תתפוס את הכוכבים
נראה שהם נמצאים בקרבת מקום.
אתה יכול לקחת נוצת טווס,
גע במחוגים בשעון
לרכוב על דולפין
לרכוב על מאזניים.
מעל כדור הארץ מאוחר בלילה,
אם תסתכל אל השמיים,
אתה תראה, כמו אשכולות,
קבוצות הכוכבים נמצאות שם.

משחק דידקטי "תנו שם לקבוצות הכוכבים"

חבר'ה, אסטרונומים - מדענים שמתבוננים וחוקרים את הכוכבים גילו קבוצות כוכבים חדשות בשמים ומבקשים מאיתנו לעזור להמציא שמות עבורם.
הניחו את ידיכם בצינור בזו אחר זו, כאילו מביטים דרך טלסקופ, והסתכלו היטב על קבוצת הכוכבים הזו. איך אתה יכול לקרוא לזה?

בית קטן
ציפור
מִטְרִיָה
פֶּרַח

כשאנחנו מסתכלים על השמיים בלילה, מה אנחנו רואים? (מציג תמונה. תשובות ילדים). כוכבים וירח.
הירח הוא לוויין של כדור הארץ שלנו.

רק השמש הולכת לישון
הירח לא יושב בשקט.
הולך בשמיים בלילה
מאיר במעומעם את כדור הארץ.

עכשיו הרקטה שלנו תגיע לירח. שם נצייר דיוקן ירח. אבל קודם כל, בואו נכין את האצבעות.

התעמלות אצבעות

"שמש"
(שתי כפות ידיים מחוברות זו לזו עם אצבעות פרושות זו מזו)

"רָקֵטָה"
(כפות הידיים מחוברות באצבע המורה, האמצע והקמיצה, החלקים התחתונים של כפות הידיים פרוסים, פרקי הידיים על השולחן)

"לונוכוד"
(למיין את פני השולחן עם האצבעות, לעקוף את כל הבליטות, הצידה, כמו "עכביש")

ציור ספוג "ירח"

הילדים מוזמנים לשים דף קרטון עם עיגול חתוך בתוכו על דף נייר שחור ולמרוח על העיגול צבע בעזרת ספוג (לא מריחה אלא לחיצה). לאחר מכן הסר בזהירות את הקרטון וצייר עיגולי מכתש באצבעותיך.

ואנחנו חיים איתך על הפלנטה... כדור הארץ.

אנו שואפים לנסים
אבל אין דבר נפלא יותר
מאשר לטוס ולחזור
מתחת לגג הבית שלך!

על כל דבר בעולם:

ב-1930 יצא לאקרנים בארה"ב הסרט "שיר הנוכלים" על חטיפת ילדה בהרי הקווקז. השחקנים סטן לורל, לורנס טיבט ואוליבר הארדי שיחקו בסרט זה נוכלים מקומיים. באופן מפתיע, השחקנים האלה דומים מאוד לדמויות...

חומרי מדור

שיעורים לקבוצה הצעירה:

שיעורים לקבוצת הביניים.

(קבוצה אמצעית)

יַעַד:

• ליצור תנאים לילדים להירגע ולקבל חוויות חדשות.
• לפתח עניין בבידור חינוכי.
• ליצור עניין בחלל החיצון.
• הביאו שמחה לילדים.

צִיוּד:חלקי רקטה מקרטון צבעוני, חישוקים, מיכלים מהפתעות קינדר.

תווים:אסטרולוג (מבוגרים).

האולם מעוטר בכרזות וציורים המוקדשים ליום הקוסמונאוטיקה.

ילדים נכנסים לאולם לצלילי המוזיקה ומתיישבים.

החלל מזמן וקורא

כל האנושות בטיסה

חולם לטוס לחלל

גם מבוגרים וגם ילדים

תן לחלום להתגשם

בכל העולם.

מגיש: - חבר'ה, ב-12 באפריל אנחנו חוגגים את יום הקוסמונאוטיקה. יו.א.גגרין ביצעה את הטיסה הראשונה בעולם לחלל. במעשה הגבורה שלו הוא פתח את הדרך למרחב אינסופי. חבר'ה, תרצו לטוס לחלל?

תשובות של ילדים.

מגיש: היום נעשה מסע בחלל. רק על כוכבי לכת יוצאי דופן. ועל מה נטוס איתך לחלל?

הילדים עונים.

מגיש: - כמובן, על רקטת חלל. יש לי חלקים מרקטה בידיים. ותרכיבו שלם אחד מהפרטים.

ילדים מרכיבים רקטה מחלקים.

מארח: כל הכבוד. השתדלנו מאוד. אבל לפני הטיסה בואו נתחמם היטב.

ילדים עומדים במעגל.

משחק חימום "בואו נעוף".

מגיש: 5, 4, 3, 2, 1 - הנה אנחנו טסים לחלל.

ילדים עבור כל מספר מרימים את ידיהם למעלה ומתחברים בזווית מעל ראשיהם.

מגיש: רקטה ממהרת אל הכוכבים הזוהרים שלנו.

ילדים רצים במעגלים.

מגיש: טסנו סביב הכוכב, רצינו לצאת לחלל.

ילדים מחקים חוסר משקל, מתפזרים באולם.

מגיש: אנחנו טסים בחוסר משקל, אנחנו מביטים מהחלונות.

ילדים שמים את ידיהם על הגבות.

מגיש: רק ספינת חלל ידידותית יכולה לקחת איתם לטיסה.

ילדים מצטרפים למעגל ומתיישבים.

מגיש: נו, אתה מוכן לטוס?

מגיש: - אז אני מבקש ממך לעלות לאתר טרום ההשקה של הקוסמודרום.

ילדים סופרים עד 5 ובחזרה.

צלילי מוזיקת ​​חלל.

מארח: התחל.

וכך מצאנו את עצמנו איתך על הפלנטה "פואטית".

ילדים קוראים שירה.

מגיש: הפלנטה הבאה היא "משחק"

המשחק "רקטות מהירות מחכות לנו".

מגיש: ועכשיו אנחנו על הפלנטה "מסתורית".

צופה בכוכבים נכנס.

אַסטרוֹלוֹג:

היי ח'ברה!

אני שמח לפגוש אותך!

אני מדען צופה בכוכבים

יש לי גם טלסקופ

לצפות בשמים!

ועכשיו אני רוצה לראות כמה אתה חכם ומהיר שכל.

כוכב נפל מהשמיים

והיא שלחה לנו חידות.

(שרשרת חידות.)

1. כדי לחמש את העין ולהיות חברים עם הכוכבים, כדי לראות את שביל החלב, צריך טלסקופ חזק... .. (טלסקופ).

2. טלסקופ חוקר את החיים של כוכבי לכת כבר מאות שנים. דוד חכם (אסטרונום) יספר לך על הכל.

3. אסטרונום - הוא אסטרולוג, הוא יודע הכל. רק טוב יותר מהכוכבים נראים בשמים מלאים.... (ירח).

4. ציפור לא יכולה לעוף ולנחות לירח, אבל היא יכולה לעשות את זה מהר.... (רָקֵטָה).

5. לרקטה יש נהג - חוסר משקל חובב. באנגלית, "אסטרונאוט", וברוסית .... (אַסטרוֹנָאוּט).

אסטרולוג: - כל הכבוד, חבר'ה חכמים מאוד.

מנחה: - ועכשיו הגיע הזמן שנשחק את הילדים.

משחק "איסוף שביטים".

(ילדים אוספים מכולות מקינדר הפתעה למוזיקה.)

מגיש: - והכוכב הבא הוא "ריקוד".

ילדים רוקדים לצלילי המוזיקה של השן המתוקה.

מגיש: - ובכן, מסע החלל שלנו מגיע לסיומו. הגיע הזמן לחזור לגן.

ילדים עוצמים עיניים (נשמעת מוזיקה רגועה).

מנחה: והנה אנחנו שוב איתך בגן הילידים שלנו.

היום גילינו מי בדיוק יכול להיות אסטרונאוט

מי יכבוש את מרחב היקום, וכל החלל יקמטם,

אנו מאחלים לכולם יותר אושר, בריאות מלאה.

כיף, יצירתיות, סבלנות, חמימות אביבית בנשמה.

יום תעופה וקוסמונאוטיקה שמח.

יום הקוסמונאוטיקה בקבוצה האמצעית. תַרחִישׁ

התרחיש של בידור ספורט לילדים מקבוצת הביניים "מסעות בחלל".

Botyakova Tatyana Alexandrovna, מחנכת של גן MBDOU Krasnoborsk "Spikelet" p. קרסני בור, אזור ניז'ני נובגורוד
תיאור החומר:החומר יהיה שימושי למורים, למנהיגי תרבות גופנית ולהורים על מנת לארגן בידור ספורט. פעילות זו מומלצת לילדים מקבוצת הביניים.
יַעַד:הכנסת ילדים לאורח חיים בריא באמצעות הפעלת פעילות מוטורית.
משימות:
- לבנות מיומנויות אורח חיים בריאחַיִים;
- לפתח את התכונות הפיזיות של אדם - מהירות, זריזות, סיבולת, ניידות;
- לטפח תכליתיות בהשגת תוצאות, תחושת אחווה ואחריות לצוות.
עבודה מקדימה:
היכרות עם מקצוע האסטרונאוט, קריאת סיפורים, שינון שירים על החלל, התבוננות בצילומים, גלויות המתארות חלל, אנציקלופדיות.
צִיוּד:קוביות, שני קונוסים לבניית רקטה, חישוקים אחד פחות מילדים, כדורים קטנים, שני כדורים בינוניים, שני חישוקים גדולים, נקודות ציון, סרט עם מקלות קשורים בקצוות.
קישוט האולם:שמים זרועי כוכבים, רקטות, כוכבי לכת, שביטים.
חברים:מנהיג, ילדים.

התקדמות הבידור:

מוֹבִיל:
היום הוא יום לא קל
כולם בעולם יודעים את זה.
תחילה טס לחלל
איש אמיץ מכדור הארץ.
מוֹבִיל:חבר'ה יקרים, התכנסנו בחגיגה המוקדשת ליום הקוסמונאוטיקה.
מאז ימי קדם, אנשים חלמו לחקור את החלל החיצון.

בפעם הראשונה בעולם שוגר אדם לחלל בחללית ווסטוק. זה היה בן ארצנו. מי יודע איך קראו לו?
יְלָדִים:יורי אלכסייביץ' גגרין.

יֶלֶד:
בטיל חלל
בשם "מזרח"
הוא הראשון על הפלנטה
הצלחתי לטפס אל הכוכבים.

מוֹבִיל:האם אתה רוצה להפוך לאסטרונאוטים ולצאת למסע חלל יוצא דופן לכוכבי הלכת? ובכן, אז אני מזמין אותך לבית הספר לאסטרונאוטים, שם יתחרו היום שתי צוותי חלל. הכירו את מחלקת החלל לונוכוד. חוליית החלל "שביט".
על כל משימה שבוצעה בצורה מהירה ונכונה, הצוות מקבל כוכב. בסיום התחרות מסכמים את התוצאות - בשמיים שלו יש יותר כוכבים, אותה קבוצה ניצחה.

מוֹבִיל:על כוכבי הלכת מחכים לכם ניסויים והפתעות שונות.
אני מציע לך לקחת איתך מהירות, אומץ, תושייה, כושר המצאה ולאחל הצלחה אחד לשני.
יֶלֶד:
לשלוט על רקטה
אתה צריך להיות חזק ואמיץ.
החלשים לא נלקחים לחלל,
אחרי הכל, טיסה היא עבודה קשה.
אנחנו נתאמן
נקבל כוח.

מוֹבִיל:בואו נתחיל את המסע שלנו באימונים. מוכנים חבר'ה?
1. חימום "קוסמודרום".

הכל מוכן לעוף (ילדים מרימים את ידיהם תחילה קדימה, ואז למעלה).
כל החבר'ה מחכים לרקטות. (חבר אצבעות מעל הראש, המתאר רקטה).
מעט זמן להמריא (מצעד במקום.)
האסטרונאוטים התייצבו בתור. (קום בקפיצה - רגליים פשוקות, ידיים על החגורה).
קידה ימינה, שמאלה, (עשה הטיות הצידה).
בואו נשתחווה לקרקע. (להתכופף קדימה.)
הנה הרקטה. (הם קופצים על שתי רגליים.)
רוקן את נמל החלל שלנו. (התכופף, ואז תעלה.)

מוֹבִיל:הקבוצות התחממו מעט, הגיע הזמן לצאת לטוס! אבל איפה, אם כן, הרקטות שעליהן יעופו?
יְלָדִים:ניתן לבנות אותם.

2. משחק "בנה רקטה"
ילדים מסתדרים ב-2 טורים, לכל אחד יש קובייה בידיים, לילד האחרון יש קונוס. בסימן המנהיג רצים השחקנים הראשונים למקום שהוקם ומניחים את הקובייה, רצים אחורה וכו'. עד שהם בונים רקטה מקוביות.
הקבוצה ששחקניה משלימים את המשימה תחילה מנצחת.

מוֹבִיל:כל הכבוד! הרים רקטות. מוכן לעוף?
רקטות מהירות מחכות לנו
לטיסות לכוכבי הלכת.
מה שאנחנו רוצים
בוא נטוס לזה!
אבל יש סוד אחד במשחק:
מאחרים - אין מקום!

3. משחק נייד "תפוס מקום ברקטה"
יש חישוקים על הרצפה - רקטות, יש עוד ילד אחד מ"רקטות". לצלילי המוזיקה הילדים רצים במעגלים. עם סיום המנגינה, אתה צריך לתפוס מקום ברקטה. מי שהיה חסר לו ה"טיל" (חישוק) יצא מהמשחק. ואז חישוק אחד מוסר. המשחק ממשיך.
מוֹבִיל:כוכב הלכת הראשון בדרכנו הוא הירח.

4. המשחק "טיסה לירח"
מקלות עץ עם רקטות נייר מחוברות לסרט ארוך בשני הקצוות. תמונה של הירח מצורפת באמצע הסרט. שני משתתפים, אוחזים במקלות, מלופפים את הסרט סביבם. המנצח הוא זה שמביא ראשון את הרקטה לירח.

מוֹבִיל:ועכשיו נלמד כיצד לנווט על רובר ירח מיוחד.

מוֹבִיל:על מנת שהרובר הירחי יזוז במהירות, עליו להיות נשלט על ידי שני אסטרונאוטים בו זמנית.

5. ממסר "מירוץ על רוברי ירח".
שני משתתפים צריכים לאוכף מקל התעמלות - "רובר ירח" ו"כונן", מחזיקים אותו בין רגליהם לסימן הפנייה ובחזרה. הדואט המהיר ביותר מנצח.

מוֹבִיל:כל הכבוד! והם התמודדו עם המבחן הקשה הזה! תשומת הלב! תשומת הלב! ממרכז בקרת המשימה התקבלה הודעה: "צפוי מטר מטאורים!" מטאוריטים יכולים להזיק לרקטות שלך! תצטרך לאסוף מטאוריטים לתוך מלכודות.

6. משחק "איסוף מטאוריטים"
בסימן המארח הילדים אוספים את הכדורים בחישוקים המונחים על הרצפה - מלכודות למטאוריטים. צוות אחד אוסף את הכדורים לחישוק כחול, השני באדום. באיזה חישוק יש יותר כדורים - "מטאוריטים", אותה קבוצה ניצחה.

מוֹבִיל:כל הכבוד, חבר'ה, מטר המטאורים לא נורא עבורנו עכשיו.
כמה גדול ויפה הקוסמוס,
כל כך הרבה תעלומות...
אבל רק מי שיכול לחשוב
כל חידה תיפתר.

על הפלנטה הזו, אנחנו חייבים לפתור חידות איתך.

7. תחרות "חידות החלל":
הוא כובש את החלל
הרקטה נשלטת
אסטרונאוט אמיץ, אמיץ
זה פשוט נקרא... (אַסטרוֹנָאוּט)

איזו מכונית מדהימה
הולך באומץ על הירח?
אתה מזהה את הילדים שלה?
ובכן, כמובן… (רובר ירח)

כשאתה בחלל ידידי
ניסים קורים מסביב.
אתה ממריא - אלו החדשות,
אחרי הכל, זה… (חוסר משקל)

הוא שחור כמו הלילה
ויש בו אינספור כוכבים.
כוכבי לכת וקבוצות כוכבים
יש בו הרבה.
מה זה המקום הזה
נשאלת השאלה.
וכולם יענו
אחרי הכל, זה… (מֶרחָב)

מהאדמה הוא עף לתוך העננים,
כמו חץ כסף
טיסה לכוכבי לכת אחרים
מַהֵר… (רָקֵטָה)

הוא שוחה סביב כדור הארץ
וזה נותן אותות.
הנוסע הנצחי הזה
תחת הכותרת… (לוויין)

מוֹבִיל:אתם בטח יודעים שבחלל החיצון אין משיכה של כדור הארץ, נראה שהכל צף באוויר, כמו במים. זה נקרא ... (חוסר משקל).

מוֹבִיל:אסטרונאוטים צריכים להיות מסוגלים לתפוס חפצים עפים מידיהם.

8. מירוץ שליחים "חוסר משקל".
באות, הקפטנים מתחילים לרוץ עם הבלון, זורקים ותופסים אותו, מקיפים את המגביל, רצים אחורה ומעבירים את הבלון למשתתף הבא, עומדים בקצה הצוות. המשימה נחשבת שהושלמה כאשר המשתתף האחרון חוצה את קו ההתחלה-סיום.
מוֹבִיל:תשומת הלב! אנו מתבקשים עזרה על ידי אסטרונאוטים מכוכב הלכת סיריוס. החללית שלהם התרסקה והם צריכים עזרה.

9. מירוץ שליחים "הצילו את האסטרונאוט"
בצד אחד של האולם נמצאים הקברניטים, בצד השני - חברי הצוות. הקברניטים, עונדים חישוק על מותניהם, רצים לצד השני של האולם באות, לוקחים איתם חבר אחד מהצוות ו"מסיעים" אותם ל"חללית" שלהם. הצוות שיכול להציל את כל האסטרונאוטים הכי מהר מנצח.

מוֹבִיל:אבל עכשיו המסע שלנו מגיע לסיומו. והגיע הזמן שנחזור אחורה.
חזרנו מהטיסה
ונחת על פני האדמה
הנבחרת העליזה שלנו מגיעה
וכולם שמחים להיפגש איתנו!

יֶלֶד:
היום יבוא
כשאנחנו גדלים
רקטות לחלל
בואו נוביל באומץ.
אמיץ ומתמיד
חבר'ה היו מוכנים
אנחנו נהיה אסטרונאוטים
אנחנו נותנים לך את המילה הזו.

מוֹבִיל:כל הכבוד! האם זה סוף מסע החלל שלנו? מה אתה הכי אוהב, זוכר?

אלנה אקסנובה

"מסע חלל נהדר"

מטרות:

1. הרחב את הרעיונות של הילדים לגבי חלל חיצון, יום אסטרונאוטיקה;

2. ליצור הרגלי חיים בריאים;

3. לפתח את התכונות הפיזיות של הפרט - מהירות, זריזות, סיבולת, ניידות;

4. לתרום לגיבוש צוות הילדים, ליצור מצב של רווחה רגשית בצורת פעילות משחק.

מטפלת: חבר'ה יקרים, הגענו לחופשה. תראה, ניחשתם באיזה יום מוקדש לחג שלנו?

יְלָדִים: שמח אסטרונאוטיקה.

מטפלת: נכון, החג הזה נחגג ב-12 באפריל. העולם המסתורי של כוכבים וכוכבי לכת משך את תשומת הלב של אנשים מאז ימי קדם. הם חלמו זמן רב על מאסטרינג מֶרחָב. אנשים חשבו הרבה זמן איך לבנות מֶרחָבלספינה ולטוס לכוכבים.

ומי יודע את שמו של האדם הראשון שטס על רקטה ב-12 באפריל 1961 "מזרח"ב מֶרחָב?

יְלָדִים: יורי אלקסייביץ' גאגרין.

מטפלת:

בְּ רקטת חלל

בשם "מזרח"

הוא הראשון על הפלנטה

הצלחתי לטפס אל הכוכבים.

האם אתה רוצה להיות אסטרונאוטיםוללכת אל היוצא דופן טיול חלל גדול? אז אני מזמין אותך לבית הספר אסטרונאוטים, שם יתקיימו היום מבחנים ושניים חוליית חלל. אמיתי אסטרונאוטיםחייב להיות ידידותי, מהיר, זריז ואמיץ.

יֶלֶד: כדי לשלוט ברקטה,

אתה צריך להיות חזק ואמיץ.

בְּ החלש לא תופס מקום,

אחרי הכל, טיסה היא עבודה לא קלה.

לִפְגוֹשׁ חוליית חלל"כוכב".

חוליית חלל"לוויין".

מטפלת: אבל נתחיל את שלנו מסע חימום. מוכנים חבר'ה?

1. חימום « נמל חלל» .

טֶקסט: תנועות:

הכל מוכן לטיסה, ילדים מרימים את הידיים קודם כל קדימה, ואז למעלה.

כל החבר'ה מחכים לרקטות. הם מחברים את אצבעותיהם מעל ראשיהם, ומתארים רקטה.

מעט זמן להמריא, צועדים במקום.

האסטרונאוטים התייצבו בתור. קמנו בקפיצה - רגליים פשוקות, ידיים על החגורה.

קידה ימינה, שמאלה, בצע הטיות לצדדים.

בואו נשתחווה לקרקע. בצע כפיפות קדימה.

הנה הרקטה. קפיצה על שתי רגליים

רוקן שלנו נמל חלל. התכופף, ואז תעלה.

מטפלת: הצוותים התחממו קצת, הגיע הזמן לצאת לטוס, אבל איפה הרקטות עליהם יעופו? נצטרך לבנות אותם.

2. משחק "ביחד נבנה רקטה"

(עיצוב מחסר.)

חברי כל צוות לוקחים את החלקים, מביאים אותם לצוות ופורסים אותם רקטת חלל. הקבוצה שאוסף את המהיר ביותר מנצחת ספינת חלל.

מטפלת: כל הכבוד! הרים רקטות. מוכן לעוף?

רקטות מהירות מחכות לנו

לטיסות לכוכבי הלכת.

מה שאנחנו רוצים

בוא נטוס לזה!

אבל יש סוד אחד במשחק:

אין מקום למאחרים!

3. משחק « אסטרונאוטים» (של מי הבית עם חישוקים).

מטפלת: כל הכבוד! גם את המשימה הזו השלמנו. חבר'ה, אתה ואני נחתנו על כוכב שנקרא "שרוטרון". כל תושבי כוכב הלכת הזה נעים על koloboks חייזרים - מגשרים. מוכן לנסות את המראה החייזרי הזה תַחְבּוּרָה? אתה לא מפחד? הקבוצה שמסיימת את המשחק ראשונה מנצחת.

3. כוכב לכת "שרוטרון"

תחרויות כדור קפיצה.

מטפלת: כל הכבוד! והם התמודדו עם המבחן הקשה הזה! תשומת הלב! תשומת הלב! קיבלו הוֹדָעָה: "צפוי מטר מטאורים! מטאוריטים יכולים להזיק לרקטות שלך!"

4. משחק "אספו את המטאוריט"

מטפלת: תצטרך לאסוף מטאוריטים במלכודות. החישוקים המונחים על הרצפה הם מלכודות המטאוריטים.

במלכודת חישוק אחת - מטאוריטים בצורת ריבוע צריכים ליפול.

במלכודת חישוק אחרת - אמורים ליפול מטאוריטים בצורת עגול.

מטפלת: כל הכבוד חבר'ה, מטר המטאורים לא נורא עבורנו עכשיו.

ואנחנו הולכים לכוכב הבא שנקרא "מִסתוֹרִין".

על הפלנטה הזו, אנחנו חייבים לפתור חידות איתך.

5. תעלומות:

1. לחמש את העין ולהיות חברים עם הכוכבים,

כדי לראות את שביל החלב, אתה צריך עוצמה (טֵלֶסקוֹפּ).

2. טלסקופ חוקר את החיים של כוכבי לכת כבר מאות שנים.

דוד חכם יספר לך על הכל... (אַסטרוֹנוֹם).

3. אסטרונום - הוא אסטרולוג, הוא יודע הכל!

רק כוכבים טובים יותר נראים בשמים מלאים (ירח).

4. ציפור לא יכולה לעוף לירח ולנחות על הירח,

אבל הוא יכול לעשות את זה מהר (רָקֵטָה).

5. לרקטה יש נהג, חובב חוסר משקל.

באנגלית: "אַסטרוֹנָאוּט", וברוסית (אַסטרוֹנָאוּט) .

כל הכבוד ועם המשימה הזו, אנחנו הולכים רחוק יותר. חבר'ה, אתם יודעים מה מֶרחָבכוח הכבידה אינו פועל בחלל, כל העצמים, אפילו הכבדים ביותר, הופכים לאור כמו בלון, ב מרחב - חוסר משקל. ובמבחן הבא, הצוותים שלנו ינסו להתמודד עם חוסר משקל.

6. ממסר "לכבוש חוסר משקל".

(על כל משתתף להשתמש במועדון כדי להכניס בלון לדלי (קופסא).

מטפלת: תשומת הלב! החבר'ה מזמינים אותנו לבקר בכוכב מאדים,

אנחנו נוחתים. אבל על הפלנטה הזאת אתה צריך ללבוש חליפות חלל.

7. ממסר "ריצה בחליפות חלל" (רץ בשקיות.)

מטפלת: כל הכבוד, חבר'ה, ומה הם - אנשי מאדים. בואו נצייר אותם.

8. תחרות "צייר איש מאדים"

מטפלת: חבר'ה, הגיע הזמן שנסיים את שלנו לִנְסוֹעַולחזור לארץ.

9. ממסר "נתקל בטיל"

(ילדים משתי צוותים בצוות, בתורם, מתגברים על מכשולים, חייבים לתפוס במהירות מקום ב "רָקֵטָה". כל הצוות חייב להיות בפנים "רָקֵטָה".)

כל הכבוד! כאן מסתיים שלנו טיול שטח. חוץ זה טוב, אבל הבית טוב יותר. האם אהבת את שלנו טיול שטח? עד כדי כך מעניין ומסתורי כל מה שלא ידוע יכול להיות.

בידור ספורט לקבוצת הביניים של הגן: "אם אתה באמת רוצה, אתה יכול לטוס לחלל! »

מטרה: להכיר לילדים אורח חיים בריא, לגבש רעיונות על חלל ומקצוע האסטרונאוט באמצעות משחקי חוץ.

לפתח פעילות מוטורית של ילדים.

לפתח את תשומת הלב הרצונית של ילדים בעזרת אלמנטים של פסיכו-התעמלות.

פיתוח מיומנויות נשימה נכונות באף.

לטפח רצון טוב, היענות, יכולת לפעול בצוות.

לפתח תחומי עניין קוגניטיביים, יכולת השוואה, הגיון.

חינוך ליחס כלפי עצמו כתושב כדור הארץ.

צִיוּד.

חישוקים 8 יחידות.

סקיטלס 8 יחידות.

שקי חול (לפי מספר הילדים)

התקדמות האירוע.

ילדים נכנסים לאולם למוזיקה "חלל".

מארח: שלום חברים! היום הגיע מכתב לגן שלנו, בואו נראה ממי זה. (פותח את המכתב. הוא מכיל תמונה של הדמות המצוירת לונטיק). נחשו מי שלח לנו את זה? בוא נראה מה כתוב שם: "חבר'ה יקרים! אתה יודע שנולדתי על הירח ויום אחד הגעתי לכדור הארץ. אני מאוד אוהב את כדור הארץ, אבל הייתי רוצה לדעת אם יש כוכב לכת טוב יותר בחלל מאשר כדור הארץ. אני גר רחוק ביער, ואני לא יכול לטוס לכוכבי לכת אחרים בעצמי. אולי תוכל לעזור לי, לעוף ולספר לי איך הוא חי על כוכבי לכת אחרים? "חבר'ה, אנחנו יכולים לעזור ללונטיק?

מארח: אבל לפני שאנחנו טסים, בואו נפתור חידות ונחשוב מה אנחנו צריכים כדי לטוס לחלל.

ציפור לא יכולה להגיע לירח

לעוף ולנחות

אבל הוא יכול לעשות את זה

לעשות מהר (רקטה)

לרקטה יש נהג

חובב חוסר משקל.

אנגלית: אסטרונאוט

וברוסית (קוסמונאוט)

ילדים מנחשים חידות, מביעים את מחשבותיהם לגבי מה שצריך כדי לטוס לחלל.

מארח: זה נכון, ילדים. כדי לטוס לחלל אתה צריך להיות אסטרונאוט. האם אתה יודע שאסטרונאוטים הם האנשים הבריאים ביותר? אחרי הכל, טיסה לחלל היא משימה קשה, יש צורך בהכנה! מי יודע מה לעשות כדי להיות חזק ובריא כמו אסטרונאוט?

ילדים: עושים ספורט, עושים תרגילים וכו'.

מארח: נכון! וגם נתכונן קצת ונתחזק. הצטרפו לאימון החלל המהנה שלנו!

ילדים קמים להתחמם.

חימום עם אלמנטים של תרגילי נשימה.

תרגיל "אנחנו מתחילים את התנועה - זה סיבוב הראש"

I. p. ידיים על החגורה, רגליים ברוחב הכתפיים. סיבוב ראש בקצב איטי.

תרגיל "עכשיו הצעד במקום. רגליים גבוהות יותר! עצור, אחת, שתיים! »

I. p. ידיים לאורך הגוף, רגליים יחד. הליכה במקום. (6 פעמים)

תרגיל "הרם את הכתפיים גבוה יותר, ואז הורד אותן".

I. p. ידיים לאורך הגוף, להרים ולהוריד את הכתפיים (6 פעמים)

תרגיל "חוסר משקל".

I. p. שוכב על הבטן. הרגליים סגורות, הידיים כפופות מתחת לסנטר. הרם את הראש והכתפיים, קח את הידיים לאחור והתכופף. שכבו בעמדת ההתחלה והירגעו.

תרגיל "סנאי וסטרלקה".

I. p. "הכלב שמח." עמידה על ידיים וברכיים. הרימו את הראש, מתחו והתכופפו באזור המותני. קח נשימה עמוקה.

I. p. "הכלב כועס." עומדים על הידיים והברכיים, הורידו את הראש והצמידו את הסנטר אל החזה. התכופף לאחור. (5-6 פעמים)

תרגיל "כוכב הלכת מסתובב: אתה צריך לקפוץ עשר פעמים,

בוא נלך גבוה יותר, בוא נלך ביחד! » קפיצה עם סיבוב.

תרגיל "בואו נמלא את חליפות החלל באוויר".

חבר את הידיים מול החזה שלך, מהדק את האגרופים. בצעו כפיפות קדימה - מטה ועם כל מדרון קפיצי, קחו נשימות קופצניות - נשמו כמו "פאמפ". הנשיפה היא שרירותית.

מוביל: כאן אנחנו מוכנים לטיסה. אבל אחרי הכל, לא ניכנס איתך לרקטה אחת, מה לעשות?

הילדים ניחושים.

מארח: אני יודע שאנחנו צריכים להתפצל לשתי צוותים וכל צוות יטוס על הרקטה שלו.

הילדים מחולקים לשתי צוותים.

מארח: בצוות צריך לבחור את הקפטן של החללית. הצוותים מוכנים? לאחר מכן, המשימה הבאה עבור הצוותים. עליכם לבחור את הפריטים שאתם, אסטרונאוטים, בהחלט תיקחו אתכם לטיסה. (מחלק כרטיסים לצוותים עם תמונה של חליפת חלל, מזון חלל, רובר ירח, דגל רוסיה, כוס. הילדים בוחרים את הפריטים שהם צריכים).

כל הכבוד חבר'ה, עשיתם את העבודה. בוא נבדוק אם הכל בסדר עם הטילים שלנו.

פסיכו-התעמלות: תרגיל "אסטרונאוט קשוב". ילדים לוקחים תנוחה של אסטרונאוט קשוב.

רקטות מהירות מחכות לנו

לנסוע לכוכבי לכת.

מה שנרצה, נטוס לכאלה!

אבל יש סוד אחד במשחק:

אין מקום למאחרים!

הילדים תופסים את מקומם.

מוביל: אז, הדקו את חליפות החלל שלכם ועזרו לשכן, דפקו על הגב עם האצבעות!

ילדים "מכפתרים את חליפות החלל שלהם", עוזרים לשכנים מימין ומשמאל.

מארח: עצמו עיניים, בואו נעוף. (מוזיקה איטית מתנגנת)

הרפיה: "הילוך איטי". ילדים יושבים קרוב יותר לקצה הכיסא, נשענים על הגב, מניחים את ידיהם בחופשיות על הברכיים, רגליים פשוקות מעט, עוצמים עיניים ויושבים בשקט לזמן מה, מאזינים למוזיקה איטית ושקטה:

כולם יכולים לרקוד, לקפוץ, לרוץ, לצייר.

אבל לא כולם יודעים איך להירגע, לנוח.

יש לנו משחק כזה - קל מאוד, פשוט.

התנועה מואטת, המתח נעלם.

ומתברר - הרפיה נעימה!

מארח: הגענו. וכדי לגלות היכן, נחשו את החידה שלי.

רק כוכבים טובים יותר נראים

השמיים מלאים (ירח)

נכון, אנחנו על הירח. מה יוצא דופן על הירח?

ילדים: תשובות ילדים.

מארח: יש מכתשי ירח על הירח. ועכשיו נלך על פני הירח ונאסוף דגימות של אדמת הירח.

מירוץ שליחים "נתיב הירח". (יש חישוקים על הרצפה, ילדים יכולים ללכת רק בכניסה לחישוק. לאחר הליכה במכתשי הירח, כל ילד לוקח שקית חול וחוזר לצוות שלו).

מנחה: כל הכבוד חבר'ה. אז הלכנו על הירח. לא פגשנו אף אחד. האם אנחנו הולכים רחוק יותר?

מוביל: ואז לתוך הרקטה! ותקשיב לחידה שלי.

כמעט במהירות האור

השבר עף מהכוכב.

עף לכיוון הקרקע

חלל ... (מטאוריט).

טסנו למטאוריט גדול. אין כאן אף אחד מלבדנו, רק מטאוריטים קטנים. בואו נאסוף אותם, קח את לונטיק! הצוות הראשון אוסף מטאוריטים כחולים. אדום שני. (על הרצפה יש כדורים קטנים בשני צבעים של אדום וכחול, כל קבוצה אוספת כדורים בצבע שלה למוזיקה).

מארח: כל הכבוד. כמה מטאוריטים נאספו! בוא נלך רחוק יותר. רק בחליפות נשאר מעט אוויר. צריך להרים את זה.

תרגיל נשימה "בואו נמלא את חליפות החלל באוויר".

בחלל בעובי של שנים

חפץ מעופף קפוא.

זנבו הוא רצועת אור,

ושם החפץ הוא ... (שביט)

גם אנחנו נהיה עכשיו כוכבי שביט. קפטן הצוות הוא השביט, והצוות הוא זנבו של השביט. השביט עף על פני כל המכשולים, ואסור לאבד את זנבו! יאללה, בואו נבדוק איזה צוות יסיים את המשימה מהר יותר ולא יאבד אף אחד! (ילדים עומדים זה מאחורי זה עם "רכבת", נאחזים זה במותניו של זה. על השביטים לעקוף מכשולים ולחזור למקומם).

מארח: כל הכבוד! שב על כיסאות החלל שלך. אנחנו טסים הלאה. האזינו לשיר:

יש כוכב גן אחד