Kujutlusvõime on tegelikkust peegeldavate ideede ümberkujundamise ja selle põhjal uute ideede loomise protsess.
On üldtunnustatud seisukoht, et kujutlusvõime sündis tööprotsessis - eriti inimtegevuses, kuna reaalses maailmas on vaja objekte ümber kujundada. Näiteks kui tal on silme ees töövahend, mis oma omaduste ja omaduste poolest ei olnud päris täiuslik, võib inimene ette kujutada teist tööriista, mis vastab tema ettekujutusele sellest, mis on konkreetse töö tegemiseks vajalik. tööoperatsioon. Kuid siis hakkas inimese ajaloolise arengu käigus kujutlusvõime avalduma mitte ainult tööjõus, vaid ka inimese fantaasiates ja unistustes, st kujundites, mida ei saanud praktikas üldse luua. hetk. Ilmusid äärmiselt keerulised kujutlusvõime vormid, mis on vajalikud teaduslikus, tehnilises ja kunstilises loovuses. Kuid ka nendel juhtudel ilmneb kujutlusvõime meie reaalsusest saadud ideede teisenemise tulemusena.
Kujutlusprotsess kulgeb alati tihedas seoses kahe teise vaimse protsessiga – mälu ja mõtlemisega. Kui inimene seisab silmitsi ülesandega reprodutseerida asjade ja sündmuste esitusi, mis olid tema kogemuses varem, räägime mäluprotsessidest. Kui aga reprodutseeritakse samu esitusi, et luua nendest esitustest uus kombinatsioon või luua neist uusi esitusi, siis räägime kujutlusvõime tegevusest. Tuleb märkida, et kujutluspildid luuakse ainult inimese reaalsuse kujutiste üksikute aspektide töötlemise teel.
Kujutlusvõime tegevus on kõige tihedamalt seotud inimese emotsionaalsete kogemustega. Mõte soovitavast võib tekitada inimeses positiivseid tundeid ja teatud olukordades võib unistus õnnelikust tulevikust viia inimese välja äärmiselt negatiivsetest seisunditest, võimaldab tal hetkeolukorrast kõrvale juhtida, analüüsida. mis toimub ja mõelge uuesti olukorra olulisust tuleviku jaoks. Seetõttu mängib kujutlusvõime meie käitumise reguleerimisel väga olulist rolli. Tuleb märkida, et kujutlusvõime on selle eest vastutavate füsioloogiliste süsteemide iseärasuste tõttu teatud määral seotud orgaaniliste protsesside ja liikumise reguleerimisega. Kujutlusvõime mõjutab paljusid orgaanilisi protsesse: näärmete talitlust, siseorganite tegevust, ainevahetust organismis jne. Näiteks on hästi teada, et idee maitsvast õhtusöögist ajab meid ohtralt süljevoolu ja inspireerib. põletuse ideega inimesel võib tekkida nahal tõelisi "põletuse" märke. See seaduspärasus on tuntud juba pikka aega ja seda kasutatakse laialdaselt nn psühhosomaatiliste patsientide ravis sugestiivteraapia seansside ajal. Teisest küljest mõjutab kujutlusvõime ka inimese motoorseid funktsioone. Näiteks kui kujutame ette, et jookseme võistluse ajal staadioni rajal, registreerivad seadmed vastavate lihasrühmade peened kokkutõmbed.
Seega võime järeldada, et kujutlusvõimel on oluline roll nii inimkeha protsesside kui ka tema motiveeritud käitumise reguleerimisel.
Suvalise kujutlusvõime erinevate tüüpide ja vormide vahel võib eristada loov kujutlusvõime, loov kujutlusvõime ja unistus.
Loodav kujutlusvõime tekib siis, kui inimesel on vaja uuesti luua objekti esitus, mis vastab võimalikult täpselt selle kirjeldusele. Sellise kujutlusvõimega puutume kokku geograafiliste kohtade või ajaloosündmuste kirjeldust lugedes ja ka kirjanduslike kangelastega tutvudes. Tuleb märkida, et taasloov kujutlusvõime ei moodusta mitte ainult visuaalseid esitusi, vaid ka kombatavaid, auditiivseid jne.
Järgmine vabatahtliku kujutlusvõime tüüp on loov kujutlusvõime. See Seda iseloomustab asjaolu, et inimene transformeerib ideid ja loob uusi mitte olemasoleva mudeli järgi, vaid visandades iseseisvalt loodud pildi kontuurid ja valides selleks vajalikud materjalid. Loov kujutlusvõime, nagu ka taasloomine, on tihedalt seotud mäluga, kuna kõigil selle avaldumise juhtudel kasutab inimene oma varasemat kogemust.
Eriline kujutlusvõime on unenägu. Seda tüüpi kujutlusvõime olemus seisneb uute piltide iseseisvas loomises. Unenäo peamine omadus on see, et see on suunatud tulevastele tegevustele, see tähendab, et unistus on ettekujutus, mis on suunatud soovitud tulevikule.
Tahtlik passiivne kujutlusvõime loob kujundeid, mis ei ole tahtega seotud. Neid pilte nimetatakse unenägudeks. Unenägudes ilmneb kõige selgemalt seos kujutlusvõime ja indiviidi vajaduste vahel.
Tahtmatut passiivset kujutlusvõimet täheldatakse siis, kui teadvuse aktiivsus on nõrgenenud, selle häired, pooluimas olekus, unenäos jne. Passiivse kujutlusvõime kõige indikatiivsemateks ilminguteks on hallutsinatsioonid, mille puhul inimene tajub olematuid objekte. Reeglina täheldatakse mõne vaimse häire korral hallutsinatsioone.
Peaaegu kogu inimese materiaalne ja vaimne kultuur on inimeste kujutlusvõime ja loovuse vili. See on visuaal-kujundliku mõtlemise alus.
Kujutlusvõime on vaimne protsess, mis väljendub:
vahendi ja subjekti objektiivse tegevuse lõpptulemuse kuvandi kujundamisel;
käitumisprogrammi loomisel, kui probleemne olukord on ebakindel;
piltide valmistamisel, mis ei programmeeri, vaid asendavad tegevusi;
objekti kirjeldusele vastavate kujutiste loomisel.
Ta erineb tajust selle poolest, et selle kujutised ei vasta alati tegelikkusele. Kujutletav objekt on alati mõnevõrra erinev tajutavast või meeldetuletatust.
Mälu füsioloogiliseks aluseks on ajutiste närviühenduste sulgumine ja nende hilisem taastootmine, s.o. meenutus. Ja kujutlusprotsessi käigus need seostesüsteemid justkui lagunevad ja ühinevad uuteks süsteemideks.
Need. fantaseerival inimesel on närvirakkude rühmad ühendatud uutmoodi. Ükski fantaasia ei suuda leiutada midagi, mida inimene ei teaks.
Kujutlusvõime on ajukoore, aga ka aju sügavamate osade funktsioon.
Kujutlusprotsessidel on analüütilis-sünteetiline iseloom. Mälu põhitendentsiks on piltide võimalikult standardilähedane uuendamine ning kujutlusvõime põhitendents kujundite transformatsioon, mis tagab mudeli loomise ilmselgelt uuest olukorrast, mida varem pole tekkinud. .
Kujutlusvõime on tihedalt seotud mõtlemisega ja toimib sellega ühtsena. sarnasus: nii nagu mõtlemine, tekib probleemsituatsioonis kujutlusvõime, s.t. kui on vaja leida uus lahendus. Nii nagu mõtlemine, motiveerivad seda ka inimese vajadused. erinevus: kujutlusprotsessides teostatav tegelikkuse ennetav peegeldus toimub konkreetse-kujundlikul kujul, elavate esitustena ja ennetav peegeldus mõtlemisprotsessides toimub opereerides mõistetega, mis võimaldavad üldistada ja kaudselt tunnetada. maailm.
Kujutlusvõime või mõtlemise kaasamine tegevusprotsessi määrab probleemolukorra ebakindluse aste, ülesande algandmetes sisalduva teabe täielikkus või puudujääk.. Kui lähteandmed on teada, siis allub ülesande lahendamise käik peamiselt mõtlemise seaduspärasustele; kui neid andmeid on raske analüüsida, siis toimivad kujutlusvõime mehhanismid. Tihti saab sama probleemi lahendada nii kujutlusvõime kui ka mõtlemise abil. Ja inimene valib viisi, mis vastab tema mõtlemistüübile - kujundlik (kunstiline tüüp) või loogiline, sõltuvalt sellest, milline ajupoolkera juhib.
Ilma töö lõpptulemust ette kujutamata ei saa tööle asuda. Oodatud tulemuse kujutamises kujutlusvõime abil on põhimõtteline erinevus inimese töö ja loomade instinktiivse käitumise vahel.
Niisiis, esiteks ja kujutlusvõime kui vaimse protsessi kõige olulisem eesmärk on see see võimaldab teil esitleda töö tulemust enne selle algust , orienteerides seeläbi inimest tegevusprotsessis. Töö lõpp- või vaheprodukti mudeli loomine kujutlusvõime abil aitab kaasa selle sisulisele elluviimisele.
Teiseks kujutlusvõime oluline omadus: see viib inimese kaugemale tema hetkeeksistentsist , tuletab talle meelde minevikku, avab tuleviku. Rikkaliku kujutlusvõimega inimene saab "elada" erinevatel aegadel, mida ükski teine elusolend maailmas ei saa endale lubada. Minevik on fikseeritud mälupiltides, tahtepingutusega meelevaldselt ellu äratatud, tulevikku esitatakse unenägudes ja fantaasiates.
Kujutlusvõime funktsioonid.
Kujundada reaalsust piltidena ja osata neid probleemide lahendamisel kasutada. See funktsioon on seotud mõtlemisega.
Emotsionaalsete seisundite reguleerimine. Seega on rahuldatud paljud vajadused, sealhulgas füsioloogilised. See võib vajaduse realiseerimisel pingeid leevendada või suurendada.
Kognitiivsete protsesside ja inimseisundite, eriti taju, tähelepanu, mälu, kõne meelevaldne reguleerimine. Oskuslikult esile kutsutud piltide abil saab inimene pöörata tähelepanu vajalikele sündmustele.
Sisemise tegevusplaani kujundamine – oskus neid mõtetes teostada, piltidega manipuleerimine.
Planeerimine ja programmeerimine - selliste programmide koostamine, nende õigsuse hindamine, elluviimise protsess.
Kujutlusvõime on teadvuse võime luua kujundeid, esitusi, ideid ja nendega manipuleerida; mängib võtmerolli järgmistes vaimsetes protsessides: modelleerimine, planeerimine, loovus, mäng, inimese mälu. Laiemas mõttes on igasugune "kujutistes" toimuv protsess kujutlusvõime.
Kujutlusvõime on visuaal-kujundliku mõtlemise alus, mis võimaldab inimesel olukorras navigeerida ja probleeme lahendada ilma praktiliste tegevuste otsese sekkumiseta. See aitab teda mitmel viisil nendel elujuhtudel, kui praktilised tegevused on kas võimatud või rasked või lihtsalt sobimatud. Näiteks abstraktsete protsesside ja objektide modelleerimisel.
E. V. Ilyenkovi järgi peegeldab traditsiooniline arusaam kujutlusest ainult selle tuletusfunktsiooni. Peamine - võimaldab teil näha, mis on, mis on teie silmade ees, see tähendab, et kujutlusvõime põhifunktsioon on võrkkesta pinnal oleva optilise nähtuse muutmine välise asja kujutiseks.
Kujutlusprotsesside klassifikatsioon
- 1. Tulemuste järgi:
- Reproduktiivne kujutlusvõime (reaalsuse taasloomine sellisena, nagu see on)
- Tootlik (loov) kujutlusvõime:
- piltide suhtelise uudsusega;
- piltide absoluutse uudsusega.
- 2. Vastavalt eesmärgipärasuse astmele:
- Aktiivne (vabatahtlik) – hõlmab taasloovat ja loovat kujutlusvõimet;
- · passiivne (tahtmatu) – hõlmab tahtmatut ja ettearvamatut kujutlusvõimet.
- 3. Piltide tüübi järgi:
- betoon;
- abstraktne.
- 4. Vastavalt kujutlusvõime meetoditele:
- aglutinatsioon - tegelikkuses mitteühendatud objektide ühendamine;
- hüperboliseerimine - objekti ja selle osade suurenemine või vähenemine;
- skematiseerimine - erinevuste esiletoomine ja sarnasuste tuvastamine;
- · tüpiseerimine -- olemusliku esiletoomine, homogeensetes nähtustes korduv.
- 5. Vastavalt tahtejõu astmele:
- · tahtlik;
- tahtmatu.
Kujutlusvõime tüübid
Kujutlusvõime tüüpe on võimalik eristada mitmel põhjusel.
Tahtmatu ja tahtmatu kujutlusvõime
Kujutlusprotsessid jagunevad vastavalt meelevaldsuse astmele (teadlik tahtlikkus). Ühel poolusel (täiesti tahtmatu protsess) on une ajal kujutlusvõime töö ehk unenägude nägemine. Unenägudes sünnivad kujutluspildid tahtmatult ja kõige ootamatumates, veidramates kombinatsioonides ja järjestustes. Tahtmatu on ka kujutlusvõime tegevus, mis avaneb poolunes, uimases või transiseisundis.
Tahtmatul kujutlusvõimel on ka teatud (psühholoogide poolt veel täielikult uurimata) tähendus. Visuaalsed ja kuuldavad kujutised unenägudes ei ole pelgalt juba nähtu või kuuldu peegeldus või kordus. See on ka nende piltide töötlemine, sügav uurimine. Kuigi teadvus ei ole otseselt seotud visuaalsete ja kuulmiskujutiste töötlemisega unenäos, saab sellest hoolimata aru paljudest asjadest, eriti nendest, mis mõjutavad visuaalset mõtlemist, mitte abstrakt-loogilist.
Suvaline kujutlusvõime on inimese jaoks ilmsema tähendusega. See avaldub, sisaldub teoses, kui inimene seisab silmitsi ülesandega luua teatud kujundeid, mis on tema enda visandatud või talle väljastpoolt antud. Nendel juhtudel juhib ja juhib kujutlusprotsessi inimene ise.
Mõned eksperdid nimetavad hallutsinatsioone ka tahtmatuks kujutlusvõimeks. Hallutsinatsioonid on aga vaimse tegevuse häire tagajärg ja pealegi on raske öelda, et need kujundid on ette kujutatud, need paiknevad tajus vahetult ja koheselt.
Suvalise kujutlusvõime tüübid
Suvalise kujutlusvõime töö keskmes on võime meelevaldselt välja kutsuda ja muuta vajalikke esitusi. Suvaline kujutlusvõime erineb mitmete tüüpide ja vormide poolest.
Inimese vaimse tegevuse jaoks on kõige olulisemad vabatahtliku kujutlusvõime tüübid:
- - kujutlusvõime taasloomine
- - loov kujutlusvõime
- - unistus.
Rekreatiivne kujutlusvõime - nagu nimigi ütleb - on loodud selleks, et luua mõte reaalsest objektist vastavalt selle kirjeldusele. Kvalitatiivselt taasloova kujutlusvõime jaoks on iseloomulik kõige täielikum vastavus kirjeldusele. Inimene, ise seda märkamata, kasutab väga sageli taasloovat kujutlusvõimet.
Ilukirjandust lugedes töötab kõige aktiivsem loov kujutlusvõime. Lugedes kuivi ridu: "Sisse tuli daam, riietatud erkrohelistesse kinnastesse ja peas tohutu müts", täiendame seda pilti oma kujutluses: vanusega (kui öeldakse, et see on daam, ja isegi pretensioonikalt riides, siis võib-olla on see vanem inimene), ülejäänud riided (lõppude lõpuks olid veel mõned riided, võib-olla valge kleit, nagu siis moes), kingad (ta tuli tänavalt, nii et tal võib olla saapad jalas), kombed ja nii edasi. Kõik need põgusad kaalutlused pole täpsed, kuid ilma nendeta oleks teose tajumine võimatu.
Nagu eelmisest näitest näha, mõjutavad kujutlusvõime tööd suuresti inimese elukogemus ja teadmised. Üks inimene, lugedes "Mees istus fiacre'is", kujutab ette musta vankrit, millest on näha mehe nägu. Teine inimene esitleb pinki, millel istub mees mingisuguses fraki meenutavas riietuses.
Iseloomulikud näited taasloova kujutlusvõime tööst on mõne geograafilise koha või ajaloosündmuse kirjelduste lugemine (kuulamine) ja vastavate kujutiste taasloomine. Siin toimub ka tekstisõnumi "dekodeerimine". Siiski on siin kaks olulist erinevust. Esiteks võib tekstsõnum olla täis eritermineid ja -mudeleid, mis muudavad ettevalmistamata inimesel kujutlusvõime taasloomise võimatuks (näiteks: "kraad", "laiuskraad", "vormelanalüüs" jne). Teiseks, mitte päris pilte, vaid skeeme saab uuesti luua. Kui teile öeldakse: "Kujutage ette Ontario järve", siis keegi tähistab kallastega veepinda ja keegi - sinist ringi kaardil.
"Toit" või sissetulev teave taasloova kujutlusvõime jaoks võib olla mitte ainult tekst, vaid ka joonis, diagramm, joonis. Pildi rekonstrueerimise edukuse ja kvaliteedi määrab sel juhul suuresti inimese ruumiline kujutlusvõime ning diagrammide ja jooniste lugemise kogemus.
Teine meelevaldne kujutlusvõime on loominguline. Seda iseloomustab asjaolu, et inimene transformeerib ideid ja loob uusi mitte olemasoleva mudeli järgi, vaid visandades iseseisvalt loodud pildi kontuurid ja valides selleks vajalikud materjalid. Loov kujutlusvõime, nagu ka loov, on tihedalt seotud mäluga, kuna kõigil selle avaldumise juhtudel kasutab inimene oma varasemat kogemust.
Järgmine ja eriline kujutlusvõime on unistus. Seda tüüpi kujutlusvõime erinevus seisneb uute piltide iseseisvas loomises. Unenäol on loomingulisest kujutlusvõimest mitmeid olulisi erinevusi. Unenäos loob inimene alati pildi sellest, mida ta tahab, samas kui loomingulistes piltides ei kehastu alati nende looja soovid. Unenägudes leiab oma kujundliku väljenduse see, mis inimest köidab, mille poole ta püüdleb.
Unenägu on kujutlusprotsess, mis ei sisaldu loomingulises tegevuses, s.t. mis ei anna kohe ja otseselt objektiivset toodet kunstiteose, teadusliku avastuse, tehnilise leiutise vms näol. Unistuse peamine omadus on see, et see on suunatud tulevastele tegevustele, soovitud tulevikule. Unenäos võib isegi kujutlusvõime olla. Kunstnik võib näiteks unistada sellest, kuidas ta leiutab, kuidas maalib suure meistriteose, milliseid loomepiinasid ta kogeb, milliseid tundeid see pilt publikus tekitab. Igal inimesel on oma unistused ja mõnikord on need väga pretensioonikad ja kohmakad. Pole juhus, et inglise keeles tähendab sõna "dream" nii und kui ka und.
Unistust on mitut tüüpi. Kõige sagedamini teeb inimene tulevikuplaane ja määrab unenäos oma plaanide saavutamise viisid. Sel juhul on unenägu aktiivne, meelevaldne, teadlik protsess. See on ühte tüüpi unistus.
Teist tüüpi unenäod ilmnevad siis, kui need asendavad tegevust või isegi psühholoogilist kaitset. Sellised unistused jäävad igavesti ainult unistusteks. Selle nähtuse üks põhjusi peitub reeglina elus ebaõnnestumistes, mida nad pidevalt kannatavad. Mitmete ebaõnnestumiste tagajärjel keeldub inimene oma plaane täitmast – see on teadlik, meelevaldne protsess, millel pole praktilist lõppu.
Teist tüüpi meelevaldne kujutlusvõime, mis sarnaneb unenäoga, on unistamine. Kui unenäos joonistab inimene pilte soovitud tulevikust, siis unenägudes joonistab inimene alternatiivse oleviku. Näiteks võib äsja abiturientide peale solvunud koolipoiss unistada sellest, mis juhtuks, kui ta tuleks nüüd kooli oma, taltsa lõviga, kuidas kõik teda siis kardaksid. Unistused ja unistused voolavad sageli üksteisesse. Unenägusid võib teatud mõttes vaadelda kui unenägu olevikust või isegi unenägudest minevikust.
Sageli juhtub, eriti hästi arenenud kujutlusvõimega inimestel, et unenäod hakkavad asendama tegevust ja domineerima inimese vaimses elus. See võib juba viidata teatud häiretele psühholoogilises tervises. Unenägude ülekaal inimese vaimses elus võib viia ta reaalsusest eraldumiseni, sotsiaalsesse isolatsiooni ja põgenemiseni väljamõeldud maailma. See lahkumine omakorda hakkab pidurdama selle inimese vaimset ja sotsiaalset arengut, mis võib veelgi süvendada sotsiaalset kohanematust, mis omakorda võib suurendada vajadust minna unenägude maailma. Nii tekibki nõiaring, millest ilma kõrvalise abita on sageli võimatu välja tulla.
Kujutlusvõime on mõtlemise erivorm, see on omane ainult inimesele. Ühelgi teisel planeedi olendil pole varasema kogemuse põhjal uusi pilte luua.
Selline mõtteviis ei tekkinud juhuslikult. Aja jooksul arenev inimene vajas füüsiliselt uusi avastusi ja saavutusi, mis ilma kujutlusvõimeta pole võimalikud. See on loomulik ja ainulaadne protsess iga inimese jaoks.
Riis. Kujutlusvõime kui vaimne protsess
Iga, ka kõige fantastilisem idee millestki, ühel või teisel viisil, põhineb kogemusel, kusagilt kogutud teadmistel, sellel, mida inimene on varem kohanud või vähemalt eemalt kuulnud.
Kujutlus on oma olemuselt reaalsuse vaimne peegeldus, isegi kui see on millegi uue puudutusega. Iga mõte teie peas on ainulaadne, kuid mitte uus. Kuskil, millalgi on keegi seda varem häält andnud, lihtsalt mõtlemisprotsess muutis seda omal moel ja peegeldas seda uues valguses. Ka inimkonna suurimad ja uuenduslikumad avastused põhinevad varem eksisteerinutel.
Lisaks mälule hõlmab kujutlusprotsess ka inimese vajadused, soovid ja fantaasiad, millel on elu oluline mõju. Kujutlusvõime on protsess, mis on lahutamatult seotud nii mälu kui ka tunnetega. Psühholoogid ütlevad, et kõik, mis inimese peas toimub, on omavahel seotud ja mõjutab seda, mida ta tunneb ja mida ta tahab.
Peaaegu iga elukutse tänapäeva maailmas nõuab hästi arenenud kujutlusvõimet. Ilma selle protsessita on inimesel üsna raske reaalsust tajuda ja mõnda hetke elus kogeda.
Tavapäraselt võib kujutlusvõime jagada kolme tüüpi – unenägu, aktiivne kujutlusvõime ja passiivne.
Aktiivne kujutlusvõime (või psühholoogia seisukohast - meelevaldne) tähendab asjaolu, et inimene ise tekitab assotsiatsioone ühe või teise fakti või sündmusega. Aktiivse kujutlusvõime hulgast paistavad omakorda silma nii loov kui ka loov mõtlemine. Esimene on kõige raskem protsess, sest inimene peab leiutama midagi, mida looduses veel ei ole. Kuid see ei tähenda, et indiviid ei saaks kasutada mõnda talle teadaolevat fakti. Teine alatüüp on mõnevõrra lihtsam, kuna see põhineb täielikult isiklikul kogemusel ja väljastpoolt saadud teadmistel.
Passiivne kujutlusvõime (või tahtmatu) tähendab piltide ilmumist pähe ilma inimese enda tahte osaluseta. See tähendab, et pildid ilmuvad iseenesest. Sellele protsessile omistatakse inspiratsioon. Seda tüüpi mõtlemine on omane kirjanikele, kunstnikele ja teistele loomeinimestele. Teatud sündmused ja tunded võivad saada just passiivse mõtlemise avaldumise allikaks.
Viimane tüüp on inimese jaoks kõige uskumatum ja meeldivam - unistus. Samal ajal tõmbavad psühholoogid selgelt piiri unenäo ja unenägude vahele. Viimased ei too ellu midagi head, ainult lõõgastavad inimest ja piiravad tema tahet. Sellised unenäod on tühjad, kasutud ja mõnikord kahjulikud. Positiivse suhtumisega unistus peegeldab ihaldatud tulevikku. See avab inimese tegudele, saavutustele ja avastustele. Sellised unistused inspireerivad ja inspireerivad.
Psühholoogid üle kogu maailma nõustuvad, et just kujutlusvõime võimaldab inimesel oma tööd ette kujutada juba enne selle alustamist. Reaalsuse ja ihaldatud tuleviku peegeldus piltide kaudu peas eristab inimest loomadest.
Muide, ja üldiselt on kõik enesetäiendamise tunnid üles ehitatud kujutlusvõimele. Aktiivsel kujutlusvõimel. Seega, kui tahad edu saavutada enesearengus, siis ennekõike.
I. Kujutlusvõime kui vaimne kognitiivne protsess .
1.1 Kujutlusvõime- teadvuse võime luua kujundeid, esitusi, ideid ja nendega manipuleerida; mängib võtmerolli järgmistes vaimsetes protsessides: modelleerimine, planeerimine, loovus, mäng, inimese mälu. Omamoodi loominguline kujutlusvõime - fantaasia. Kujutlusvõime on üks maailma vaimse peegelduse vorme. Kõige traditsioonilisem vaatepunkt on kujutlusvõime kui protsessi definitsioon.
Kujutlusvõime on vaimne protsess, mis seisneb uute kujundite (representatsioonide) loomises varasemas kogemuses saadud tajude ja representatsioonide materjali töötlemise teel.
Kujutlusvõime on inimese loomingulise tegevuse vajalik element, mis väljendub töösaaduste kuvandi loomises, mis tagab käitumisprogrammi loomise juhtudel, kui probleemset olukorda iseloomustab ka ebakindlus.
Kujutlusvõime ja orgaaniliste protsesside suhe avaldub kõige selgemini järgmistes nähtustes: ideomotoorne akt ja psühhosomaatiline haigus. Inimese kujutluste ja tema orgaaniliste seisundite seose põhjal ehitatakse üles psühhoterapeutiliste mõjude teooria ja praktika. Kujutlusvõime on mõtlemisega lahutamatult seotud. L. S. Vygotsky sõnul on väide nende kahe protsessi ühtsuse kohta lubatud.
Nii mõtlemine kui ka kujutlusvõime tekivad probleemsituatsioonis ja on motiveeritud indiviidi vajadustest. Mõlemad protsessid põhinevad juhtival refleksioonil. Olenevalt olukorrast, ajahulgast, teadmiste tasemest ja selle organiseeritusest saab sama ülesande lahendada nii kujutlusvõime kui ka mõtlemise abil. Erinevus seisneb selles, et kujutlusprotsessis läbiviidav reaalsuse peegeldus toimub elavate esitustena, samas kui ennetav peegeldus mõtlemisprotsessides toimub opereerides mõistetega, mis võimaldavad üldistada ja kaudselt tunnetada. keskkond. Selle või teise protsessi kasutamise määrab ennekõike olukord: loov kujutlusvõime töötab peamiselt selles tunnetuse etapis, kui olukorra ebakindlus on piisavalt suur. Seega võimaldab kujutlusvõime teha otsuseid ka puudulike teadmistega.
Oma tegevuses kasutab kujutlusvõime minevikutaju, muljete, ideede jälgi ehk mälujälgi (engramme). Mälu ja kujutlusvõime geneetiline seos väljendub nende aluseks olevate analüütiliste ja sünteetiliste protsesside ühtsuses. Põhiline erinevus mälu ja kujutlusvõime vahel peitub piltidega aktiivse toimimise protsesside erinevas suunas. Seega on mälu peamiseks tendentsiks katses toimunud olukorrale võimalikult lähedase kujundite süsteemi taastamine. Vastupidi, kujutlusvõimet iseloomustab soov originaalse kujundimaterjali võimalikult suureks ümberkujundamiseks.
Kujutlusvõime kuulub tajumisse, mõjutab tajutavate objektide kujutiste loomist ja samal ajal sõltub ise tajust. Iljenkovi ideede kohaselt on kujutlusvõime põhifunktsiooniks optilise nähtuse, mis seisneb võrkkesta pinna ärrituses valguslainete toimel, muutmine välise asja kujutiseks.
Kujutlusvõime on emotsionaalse sfääriga tihedalt seotud. Sellel seosel on kahetine iseloom: ühelt poolt suudab pilt esile kutsuda tugevaid tundeid, teisalt võib kord tekkinud emotsioon või tunne tekitada aktiivset kujutlusvõimet. Seda süsteemi käsitleb üksikasjalikult L. S. Vygotsky oma töös “Kunsti psühholoogia”. Peamised järeldused, milleni ta jõuab, võib kokku võtta järgmiselt. Tunnete reaalsuse seaduse järgi kulgevad kõik meie fantastilised ja ebareaalsed kogemused sisuliselt täiesti reaalsel emotsionaalsel alusel. Selle põhjal järeldab Võgotski, et fantaasia on emotsionaalse reaktsiooni keskne väljendus. Unipolaarse energia raiskamise seaduse kohaselt kipub närvienergia raisku minema ühel poolusel – kas keskel või perifeerias; energiakulu suurenemine ühel poolusel toob kohe kaasa selle nõrgenemise teisel poolusel. Seega fantaasia kui emotsionaalse reaktsiooni keskse momendi intensiivistumisel ja komplitseerumisel on selle perifeerne pool (väline ilming) ajas hiline ja intensiivsus nõrgeneb. Seega võimaldab kujutlusvõime saada mitmesuguseid kogemusi ja samal ajal jääda sotsiaalselt vastuvõetava käitumise raamidesse. Igaüks saab võimaluse töötada läbi liigse emotsionaalse stressi, laadides seda välja fantaasiate abil ja kompenseerides seeläbi rahuldamata jäänud vajadusi.
Kujutlusvõime on üksikisiku teadvuse osa, üks kognitiivsetest protsessidest. See peegeldab välismaailma omapärasel ja ainulaadsel viisil, see võimaldab programmeerida mitte ainult
käitumist tulevikus, vaid esindavad ka võimalikke tingimusi, mille korral see käitumine
saab.
Kujutlusvõime väljendub: subjekti objektiivse tegevuse vahenditest ja lõpptulemusest kuvandi loomine; käitumisprogrammi loomine, kui probleemne olukord on ebakindel; piltide tootmine, mis ei programmeeri, vaid asendavad tegevusi; objekti kirjeldusele vastavate piltide loomine. Kujutlusvõime on inimesele ainulaadne. See tekib tööjõu aktiivsuse ja
areneb selle alusel. Kujutluse spetsiifika on minevikukogemuse töötlemine. Selles suhtes on see mäluprotsessiga lahutamatult seotud. See muudab seda, mis on mälus. Kujutlusvõime on tihedalt seotud
tajumise protsess. See sisaldub tajus, mõjutab tajutavate objektide kujutiste loomist. See rikastab uusi pilte, muudab need rohkemaks
produktiivne. Kõige tihedamad seosed on kujutlusvõime ja mõtlemise vahel. See kehtib eriti probleemsetes olukordades. Kujutlusvõime kõige olulisem tähtsus on see, et see võimaldab teil töö tulemust enne selle algust esitada, orienteerides seeläbi inimest tegevusprotsessis.
Unistus- hinnaline soov, idealiseeritud eesmärk, mis tõotab õnne.
Igal inimesel võib olla unistus, kuid nad räägivad ka sotsiaalsete rühmade, sotsiaalsete klasside unistustest. Unenägu on romantilise kirjanduse ja filmide üks peateemasid. Üldiselt arvatakse, et unistamine on nooremale põlvkonnale omane. Unenägu on ka propagandas kasutatav ideoloogiline klišee, nagu "unistus vabadusest", "unistus helgemast tulevikust", "unistus turvalisest suhtest". Ameerika Ühendriikides on populaarne klišee "Ameerika unistus". Mõnikord omistatakse unenäole värvi - "sinine unistus", "roosa unistus".
Unenäod on kõige väärtuslikum asi, mis inimesel on, nad süütavad tema hinges tule, panevad inimesed 20 tundi päevas töötama ja ainult 4 tundi magama ning samas ei tunne end väsinuna. Selliseid inimesi nimetatakse unistajateks. Unenäod panevad inimese imesid tegema. Teised inimesed ütlevad lihtsalt: "See on võimatu." Kui inimesel on unistus ja ta on valmis seda ellu viima, siis pole tema jaoks miski võimatu. Kui seda, millest ta unistab, pole veel looduses, siis luuakse see tema jaoks. Kõik, mida inimene suudab ette kujutada, võib saavutada.
Unenäo vormis kujutlusvõime tunnuseks on ihaldatud tuleviku piltide konstrueerimine, mis pole veel realiseerunud ja mõnikord lähitulevikus ja pole teostatav.
Inimesed joonistavad unenägudes elavaid pilte sellest tulevikust oma kõige erinevamates tegevusvaldkondades: nad unistavad tulevastest planeetidevahelistest ja tähtede lendudest, ehitavad oma kujutlusvõimes selleks vajaliku kosmoseaparaadi, varustavad need keerukate instrumentide ja mootoritega, mida veel pole. loodud, kujutage ette nende lendude tegelikku olukorda ja tingimusi; nad unistavad avastustest ja uut tüüpi energia kasutamise viisidest, seninägematute võimsate masinate leiutamisest, mis vabastavad inimese igaveseks raskest füüsilisest tööst; teaduslikest avastustest, mille eesmärk on anda inimesele ammendamatu võim loodusjõudude üle; imeliste kunstiteoste loomisest, mis võivad inimest õilistada; inimühiskonna ümberkorraldamisest õiglasel sotsiaalsel alusel, vaesuse, omandi ebavõrdsuse, inimese igasuguse ärakasutamise jne igaveseks hävingust maa peal.
Need omadused muudavad unenäod oluliseks initsiatiivi äratamiseks, inimese energia säilitamiseks eluvõitluse kõige raskemates tingimustes ja võimsaks stiimuliks hea nimel töötada. Unistustes tulevikupilte ehitades on inimesel parem ja kindlam ettekujutus eluväljavaadetest, unenäod aitavad tal määrata ja konkretiseerida oma elu eesmärke. Ja seda ei takista ka see, et seni ei täitu need unistused kohe ja kohe, et nende elluviimiseks tuleb inimkonnal siiski läbida pikk ja raske tee. Kui need unistused tulenevad ühiskonna huvidest ja põhinevad teaduslikul ettenägelikkusel, siis varem või hiljem leiavad need rakendust ka praktilises elus ja saavad nii või teisiti teoks.
Positiivsetest unenägudest tuleb eristada unenägusid, mis on elust ära lõigatud, aga ka tühje, alusetuid unenägusid, millel pole isegi kaugelt mingit seost reaalsusega, kiireloomulisi ülesandeid, mida elu teaduse, kunsti, tehnoloogia töötajate ette seab, poliitikud. Sellised alusetud unistused ja viljatud unistused ainult nõrgendavad inimese energiat, muudavad ta ühiskonna passiivseks liikmeks, juhivad ta reaalsusest eemale.
unistused(tuntud ka kui passiivne tahtlik kujutlusvõime) kujutavad endast kujutluspiltide loomist, mida inimene tajub esialgu ebareaalse, teostamatu, kummitusliku, unenäolisena. Passiivset tahtlikku kujutlusvõimet tajub inimene aga enda omana ja see kujuneb tema teadliku mõju all. Enamasti tekivad unenäod nõrgenenud teadvusekontrolliga inimesel, sagedamini pooluimas olekus. Samas väljendub kontroll fantastiliste piltide valikus ja ainult neid, mis tekitaksid inimeses ihaldatud tundeid, millega kaasnevad omapärased emotsionaalsed seisundid, mida piltlikult nimetatakse “magusaks kurbuseks”. Need on pildid meeldivatest, kuid ilmselgelt teostamatutest. Unenägude väline väljendus on kõige sagedamini inimese pikaajaline liikumatus, kellel on kehahoiak rõhutatud apaatia. Unenägude põhjused: rahu, enesega rahulolu ja rahulolu mõjul; tüütu töö tulemusena pikad üleminekud, mil inimese teadvus muutub tuhmiks; eriliste stiimulite (lemmikmuusika jne) mõjul. Ükskõik kui realistlik unenägu ka poleks, eristab inimene seda alati reaalsusest, mistõttu erineb see nii hallutsinatsioonidest kui illusioonidest. Unenäod tekivad ilma igasuguse tajust sõltumata, seetõttu kaovad nad kergesti, kui inimene puutub kokku mis tahes stiimuliga.
Hallutsinatsioonid ehk passiivne tahtmatu kujutlusvõime loob kujutisi indiviidi või tema keha eriseisundites, kui inimene ei kontrolli nende kujundite loomise protsessi. Passiivse tahtmatu kujutlusvõime liigid on unenäod ja hallutsinatsioonid. Unenägudes mõistavad paljud teadlased kujutluspilte, mis tekivad inimeses REM-une ajal, ning kujutavad endast uute kujutiste tekkimist pikaajalisest mälust kogutud piltide ja eelmisel päeval saadud tajupiltide kombinatsiooni tulemusena. Z. Freudi ja tema järgijate arvates on unenäod teadvuse jaoks teadvuseta sümboolne väljendus. Hallutsinatsioonid on psühholoogiline nähtus, mille puhul ilmne pilt tekib reaalse välise stiimuli puudumisel väljaspool teadvuse hägustumist. Seda pilti hindab inimene kriitikavabalt kui tõeliselt tõeliselt eksisteerivat objekti. Hallutsineeriv subjekt ei suuda vabaneda sisemisest veendumusest, et antud hetkel on tal sensoorsed aistingud, et objekt, mida ta tajub, on tõesti olemas, kuigi see objekt temale ei mõju. See hallutsinatsioon erineb illusioonist, mis moonutab pilti objektist, mis tegelikult mõjub meeltele. Hallutsinatsioonide põhjused võivad olla oma olemuselt orgaanilised (kokkupuude narkootikumide, alkoholi, mürgiste ainetega, hapnikuvaeguse temperatuurid jne) ja psühhogeensed (kire seisund).
Fantaasia- see on reaalsete elementide ebareaalne kombinatsioon. Fantaasia muudab teadvuses peegelduva reaalsuse palet, seda iseloomustab reaalsuse elementide ümberpaigutamine (ümberpaigutamine). Fantaasia võimaldab leida uue vaatenurga juba teadaolevatele faktidele ja seetõttu on sellel suur kunstiline, teaduslik ja hariduslik väärtus. Loominguline tegevus, mis tekitab fantaasiat, on suures osas spontaanne, seotud inimese isikliku ande ja individuaalse kogemusega, mis areneb tegevuse käigus. Patopsühholoogia valdkonnas on patsientide fantaasia diagnostilise uurimistöö objektiks. Analüütilise psühholoogia seisukohalt on fantaasia teadvustamatuse minapilt, mille moodustavad unustatud või allasurutud isiklikud kogemused ja kollektiivse alateadvuse arhetüübid. Fantaasiad tekivad siis, kui teadvuse intensiivsus langeb, mille tulemusena muutub seda alateadvusest eraldav barjäär läbitavaks (uni, ületöötamine, deliirium).
1.2. Kujutlusvõime tüübid.
Kujutlusvõime on välisruumi peegeldus uutes ebatavalistes kombinatsioonides ja seostes. See on vahepealsel positsioonil taju ja mõtlemise, mõtlemise ja mälu vahel. See on üks salapärasemaid psüühilisi nähtusi. Me ei tea peaaegu midagi kujutlusvõime mehhanismist, selle anatoomilisest ja füsioloogilisest alusest. Kujutlusvõime on inimesele ainulaadne. See võimaldab tal ajas ja ruumis väljuda reaalse maailma piiridest, võimaldab juba enne töö algust ette kujutada töö lõpptulemust. Peaaegu kogu inimese materiaalne ja vaimne kultuur on inimeste kujutlusvõime ja loovuse vili.
Kujutlusvõime võib toimida erinevatel tasanditel. Nende erinevuse määrab eelkõige inimtegevus.
tahtmatu kujutlusvõime(nimetatud ka passiivne või tahtmatu kujutlusvõime) on uute kujutiste loomine ilma väliste stiimuliteta. See seisneb ideede ja nende elementide tekkimises ja kombineerimises uuteks ideedeks ilma inimese konkreetse kavatsuseta, kusjuures tema teadlik kontroll oma ideede käigus nõrgeneb. See ilmneb kõige selgemalt unenägudes või poolunes, uimases olekus, kui ideed tekivad spontaanselt, muutuvad, ühinevad ja muutuvad iseenesest, võttes mõnikord kõige fantastilisemad vormid.
Tahtmatu kujutlusvõime toimub ka ärkvelolekus. Ei maksa arvata, et teatud uued kujundid tekivad alati teadliku sihipärase inimtegevuse tulemusena. Esinduste eripäraks on nende varieeruvus, mis on tingitud ajurakkude jälgede ergastuste ebastabiilsusest ja asjaolust, et need on kergesti ühenduses naaberkeskustes jääkergutusprotsessidega. Selle ergastuse trajektoor ei ole, nagu Pavlov ütles, kindlalt fikseeritud ei oma suuruse ega vormi poolest. Siit ka kujutlusvõime kergus, mida täheldatakse näiteks eelkooliealiste laste puhul, keda sageli iseloomustab liigne fantaseerimine ja kriitilise suhtumise puudumine loodud kujunditesse. Vaid elukatse praktikaga reguleerib seda laste kujutlusvõime laia ja tahtmatut tegevust järk-järgult ja allutab selle teadvuse juhtimisele, mille tulemusena kujutlusvõime omandab tahtlikult aktiivse iseloomu.
Suvaline kujutlusvõime või nagu seda ka nimetatakse aktiivne või tahtlik kujutlusvõime- see on uute piltide loomine tugeva tahtega jõupingutuste abil. See on sihilik kujundite konstrueerimine seoses teadlikult püstitatud ülesandega ühes või teises tegevuses. Selline aktiivne kujutlusvõime areneb juba laste mängudes, kus lapsed võtavad teatud rollid (piloot, rongijuht, arst jne). Vajadus valitud rolli mängus kõige õigemini kuvada viib kujutlusvõime aktiivsele tööle.
Aktiivse kujutlusvõime edasine areng toimub sünnitusprotsessis, eriti kui see nõuab iseseisvaid, algatusvõimelisi tegevusi ja loomingulisi jõupingutusi: töö nõuab kujutlusvõime aktiivsust, selgeid ettekujutusi sellest, mida tuleb teha, ja neid toiminguid, mida tuleb teha samal ajal.
Suvaline kujutlusvõime, kuigi veidi erineval kujul, leiab aset loomingulises tegevuses. Siin seab inimene endale ka ülesande, mis on tema kujutlusvõime tegevuse lähtepunktiks, kuid kuna selle tegevuse produkt on selle või teise kunsti objektid, allub kujutlusvõime olemusest ja omadustest tulenevatele nõuetele. seda tüüpi kunstist.
Unistus või unistus on nende piltide konstrueerimine, mida pole veel ellu viidud ja mida mõnikord ei saa realiseerida.
Pilte, mida inimene oma unistustes loob, eristavad järgmised tunnused:
1. Särav, elav, spetsiifiline iseloom, paljude detailide ja üksikasjadega;
2. Unistuse elluviimise konkreetsete viiside nõrk väljendus, ettekujutus nendest viisidest ja vahenditest kõige üldisemalt mõne endiselt trendi näol);
3. Pildi emotsionaalne küllastus, selle atraktiivsus unistava inimese jaoks;
4. Soov ühendada unistused kindlustundega selle teostatavuse suhtes, kirgliku sooviga see reaalsuseks muuta.
Loov kujutlusvõime. Seda tüüpi kujutlusvõime iseloomulik tunnus on uute piltide loomine inimese loomingulise tegevuse käigus, olgu see siis kunst, teadus või tehniline tegevus.
Kirjanikud, maalijad, heliloojad, kes soovivad kujutada elu oma kunstipiltides, kasutavad loomingulist kujutlusvõimet. Nad ei kopeeri elu lihtsalt fotograafiliselt, vaid loovad kunstilisi pilte, milles see elu kajastub tõeliselt selle kõige silmatorkavamates joontes, üldistatud reaalsuspiltides. Samas peegeldavad need kujundid ka kirjaniku, kunstniku isiksust, arusaama ümbritsevast elust ja kunstilise stiili tunnuseid.
Ka teaduslikku tegevust ei saa ette kujutada kui mehaanilist teadmist ümbritseva maailma teatud nähtustest. Teaduslikku uurimistööd seostatakse alati hüpoteeside püstitamisega, see pole mõeldav ilma loova kujutlusvõimeta. Tõsi, need hüpoteesid muutuvad positiivseteks teadmisteks ja saavad teaduse omandiks alles pärast praktikaga kontrollimist, kuid need peavad olemas olema, muidu teadus edasi ei liigu. Füüsikud püstitasid kõigepealt aatomi struktuuri kohta mitmeid hüpoteese, enne kui nad suutsid selle struktuuri kõige olulisemad seadused avastada.
Looval kujutlusvõimel on disaineri tegevuses suur tähtsus. Uue auto loomine on alati loominguline protsess, millesse on tingimata kaasatud kujutlusvõime. Näiteks tanki loomisel ei ühendanud disainerid oma kujutlusvõimes kogemata, mehaaniliselt uueks pildiks (koos paljude teistega) roomikute ja rataste liikumise põhimõtteid, mille idee nad liikumist jälgides said. reaalses maailmas, kuid loovalt, pika töö ja teadliku otsimise tulemusena, juhindudes tanki ideest ja liikumisseaduste tundmisest.
Loov kujutlusvõime on uute kujundite loomine inimese loometegevuse käigus (kunstis, teaduses jne). Kirjanikud, kunstnikud, skulptorid, heliloojad, püüdes elu piltidena kujutada, kasutavad loomingulist kujutlusvõimet. Nad ei kopeeri elu lihtsalt fotograafiliselt, vaid loovad kunstilisi kujutisi, milles see elu kajastub tõeliselt selle kõige elavamates ja üldistavamates joontes. Samal ajal peegeldavad need kujundid kirjaniku, kunstniku isiksust, maailmavaadet, ümbritseva elu mõistmist ja kunstilise stiili jooni.
Kujutlusvõime taasloomine või reproduktiivne kujutlusvõime- see on ettekujutus, mis põhineb loetu või kuuldu põhjal. See toimub neil juhtudel, kui inimene peab ühe kirjelduse järgi kujutlema objekti, mida ta pole kunagi varem tajunud. Näiteks merd pole ta kunagi näinud, kuid pärast raamatust selle kirjeldust lugedes võib ta merd kujutada enam-vähem elavate ja terviklike piltidena. Või pole sportlasele veel uut võimlemisharjutust näidatud, ta pole seda põrandaharjutuste võimlemiskombinatsiooni kunagi näinud, kuid selle kombinatsiooni enam-vähem täielik kirjeldus võimaldab tal seda harjutust piisava täielikkuse ja korrektsusega ette kujutada. Taasloov kujutlusvõime loob selle, mis on, mis eksisteerib ja kuidas see eksisteerib. See ei tohiks olla reaalsusest kõrvalekaldumine, vastasel juhul ei teeni see tunnetuse eesmärke, millega see silmitsi seisab - laiendada (kirjelduste tõlkimise põhjal visuaalseteks kujunditeks) inimeste teadmiste ringi ümbritseva maailma kohta.
Tänu taasloovale kujutlusvõimele suudab inimene vaid ühte kirjeldust kasutades ette kujutada kaugeid maid, kus ta pole kunagi viibinud, ja ammumöödunud ajaloosündmusi ning paljusid objekte, millega tal pole olnud võimalust tegelikkuses kokku puutuda. Taasloova kujutlusvõime tohutuks allikaks on ilukirjanduslikud teosed, mis võimaldavad luua elavaid konkreetseid kujutlusi paljudest olulistest elunähtustest, millega meil polnud võimalust vahetult tutvuda.
Inimese mõistus ei saa olla passiivses olekus, sellepärast inimesed nii palju unistavad. Inimese aju toimib edasi ka siis, kui sinna uut infot ei sisene, kui see ei lahenda ühtegi probleemi. Just sel ajal hakkab kujutlusvõime tööle. On kindlaks tehtud, et inimene ei suuda oma tahtmise järgi peatada mõtete voolu, peatada kujutlusvõimet.
Inimese eluprotsessis täidab kujutlusvõime mitmeid spetsiifilisi funktsioone.
Esimene on kujutada reaalsust piltidena ja osata neid probleemide lahendamisel kasutada. See kujutlusvõime funktsioon on tihedalt seotud mõtlemisega ja on sellesse orgaaniliselt kaasatud.
Kujutlusvõime teine funktsioon on emotsionaalsete seisundite reguleerimine. Inimene suudab oma kujutlusvõime abil vähemalt osaliselt rahuldada paljusid vajadusi, maandada nendest tekkivaid pingeid. Seda elutähtsat funktsiooni rõhutatakse ja arendatakse eriti psühhoanalüüsis.
Kolmas kujutlusvõime funktsioon on seotud tema osalemisega kognitiivsete protsesside ja inimseisundite meelevaldses reguleerimises. Oskuslikult loodud kujundite abil saab inimene pöörata tähelepanu vajalikele sündmustele, piltide kaudu saab ta võimaluse kontrollida taju, mälestusi, väiteid.
Kujutluse neljas funktsioon on sisemise tegevusplaani moodustamine, s.t. võime neid mõtetes sooritada, piltidega manipuleerides.
Kujutluse viies funktsioon on tegevuste planeerimine ja programmeerimine, selliste programmide koostamine, nende õigsuse hindamine ja elluviimise protsess.
Inimene saab kujutlusvõime abil kontrollida paljusid keha psühhofüsioloogilisi seisundeid, häälestada seda eelseisvale tegevusele. On teada faktid, et kujutlusvõime abil saab inimene puhttahtlikult mõjutada orgaanilisi protsesse: muuta hingamisrütmi, pulsisagedust, vererõhku, kehatemperatuuri jne. Need faktid on aluseks autotreeningule, mida kasutatakse laialdaselt eneseregulatsiooniks.
1.3. Piltide loomise viisid.
1. Pildi loomine mis tahes teema osa kohta, selle atribuut või eraldi atribuut. Selle protsessi aluseks on analüüs objekti osa või omaduse vaimse valiku vormis, nende abstraktsioon tervikust konkreetse kognitiivse või praktilise ülesandega (näiteks Gogoli "Nina");
2. hüperbool on kujutluspildi loomise viis objektist või selle osadest kogu kujutisega liialdades, andes objektile tegelikkusega võrreldes oluliselt suurema hulga olulisi tunnuseid, liialdades objekti jõudude ja võimalustega. Kasutatakse sageli koomiksites;
3. Miniaturiseerimine (alahindamine) - viis kujutluspildi loomiseks, vähendades objektide terviklikke kujutisi individuaalsete omaduste ja psühholoogiliste omaduste alusel. Mõnikord on kombinatsioon miniaturiseerimisest ja hüperboliseerimisest, kui pildi loomisel kasutatakse samaaegselt nii suurendamise kui ka vähendamise meetodit;
4. aktsendid (teritamine) on tehnika kujutluspiltide loomiseks, rõhutades erinevate nähtuste teatud omadusi, tunnuseid, aspekte. Üks rõhuasetuse vorme on selline pildi ühe omaduse valik, mis pole mitte ainult domineeriv, vaid ka universaalne, ainulaadne, iseloomustades pilti tervikuna (peaaegu kõiki kunstiteoste peategelasi, allegorismi piltidest). Rõhk kunstis, reklaamis, imagoloogias saavutatakse mis tahes stabiilsete ekspressiivsete tunnuste korduva kordamisega, mis saavutab pildi individualiseerimise, selle unustamatuse;
5. Aglutinatsioon- viis kujutluspildi loomiseks, ühendades ühtseks ideede süsteemiks sellises järjestuses või kombinatsioonis, mis erineb meie otsestest tajudest ja kogemustest (näkid, sfinksid, kentaurid);
6. Skematiseerimine seisneb teatud objektile, isikule omaste omaduste või omaduste välistamises. Skematiseerimise eelistest rääkides rõhutas S. L. Rubinshtein, et kunstnik saavutab objekti õige ekspressiivsuse, kui ta säästab teda tarbetutest, teisejärgulistest detailidest, mis segavad kujutatavale objektile iseloomuliku tunnuse tajumist (tüüpiline kangelane tüüpilises vormis). asjaolud);
7.Objekti rekonstrueerimine teadaolevate fragmentide järgi on loometöös hädavajalik. Seda tehnikat kasutavad aktiivselt arheoloogid, eriolukordade spetsialistid jne, seda kasutatakse ajalooliste isikute taastamisel säilinud säilmetest (M.M. Gerasimovi tööd Ivan Julma portreede loomisel,
Tamerlane ja teised).
II. Kujutlusvõime areng.
2.1 Kujutlusvõime arendamine koolieelikutel.
Kujutlusvõime arendamise probleemid koolieelses eas.
Kaalutakse erinevaid lähenemisviise laste kujutlusvõime arendamiseks. Neis hinnati ja tõlgendati erinevalt selle protsessi olulisust lapse vaimses arengus, aga ka selle kujunemise mustreid ontogeneesis. Samas on siiski võimalik välja tuua kaks võtmeprobleemi, mida mingil määral analüüsiti kõigis mõistetes: probleemid; lapse kujutlusvõime arengu korrelatsioon reaalsuse tunnetamise võimalustega ja selle protsessi olemuse probleem.
Väga mitmetähenduslikuks peeti kujutlusvõime rolli laste tunnetuse ja psüühika kui terviku arengus; kujutluse täielikust eraldamisest tegelikkusest kuni kujutluse ja tegelikkuse lahutamatu seose äratundmiseni (T. Ribot). Selgub, et erinevad autorid on erineval määral analüüsinud kahte joont, kahte tüüpi kujutlusvõimet, mis on juba domineerinud. Esimest tüüpi kujutlusvõime on suunatud probleemide lahendamisele, millega laps tegelikkuses silmitsi seisab (T. Ribot, D. Dewey, M. Wertheimeri, R. Arnheimi jt uurimused) ja teist tüüpi kujutlusvõime on seotud lapse arenguga. isiksuse emotsionaalne-vajadussfäär ja selle eesmärk on lahendada selle sisemised vastuolud, mitte saada isegi illusoorset, vaid rahuldust (Z. Freud, J. Piaget).
Kujutlusvõime olemuses võib eristada kolme peamist lähenemist. Esimese lähenemise pooldajad seostasid loomeprotsesside tekke ühemõtteliselt teatud struktuuride küpsemisega (Z. Freud, J. Piaget). Samas osutusid kujutlusvõime mehhanismid selle protsessi väliste struktuuride poolt (intellekti areng või lapse isiksuse areng). Teise lähenemise korral toimis kujutlusvõime areng kogemuste kuhjumise ja indiviidi bioloogilise arengu käigu tulemusena (K. Koffka, R. Arnheim) ning kujutlusvõime mehhanisme mõisteti välise komponentidena. ja sisemised määrajad. Ja lõpuks selgitasid kolmanda lähenemise pooldajad (A. Bain, T. Ribot) kujutlusvõime tekkimist ja arengut täielikult individuaalse kogemuse kogunemisega. Kujutlusmehhanisme mõisteti kui selle kogemuse teatud tüüpi ümberkujundamist (assotsiatsioonid, kasulike harjumuste kogunemine).
Esimest korda sai L.S. Võgotski. Ta näitas, et kujutlusvõime, nagu ka teised vaimsed funktsioonid, on ümbritseva reaalsuse peegeldus, see on oma olemuselt sotsiaalne ja saab alguse koolieelsest lapsepõlvest. L.S. Võgotski rõhutas otse, et lapse kujutlusvõime tekib koos vajadusega selliste laste tegevuste järele nagu mäng.
Kujutlusvõime arengu edasine uurimine nõukogude psühholoogias jätkas L.S. Võgotski ja tema kaastöötajad. Uuringu põhisuunaks oli erinevate laste tegevuste loominguliste komponentide analüüsimine. Esiteks kujutlusvõime tekkimine ja loominguliste komponentide olemasolu koolieelikute juhtivas tegevuses - mängus (A. N. Leontiev, D. B. Elkonin, F. I. Fradkina, L. S. Slavina, N. Ya Mihhailenko, N. A. Korotkova jt)
Erilist lähenemist kujutlusmehhanismide ja selle arengu mehhanismide analüüsile eristab mõiste V.V. Davidov. Ta usub, et kujutlusvõime on koolieelse lapsepõlve üks peamisi kasvajaid. Eksperimentaalsed uuringud, mis viidi läbi V.V. Davõdova (E. V. Bodrova, O. L. Knyazeva, E. E. Kravtsova, V. T. Kudrjavtsev jt) on otseselt suunatud kujutlusvõime arengu psühholoogiliste mustrite uurimisele, selle valdkonna uuringute aluseks oli idee sellistest kujutlusvõime põhijoontest. võimalusena "haarada" tervikut enne osa ja kanda üle ühe reaalsusobjekti tunnused teisele. Nende kujutlusvõime tunnuste arendamist eelkooliealiste laste puhul käsitleti erinevate tegevuste (mäng, kujundus, kunstiline tegevus) uurimise põhjal.
Niisiis on nõukogude psühholoogid näidanud, et lapse kujutlusvõime on pidevalt seotud reaalsusega, on sotsiaalselt tingitud protsess nii oma päritolult kui ka sisult. Kujutlusvõime tekke ja toimimise määrab koolieeliku arendav tegevus ja eelkõige tema mängutegevus. Kujutlusvõime on aktiivne ja on lahutamatult seotud isiksuse motivatsiooni-vajaduse sfääriga.
Kuid võtmepositsioon L.S. Võgotski kõrgemate vaimsete funktsioonide vahendatud olemuse kohta ei osalenud kujutlusvõime analüüsis. See säte võib olla aluseks koolieelsele lapsepõlvele omaste üldiste mustrite ja eelkõige kujutlusvõime mehhanismide eksperimentaalsele uurimisele.