Muud füüsilise töövõime hindamise meetodid. Personali tulemuslikkuse mõju ettevõtte SPK "gayskaya linnufarm" efektiivsusele Inimese jõudlus ja selle hindamise meetodid

Enne mõiste "toimivus" määratlemist on vaja selgitada veel mitmeid sellega tihedalt seotud termineid. Töötõhususe all mõistetakse inimese edukust tema ees seisvate tööeesmärkide saavutamisel. Efektiivsuse määramisel võetakse arvesse teatud tulemuse saavutamiseks vajalike kulude suurust ja nende kuludega saadud tulemusi. Tõhususe hindamisel on järgmised:

Objektiivsed näitajad: tööviljakus ja töö kvaliteet;

Subjektiivsed näitajad: töötajate rahulolu määr oma töö tulemustega, inimpsüühika erinevate külgede ja tasandite kaasamine tegevuste elluviimisse, vaimsete võimete ja motivatsioonilis-tahtlike komponentide aktiveerimine, tulemuse psühholoogiline hind. kulutatud isiklike ressursside summa osas. Töö usaldusväärsus - tööprotsessi veavaba kulgemise tõenäosus teatud aja jooksul etteantud tööintensiivsuse juures. Tõhusus - inimese võime sooritada konkreetset tegevust kindlaksmääratud ajapiirangute, usaldusväärsuse ja efektiivsuse parameetrite piires. Mõned uurijad soovitavad eristada kahte jõudluse taset: a) aktualiseeritud – hetkel tegelikult olemasolev; b) reserv. Viimane koosneb samuti kahest osast: väiksema osa moodustab treenitav reserv, mis võib saada osaks tegelikust sooritusest ja suurem osa kaitsereserv, mida inimene näitab välja vaid äärmuslikes olukordades pinge all. Inimese töövõime hindamiseks on erinevaid meetodeid, mis kajastub joonisel fig. 2.1:

Riis. 2.1.

Tavaliselt nimetatakse meetodeid inimese töövõime hindamiseks, mis põhinevad sünnitustulemuste analüüsil otsesed meetodid. Teadusliku uurimistöö praktikas kasutatakse töö efektiivsuse otseste näitajatena töötegevuse struktuuri moodustavate üksikute, olulisemate elementide või toimingute sooritamise täpsuse ja kiiruse määramist inimese poolt.

Nende elementide või operatsioonide valik toimub kutsetegevuse esialgse psühhofüsioloogilise analüüsi ja professiogrammide koostamise alusel. Samal ajal säilitatakse tööviljakuse, töö kvaliteedi, töö vigade dünaamika ja nende psühhofüsioloogilise olemuse analüüsi näitajaid. Otsesed meetodid jagunevad tavaliselt elementaarseteks, operatiivseteks ja integraalmeetoditeks. Elementaarsed meetodid hinnata üht täielikku, kuid ülilihtsat toimingu elementi (arvuti sisestamise kiirus ja kvaliteet, peast loendamine, numbri- ja täheridade vaatamine jne). Nende eelisteks on lihtsus ja täpse kvantitatiivse arvestuse võimalus ning miinusteks asjaolu, et ühe elemendi rakendamine ei suuda veel täielikult iseloomustada inimese kutsetegevuse kvaliteeti tervikuna. Operatsioonitehnikad võimaldavad eraldada ja hinnata tööalgoritmi ühte osa, mis seisneb elementaarsete toimingute komplekti sooritamises (raamatupidaja palkade arvutamine, toimetaja poolt raamatu toimetamine jne). Nende eelisteks on töötegevuse tegeliku segmendi kvantitatiivse ja kvalitatiivse hindamise võimalus, erinevate spetsialistide töö võrdlemise võimalus ja rühmategevuste hindamise võimalus. Puudused hõlmavad suuremat töömahukust ja standardimise keerukust. Integraalsed meetodid hinnata läbitud kutsetegevuse algoritmi. Selliste meetodite tugevusteks on see, et need on suunatud töötajale seatud eesmärgi lõpliku tulemuslikkuse hindamisele ja arvestavad töötaja motivatsiooni mõju tema töö tulemustele, nõrkusteks aga nende meetodite kohmakus, raskusaste. tulemuste reprodutseerimisest, meetodite keerukusest, eksperthinnangute vajadusest jne. Nagu kaudsed näitajad Inimese jõudluse osas kasutatakse kõige sagedamini keha funktsionaalse seisundi näitajate dünaamikat või psühholoogiliste protsesside kulgemise parameetreid. Nende hindamine toimub objektiivsete mõõtmiste teel, kasutades füsioloogilisi meetodeid ja teste, samuti vaimsete ja somaatiliste funktsioonide subjektiivse seisundi andmete kogumise ja analüüsi alusel. Näiteks inimese psühholoogilise seisundi subjektiivseks hindamiseks kasutatakse SAN-i, Spielbergeri jne teste. füüsiline jõudlus rakendada veloergomeetri abil loodud doseeritud lihaskoormuste meetodit. Sel juhul tehakse jõudlusotsus välise hingamise ja kardiovaskulaarsüsteemi dünaamika uurimise põhjal. vaimne jõudlus on väga mitmekesine ja raskesti hinnatav. Tavapäraselt võib inimoperaatori töö jagada kolme tüüpi:

Sensoorne

sensomotoorne

Loogiline

Sensomotoorne töö võib omakorda olla valdavalt sensoorne või motoorne. Loogilist tüüpi ajutööd võib seostada nii tüüpülesannete lahendamisega, mis on rangelt määratletud juhistega, kui ka mitteformaalsete ülesannete lahendamisega, mis muutuvad sõltuvalt kaasnevatest teguritest ja infopuuduse tingimustes. inimese jõudluse taseme kaudseks hindamiseks on näidatud joonisel fig. 2.2.

FROM On olemas meetodite rühm, mis võimaldab teil terviklikult hinnata füüsilist jõudlust - maksimaalset tootlikkust.

Jõudlus sõltub:

 lihasmassi arendamine;

 südame-veresoonkonna ja hingamisteede võimalused;

 hapniku ja süsinikdioksiidi transport.

Hindamismeetodid hõlmavad järgmist:

 magistri kaheastmeline test või astmetest;

 jalgrattaergomeetria (kasvavad koormused või astmelised koormused);

 kükikatse (Letunovi test).

Õpilaste sooritused ja seda mõjutavad tegurid

KellÜliõpilaste õppeaeg on keskmiselt 52-58 tundi nädalas, mis sisaldab loenguid, seminare, praktilisi harjutusi ja iseõppimist. Õpilase päevakoormus on 8-9 tundi ja tema tööpäev on üks pikemaid. Samas üle poole õpilastest (kuni 57%) ei oska oma ajaeelarvet planeerida ning tegeleb iseõppimisega ka nädalavahetustel ja pühadel. Lisaks ei tegele paljud üliõpilased osa semestrist enesetreeningutega ning selle kompenseerib ülemäära intensiivne töö eksamisessiooni ajal. Samas on taastumisprotsessid paljudel neist puudulikud ebapiisava une, vähese värske õhu käes viibimise, kehakultuurile ja spordile ebapiisava tähelepanu ning mõnel ebaregulaarse või alatoitumise tõttu.

Eduka akadeemilise töö üheks olulisemaks tingimuseks on hea vaimne töövõime. Õppetegevuse tõhusus sõltub suuresti õpilase isiksuse ja temperamendi omadustest, tema närvisüsteemi omadustest.

Kellõppimise kiirustamise põhjuseks võib olla selline tüpoloogiline omadus nagu "sihikindlus", mis on rohkem omane isikutele, kellel on ülekaalus sisemine ja väline pidurdus. Kõrget tähelepanu kontsentratsiooni nõudvat tööd teevad edukamalt õpilased, kellel on nõrk närvisüsteem, kus ülekaalus on väline pidurdus või tasakaal, samuti närviprotsesside inerts. Ülesandeid, mis ei nõua intensiivset tähelepanu, saavad paremini hakkama erutusinertsiga, suure närvisüsteemi tugevusega inimesed, kellel on ülekaalus sisemine pärssimine.

Monotoonse iseloomuga õppekasvatustöö tegemisel langeb tugeva närvikavaga inimestel kiirem töövõime langus kui nõrga närvikavaga õpilastel. KellÕppealase teabe süstemaatilisele assimilatsioonile keskendunud õpilased, selle unustamise protsess ja kõver pärast eksami sooritamist on oma olemuselt aeglase languse. Kell need üliõpilased, kes ei töötanud semestri jooksul süstemaatiliselt, kuid õppisid eksamiteks valmistudes lühikese aja jooksul suure hulga materjali, on selle unustamise käigus märgatav langus.

Õpilaste töövõime muutumise mustrid õppeprotsessis

Haridus- ja töötegevuse tingimustes muutub õpilaste töövõime, mis paljastavad teatud mustrid. Neid saab jälgida päeva, nädala, kogu semestri ja õppeaasta jooksul tervikuna. Nende muutuste raskusaste ja muud omadused sõltuvad nii õpilase keha funktsionaalsest seisundist enne töö algust kui ka töö enda omadustest, selle korraldusest ja muudest teguritest.

Koolipäevas on kuus perioodi.

1. Esimest perioodi – töötamise perioodi – iseloomustab madal tööviljakus. Tunni alguses ei suuda õpilane kohe keskenduda ja aktiivselt tööga tegeleda. Kulub vähemalt 10-15 minutit ja mõnikord rohkem, enne kui jõudlus saavutab optimaalse taseme. Seda perioodi iseloomustab jõudluse järkjärguline tõus koos väikeste kõikumistega.

2. Teine periood - optimaalse, stabiilse soorituse periood - väljendub muutustes keha funktsioonides, mis on läbiviidava õppetegevuse jaoks kõige adekvaatsemad. Selle kestus võib olla 1,5-3 tundi.

3. Kolmandat perioodi - täielikku kompensatsiooni - iseloomustab see, et ilmnevad esmased väsimuse märgid, mida saab positiivse motivatsiooni olemasolul kompenseerida tahtejõuliste pingutustega.

4. Neljas periood avaldub ebastabiilse kompensatsiooni, väsimuse suurenemise ja tahtejõu kõikumisega. Haridustegevuse produktiivsus on sel perioodil märkimisväärselt vähenenud. Samal ajal võivad funktsionaalsed muutused olla märgatavamad nendes organites, süsteemides ja vaimsetes funktsioonides, mis on õpilase konkreetse õppetegevuse raames otsustava tähtsusega või millel on antud õpilase jaoks vähem kompenseerivaid võimeid. Seetõttu võivad mõnel häired ilmneda märgatavamalt visuaalses analüsaatoris, teistes tähelepanu stabiilsuse languses, kolmandatel aga aktiivse meeldejätmise raskuses või ebapiisava operatiivmälu tõttu probleemide lahendamise võime vähenemises.

5. Viiendat perioodi iseloomustab jõudluse progresseeruv langus. Enne töö lõppu saab selle asendada lühiajalise tõusuga, mis on tingitud organismi reservide mobiliseerimisest ("lõpliku impulsi" seisund).

6. Kuuendat perioodi iseloomustab töö tootlikkuse edasine langus, kui see on sunnitud jätkama, mis on vaimse töövõime languse tagajärg.

Kui õpilaste koolipäev ei piirdu auditoorse õppega, vaid sisaldab ka enesetreeningut, siis leitakse kaks töövõime tippu, millest üks langeb kella 12-ks ja teine kella 22-ks, kusjuures minimaalne töövõime keset päeva (16-18 tundi). Töövõime teistkordset tõusu enesetreeningu ajal ei seleta mitte ainult igapäevane rütm, vaid ka psühholoogiline suhtumine kasvatustöö sooritamisse. FROM Tuleb tunnistada, et vaimse soorituse kõikumised on väga olulised ja individuaalsed. On vaja empiiriliselt kindlaks määrata oma optimaalne koormus, pidades meeles, et kaks tundi enne magamaminekut on sel ajal saadud teabe meeldejätmise seisukohalt kõige ebaproduktiivsemad.

Õpilaste esinemine koolinädalal

Nädala sees on kolm perioodi.

1. Esimest perioodi - nädala algust (esmaspäev) - iseloomustab madal efektiivsus, kuna seal on sissetöötamise periood, tavapärasesse õpperežiimi sisenemise protsess pärast puhkepäeva puhkust.

2. Teist perioodi - nädala keskpaika (teisipäev-neljapäev) - iseloomustab kõige stabiilsem ja kõrge jõudlus.

3. Kolmas periood – nädala lõpp (reede, laupäev) – avaldub efektiivsuse vähendamise protsessis. Mõnel juhul on laupäeval töövõime tõus, "lõppimpulsi" seisundi kujunemine.

Tüüpiline soorituskõver võib muutuda, kui esineb neuro-emotsionaalse stressi tegur, mis kaasneb tööga mitu päeva. Kui nädala alguses peavad õpilased kaks-kolm päeva järjest kogema suurenenud õppekoormust (kollokviumid, kontrolltööd, kontrolltööd), siis intensiivse tööperioodi lõpuks võib tekkida vaimse töövõime langus.

Järgmistel nädalapäevadel, mida iseloomustavad normaalsed koormused, tajuvad õpilased neid koormusi kergena ja stimuleerivad tõhusalt töövõime taastumist. Koolinädala tüüpilisest töövõime dünaamikast kõrvalekaldumise põhjuseks võib olla ka treeningute arvu suurenemine tavapärasest, kuni 8-10 akadeemilist tundi päevas.

Nädala jooksul toimuvad sarnaselt vaimse töövõime muutustega ka füüsilise töövõime muutused.

Üliõpilaste sooritus semestrite lõikes ja üldiselt õppeaasta kohta

Esimesel semestril võib eristada nelja terviseseisundi muutumise perioodi.

1. Esimest perioodi - sissetöötamise perioodi - iseloomustab töövõime järkjärguline tõus, mis langes puhkuse ajal, mis kestab kuni 3-3,5 nädalat.

2. Teine periood - stabiilse soorituse periood - avaldub maksimaalse sooritusvõimega, mille kestus on kuni 2,5 kuud.

3. Kolmas periood - detsembrikuine testsessiooni periood - väljendub töövõime languse alguses, mis on põhjustatud igapäevase töökoormuse tõusust keskmiselt 11-13 tunnini koos tugevate emotsionaalsete kogemustega.

4. Neljandat perioodi – uuringute perioodi – iseloomustab jõudluskõvera edasine langus.

FROM On täiesti selge, et õppekoormuse ja lõppkontrollpunktide ühtlane jaotus kogu semestri jooksul (nn tsükliline meetod) võimaldab säilitada optimaalset sooritust ja vältida eksamisessiooni ajal emotsionaalset pinget.

Talvepuhkuse ajal taastub töövõime algsel tasemel ning kui puhkamisega kaasneb aktiivne kehakultuuri ja spordi kasutamine, siis täheldatakse töövõime hüpertaastumise fenomeni.

Teise semestri jooksul võib eristada ka nelja terviseseisundi muutumise perioodi.

1. Esimene periood - töötamise periood - töövõime taastumise periood pärast seanssi ja puhkust vähendatakse, kuid selle kestus ei ületa 1,5 nädalat.

2. Teine periood – stabiilse soorituse periood – avaldub maksimaalse sooritusvõimega, mida hoitakse kõrgel tasemel kuni aprilli keskpaigani.

3. Kolmas periood – sooritusvõime languse algus – avaldub aprilli keskpaigast; vähenemine on tingitud kõigi õppeaasta jooksul kogunenud negatiivsete tegurite kumulatiivsest mõjust üliõpilaste ellu.

4. Neljandat perioodi - katsesessiooni ja eksamite perioodi - iseloomustab töövõime märgatavam langus kui esimesel poolaastal.

FROM Seda loogikat järgides on vaja ette näha kergem seanss suvel ja intensiivsem talvel.

Suvepuhkuse ajal algab taastumisprotsess, kuid seda iseloomustab aeglasem taastumistempo kui talvepuhkuse ajal, mis on tingitud palju tugevamast väsimusastmest.

Õpilaste sooritust vähendavad tegurid eksamiperioodil

Õpilaste efektiivsuse märgatav langus eksamite ajal on paljude ebasoodsate tegurite mõju tagajärg.

Esiteks suureneb eksamite perioodil järsult õpilaste õppetöö maht, kestus ja intensiivsus ning mobiliseeritakse kõik keha jõud. Eksamite perioodil, mille keskmine iseõppimise kestus on 8-9 tundi päevas, suureneb vaimse töö intensiivsus võrreldes treeningute perioodiga 85-100%. Samal ajal väheneb järsult füüsiline aktiivsus, oluliselt väheneb õpilaste kokkupuude värske õhuga ning osadel õpilastel on häiritud une- ja toitumisharjumused.

Teiseks on õpilaste eksamid üliõpilaselus kõige võimsam emotsionaalne tegur. Eksamite käigus summeeritakse semestri akadeemilise töö tulemused ning sageli otsustatakse, kas üliõpilane vastab ülikooli tasemele, kuidas saada stipendiumi või toetust. Eksamid on indiviidi enesekehtestamise oluline ilming. Samas iseloomustab eksamite olukorda alati tulemuse ebakindlus, mis suurendab nende emotsionaalset mõju. Korduvalt korduvate uuringusituatsioonidega kaasnevad väljendunud emotsionaalsed kogemused, individuaalselt erinevad, mis tekitab tugeva emotsionaalse pingeseisundi. Seetõttu kogeb vähemalt kolmandik õpilastest enne eksamit tugevat emotsionaalset pinget ja kuni kaks kolmandikku märgib sessi ajal unehäireid. Kell Paljud õpilased tõstavad pidevalt pulssi ja vererõhku, eriti uuringu vastuse ajal, mis võib tulevikus olla hüpertensiooni tekke eelduseks. Kell mõned õpilased märkisid üldise heaolu langust. Kell osadel õpilastel on kehakaalu langus eksamiperioodil 1,5-3,5 kg ja see on iseloomulikum neile õpilastele, kes leiavad eksamisessioonil suuremat emotsionaalset pinget.

FROM Emotsionaalse stressi määr eksamite ajal on kõrgem kehva õppeedukusega õpilaste seas. Samal ajal näitavad kõrgema vormisolekuga õpilased võrdse eduga väiksemaid funktsionaalseid nihkeid, mis taastuvad kiiresti normaalseks. Kell treenimata, halvasti sooritatavad õpilased, stressiseisundi suurenedes intensiivistuvad vegetatiivsed nihked. See näitab, et füüsilise vormi tase määrab suurel määral organismi vastupanuvõime emotsionaalselt intensiivsele kasvatustööle.

Raamat: TÖÖFÜSIOLOOGIA JA PSÜHHOLOOGIA / KRUSHELNITSKA YA.V.

6.3. Inimese töövõime hindamise indikaatorid ja meetodid

Inimese töövõime on paljude muutujate funktsioon, sõltub inimese algsest funktsionaalsest seisundist ja keskkonnategurite toimest üldiselt ja tootmistegurite toimest. Sellega seoses kasutatakse selle hindamiseks näitajate süsteemi, mis iseloomustavad nii töö kvantitatiivseid ja kvalitatiivseid tulemusi kui ka töötaja funktsionaalset seisundit. Tulemuslikkuse hindamise metoodika näeb ette teatud reeglite kohustusliku järgimise:

● igal konkreetsel juhul tuleks tugineda näitajatele, mis on antud tööliigi jaoks kõige adekvaatsemad;

● mitte piirduda ühe näitajaga, vaid kasutada nende kompleksi;

● näitajate analüüsimisel arvestada nende tavapäraste nihketega seoses päevaajakirjandusega;

● Kvantitatiivseid näitajaid tuleb täiendada kvalitatiivsetega.

Tulemuslikkuse hindamiseks kasutatakse kolme rühma näitajaid, mis iseloomustavad tootmistegevuse tulemusi, füsioloogilisi muutusi ja inimese vaimsete funktsioonide muutusi tööprotsessis. Need on tootmis-, füsioloogilised ja psühholoogilised näitajad.

Tootmisnäitajad hõlmavad järgmist:

● tööviljakus – toodang ajaühiku kohta;

● töömahukus - tootmisoperatsioonile kulunud aeg;

● töö (toodete) kvaliteet - defektide olemasolu;

● tööaja kaotus ja seadmete seisakud töötaja süül.

Tuleb märkida, et töö kvalitatiivsed näitajad on tulemuslikkuse hindamisel informatiivsemad, kuna need sõltuvad suuresti töötaja funktsionaalsest seisundist ja vähenevad väsimuse tõttu varem kui kvantitatiivsed näitajad.

Füsioloogilised parameetrid hõlmavad järgmist:

● energiatarbimise hulk;

● pulsisagedus, insult ja minutiline veremaht;

● lihasjõud;

● lihasvastupidavus;

● sensomotoorsete reaktsioonide aeg;

● hingamissagedus, kopsuventilatsioon, hapnikutarbimise koefitsient;

● ergutus- ja pärssimisprotsesside tugevus, liikuvus, tasakaal;

● mitiinide ühinemise kriitiline sagedus;

● treemor (motoorse lüli värisemine);

● naha temperatuur.

Lisaks nende näitajate dünaamika hindamisele tööpäeva jooksul tuleks anda kvalitatiivne hinnang, mille kriteeriumid võivad olla:

● jõudlusnäitajad maksimaalsel pingel;

● füsioloogiliste kulude väärtus tööühiku kohta tööpäeva dünaamikas ehk omamoodi töötaja efektiivsus.

Psühholoogilised näitajad hõlmavad järgmist:

● tähelepanu (keskendumine, ümberlülitamine, jaotus);

● mõtlemine;

● mälu;

● taju;

● emotsionaalne-tahtlik pinge.

Efektiivsuse hindamine tootmisnäitajate osas põhineb majanduslike ja statistiliste meetodite kasutamisel, kronomeetrilistel vaatlustel, fotodel tööpäevast ja seadmete kasutamisest, fotokromomeetriast, enesefotograafiast.

Tootmisnäitajad iseloomustavad töö efektiivsust ja kaudselt - efektiivsuse taset. See on tingitud asjaolust, et tööviljakus ja töötaja funktsionaalne seisund vahetuse ajal muutuvad eri suundades. Seega võib tööviljakus vahetuse lõpus tõusta või püsida kõrgel tasemel, samal ajal kui funktsionaalne seisund järk-järgult halveneb. Tööviljakus hakkab vähenema koos väsimuse märkimisväärse arenguga, kuna selle algstaadiumis toimub kompensatsioon keha varuvõimete tõttu. Sellega seoses on eriti oluline funktsionaalse seisundi dünaamika uurimine füsioloogiliste meetodite abil. Samal ajal on vaja uurida vähemalt kolme füsioloogilist süsteemi või funktsiooni:

● kesknärvisüsteem, eelkõige kortikaalsete protsesside dünaamika;

● seda tüüpi sünnituse peamised füsioloogilised funktsioonid;

● funktsioonid, mis on kõige vähem koormatud.

Kesknärvisüsteemi selliste omaduste nagu närviprotsesside erutuvus, tugevus ja liikuvus hindamiseks on vaja uurida:

● analüsaatorite olek kriitilise virvenduse sulamissageduse (CFFM) määramise meetodil;

● sensomotoorse reaktsiooni aeg refleksomeetriaga.

Virvenduse sulandumise kriitilise sageduse määramise meetodi rakendamine põhineb asjaolul, et visuaalset analüsaatorit iseloomustab teatud funktsionaalse liikuvuse tase. Seda taset mõõdetakse valgussähvatuste piirava sagedusega, mille juures need ei erine enam eraldi välkudena, vaid tekib pideva valguse tunne. Väsimuse korral see piirav sagedus väheneb ja inimene tajub pideva valgusena selliseid värenguid, mida ta varem selgelt tajus katkendliku valgusena. Virvenduse sulandumise sagedust mõõdetakse hertsides.

Refleksomeetria meetod seisneb selles, et töötaja vajutab seadme klahvi (või vabastab vajutatud nupu) vastuseks teatud stiimulile (valgus, heli). Aeg stiimuli toime algusest reaktsioonini registreeritakse elektrosekundiga ja see iseloomustab aju kõrgemate osade ergastusseisundit.

Uurige lihtsat reaktsiooniaega ning äratundmise ja valiku reaktsiooniaega. Lihtne vastus on vastus ühele teadaolevale signaalile. Valikuvastus on vastus ühele kahest või enamast vihjest. Samal ajal peab inimene igale signaalile reageerima teatud toiminguga.

Reaktsiooniaeg stiimulile kõigub töövahetuse ajal ja on statistiline väärtus. Selle suurenemine viitab töövõime langusele ja kõrge töövõime seisundis see väheneb, kuid see ei saa kunagi olla väiksem kui teatud füsioloogiline piir.

Lihasjõu ja vastupidavuse näitajad on piisavalt informatiivsed jõudluse hindamiseks mitte ainult füüsilisel, vaid ka vaimsel ja närviliselt pingelisel tööl. Nende mõõtmiseks kasutatakse dünamomeetrilisi meetodeid. Töötaja teeb dünamomeetri käepidemele mitu maksimaalset survet ja nende andmete põhjal määratakse lihasjõu keskmine väärtus. 75% maksimaalsest pingutusest hoidmise aeg (sekundites) iseloomustab lihaste vastupidavust.

Koordinomeetria meetodil uuritakse liigutuste täpsust ja koordinatsiooni. Töötajale pakutakse seadme sondi kiiret juhtimist mööda teatud trajektoori, ilma sellest kõrvale kaldumata. Seade registreerib iga kõrvalekalde. See võtab arvesse ülesande täitmise aega, vigade koguarvu ja nende kogukestust.

Treemorit uuritakse sarnaselt. Sel juhul palutakse töötajal hoida tihvti ümmarguses augus 20 sekundit ilma seinu puudutamata. Käsi pole fikseeritud. Puudutuste arv suure töövõimega seisundis ei ületa reeglina 15.

Töötajate kardiovaskulaarsüsteemi seisundi uurimine toimub elektrokardiograafia, pulsomeetria ja arteriaalse vererõhu mõõtmise meetodil.

Materjali töötlemisel saadakse vastavate arvutustega andmed löögi ja vere minutimahu kohta. Väsimuse korral kipuvad vererõhu näitajad langema (mitte alati). Pulsi reaktsioon samale koormusele on suur, märkimisväärse väsimusega. Sel juhul aeglustub ka pulsisageduse taastumine.

Inimese hingamiselundite funktsionaalset seisundit sünnitusprotsessis hinnatakse hingamisliigutuste rütmi, sageduse ja sügavuse, samuti kopsude elutähtsuse, minuti hingamismahu, maksimaalse kopsuventilatsiooni määramise järgi. Sel eesmärgil kasutatakse selliseid meetodeid nagu pneumograafia ja spiromeetria.

Spiromeetri abil määratakse hingamismaht, kopsude elutähtsus. Arvutusmeetod määrab hingamise minutimahu. Gaasivahetuse ja hapnikutarbimise näitajate järgi on võimalik arvutada energiakulusid tööde teostamiseks. Need meetodid on aga üsna keerulised ja neid ei kasutata tootmises peaaegu kunagi.

Kõige kättesaadavamad meetodid inimese töövõime uurimisel tootmiskeskkonnas on testmeetodid. Spetsiaalsete testide abil uuritakse närviprotsesside omadusi (erutus ja pärssimine) ja vaimseid funktsioone - tähelepanu, mälu, taju, emotsionaalse stressi jne näitajaid.

Lisaks objektiivsetele tulemuslikkuse hindamise meetoditele uuritakse töötajate subjektiivset seisundit küsitlusmeetodil, mille käigus hinnatakse väsimuse suurust punktides: väsimus puudub - 0, kerge väsimus - 1, keskmine - 2, tugev - 3, väga tugev - 4 punkti.

Tööpäeva dünaamikas saadud näitajatel on erinevad loomulikud mõõtmised ja kvalitatiivsed omadused. Nii et mõnel juhul näitab indikaatori väärtuse suurenemine inimese töövõime suurenemist, teistel - selle vähenemist. Seetõttu on vajalik näitajate standardimine, mis viiakse läbi järgmiselt.

Iga näitaja jaoks arvutatakse saadud dünaamilise seeria põhjal selle keskmine väärtus:

kus n on mõõtmiste arv.

Pärast seda väljendatakse indikaatorite loomulikke väärtusi standardiseeritud näitajates (x). Selleks tuleb dünaamilise jada iga väärtus jagada keskmise väärtusega ja korrutada 100-ga.

Samamoodi tehakse arvutused kõigi teiste näitajate jaoks. Samal ajal tuleb töövõime langusega kasvavate funktsioonide näitajad teisendada vastastikusteks väärtusteks. Selleks lahutage igast indikaatorist 100; seejärel pöörake märk ümber ja lisage uuesti 100.

Saadud standardiseeritud näitajate aegrida, mis iseloomustavad üksikute töötaja funktsioonide dünaamikat töövahetuse ajal.

Töövõime integraalse näitaja hindamiseks igal vaatlushetkel on vaja valemi järgi leida kõigi funktsioonide standardiseeritud näitajate aritmeetiline keskmine sel hetkel

Iga vaatlushetke jaoks arvutatud sarnaselt integreeritud tulemusnäitajaid kasutatakse töövahetuse ajal tulemuskõvera koostamiseks.

Integraalnäitaja hindamiseks kasutatakse ka mitteparameetrilise statistika meetodit, mis võimaldab kombineerida erinevate meetoditega saadud näitajaid (näiteks KChZM indikaator, staatiline lihasvastupidavus, käe jõud, sensomotoorne reaktsiooniaeg jne). Selleks registreeritakse juhtude arv, mil nihkeid võrreldes esialgsete näitajatega α ei toimunud, näitajate β paranemise juhtude arv ja näitajate γ halvenemise juhtude arv.

Integraalne tulemusnäitaja igal vaatlushetkel arvutatakse valemiga

Töötajate rühma töövõime uurimisel arvutatakse ülaltoodud valemi järgi iga funktsiooni muutuse näitaja igal Ki vaatlushetkel. Töötajate funktsionaalse seisundi muutuste terviklik näitaja iga vaatluse ajal arvutatakse valemiga

kus n on uuritud funktsioonide arv, mille järgi arvutati individuaalsed koefitsiendid.

Koefitsientide Ki ja Kint väärtused varieeruvad vahemikus +1 kuni -1. Miinusmärk näitab töötaja keha funktsionaalse seisundi halvenemist.

1.	TÖÖFÜSIOLOOGIA JA PSÜHHOLOOGIA / KRUSHELNITSKA YA.V.

2.	1.2. Sünnitusfüsioloogia ja -psühholoogia uurimisaine, metoodilised põhimõtted ja meetodid

3.	1.3. Sünnitusfüsioloogia ja -psühholoogia arengulugu ja kaasaegsed probleemid

4.	OSA 2. TÖÖTEGEVUSE KESKNÄRVI REGULEERIMINE OSA 2. TÖÖTEGEVUSE KESKNÄRVI REGULEERIMINE 2.1. Üldteave inimese närvisüsteemi ehituse kohta

5.	2.2. Närviprotsessid ja nende dünaamika

6.	2.3. Inimese närvisüsteemi põhiprintsiibid

7.	2.4. Kesknärvisüsteemi funktsioonid sünnituse ajal 2.4. Kesknärvisüsteemi funktsioonid sünnituse ajal 2.4.1. refleksi funktsioon

8.	2.4.2. Integreeriv funktsioon

9.	2.4.3. Koordineeriv funktsioon

10.	OSA 3. INIMESE MOTORAAPARAADI FÜSIOLOOGIA JA TÖÖPROTSESSIDE RATSIATSEMINE

11.	3.1. Üldteave inimese luu- ja lihaskonna ehituse ja funktsioonide kohta

12.	3.2. Lihaste tugevus ja vastupidavus

13.	3.3. Töötaja lihasaktiivsus ja tööasend

14.	3.4. Tööprotsesside ratsionaliseerimise füsioloogilised põhimõtted

15.	OSA 4. INIMESE KEHA FÜSIOLOOGILISED REAKTSIOONID TÖÖKOORMUSELE JA TÖÖTINGIMUSTELE

16.	4.1. Inimkeha kohanemise ja füsioloogiliste reservide mõiste

17.	4.2. Tööjõu aktiivsuse biokeemilised protsessid ja energeetika

18.	4.3. Inimese hingamisteede toimimise mustrid sünnitusprotsessis

19.	4.4. Töötaja kardiovaskulaarsüsteemi reaktsioonid töökoormusele

20.	4.5. Inimkeha termoregulatsioon sünnituse ajal

21.	4.6. Taastumisprotsesside tunnused töötaja kehas pärast tööd

22.	OSA 5. TÖÖTEGEVUSE PSÜHHOLOOGILISED TEGURID OSA 5. TÖÖTEGEVUSE PSÜHHOLOOGILISED TEGURID 5.1. Inimese psüühika ja selle funktsioonid sünnitusprotsessis

23.	5.2. Inimese vaimsete protsesside aktiveerimise mustrid töötegevuses 5.2. Inimese vaimsete protsesside aktiveerimise mustrid töötegevuses 5.2.1. Tunded ja arusaamad tööprotsessis

24.	5.2.2. Tööl mõtlemine

25.	5.2.3. Mälu tööl

26.	5.2.4. Tähelepanu ja tahe tööprotsessis

27.	5.3. Emotsioonid ja tunded tööprotsessis

28.	5.4. Isiksuse vaimsed omadused, nende areng ja ilmingud töötegevuses 5.4.1. Isiksus ja selle struktuur

29.	5.4.2. Temperament ja iseloom

30.	5.4.3. Võimalused

31.	5.4.4. Motiivid ja motivatsioon

32.	6. JAOTIS. INIMESE TÕHUSUS JA SELLE DÜNAAMIKA REGULAARSUSED JAOTIS 6. INIMESE TÕHUSUS JA DÜNAAMIKA REGULAARSUSED 6.1. Inimese jõudluse olemus ja tegurid

33.	6.2. Inimkeha töövõime ja funktsionaalsete seisundite piir sünnitusprotsessis

34.	6.3. Inimese töövõime hindamise indikaatorid ja meetodid

35.	6.4. Jõudluse dünaamika ja selle faaside omadused

36.	JAGU 7. TÖÖSTUSVÄSIMUS JA MEETMED TÖÖTAJATE ÜLEVÄSIMUSE VÄLTIMISEKS JAGU 7. TÖÖSTUSVÄSIMUS JA MEETMED TÖÖTAJATE ÜLEVÄSIMUSE VÄLTIMISEKS 7.1. Väsimuse tekke olemus, põhjused ja üldine mehhanism

37.

● igal konkreetsel juhul tuleks tugineda näitajatele, mis on antud tööliigi jaoks kõige adekvaatsemad;

● mitte piirduda ühe näitajaga, vaid kasutada nende kompleksi;

● näitajate analüüsimisel arvestada nende tavapäraste nihketega seoses päevaajakirjandusega;

● Kvantitatiivseid näitajaid tuleb täiendada kvalitatiivsetega.

Tootmisnäitajad hõlmavad järgmist:

● tööviljakus – toodang ajaühiku kohta;

● töömahukus - tootmisoperatsioonile kulunud aeg;

● töö (toodete) kvaliteet - defektide olemasolu;

● tööaja kaotus ja seadmete seisakud töötaja süül.

Füsioloogilised parameetrid hõlmavad järgmist:

● energiatarbimise hulk;

● pulsisagedus, insult ja minutiline veremaht;

● lihasjõud;

● lihasvastupidavus;

● sensomotoorsete reaktsioonide aeg;

● hingamissagedus, kopsuventilatsioon, hapnikutarbimise koefitsient;

● ergutus- ja pärssimisprotsesside tugevus, liikuvus, tasakaal;

● mitiinide ühinemise kriitiline sagedus;

● treemor (motoorse lüli värisemine);

● naha temperatuur.

Lisaks nende näitajate dünaamika hindamisele tööpäeva jooksul tuleks anda kvalitatiivne hinnang, mille kriteeriumid võivad olla:

● jõudlusnäitajad maksimaalsel pingel;

● füsioloogiliste kulude väärtus tööühiku kohta tööpäeva dünaamikas ehk omamoodi töötaja efektiivsus.

Psühholoogilised näitajad hõlmavad järgmist:

● tähelepanu (keskendumine, ümberlülitamine, jaotus);

● mõtlemine;

● mälu;

● taju;

● emotsionaalne-tahtlik pinge.

● kesknärvisüsteem, eelkõige kortikaalsete protsesside dünaamika;

● seda tüüpi sünnituse peamised füsioloogilised funktsioonid;

● funktsioonid, mis on kõige vähem koormatud.

Kesknärvisüsteemi selliste omaduste nagu närviprotsesside erutuvus, tugevus ja liikuvus hindamiseks on vaja uurida:

● analüsaatorite olek kriitilise virvenduse sulamissageduse (CFFM) määramise meetodil;

● sensomotoorse reaktsiooni aeg refleksomeetriaga.

Töötajate kardiovaskulaarsüsteemi seisundi uurimine toimub elektrokardiograafia, pulsomeetria ja arteriaalse vererõhu mõõtmise meetodil.

Iga näitaja jaoks arvutatakse saadud dünaamilise seeria põhjal selle keskmine väärtus:

kus n on mõõtmiste arv.

Pärast seda väljendatakse indikaatorite loomulikke väärtusi standardiseeritud näitajates (x). Selleks tuleb dünaamilise jada iga väärtus jagada keskmise väärtusega ja korrutada 100-ga.

Saadud standardiseeritud näitajate aegrida, mis iseloomustavad üksikute töötaja funktsioonide dünaamikat töövahetuse ajal.

Töövõime integraalse näitaja hindamiseks igal vaatlushetkel on vaja valemi järgi leida kõigi funktsioonide standardiseeritud näitajate aritmeetiline keskmine sel hetkel

Iga vaatlushetke jaoks arvutatud sarnaselt integreeritud tulemusnäitajaid kasutatakse töövahetuse ajal tulemuskõvera koostamiseks.

Integraalne tulemusnäitaja igal vaatlushetkel arvutatakse valemiga

kus n on uuritud funktsioonide arv, mille järgi arvutati individuaalsed koefitsiendid.

Koefitsientide Ki ja Kint väärtused varieeruvad vahemikus +1 kuni -1. Miinusmärk näitab töötaja keha funktsionaalse seisundi halvenemist.

Hüpokineesia ja selle negatiivne mõju laste ja täiskasvanute keha funktsionaalsele seisundile. Füüsilise aktiivsuse kasutamise füsioloogiline põhjendus tervise eesmärkidel.

Inimese madala motoorse aktiivsuse seisundit, millega kaasneb liigutuste amplituudi, mahu ja tempo piiratus, nimetatakse hüpokineesiaks. Haiguse areng on võimalik vaimsete ja neuroloogiliste häirete, sealhulgas parkinsonismi ja sarnaste ekstrapüramidaalsete sündroomide, aga ka katatoonilise, depressiivse ja apaatilise stuupori taustal. Inimese istuv eluviis või vähene tööjõu aktiivsus mõjutavad otseselt haiguse arengut. Liigutuste monotoonsuse, lihastöö madala maksumuse, vähese liikumise või lihasaktiivsuse lokaalse iseloomuga seotud töö tagajärjeks, mille puhul inimene on sunnitud pikka aega fikseeritud asendis viibima, ei ole sageli ainult hüpokineesia. , aga ka hüpodünaamiat. Haigus võib tekkida ka intensiivse töötegevuse taustal, mis on seotud teatud lihasrühma monotoonse tööga (kassapidajad, programmeerijad, raamatupidajad, operaatorid jne). Hüpokineesia astme määramiseks meditsiinipraktikas on tavaks võtta arvesse patsiendi energiakulusid, mis arvutatakse, määrates lühikese aja jooksul lihaste aktiivsusele kulutatud energiahulga. Haiguse aste võib olla erinev - füüsilise aktiivsuse kergest piiramisest kuni selle täieliku lõpetamiseni. Hüpokineesia ja selle tagajärjed Hüpokineesial on negatiivne mõju keha siseorganite ja süsteemide funktsionaalsele aktiivsusele, väheneb patsiendi vastupanuvõime ebasoodsatele keskkonnateguritele, langevad jõunäitajad ja vastupidavus. Hüpokineesia tagajärjeks on inimeste tervise halvenemine, südame-veresoonkonna süsteemi häired, patsiendi südame löögisagedus langeb, kopsude ventilatsioon väheneb, veresoonkonnas toimuvad muutused, mis põhjustavad vere stagnatsiooni kapillaarides ja väikestes veenides. Nende protsesside tulemusena tekivad erinevate kehaosade tursed, maksas tekib stagnatsioon ja ainete imendumine soolestikus väheneb. Hüpokineesia ja selle tagajärjed mõjutavad liigeste talitlust negatiivselt – liigesevedeliku hulga vähenemise tõttu kaotavad nad oma liikuvuse. Hüpodünaamia ja hüpokineesia põhjustavad keha erinevatele süsteemidele järgmisi negatiivseid tagajärgi: töövõime ja keha funktsionaalse seisundi langus; Atroofia, kaalulangus ja lihasmaht, nende kontraktiilsuse ja verevarustuse halvenemine, lihaskoe asendumine rasvkihiga, samuti valgukadu; kõõluste-ligamentoosse aparatuuri nõrgenemine, kehahoiaku halvenemine ja lamedate jalgade teke; Kesknärvisüsteemi keskustevaheliste suhete kadumine hüpokineesia ajal, muutused emotsionaalses ja vaimses sfääris, sensoorsete süsteemide toimimise halvenemine; Hüpotensiooni tekkimine, mis vähendab oluliselt inimese füüsilist ja vaimset jõudlust; Maksimaalse kopsuventilatsiooni, kopsude elutähtsuse, hingamise sügavuse ja mahu näitajate vähenemine; Südamelihase atroofia, müokardi toitumise ja verevoolu halvenemine alajäsemetest südamesse, selle mahu vähenemine, samuti vereringe aja pikenemine. Statistika kohaselt kannatab peaaegu 50% meestest ja 75% naistest hüpokineesia all ning need näitajad on põhjamaade elanike seas kõrgemad kui teistes piirkondades. Hüpokineesia ennetamine Olenemata tervislikust seisundist on absoluutselt kõigil inimestel soovitatav järgida õige toitumise põhimõtteid ja regulaarselt liikuda normaalse eluviisi säilitamiseks. Hüpodünaamia ja hüpokineesia ennetamiseks soovitatakse inimestel, kelle töötegevus ei ole seotud füüsilise tööga, igapäevaselt liikuda, kõndida, joosta, ujuda, jalgrattaga sõita jne. Tööde vahepealsel ajal on vaja teha kerge soojendus, oluline on töökoha täiustamine, fikseeritud seljatoega tool soetamine, istuva töö ajal sageli kehaasendi muutmine. Lühikese vahemaa korral on oluline kehtestada reegel, et lifti ja ühistransporti ei kasutata, isegi selline esmapilgul tühine koormus aitab parandada inimese füüsilist vormi. Hüpokineesia ravi Madala hüpokineesia korral peab inimene suurendama ainult füüsilist aktiivsust - tegelema regulaarselt mis tahes spordialaga. Raskematel juhtudel, kui hüpokineesia on mõne muu haiguse tagajärg, on vaja kõrvaldada selle ilmnemise põhjus. Mõnel juhul on hüpokineesia ravi võimalik ainult koos füüsilise aktiivsusega ja ravimteraapiaga. Sageli määratakse ravimeid, mis töötavad neurotransmitterite tasemel, parandavad neuromuskulaarset juhtivust ja reguleerivad lihastoonust. Hüpokineesia varases staadiumis, eriti Parkinsoni tõvega patsientidele, võib välja kirjutada dopamiinergilised ravimid, mille toime muutub tarbimise suurenedes ebaefektiivseks. Hüpokineesiaks nimetatakse inimese madalat kehalist aktiivsust, mis võib olla seotud passiivse elustiili või istuva tööga või tekkida muude haiguste, sh depressiivsete seisundite taustal. Hüpokineesia ja selle tagajärjed mõjutavad negatiivselt inimeste tervist üldiselt, seavad ohtu nende normaalse elustiili ja mõjutavad ka patsiendi psühholoogilist seisundit. Haiguse ennetamine hõlmab nii tervisliku toitumise põhimõtete järgimist inimese poolt kui ka aeroobsete ja jõufüüsiliste harjutuste regulaarset sooritamist. Hüpokineesia ravi on kompleksne ravi, mis hõlmab patsiendi kehalise aktiivsuse järkjärgulist suurendamist (harjutusravi) ja mitmete ravimite määramist, sõltuvalt haiguse astmest.

Leiutis käsitleb psühhofüsioloogiat ja seda saab kasutada erinevate töövaldkondade operaatorite psühholoogilisel läbivaatusel, et hinnata nende töövõimet.

Tuntud meetodid operaatori funktsionaalse seisundi uurimiseks ja tema tervisliku seisundi hindamiseks, näiteks seisundi objektiivse diagnoosimise füsioloogiliste meetodite abil. Kõigepealt hinnatakse südame löögisagedust, hingamissagedust, vererõhku, kehatemperatuuri (Leonova AB Inimese funktsionaalsete seisundite psühhodiagnostika. - M.: Moskva Ülikooli kirjastus. 1984. - 200 lk). Saadud andmeid saab täiendada elektrofüsioloogiliste näitajatega: elektroentsefalogramm (EEG) - aju aktiveerimise taseme näitaja; elektrokardiogramm (EKG) - südamelihase erutatavuse hindamine; elektromüogramm (EMG) - lihaste toonuse ja lihaste erutuvuse taseme näitaja; galvaaniline naha reaktsioon (GSR) - autonoomse närvisüsteemi reaktsiooni indikaator, mis on seotud aju retikulaarse moodustumise aktiivsusega; reopletismogramm (RPG) - veresoonte toonuse ja elundi verevarustuse taseme näitaja.

Uuritava töövõime hindamise psühholoogilised meetodid hõlmavad subjektiivseid küsimustikke ja skaleerimist (Psühhodiagnostika sõnaraamat-teatmik. L.F. Burlatšuk, S.M. Morozov. Peter, 2004). Tavaliselt on küsimustikud välja töötatud rangelt määratletud seisundi (stress, väsimus, monotoonsus) diagnoosimiseks. Skaalade kasutamine seisundite uurimisel põhineb konkreetse seisundi protsessis tekkivate kogemuste hindamisel. Selle meetodi kasutamine võimaldab saada uuritavale tunnusele kvantitatiivse hinnangu, samas on raskusi funktsionaalse seisundi diferentseerumise usaldusväärsuse määramisega, mis võib olla seotud uuritava ettevalmistuse tasemega (subjektiivsus). subjekti tegevusvalmiduse taseme eristamisel).

Psühhofüsioloogilised meetodid on tuntud operaatori funktsionaalse seisundi uurimiseks ja tema tegevusvalmiduse hindamiseks, kasutades näiteks psühhofüsioloogilisi teste "Ajataju" ja "Kompleksne visuaal-motoorika reaktsioon" (Ilyin E.P. Professionaalse tegevuse diferentsiaalpsühholoogia. - M .: 2003. - 307 lk). Need testid on aga mõeldud uurimise eesmärgil ega ole mõeldud operaatori psühhofüsioloogilise valmisoleku kiireks määramiseks täpselt ja õigeaegselt tegutseda (signaale tajuda ja neile reageerida, ajasurve all adekvaatseid otsuseid teha jne).

Kirjeldatakse psühhofüsioloogilist meetodit inimoperaatori töövõime määramiseks (RU 2268650 C1, Medvedev et al., 27.01.2006) vastavalt vaimse väsimuse astmele. Vaimse väsimuse definitsioon seisneb muutuva sagedusega signaalide esitamises puhke- ja väsinud olekus subjektile, katsealuse reaktsiooni parameetrite mõõtmises esitatud signaalidele ja väsimusastme hindamises mõõdetud väärtuste suhtelise hälbe järgi. näitajad. Esitatud signaalid on moodustatud lahendusi nõudvate testülesannete vormis. Ülesannete esitamise sagedus varieerub võrdeliselt nende lahendamise sagedusega. Toimivust hinnatakse testi korrektseks lahendamiseks kulunud keskmise aja suhtelise muutuse järgi.

See meetod on keskendunud operaatorite vaimse töövõime hindamisele, peamiselt keerukate tehniliste süsteemide kaugjuhtimisele, kuid katseprotseduuri läbiviimiseks kulub märkimisväärselt palju aega, mis ei võimalda seda meetodit kasutada kiireks olukorra hindamiseks. tervis, näiteks juhid profiile operaatorid sõidueelse kontrolli ajal.

Kirjeldatakse psühhofüsioloogilist meetodit operaatori tähelepanutaseme hindamiseks (RU 2441585C1, Aidarkin E.K. et al., 10.02.2012). Nad esitavad testülesanded lihtsa sensomotoorse reaktsiooni läbiviimiseks, mis erinevad stiimuli tüübi ja stiimulitevahelise intervalli suuruse poolest. Arvutatakse keskmise reaktsiooniaja sõltuvuse koefitsiendid signaalidevahelisest stiimulitevahelisest intervallist. Tähelepanu omaduste hindamine toimub saadud koefitsientide väärtuste tabamisel kindlaksmääratud intervallidega.

Selle tähelepanutaseme hindamise meetodi kui operaatori töövõime olulise komponendi puudused hõlmavad märkimisväärset kestust ja lisaks on arvutatud koefitsiendid ebastabiilsed parameetrid operaatori tähelepanu negatiivse dünaamika objektiivseks tuvastamiseks. tasemel.

Tehniliselt lähim on operaatori professionaalse valmisoleku määramise meetod (SU 1706571 A1, VG Volkov ja IV Larin 23.01.1992 - prototüüp). Üksikute stiimulite seeriad esitatakse stiimulitevahelise intervalliga 2–10 s, millest neli asendatakse kahekordsete signaalidega, mille stiimulitevaheline intervall on 0,3–0,8 s. Seejärel keskmistatakse kahekordse stiimuli teise ja esimese signaali reaktsiooniaeg ning kui nende suhe ei ületa 1,74, määratakse operaatori professionaalne valmisolek.

See operaatori tööseisundi hindamise meetod põhineb aga kahe kestusega signaalide kasutamisel diagnostiliste signaalidena üksikute signaalide jada taustal. Veelgi enam, võrdlussignaalide kahekordistamine toimub stiimulitevahelise intervalli kaudu, samas ei ole operaatori jaoks selliste võrdlussignaalide teadvustamine ja valimine keeruline, mis vähendab väsimuse ja emotsionaalse tasakaalustamatuse diagnoosimise usaldusväärsust. Selle meetodi teine puudus on see, et arvutatud koefitsiendid on ebastabiilsed parameetrid operaatori tähelepanuseisundi negatiivse dünaamika objektiivseks tuvastamiseks.

Patenteeritud psühhofüsioloogiline meetod operaatori sooritusvõime hindamiseks hõlmab operaatorile omadustelt erinevate stiimulite esitamist juhuslikus järjekorras ja sensomotoorse reaktsiooni aja registreerimist nupuvajutusega.

Meetodi erinevus seisneb selles, et värvuse ja luminestsentsi kestuse poolest erinevad visuaalsed stiimulid esitatakse neutraalse taustaga ekraanil diskreetsete positsioonide kohal koos peatustega liikuvate värvilaikudena ja samal ajal kuvatakse ainult üks täpp. esitatud praeguses diskreetses asendis, mille värvus erineb ekraanil oleva laigu värvist. Eelmist ja järgnevat asukohta ning laikude sära kestust iseloomustavad esimene ja teine, suurendatud võrreldes esiteks, kestus. Samal ajal registreeritakse reaktsiooniaeg ainult pikema kestusega punkti esitamisel, vajutades nuppu, mis vastab praeguse punkti värvile, vigade arvule, kogu testi aritmeetilisele keskmisele reageerimisajale signaalidele. määratakse, mille järgi hinnatakse operaatori töövõimet.

Meetodit saab iseloomustada sellega, et punktvärvide arv on vähemalt kaks ja diskreetsete positsioonide arv on vähemalt kolm ning neutraalse taustaga, valdavalt halli ekraan on arvutimonitori ekraan. või mobiilseade.

Meetodit saab iseloomustada ka sellega, et kui värvimisvärvide arv on kolm, muudetakse neid järjestuses: punane, kollane, roheline, punane, kollane, roheline jne, ning lisaks sellele, et kui diskreetsete positsioonide arv on kaksteist värvilaiku, liiguvad mööda rõngakujulist kontuuri päripäeva, samal ajal kui diskreetsed asukohad ekraanil vastavad kella sihverplaadi osutite täistunnile.

Meetodit saab iseloomustada ka sellega, et laigu värve muudetakse järjestuses: punane, kollane, roheline, punane, kollane, roheline jne, ning ka sellega, et laigu sära kestus on alates 0,6 kuni 1,0 s.

Meetodit saab iseloomustada ka sellega, et testi kestus ei ületa 1 minutit 10 täispööret värvilaikude liikumisega üle diskreetsete positsioonide.

Tehniline tulemus on operaatori töövõime hälvete määramise usaldusväärsuse suurenemine tähelepanunäitajate taseme vähendamise kaudu.

Patenteeritud psühhofüsioloogilises meetodis operaatori töövõime hindamiseks kasutasime esimest korda üksikute valgussignaalide kestuse eristamise läve suurendamise nähtust esitatud homogeensete (kestvuse poolest) valgussignaalide jadas. Võrdlus- ja pikendatud valgussignaalide kestuste suhe on valitud selliselt, et selliste signaalide teadvustamine ja valimine on operaatori jaoks oluliseks raskuseks, kui ta on väsinud ja emotsionaalselt tasakaalust väljas. Täiendav asjaolu, mis raskendab operaatori täpset ja õigeaegset reageerimist pikema kestusega signaalidele, on mitme reaktsiooninupu kasutamine vastavalt pikendatud signaali värvile. Patenteeritud meetod võimaldab tuvastada lubamatut kõrvalekallet operaatori töövõimes, vähendades tähelepanunäitajate taset.

Operaatori töövõime hindamine hõlmab läbi diskreetsete positsioonide liikuva valgusstiimuli esitlemist neutraalse taustaga ekraanil (arvutimonitoril, mobiilseadmel jne) värvilaigu kujul. Ekraanil on korraga ainult üks värvilaik. Laigu värv muutub, kui see liigub järgmisse asendisse. Peitsi värvide arv on vähemalt kaks värvi. Värvilaigu diskreetsete asukohtade arv on vähemalt kolm.

Juhuslikult pikeneb valgustäpi liikumisel üle stiimulivälja asendite selle helendamise kestus ühes asendis. Selline sära kestuse suurenemine on signaal reageerimiseks. Katsealune peab kogu testi vältel signaale ära tundma.

Samal ajal registreeritakse sensomotoorse reaktsiooni parameetritena vigade arv, iga signaali reageerimisaeg, aritmeetiline keskmine reaktsiooniaeg signaalidele kogu testi kohta, mille järgi hinnatakse operaatorite valmisolekut aktiivsuseks.

Meetodi eelised hõlmavad võimalust korraldada erinevate töövaldkondade operaatorite massiuuringuid; selle hindamismeetodi operaatori individuaalse kasutamise võimalus vastava tarkvaraga varustatud mobiilseadme abil.

Patenteeritud psühhofüsioloogilist meetodit operaatori tegevusvalmiduse hindamiseks saab rakendada järgmiselt (vt joonist).

Visuaalsed stiimulid moodustuvad ekraanil 1 neutraalse taustaga ringikujulisel kontuuril 2 väikeste ringidena 3 (kokku 12 asendit, nagu kella sihverplaadil), mida mööda liigub värvilaik 4. Punkt 4 võib olla kolme värviga : punane, kollane või roheline. Täpp 4 muudab värvi, kui see liigub päripäeva (suunda näitab nool 5) järgmisse asendisse ranges järjestuses: näiteks punane (kell 12), kollane (kell 1), roheline (kell 1). kell 2) jne.

Ühes tsüklis (liiges valgustäpi üle stiimulivälja kõigi kaheteistkümne positsiooni) pikeneb värvilaigu helendamise kestus ühes asendis. Selline sära kestuse suurenemine on signaal reageerimiseks. Igal ringil võib signaal ilmuda mis tahes 12 positsioonist.

Objekt vaatleb ekraani (halli tausta), millel värvilaik liigub järjest ühest positsioonist teise. Värvilaigu sära kestus ühes asendis on 600 ms. Värvilaigu sära kestuse pikenemine ringi ühes asendis võib olla kuni 350 ms. Katsealune peab märkama signaali ja reageerima võimalikult kiiresti, vajutades märgatava signaali värviga sama värvi nuppu.

Registreeritakse järgmised andmed:

Reageerimisvigade arv signaali puudumisel (reaktsioon tausta kestusega värvilaigu särale);

Vigade arv vastuseks signaalile (vale nupu vajutamine);

Signaali vahelejätmiste arv;

Signaali reaktsiooniaeg.

Arvutatakse signaalidele reageerimisel tekkivate vigade koguarv ja aritmeetiline keskmine reaktsiooniaeg signaalidele.

Test loetakse edukalt sooritatuks, kui signaalidele reageerimisel esinevate vigade koguarv ei ületa kriteeriumi jaoks lubatavat taset.

Katsealuse funktsionaalse seisundi dünaamika täpseks diagnoosimiseks (näiteks sportlaste sportliku vormi dünaamika hindamisel) on soovitatav kasutada aritmeetilist keskmist reaktsiooniaja indikaatorit (tavalise väärtuse suurenemine). reaktsiooniaeg üle 20% näitab väsimusseisundi teket ja keha füsioloogiliste ressursside alataastumist).

Patenteeritud meetodit saab rakendada operaatori tegevuse hindamise seadmega (RU 2127547 C1, Bonch-Bruevich V.V. et al., 20.03.1999) koos vastava tarkvara lisamisega. See seade võimaldab pikaajaliste vaatluste käigus hinnata operaatori valmisoleku dünaamikat tegevusteks personaliseeritud tingimustes. Patenteeritud meetodit saab rakendada ka selleks kohandatud tarkvaraga varustatud mobiilseadme abil.

Kuna operaatori töövõime määrab eelkõige tema võime täpselt ja õigeaegselt reageerida olulistele signaalidele, kasutati patenteeritud meetodi kehtivuse kontrollimiseks klassikalisi psühhofüsioloogilisi teste: “Ajataju”, “Kompleksne visuaal-motoorse reaktsioon”. , “Tähelepanu ümberlülitamise kiirus” (Iljin E.P. Professionaalse tegevuse diferentsiaalpsühholoogia. - M.: 2003, Psühhodiagnostika sõnaraamat-teatmik. L.F. Burlachuk, S.M. Morozov, Peter, 2004).

Uuringud on näidanud, et erinevate operaatorite (vedurimeeskondade töötajad, bussijuhid) proovide tulemuste korrelatsioon jäi vahemikku 0,68–0,85, mis näitab patenteeritud psühhofüsioloogilise meetodi kasutamise väljavaateid.

1. Psühhofüsioloogiline meetod operaatori töövõime hindamiseks, sealhulgas operaatorile karakteristikutelt erinevate stiimulite esitamine juhuslikus järjekorras ja sensomotoorse reaktsiooni aja registreerimine nupuvajutusega;
iseloomustab see
kujutavad erinevat värvi ja luminestsentsi kestuse poolest erinevat visuaalset stiimulit värvilaikude kujul, mis liiguvad üle diskreetsete positsioonide neutraalse taustaga ekraanil koos peatustega ja samal ajal kuvatakse praeguses diskreetses asendis ainult üks täpp, mille värv erineb laigu värvist eelmises ja järgnevas asendis ning laikude sära kestust iseloomustab esimene ja esimesega võrreldes suurenenud teine kestus, samas
reageerimisaja registreerimine ainult suurendatud kestusega punkti esitlemisel, vajutades praeguse punkti värvile vastavat nuppu, vigade arvu määramine, aritmeetiline keskmine reaktsiooniaeg signaalidele kogu testi kohta, mille abil operaatori toimivuse olekut hinnatakse.

2. Meetod vastavalt punktile 1, mis erineb selle poolest, et punktvärvide arv on vähemalt kaks ja diskreetsete positsioonide arv on vähemalt kolm.

3. Meetod vastavalt nõudluspunktile 1, mida iseloomustab see, et neutraalse, valdavalt halli taustaga ekraan on arvutimonitori või mobiilseadme ekraan.

4. Meetod vastavalt nõudluspunktile 1, mida iseloomustab see, et kui värvide arv on kolm, siis neid muudetakse järjestuses: punane, kollane, roheline, punane, kollane, roheline jne.

5. Meetod vastavalt nõudluspunktile 1, mis erineb selle poolest, et kui diskreetsete positsioonide arv on kaksteist, liigutatakse värvilaike mööda rõngakujulist kontuuri päripäeva, samal ajal kui diskreetsed asukohad ekraanil vastavad kellaosutite täistunnile.

6. Meetod vastavalt nõudluspunktile 1, mida iseloomustab see, et laigu värve muudetakse järjestuses: punane, kollane, roheline, punane, kollane, roheline jne.

7. Meetod vastavalt p-le 1, mis erineb selle poolest, et täpi heledusaeg on 0,6 kuni 1,0 s.

8. Meetod vastavalt nõudluspunktile 1, mis erineb selle poolest, et katse kestus ei ületa 1 minut koos liikuvate värvilaikude 10 täispöördega üle diskreetse positsiooni.

Sarnased patendid:

Leiutis käsitleb meditsiini, nimelt sünnitusfüsioloogiat. Vastavalt R.2.2.2006-05 kohastele kriteeriumidele ja töötingimuste klassifikaatoritele määratakse töötingimuste klass, mille alusel määratakse töökoormuse liikidega - intellektuaalne, sensoorne, emotsionaalne - seotud näitajate väärtus. , monotoonne ja töörežiim on kindlaks määratud.

Leiutis käsitleb spordimeditsiini ja on mõeldud võitluskunstide jaoks noorukite valimiseks. Objekti esitletakse videomonitori ekraanil ringiga, millele asetatakse märk ja punktobjekt, liikudes etteantud kiirusega mööda ringi.

Leiutis käsitleb spordimeditsiini ja on mõeldud võitlussportlaste motoorsete tegevuste kiiruse ja täpsuse hindamiseks. Objekti esitletakse videomonitori ekraanil ringiga, millele asetatakse märk ja mööda ringi etteantud kiirusega liikuv punktobjekt.

Leiutis käsitleb meditsiini ja täpsemalt psühhiaatriat ning seda saab kasutada suitsidaalse käitumise diagnoosimiseks puuetega noorukitel parandusõppe tingimustes.

Leiutis käsitleb meditsiini, eelkõige meetodeid inimese isiksuse psühholoogiliste omaduste hindamiseks ning seda saab kasutada uuringute läbiviimiseks isikute psühholoogilise testimise teel professionaalseks valikuks, samuti erinevate psühholoogiliste häirete ülekaalu määramiseks ja kvantifitseerimiseks. isikuomadused ja ennustada inimese võimalikke psühholoogilisi reaktsioone erinevates olukordades.

Leiutis käsitleb meditsiini, eelkõige töötervishoidu ja ergonoomikat. Varem, aktiivse visuaal-motoorse aktiivsusega kõrge valvsuse seisundis ja reaalse aktiivsuse protsessis, viidi elektroentsefalogrammi sagedusomaduste analüüs läbi periodomeetrilise analüüsi meetodil.

Leiutis käsitleb spordimeditsiini ja on mõeldud noorukite valimiseks sportimiseks. Objekti esitletakse videomonitori ekraanil ringiga, millele asetatakse märk ja mööda ringi liikuv punktobjekt.

Leiutis käsitleb spordimeditsiini ja on mõeldud sportlase motoorsete tegevuste kiiruse ja täpsuse määramiseks meeskonnaspordialadel. Objekti esitletakse videomonitori ekraanil ringiga, millele asetatakse märk ja mööda ringi liikuv punktobjekt.

Leiutis käsitleb meditsiiniseadmeid, mida kasutatakse psühhofüsioloogilistes uuringutes. Seade sisaldab liikumissageduse andurit, pulsiloendureid, ajamõõtmisplokki, näidikuplokki ja analüsaator-registraatorit. Samal ajal on liikumispuhtuse anduri väljund ühendatud esimese loogikalülituse esimese sisendiga, mille esimesed väljundid on ühendatud esimese, teise ja kolmanda impulsiloenduri otseloendussisendiga. Ajamõõtmisplokk sisaldab impulsigeneraatorit, loendamistrigerit ja käivitusnuppu, mille väljund on ühendatud loendustrigeri loendussisendiga, analüsaator-salvesti sisendid on ühendatud esimese, teise ja käivitusnupuga. kolmanda impulsi loendurid ja väljundid on ühendatud kuvaseadmega. Impulssijaoturi sünkroniseerimisjuhe ja käivitussisend on ühendatud vastavalt impulsside generaatori ja loendustrigeri väljunditega ning väljundid on ühendatud esimese loogikaahela teiste sisenditega, mille teised väljundid on ühendatud esimese, teise ja kolmanda impulsi loenduri vastupidises loendus. Teise loogikaahela esimene sisend on ühendatud generaatori väljundiga, teised väljundid - jaoturi väljunditega, esimesed väljundid - loenduspäästiku lähtestamissisenditega ning esimese, teise ja kolmanda impulsiloenduriga, vastavalt ja teine väljund - vastavalt esimese, teise ja kolmanda impulsi loenduri salvestussisenditele, kusjuures esimese loenduri teabesisendid ja väljundid on ühendatud vastavalt kolmanda ja teise loenduri teabeväljunditega. , ning esimese loenduri ülekande- ja laenamisväljundid on ühendatud analüsaatori sisenditega. Teise loogikaahela juhtväljund on ühendatud seadme initsialiseerimissiini sisendiga. Leiutise kasutamine parandab inimese kesknärvisüsteemi hindamise protseduuri täpsust ja vähendab selle keerukust. 2 w.p. f-ly, 3 ill.

Leiutis käsitleb meditsiini, nimelt ortopeediat, neurokirurgiat, radioloogiat, neuroloogiat ja seda saab kasutada nimmepiirkonna stenoosi diagnoosimiseks. Haiguse kliinilist pilti hinnatakse Oswestri küsimustiku hindamisskaalade ja patsiendi poolt täidetud Šveitsi spinaalstenoosi skaala järgi, MRT-ga mõõdetakse lülisamba nimmepiirkonna seljaaju kanali parameetreid L1- tasemel. L5 selgroolülid ja 6 lineaarset väärtust uuritud segmendis või segmentides: kõvakoti anteroposterior läbimõõt, kõvakoti ristläbimõõt, liidese kaugus, vasaku ja parema külgkanali sügavus, seljaaju kanali mõõtmise tase, uuritava segmendi jaoks arvutatakse stenoosikoefitsient ja kui stenoosikoefitsiendi väärtus on 0,19 või väiksem ja reitinguskaalade andmed vastavalt üle 61% ja üle 80%, hinnatakse ahenemise astet hääldatuna väljendunud valusündroomi ja invaliidseerumise olemasolu, selle indikaatori väärtusega 0,20 kuni 0,24 ja reitinguskaalade andmed 41-60% ja 61-79% vastavalt. kuid ahenemise astet hinnatakse kliiniliselt oluliseks väljendunud valusündroomi ja olulise puude esinemise korral, selle näitaja väärtusega 0,25-0,29 ja nende hindamisskaaladega vastavalt 21-40% ja 40-60%. kanali ahenemist hinnatakse tõenäoliseks mõõdukalt väljendunud valusündroomi ja mõõduka puude esinemise korral, koefitsiendi väärtusega 0,30 või rohkem ja kliinilise pildi puudumisel hinnatakse seljaaju kanali ahenemise puudumist. Meetod on suure täpsuse, teabesisalduse ja objektiivsusega, võimaldab hinnata lülisamba kanali ahenemise astet, võttes arvesse haiguse kliinilise pildi tõsidust ja individuaalselt välja töötada edasise ravi taktika. 3 Ave.

Leiutis käsitleb meditsiini, nimelt meditsiiniseadmeid. Tehniline lahendus võimaldab kiirrežiimis teostada pettuse ja valede paljastamise usaldusväärset äratundmist, muutes kudede optilist tihedust vastusena uuritavale verbaalsele mõjule. Pettuse tuvastamise ja valede paljastamise seade sisaldab välismõjudest isoleerivat mõõtekambrit, mis sisaldab emitterit, millel on kaks valgusdioodi, millest üks kiirgab nähtava kiirgusspektri laineid ja teine infrapunakiirguse spektris ning on konfigureeritud. tekitada läbitungivat kiirgust isoleerivale mõõtekambrile, mis on paigutatud ettenähtud isoleerivasse kehaosasse, samuti fotodetektorile, mis on ühendatud arvutusseadmega, mis registreerib ja võimendab sissetulevaid signaale, koos juhtsignaali väljunditega, täiendavate kaugtäiturmehhanismidega ja seade vastuvõetud teabe juhtmevabaks edastamiseks vahemaa tagant. 1 haige.

Leiutis käsitleb spordimeditsiini ja on mõeldud sportlase reitingu määramiseks võistkonnaspordis. Objekti esitletakse videomonitori ekraanil ringiga, millele asetatakse märk ja etteantud kiirusega mööda ringi liikuv punktobjekt. Subjekt, jälgides punktobjekti liikumist, peatab liikuva punktobjekti asukoha väidetava kokkulangemise momendil nupu "Stopp" vajutamine punktobjekti liikumise mööda ringi. Seejärel arvutatakse punktobjekti ja märgi mittevastavusviga - positiivse märgiga viivitusvea aeg või negatiivse märgiga teostusaeg ning määratud aja möödudes arvutatakse punktobjekti liikumine mööda ringi jätkati. Isik sooritab kirjeldatud protseduuri etteantud arv kordi, mille järel määratakse punktobjekti ja sildi mittevastavuse vea maksimaalne absoluutväärtus Tp max. Koostatakse punktobjekti ja sildi mittevastavusvigade variatsiooniline seeria. Arvutatakse seeria variatsioonivahemik, punktobjekti ja sildi mittevastavuse vea maksimaalse absoluutväärtuse Tp max ülemine kvartiil, punktobjekti mittevastavusvigade absoluutväärtuste protsent P ja Arvutatakse punktobjekti ja sildi mittevastavuse vea maksimaalse absoluutväärtuse Tp max ülemises kvartiilis. Reiting P arvutatakse punktiobjekti ja sildi mittevastavuse vea maksimaalse absoluutväärtuse Tp max aritmeetilise keskmise, variatsioonivahemiku R ja vigade absoluutväärtuste protsendi P pöördarvuna. punktobjekti ja sildi mittevastavus, mis on punktobjekti ja sildi mittevastavuse vea maksimaalse absoluutväärtuse Tp max ülemises kvartiilis, korrutatuna 100-ga, valemi P=100×1/ (Tp max+R+P)/3=300/(Tp max+R+P). Meetod võimaldab tänu instrumentaalsetele mõõtmistele suurendada võistkondlikul spordialal sportlase reitingu määramise usaldusväärsust. 11 ill., 3 pr.

Leiutis käsitleb psühhofüsioloogiat ja täpsemalt psühhodiagnostikat, millega tehakse kindlaks inimese eelsoodumus alkoholi tarvitamiseks. Need paljastavad valutundlikkuse läve, määravad kindlaks inimese psühho-emotsionaalse reaktsiooni esmakordsele alkoholitarbimisele või tarbimiskogemuse puudumisele, samuti vanemate pereliikmete suhtumise alkoholitarbimisse. Sõltuvalt psühhofüsioloogilise ja psühhosotsiaalse seisundi kompleksse määratluse saadud kombinatsiooni väärtustest ilmneb inimese alkoholitarbimise eelsoodumuse määr järgmiselt: väljendunud alkoholiseerumisrisk, mõõdukalt väljendunud risk või riski puudumine. Meetod võimaldab psühhofüsioloogilise ja psühhosotsiaalse seisundi ning nende kombinatsiooni kompleksse määramise tõttu suurendada täpsust inimese alkoholitarbimise eelsoodumuse riskiastme tuvastamisel. 4 ill., 3 pr.

Leiutis käsitleb valdkondi, kus on vaja hinnata inimese motoorseid võimeid, ning seda saab kasutada füsioloogilises, meditsiinilises, psühholoogilises, transpordi-, kosmose-, spordi- ja muudes teaduse ja praktika valdkondades. Suvalise kuju ja laiusega valgusribad luuakse optiliselt horisontaalsele kohale, mis liiguvad juhuslikult üle saidi, läbides selle keskpunkti. Katsealune asetatakse saidi keskele, hindab valgusribade liikumist ja hüppab neist üle nii, et katkestus- ja maandumiskohad oleksid võimalikult lähedal hüpatavate valgusribade vastavatele piiridele. . Valgusribade ja objekti liikumised salvestatakse. Määratakse kaugused katsealuse stardi- ja maandumispunktidest hüppeliste valgusribade vastavate piirideni. Arvutage objekti stardi- ja maandumispunktide kauguste aritmeetilised keskmised väärtused ja standardhälbed hüppeliste valgusribade vastavate piirideni. Arvutatud aritmeetiliste keskmiste väärtuste ja standardhälbete järgi hinnatakse subjekti motoorseid võimeid ja nende täpsust. Meetod võimaldab instrumentaaluuringute abil hinnata inimese motoorseid võimeid.

Leiutis käsitleb psühholoogia ja meditsiini valdkonda ning seda saab kasutada indiviidi psüühika tüübi määramiseks, mille tulemuste määramisel on suurem usaldusväärsus. Moodustage erinevate teadaolevate psüühikatüüpidega inimeste valim. Valige ja mõõtke uuritava isiku ja valimi üksikisikute välised parameetrid. Uuritava indiviidi valitud ja mõõdetud välisparameetreid võrreldakse valimi indiviidide samade väliste parameetritega ning uuritava indiviidi psüühika tüüp määratakse valimi indiviidi psüühika tüübile, millel on välisparameetrite suurim sarnasus. Samas võib indiviidide valim olla erinevate teadaolevate psüühikatüüpidega, mis on määratud eetika-loogika, intuitsiooni-sensoorika, ekstravertsuse-introvertsuse, ratsionaalsuse-irratsionaalsuse tunnuste alusel või psüühika tunnuste alusel. eetika-loogika, intuitsioon-sensorika, ekstraversioon-introvertsus, ratsionaalsus- irratsionaalsus ja temperamendi tüüp. Meetod võimaldab pakkuda indiviidi psüühika tüübi määramisel saadud tulemuste suuremat usaldusväärsust, määrates kindlaks indiviidi lähedase vaimse struktuuriga indiviidide välisparameetrite olulise sarnasuse. 3 w.p. f-ly, 2 tab.

Leiutis käsitleb psühholoogiat ja on mõeldud laste ja noorukite psühho-emotsionaalse taseme diagnoosimiseks. Laste ja noorukite psühho-emotsionaalset taset hinnatakse muinasjututegelaste projektiivse testi abil, esitades uuritavatele pilte muinasjututegelastest. Esitletavad maalid sisaldavad arhetüüpse kuuluvuse järgi rühmitatud muinasjututegelaste kujutiste seeriat. Testi tegijal palutakse valida esimene subjektiivselt positiivseima karakteristikuga miniseeria ning samuti valida ülejäänute hulgast teine miniseeria subjektiivselt kõige negatiivsema iseloomuga tegelaskujudest. Mõlema minisarja tegelaste arv on väiksem kui tegelaste koguarv. Veelgi enam, mõlemas seerias esimesena valitud tegelastele omistatakse kõrgeim punktisumma, hiljem valitud tegelastele antakse valikujärjekorras kahanevad punktid. Matemaatiline töötlus on samasse arhetüüpsesse kuuluvusse kuuluvatele tegelastele määratud punktide liitmine ja saadud samasse arhetüüpsesse kuuluvusse kuuluvate punktide summa põhjal tehakse järeldus isiksuse olemuse kohta. Meetod võimaldab projektiivse meetodi kasutamise kaudu suurendada noorukite ja laste isiksuse psühholoogilise profiili tervikliku hindamise efektiivsust ja objektiivsust. 4 w.p. f-ly, 4 ill., 10 tab., 1 pr.

Leiutis käsitleb meditsiini valdkonda, nimelt loomade käitumise füsioloogiat. Rottide orienteerumis-uurimis- ja motoorset käitumist uuritakse toiduhankimisoskuse kujunemise taustal, eristades loomade liikumistrajektoori W-kujulises rägastikus. Hindamine viiakse läbi vastavalt järgmistele motoorsete toimingute vormidele: liikumised labürindi lookustesse ilma toiduga tugevdamiseta; sihipärased liikumised toidutugevdusega lookuse poole; labürindi kõigi paikade ümbersõiduteed; liikumised toidutugevdusega lookuse vastas asuvale lookuse peeglile; korduvad liigutused labürindi kahe lookuse vahel; kustumine stardiplatvormil. Meetod võimaldab suurendada uuringu usaldusväärsust, mis saavutatakse kesknärvisüsteemi funktsioonide multifaktoriaalse hindamisega. 1 z.p. f-ly, 1 tab., 1 eks., 6 ill.

Leiutis käsitleb meditsiini, eelkõige töötervishoidu, tööpatoloogiat ja allergoloogiat. Anamnestilised andmed, kliinilised tunnused, töökogemus allergiliste kutsetegurite tingimustes, "kõrvaldamise sümptom", haiguse sümptomite esinemine vahetult töö ajal ja olukorra halvenemine pärast naasmist kahjulikesse tingimustesse, üld-IgE kontsentratsioon veres määratakse seerum. Hinda iga omadust punktides. Saadud hinded summeeritakse ja sõltuvalt saadud skoorist prognoositakse väikest riski haigestuda tööalase allergilise dermatoosi tekkeks, keskmist riski või kõrget riski. Meetod parandab prognoosi täpsust, hinnates olulisi näitajaid. 3 tab., 3 pr.

Leiutis käsitleb psühhofüsioloogiat ja seda saab kasutada erinevate töövaldkondade operaatorite psühholoogilisel läbivaatusel, et hinnata nende tervislikku seisundit. Operaatorile esitatakse juhuslikult samade omadustega stiimulid ja nupule vajutades registreeritakse sensomotoorse reaktsiooni aeg. Esitab värvilt ja luminestsentsi kestuse poolest erinevad visuaalsed stiimulid diskreetsete positsioonide kohal liikuvate värvilaikudena neutraalse taustaga ekraanil koos peatustega ja samal ajal kuvatakse praeguses diskreetses asendis ainult üks täpp, mille värv erineb laigu värvist eelmises ja järgnevas asendis ning laikude sära kestust iseloomustab esimene ja teine, esimesega võrreldes suurenenud kestus. Reaktsiooniaeg registreeritakse ainult suurendatud kestusega punkti esitamisel, vajutades praeguse punkti värvile vastavat nuppu, määratakse vigade arv, kogu testi aritmeetiline keskmine reaktsiooniaeg signaalidele, mille järgi hinnatakse operaatori jõudlust. Meetod võimaldab suurendada operaatori sooritusvõime hälvete määramise usaldusväärsust, vähendades instrumentaaluuringutest tingitud tähelepanunäitajate taset. 7 w.p. f-ly, 1 ill.