עיסוק חינוכי
נוֹשֵׂא:"אילו רופאים מטפלים בנו"
יַעַד:
1. לגבש את הידע של התלמידים על מקצוע "דוקטור".
2. תן רעיון לגבי כמה התמחויות רפואיות (אוקוליסט, רופא שיניים, אף אוזן גרון, רופא ילדים).
3. להעלות את הצורך לגדול בריא, לנהל אורח חיים בריא.
צִיוּד:צלחות: "רישום", "טאלון", "אף אוזן גרון", "אוקוליסט", "רופא שיניים", "רופא ילדים"; מרשמים, מעיל לבן אחד, צעצועים מזויפים: מדחום, טלפון, כדורים, צמר גפן, יוד, כרית חימום, מזרק וכו'.
קלפים: "יש לי משהו בעין", "התחלתי לשמוע רע", "כואבת לי הבטן", "כואב לי שיניים", "השן שלי רפויה", "העיניים שלי התחילו לראות רע", "אני יש לי כאב גרון" וכו' לפי מספר הילדים. כרטיסים: "רופא המטפל במחלה וטיפול באוזן, גרון, אף", "רופא מטפל במחלות עיניים", "רופא מטפל בחלל הפה, שיניים", "רופא המטפל במחלות ילדות והטיפול בהן".
התקדמות השיעור:
אני.ארגון זמן.
בכיתה הקטנה שלנו
אנחנו תמיד חיים ביחד!
ילדים חוזרים על מילים ותנועות אחרי המורה. אחר כך הם לוחצים ידיים ומחייכים זה לזה. ותתפסו את מקומם בשקט.
II.חלק מבוא.
חבר'ה, עכשיו אני אקרא לכם את לוח הרצפה, אתם תקשיבו ותגידו לי איך אתם מבינים את זה.
« חולה - קבל טיפול, ובריא - היזהר"
- זה אומר שאם אתה חולה, אתה צריך להיות מטופל, ואם אתה בריא, אז אתה צריך לדאוג לבריאות שלך).
- איך אתה צריך לדאוג לבריאות שלך? המורה שואל את השאלה הבאה.
(כדי לשמור על הבריאות, עליך לעקוב אחר משטר היום, לעשות ספורט, להתקשות, לאכול נכון.)
- אם אנשים לא מתקשים, לא עושים ספורט, אוכלים גרוע, לא שומרים על שגרת היום, אז עם הזמן הם יכולים לחלות.
אם אדם חולה, מה עליו לעשות?
III.מסרים לנושא הפעילות.
היום בכיתה תלמדו אילו רופאים יטפלו בך אם פתאום תחלי.
IV.לימוד של חומר חדש.
1. נחשו באיזה רופא מדובר.
- חבר'ה, איך קוראים לרופא המפורסם מהאגדה.
- כמובן, זה ד"ר איבולית! בואו נזכור כמה שורות מהאגדה באותו שם:
דוקטור טוב איבולית
הוא יושב מתחת לעץ
בוא אליו לטיפול.
והפרה והזאב
וחרק ועכביש
ודובי היא
לרפא את כולם, לרפא
רופא טוב איבולית.
- חבר'ה, ד"ר איבולית לבדו טיפל בחיות לכל המחלות.
- אבל זה לא קורה עם אנשים, וכדי שתדע לאיזה רופא אתה צריך לפנות אם אתה פתאום חולה, אקרא שירים על רופאים. קריאת שיר.
הרופא מסתובב בחדר
ממיטה למיטה.
כאן בחיבוק עם ארנבת לבנה
פטיה הקטנה משקרת, הוא מצביע באצבעו -
אוזן ארנב כואבת.
מתכופף לאחור דוקטור ארנב
האוזן ארוכה מאופניים.
הארנב סובל: כלום,
הרופא ירפא אותו.
ולפטיה יש את האומץ
תראה אוזן כואבת.
פטיה סובלת: כלום,
הרופא ירפא אותו.
על איזה רופא קראתי את השיר? מי מעורב בטיפול באוזן, בגרון ובאף? הרופא הזה נקרא גם רופא אף אוזן גרון או אף אוזן גרון.
- (אף אוזן גרוןוממול כרטיס אחר - "רופא העוסק במחלה וטיפול באוזן, גרון, אף").
"הוא בונה בפי גשרים,
טמר של מקדחות, מחטים
כאב שיניים אדוני,
הכירו את רופא השיניים!
הרופא הזה חסר סנטימנט
קודח שיניים, קורע שורשים
לו רקורד החולים
שבוע קדימה!
על איזה רופא קראתי את השיר? זה נכון לגבי רופא השיניים, אבל במה מטפל רופא השיניים? "רופא שמטפל בחלל הפה, בשיניים".
- מניחים כרטיס על הלוח ("רופא שיניים",וממול יש כרטיס נוסף עם פענוח - "רופא העוסק בטיפול בחלל הפה, שיניים").
ועתה אקרא עוד שיר, ואתם תקשיבו לו היטב.
כדי שהילדים לא יחלו
וגדל בריא
היו חזקים כך שבגוף,
להביא שמחה לאמהות,
להעביר את הילדים החולים -
ARI, אבעבועות רוח, חצבת -
רופאי ילדים הם תפקידים חזקים,
ותפקיד הרופאים חשוב!
על איזה רופא קראתי את השיר? נכון - זה רופא ילדים!
- מניחים כרטיס על הלוח (רוֹפֵא יְלָדִים,וכנגדו פענוח - "רופא העוסק במחלות ילדות והטיפול בהן").
ועתה אקרא עוד שיר, ואתם תקשיבו לו היטב.
"אם העיניים עייפות פתאום,
מנסה להסתכל על משהו
אם זה נראה עמום מרחוק
וקרוב - לא לראות,
אם זה היה ברור לך
שלא הכל נקי בעיניים,
ייקח אותך בכל מקרה
לרופא עיניים..."
על איזה רופא קראתי את השיר? נכון - לגבי האופטומטריסט.
- מניחים כרטיס על הלוח (אוקוליסטוכנגדו פענוח - רופא המטפל במחלות עיניים.
- סיכום העבודה.
- ישנם רופאים רבים נוספים, אך לעת עתה נכיר את עבודתם של הרופאים הללו בלבד.
Vהפסקה פיזית.
חזרו על התנועות וענו על השאלות.
- המשחק "אנחנו מחזקים את הבריאות..."
אנחנו משפרים את הבריאות. כן?
אנו מקפידים על היגיינה. כן?
כל הרופאים חשובים לנו. כן?
אתם בכל מקום. כן?
אנחנו לא מפחדים לחלות. אנחנו לא מפחדים?
ובואו נרוץ במקום? בוא נרוץ!
כדי להקשיב ביתר תשומת לב, אנו מעסים את האוזניים שלנו!
עיסוי!
וכדי שהעין תהיה כמו יהלום, בואו נרוץ בכל פעם במעגל!
בוא נרוץ!
כדי שהצדדים לא יכאבו, נטפח אותם קלות.
בואו למחוא כפיים!
לעולם לא כדי לא לחלות, אתה צריך להגיע בזמן לרופא!
אנחנו צריכים פעילות גופנית, זה כל כך חשוב לבריאות!
2. קח את הרופא המתאים.
יש קלפים על השולחן: "יש לי משהו בעין", "התחלתי לשמוע רע", "כואבת לי הבטן", "כואב לי שיניים", "השן שלי רפויה", "העיניים שלי התחילו לראות רע", "כואב לי גרון" וכו' לפי מספר הילדים. הגננת מזמינה את הילדים, בזה אחר זה, לבוא לשולחן, לשלוף כרטיס, לקרוא אותו ולשים אותו בפני הרופא המטפל במחלה זו.
תקציר המשחק.
3. "בתור לרופא", עם אלמנטים ממשחק התפקידים "City Clinic".
התלמידים מכינים יחד עם המורה מקום לקביעת תור לרופא (הצבו שלט "הרשמה" ומשרדי רופאים: אף אוזן גרון, רופא עיניים, רופא שיניים, רופא ילדים. צרף את השלטים המתאימים. המורה לוקח על עצמו את תפקיד הרופא -רשם, והילדים לוקחים על עצמם את תפקיד הרופאים.
- המורה מזהה את הבעיה: "אתה מרגיש לא טוב, באת למרפאה ורוצה לראות רופא. מה צריך לעשות קודם?"
הילדים שותקים. לאחר מכן המורה מזמין אותם לקרוא את השלט "הרשמה" ולנסח תשובה. "אתה צריך להירשם, לקחת כרטיס לרופא", מנחשים התלמידים. מוסבר לסטודנטים שרופאים ללא תלושים אינם מקבלים - מצוינים בו שם הרופא, יום ושעת הביקור.
תלמידים עומדים בתור לקבלת תלושים ופונים בהוראת המורה לקבלה: "תן לי קופון בבקשה".
פקידת קבלה (מורה): לאיזה רופא צריך קופון?
מטופל (סטודנט): לך לרופא אף אוזן גרון, כואבת לי האוזן.
לאחר שקיבלו את הדרוש, הם, בהזמנת הרופא, נכנסים למשרדו. הרופא שואל את המטופלים שאלות.
(במענה לשאלות, תלמידים רבים נזכרים בדרך כלל במה שהם אמרו במצב אמיתי, כשהיו עם קרובי משפחה או חברים לפגישות במרפאה, אצל רופא בית ספר וכו').
דוֹקטוֹר(תלמיד): מה כואב לך?
חוֹלֶה: אוזן.
דוֹקטוֹר: למה זה פגע בך?
חוֹלֶה: הצטננתי.
דוֹקטוֹר: אני אתן לך מרשם, אתה תלך לבית המרקחת ותקנה תרופה.
חוֹלֶה: תודה.
ואז המצב משתנה. התלמיד הולך לרופא ללא קופון, אך הרופא אינו מקבל אותו, המורה פונה לתלמידים: "מה סרגיי שכח לקחת?".
ילדים: שובר, שכחת את השובר וכו'.
התלמיד חוזר לחלון "הרשמה" ואומר: בבקשה תן לי כרטיס.
המשך קבלה למטופל אחר.
דוֹקטוֹר: ספר לי בדיוק איפה הכאב שלך מרוכז?
חוֹלֶה: גרון.
דוֹקטוֹר:למה זה פגע בך?
חוֹלֶה:קניתי גלידה ואכלתי אותה.
דוֹקטוֹר(בודק את המטופל). כן, אתה צריך להחלים. אתה הולך לבית המרקחת וקונה תרופות.
המטופל מתרחק מהשולחן והולך למקומו. המורה שואלת: "חבר'ה, האם אניה תוכל לקנות תרופות? תשובה!" נשמעים קולות נפרדים: "הם לא יתנו את זה", "אתה צריך מרשם".
המורה: אניה, תבקשי את המתכון.
תלמיד: תן לי את המתכון, בבקשה.
דיאלוגים למופת מתקיימים עם המספר הרב המרבי של תלמידים. תלמידים פעילים בכיתה, פונים לחבריהם: "טלון קח", "שב בשקט, הרופא לא יקבל" וכו'.
VII. סיכום השיעור.
במרפאת התיקונים הוסרו כל השלטים מהדלתות. עזרו לתלות את השלטים עם שמות המשרדים בצורה נכונה, הסבירו את החלטתכם.
בריאות…. (חייב להיות מוגן)
אתה יכול לחלות אם... (אדם לא מגן על הבריאות)
כשחולים... (צריך לראות רופא)
רופאים שונים... (רופא ילדים, אף אוזן גרון, רופא עיניים, רופא שיניים)
עכשיו תענה לי:
אם האוזן שלך כואבת
אם הגרון שלך יבש
אל תדאג ואל תבכה
אחרי הכל, רופא יעזור לך!
איזה רופא יעזור?
צחצחו את השיניים עם משחת מנטה
ריחני ונעים.
אנו פועלים במיומנות עם מברשת.
השיניים שלך יהפכו לבנות מאוד!
- כל הכבוד! שלטת היטב בחומר.
מוסד חינוכי ציבורי מיוחד למדינה אזורית (תיקון) לתלמידים ותלמידים עם מוגבלות
בית ספר חינוך כללי מיוחד (תיקון) ח' סוג מס' 27
אזור בראטסק, אירקוטסק
שעה קלאסית עבור HLS
"אילו רופאים מטפלים בנו"
מורה בכיתה:
Yu.V. צארנקובה
מחלקה: 6 "B"
ברצק, 2013
נוֹשֵׂא: "אילו רופאים מטפלים בנו"
יַעַד: הפעלת הידע של התלמידים על רופאים שעוזרים לנו לשמור על הבריאות.
משימות: 1. להרחיב את הידע על מקצוע הרפואה. למד לנתח מצבים ולהסיק מסקנות.
2. לפתח אופקים, סקרנות.
3. לטפח את הרצון לאורח חיים בריא, טיפול ואחריות לבריאותו.
צִיוּד: דפי תשובות ריקיםתמונות המתארות רופאים בנושא.
במהלך השיעורים
אני . חזרה על מרכיבי אורח חיים בריא
II. שיחה קשורה
זכור את הסיפור של ד"ר איבולית. הוא ריפא חיות מכל המחלות.
מי מטפל בך כשאתה חולה?
איך קוראים לרופא המטפל במבוגרים? (מְרַפֵּא. )
יְלָדִים? (רוֹפֵא יְלָדִים. )
שיניים? (רופא שיניים. )
עיניים? (אוקוליסט. )
אוזניים, גרון, אף? (רופא אף אוזן גרון .)
עושה פעולות? (מְנַתֵחַ .)
ישנם רופאים רבים אחרים, אך לעת עתה נדבר רק על עבודתם של הרופאים הללו.
אילו מוסדות רפואיים אתה מכיר?
במה הם שונים ומה המשותף ביניהם?
III . דקת בריאות
IV . ניתוח המצב
שני קופים שרו בקול רם
והם אכלו גלידה.
כאב גרון בבוקר
זה צפצף, זה צפצף.
הורים לקופים
הם מתקשרים למרפאה ולבית החולים,
הם רוצים להתקשר לרופא בבית:
בוא בוא
עזרו לשני קופים
קשה להם מאוד לבלוע
כואב לאכול
אנגינה גברה עליהם,
אנחנו צריכים להציל בדחיפות.
הרופא לוקח את המכשיר שלו
ישב באוטו וכרגע
הופיע מולם,
לפני קופים חולים.
נראה אוזן, גרון, אף -
הוא שואל אותם שאלה:
איפה היית, מה שתית,
אולי הרגליים שלך נרטבו?
כל מה שהוא היה צריך לדעת
ואמר בהחלטיות:
צריך לגרגר גרון
שתו תרופות ושכבו.
מה גרם לקופים לחלות?
איזה רופא מטפל באנגינה?
אילו בתי חולים מוזכרים בשיר?
מאיזה מוסד רפואי היה צורך לקרוא לרופא?
V . ניתוח עצמי של בריאות
ענו על שאלות בכתב.
מתי היית חולה בפעם האחרונה?
איזה רופא טיפל בך?
מה הסיבה למחלתך?
קראו את תשובותיכם וחשבו: האם אתם דואגים היטב לבריאותכם?
VI. ניתוח המצב
פעם שלילד קטן היה כאב גרון, היה לו חום גבוה מאוד. הוא נלקח לבית החולים והראה אותו לרופאים. הם בדקו את הגרון, האף והאוזניים שלו והחליטו שיש צורך בניתוח להסרת האדנואידים (השקדים הופכים דלקתיים כאשר יש לו כאב גרון).
הילד פחד מאוד. וכשהרופא הכניס בידו מראה קטנה לפיו כדי להביט בגרונו, הוא נשך את אצבעו. הרופא סירב לנתח את הילד. הם הזמינו רופא אחר שהסיר את האדנואידים. אבל תחילה הוא הזהיר שאם הילד יתחיל לנשוך, הוא יילקח לרופא השיניים והשיניים יוסרו קודם.
הזמן עבר. לאחר הניתוח הילד החל להתעטש פחות, להשתעל פחות, הגרון ואפילו האוזן שלו פחות כאבו.
הניתוח עזר מאוד לילד. ואז הוא הבין ששווה קצת סבלנות, כדי שבהמשך זה ישתפר. ולמרות שרופאים שונים תפרו לאחר מכן את פצעיו פעמים רבות והעניקו לו זריקות, הוא לא נשך אף אחד מהם שוב.
ממה הילד פחד?
מדוע הוזמן רופא אחר לעשות את הניתוח של הילד?
מה קרה לילד לאחר הניתוח?
מה צריך לעשות כדי שעדיין לא יהיה צורך לבצע את הפעולה?
מי מכם מפחד ללכת לרופא?
מי צורח וצורח הולך לזריקות או לחיסונים?
מי לא חבר של יוד?
VII . סיכום שיעור
באילו מקרים יש צורך לפנות לרופא?
מיכנובץ לודמילה אלכסנדרובנה
מורה בבית ספר יסודי
מוסד ממלכתי "בית ספר על שם נ. קרופסקאיה" מדרז'ווינסק, מחוז ז'רקינסקי, אזור אקמולה
מטרות:
להכיר לסטודנטים את מקצוע הרופא;
לפתח אופקים, חשיבה;
העלאת עניין במקצועות שונים, כבוד לאנשים עובדים.
משימות:
- להרחיב את הידע של הילדים על מקצועות;
- לפתח את העניין הקוגניטיבי של ילדים, להרחיב את האופקים שלהם.
ציוד: תקשוב, חומר דידקטי.
שיטות הוראה התפתחותיות.
טכנולוגיות: מחשב, גיימינג.
התקדמות האירוע
1. מילת מבוא של המורה.
הגדרת מטרה. עדכון ידע.
- היי ח'ברה!
תרגיל משחק "חיוך".
המורה מזמינה את הילדים להסתכל אחד על השני ולחייך.
התלמידים בוחרים כרטיס מצב רוח צבעוני ומצרפים אותו ל"עץ מצב הרוח".
- כל אדם עושה בחירה בחייו, שקובעת כיצד יתפתחו חייו האישיים בעתיד. זו בחירה בקריירה. וכדי לעזור לכם בזה, היום נדבר על המקצוע הכי אנושי עלי אדמות, מקצוע הרופא.
- נחש את החידה:
מי מועיל יותר בימי מחלה
ומרפא אותנו מכל המחלות? (דוֹקטוֹר)
איזה רופא מדהים אתה מכיר? (ד"ר איבולית)
צופה בסרט המצויר "דוקטור איבוליט"
חבר'ה, במי טיפל ד"ר איבולית?
ואיך נדע שעומד מולנו רופא?
מה שמם של האנשים שפוקדים את הרופא?
מי מכם היה מטופל?
מי מטפל בך כשאתה חולה?
היום נכיר כמה מההתמחויות של הרופא שאליו אנו פונים.
חלק ראשי.
חבר'ה, למי פונים אם יש לנו כאב שיניים? (לרופא השיניים)
האזן להודעה על המקצוע הזה.
רופא שיניים ביוונית פירושו "פה והוראה". תפקידו של רופא שיניים הוא למנוע ולטפל בשיניים. עששת היא מחלה שכיחה בשיניים. זה כאשר השן נרקבת. כמו כן רופא השיניים מטפל בחניכיים, מסיר שיניים ומתקן פגמים בשיניים.
מבחינה היסטורית, מקצוע רפואת השיניים היה קיים הרבה לפני ההכרה הרשמית שלו. בימי הביניים כונה מדע רפואת השיניים "רפואת שיניים" והיה רק נספח למקצוע הראשי של הרופא.
משרדי שיניים מודרניים מצוידים בציוד מעולה, כיסאות נוחים. בבתי חולים מסוימים, במהלך הטיפול, החולה שם אוזניות, מאזין למוזיקה, ולא לצליל של מקדחה עובדת. ישנם מנתחי שיניים המבצעים פעולות קטנות בחלל הפה. עבודתם של הרופאים הללו היא הרבה יותר קשה. יש גם פרוסטודנט. זה משחזר פגמים בשיניים ובכל מנגנון הלעיסה. בהיעדר שיניים, הוא עושה שיניים תותבות. זוהי משימה מורכבת וקפדנית. רופא השיניים, כמו רופא הילדים, חייב להיות אדיב, סבלני לבכי של ילדים.
מטופלים מבקרים אצל רופא השיניים
האזינו לשיר
אוכלים יותר מדי שוקולד
רע לשיניים - אומרים כולם.
אבל ילדים צריכים משהו כדי להיות מאושרים
קילוגרם של ממתקים וריבה.
אני לא סומך על עצות "מבוגרים".
ואני לא מפחד מכאב שיניים.
עדיף לאכול עוד ממתק.
אאוץ! השן שלי! הצילו אותי, אני מוותר!
זה כואב מאוד, הרבה מאוד
מה עלי לעשות? לאן לרוץ?
תפסיק את הכאב, תפסיק עם זה! בסדר, זה מספיק!
אני מוכן לבכות ולצעוק.
אמא סיפרה על הצער הזה,
והיא לקחה אותי לבית החולים.
אני מפחד! ובכן, מה יקרה בקרוב?
הכאב הביא אותי עד דמעות.
הנה הוא רופא שיניים, המושיע שלי!
הוצאתי שן ואין כאב פתאום.
התואר ראוי ל"מנצח",
עכשיו הוא החבר הכי טוב שלי!
למדתי גם לקח:
ממתקים רעים לשיניים.
כן, וכאב, זה די אכזרי,
זה פשוט מביא יותר מדי צרות.
מתי בפעם האחרונה היית אצל רופא השיניים?
– ועכשיו, מה יגיד רופא השיניים?
כולם צריכים לדעת מותק
בזמן שאתה ישן בשלווה
מפלצת עששת לא ישנה
והוא דואג לשיניים שלו.
אם הוא רואה את זה אתה
מסתירים את השיניים מהמים
פסטה לא מנקה אותם,
אתה מזמין אותו לבקר
הוא בטוח יגיע
מכרסמים חור בשן!
שיניים אוהבות ניקיון
והתינוק בפה
כל ערב מחכה לניקיון
ילדה או ילד.
בבוקר שוב דורשים
שיניים נקיות נקיות.
כללים בסיסיים לשמירה על שיניים בריאות:
צחצח שיניים 2-3 פעמים ביום למשך שלוש דקות
החלף את מברשת השיניים שלך 4 פעמים בשנה
שטפו את הפה לאחר האכילה
בקר אצל רופא השיניים לפחות 2 פעמים בשנה, ולעתים קרובות יותר במידת הצורך
אכלו 3-4 פעמים ביום, אכלו יותר ירקות, פירות וירקות.
כדי לגלות על איזה רופא אנחנו מדברים עכשיו, נחשו את החידה:
יש עוד עובדת רפואית שאני מאוד רוצה לספר לך עליה. האזינו לשיר.
אל תפחד מרופא הילדים
אל תדאג, תירגע
וכמובן אל תבכה
זה רק רופא ילדים.
מבוגרים וילדים יודעים
לדעת כל דבר בעולם
כל רופא הילדים הטוב ביותר
הוא מטפל בילדים קטנים.
- מיהו רופא ילדים?מיוונית.pais, סוג. מקרהpayosילד, ילד ואיטריה- טיפול.
- זה הרופא שמטפל בילדים, במילים אחרות - רופא ילדים. הוא מתבונן בתינוק מלידה, עוקב אחר גובהו ומשקלו. אם הילד חולה, הוא בודק אותו, מקשיב, מודד את הטמפרטורה, ואז רושם את התרופות הדרושות, מוודא שהטיפול מצליח.
– ואיך מטפל רופא הילדים, תספר לנו ד”ר לולה.
אוהב לעשות את ד"ר לולה
כל החיסונים וההזרקות,
ואומר "אה!" לשיר יחד
תסתכל על הגרון עם מקל,
שימו מדחום מתחת לזרוע
הקשיבו עם צינור לקוצר נשימה,
ובמחברת מיוחדת
כתוב את כל הפרטים.
גם בנים וגם בנות
למרוח שפשופים בירוק מבריק,
תחבוש ידיים ורגליים
ותוציא מתכונים.
רופא הילדים מטפל בהצטננות.
עצה של רופא ילדים:
בעונה הקרה, הגיוני להתלבש "לא לפי האופנה", אלא לפי מזג האוויר.
אוורר חדרים לעתים קרובות יותר ועשה ניקוי רטוב מדי יום.
- לשטוף ידיים לעתים קרובות יותר.
- לפני היציאה החוצה יש לשמן את מעברי האף החיצוניים במשחת אוקסולין.
-כדי לגלות על איזה רופא אנחנו מדברים עכשיו, נחשו את החידה:
מציל את העיניים שלנו
הוא ימצא להם טיפות.
מומחה לעיניים
רופא אדיב .... (אוקוליסט)
מקצוע זה נקרא גם מילה כה מורכבת כמו רוֹפֵא עֵינַיִם. מדובר ברופא שמטפל בעיניים שלנו, עוסק במחלות הקשורות לראייה. במשרד רופא העיניים מוצבת על הקיר כרזה עם תמונות ואותיות לבדיקת ראייה. רופא עיניים מסייע בבחירת משקפיים או עדשות מגע, בודק את תקינות העיניים במכשירים שונים ובמקרה של מחלות קשות רושם טיפול ורושם תרופות.
אם העיניים שלך כואבות
בוכה, מגרד,
רופא עיניים יעזור לך
בעיני מומחה.
מציל את העיניים שלך
הוא ימצא להם טיפות,
בעיני מומחה
רופא עיניים טוב.
פיזמינוטקה לעיניים.
טיפים לשמירת הראייה:
בדיקה מונעת שנתית אצל רופא עיניים.
חדרים שבהם נמצאים אנשים צריכים להיות מוארים היטב.
גם מקום העבודה צריך להיות מואר היטב.
אי אפשר לשבת הרבה זמן ליד המחשב.
אתה לא יכול לצפות בטלוויזיה ממרחק קרוב.
הקפידו לעשות התעמלות לעיניים ולאכול ויטמינים.
"אבל הייתה קריאה לתחנת האמבולנס. האזינו לסיפור על קופים.
שני קופים שרו בקול רם
ולאכול גלידה
כאב גרון בבוקר
זה צפצף, זה צפצף.
הורים לקופים
הם מתקשרים למרפאה ולבית החולים,
הם רוצים להתקשר לרופא בבית:
- בוא בוא,
עזרו לשני קופים:
קשה להם מאוד לבלוע
כואב לאכול
אנגינה גברה עליהם,
אנחנו צריכים להציל בדחיפות.
הרופא לוקח את המכשיר שלו
ישב באוטו וכרגע
הופיע מולם,
לפני קופים חולים.
נראה אוזן, גרון, אף -
הוא שואל אותם שאלה:
איפה היית, מה שתית?
אולי הרגליים שלך נרטבו?
מה שיידרש, הוא למד
ואמר בהחלטיות:
- צריך לגרגר גרון
שתו תרופות ושכבו.
איזה רופא עזר לקופים שלנו?
– הרופא הבא שהילדים נפגשים איתו הוא רופא אף אוזן גרון. השם הזה הוא מאוד מסובך, ולכן לעתים קרובות יותר קוראים לרופא הזה אף אוזן גרון. מיוונית. Otorhinolaryngologia
ot- אוזן; ריןאף; גרוןגָרוֹן; לוגואיםהוֹרָאָה.
אנחנו נכנסים למסדרון
יש כאן סימן אף אוזן גרון.
מרפא אוזניים, גרון, אף,
הוא יפתור כל בעיה.
אוזן כואבת, גרון דגדוג,
כן, בנוסף, האף שלי מרחרח,
"טוב, אתה צריך לכתוב זריקה"
רופא אף אוזן גרון אמר לי בצער.
אף אוזן גרון מטפל באוזניים, בגרון ובאף. בדרך כלל, כשילדים חולים, הם הולכים תחילה לרופא הילדים. ואם המחלה אינה מסובכת, רופא הילדים מטפל בעצמו. אבל אם המחלה רצינית, אז רופא הילדים
נותן כיוון ל-ENT.
מניעת מחלות אף אוזן גרון:
גִרגוּר
שטיפת האף פעמיים ביום במים וסבון
שידור חדרים תכוף
הימנעות מהיפותרמיה, טיוטות
כולל ירקות ופירות טריים בתזונה שלך
זה שימושי לשמן את מעברי האף עם משחה אוקסולינית
נטילת תכשירי מולטי ויטמין
המשחק.
- ועכשיו נשחק את המשחק "מי ימצא במהירות חפצים השייכים לרופא"
(המורה נותנת לכל ילד כרטיס עם תמונה של רופא ו
תמונה של כלים שונים המשמשים אנשים ממקצועות שונים של רופאים. ילדים צריכים לחבר תמונות עם חפצים רפואיים מצוירים ותמונות של רופא).
(כלים: פונדוסקופ, מזרק, מדחום, צמר גפן, תחבושת, מרית לבדיקת הגרון, כרית חימום, פלסטרים חרדל, יוד, ירוק מבריק, משחות, תרופות, טבליות, מראה לבדיקת אף הלוע, שולחן לבדיקת ראייה, סטדיומטר)
בדיקת נכונות המשימה.
הרופאים האלה נמצאים במרפאה, ויש לנו אחות בבית הספר שלנו
אני יודע עליך הרבה
מה שמך, מי זאת אמא שלך,
אני יודע גובה ואני יודע משקל
מי ישן ומי אוכל.
אני שומר את עיניי הטובות עליך.
אני מטפל בכם.
- היום שמענו שהרופא רושם מרשם ולאן הולכים איתו?
אנחנו בעד בריאות, כוח, יופי.
אנו נותנים חלקיק של נשמה למתכון.
אנחנו תמיד בעבודה
אשפי רפואה הם רוקחים.
רוקח הוא מומחה בייצור, אחסון ומכירה של תרופות.
היית בבית המרקחת?
וכנראה יותר מפעם אחת
יוד, כדורים קנו
או טיפות עיניים.
ובכן, הוא עדיין מפטפט
מרשם רופאים.
ירוץ כאן לעתים קרובות
זה שרוצה להיות בריא.
משחה, תרופה. ויטמינים
כאן הם תמיד מחכים על המדפים.
הרשימה הזו מאוד ארוכה...
איך להבין את זה כאן?
לאספירין במקרה
לא אכלת לארוחת צהריים
הרוקח פוגש אותך
תמיד מוכן לתת עצות.
ניתוח המצב.
פעם שלילד קטן היה כאב גרון, היה לו חום גבוה מאוד. הוא נלקח לבית החולים והראה אותו לרופאים. הם בדקו את הגרון, האף והאוזניים והחליטו שהוא צריך לעבור ניתוח להסרת האדנואידים.
הילד פחד מאוד. וכשהרופא הכניס בידו מראה קטנה לפיו כדי להביט בגרונו, הוא נשך את אצבעו. הרופא סירב לנתח את הילד. הם הזמינו רופא אחר שהסיר את האדנואידים. אבל תחילה הזהיר שאם הילד יתחיל לנשוך, הוא יילקח לרופא השיניים והשיניים יוסרו קודם.
הזמן עבר. לאחר הניתוח הילד החל להתעטש פחות, להשתעל פחות, הגרון ואפילו האוזן שלו פחות כאבו.
הניתוח עזר מאוד לילד. ואז הוא הבין ששווה קצת סבלנות, כדי שבהמשך זה ישתפר. ולמרות שרופאים שונים תפרו לאחר מכן את פצעיו והעניקו זריקות פעמים רבות, הוא לא נשך אף אחד מהם שוב.
– מי מכם מפחד ללכת לרופא?
- מי צורח וצורח הולך לאחות לחיסונים?
- מי לא חבר עם יוד?
ניתוח עצמי של בריאות.
ענו על שאלות בכתב.
- מתי בפעם האחרונה היית חולה? אֵיך?
איזה רופא טיפל בך?
- מה הסיבה למחלתך?
קראו את תשובותיכם וחשבו: האם אתם דואגים היטב לבריאותכם?
כך הכרנו את מקצוע הרופא. למעשה, לרופאים יש הרבה יותר התמחויות. לאט לאט תלמד להכיר אחרים.
התלבושת הכי יפה בעולם -
כיפה לבנה, מעיל לבן.
להחזיק בידי אחיות ולהחזיק בידי רופאים
המפתחות היקרים ביותר בעולם.
אלו הם המפתחות לבריאותם של אנשים
האם תוכל למצוא עבודה טובה יותר?
האם תוכל למצוא חבר אמין יותר
בשעה שבה שעת המחלה לוחצת עליך?
בגלל זה התלבושת כל כך יפה -
כובע לבן, מעיל לבן...
דוֹקטוֹר
אם הלחיים שורפות
פתאום חזק יותר מקומאך,
אם שיעול - גורם
כולם לרופא מיד.
הוא יכתוב לנו כדורים,
עשבי תיבול אלה, עשבי תיבול אלה
להתעורר מחר
הכי בריא מכולם.
ובכן, אם צריך -
הנה הוא יעשה זריקה,
אז בקרוב עם צוות ידידותי
שיחקנו שוב כדורגל.
אנחנו הולכים לרופאים שונים -
זה מה שכואב להסתכל:
מטפל "חזיר" מוצא,
רופא השיניים קודח שן.
בכל שעה ביום או בלילה
הוא יעזור לנו, חברים,
ומכל שאר המקצועות
אני בוחר בזה!
סיכום השיעור.
- בואי נזכור איתך את כל הרופאים שאיתם נפגשנו היום.
איך קוראים לרופא המטפל בילדים?
- לאיזה רופא יש שלט במשרד שלו שניתן להשתמש בו כדי לבדוק את הראייה שלך?
איזה רופא מלמד אותך איך לצחצח שיניים נכון?
- לאיזה רופא יש לפנות אם האוזן, הצוואר או האף כואבים מאוד.
כך הכרנו את מקצוע הרופא. למעשה, לרופאים יש הרבה יותר התמחויות. בהדרגה נכיר אחרים.
תרגיל משחק "מצב הרוח שלי"(התלמידים בוחרים קלף מצב רוח צבעוני ומצרפים אותו ל"עץ מצב הרוח") המורה מנתחת את השינוי במצב הרוח של התלמידים במהלך השיעור
כל אחד מאיתנו רוצה להיות בריא ולחיות חיים מאושרים ארוכים. מה יכול להיות יקר יותר מבריאות. זהו התנאי החשוב ביותר להישגי החיים של האנושות. מאז ימי קדם, אנשים ניסו ללמוד כיצד למנוע ולטפל במחלות. כך הופיעה הרפואה והחלה להתפתח.
רשימה ביבליוגרפית
1. L.A. Obukhova, N.A. Lemyaskina "בית הספר לרופאים של הטבע". - M.: VAKO, 2004
- Vasilyeva O.V. שעון מגניב. כיתה א' - וולגוגרד: ITD "קוריפיי", 2005.
- יו.איי סטארוברוב. מחלות ילדים: מיני אנציקלופדיה להורים. - S-P: Nevsky Prospekt Publishing Company, 2001.
- אני מכיר את העולם: דט. Encycl.: Medicine/Comp. נ.יו. Buyanova ואחרים - M .: LLC Firm AST Publishing House, 1999.
כל אחד מאיתנו לפחות פעם בחיים פונה לרופא לעזרה. ולמרות העובדה שאנחנו הולכים לרופא רק כשמשהו כואב, הם עוזרים לנו לפתור בעיות בריאות, מייעצים בנושאים ממוקדים צר. כולנו מכירים (וגם אז לא תמיד) רק את הרופא המקומי שלנו, אבל למעשה ישנם מומחים רבים ושונים בכל מוסד רפואי. עם אילו מחלות עוזרים רופאים במקצוע מסוים להילחם, קרא להלן.
איזה רופא מטפל במה? רשימת מקצועות הרפואה.
אלרגיסט- מומחה לאלרגיה. הוא מופנה למחלות אוטואימוניות, ביטויים אלרגיים, לעתים קרובות "נתפס" הצטננות וזיהומים.
מַרדִים- מומחה המבין את האמצעים והשיטות למתן הרדמה לתסמונות כאב חריפות, מצבי הלם, פציעות, התערבויות כירורגיות.
גסטרואנטרולוג- רופא המטפל בהפרעות במערכת העיכול. מגיעים אליו אנשים עם כאבי בטן, בעיות עיכול וצואה, עם כל בעיה הקשורה לתזונה ודיאטות, כולל עודף משקל. הרופא מתמחה גם בדיאטות תְזוּנַאִי.
גרונטולוג- רופא החוקר היבטים שונים (ביולוגיים, חברתיים ופסיכולוגיים) של תהליך ההזדקנות האנושי, הסיבות להזדקנות ואמצעי התחדשות - המאבק בהזדקנות.
רופא נשים- רופאה "נשית" שתסייע במחלות האופייניות רק לגוף הנשי (מחלות של איברי המין הנשיים, הפרעות במחזוריות) ומחלות של מערכת הרבייה הנשית (חוסר הורמונים, אי פוריות, אמצעי מניעה, הריון). בבית היולדות מתגוררים רופאי נשים-מיילדות שיולדות.
רופא עור ורופא עור- מומחים לבעיות עור ומין. להם - עם מחלות עור כרוניות, שומות שהשתנו, כל פריחה, גירוד, שינויים בצבע ומבנה העור, בכלל, עם כל מה שמטריד אותך על פני הגוף שלך. רופאים נבחרים במיוחד רופאי עור.
אימונולוג- מומחה העוסק במערכת החיסון. לעתים קרובות הרופא משלב התמחות של אלרגיסט-אימונולוג.
קרדיולוג- רופא העוסק בלב ובכלי הדם. כדאי להגיע לכאבים בחזה, קוצר נשימה, דופק מהיר או איטי, כאבי ראש בזמן שינויי טמפרטורה, תחושת חוסר אוויר.
ממולוג- מומחה למחלות של בלוטות החלב, הם פונים אליו עבור כאבים בחזה, כמו גם עבור כל אטמים שזוהו, ניאופלזמה, הפרשות מהפטמות, וכן הלאה.
נוירולוג, נוירולוג- מומחה למחלות של מערכת העצבים, מכאבי ראש ועד לטיפול בנוירוזה, תסמונת כאב ממקור עצבי, דלקות של עצבים שונים ופתולוגיות "עצביות" אחרות.
נאונאטולוגמטפל בילודים, הגוף שלהם שונה לא רק ממבוגר, אלא גם מגוף של ילדים גדולים יותר. ילדים גדולים יותר מטופלים על ידי רופא ילדים.
נפרולוג- רופא המתמחה בטיפול במחלות כליה. לעתים קרובות מאוד, תפקידיו מבוצעים על ידי אורולוג בהעדר צורך בנפרולוג במשרה מלאה.
אונקולוג- רופא המאבחן ניאופלזמות שונות ומטפל בסוגי סרטן.
רופא אף אוזן גרון- זה נקרא גם "אוזן-גרון-אף" או אף אוזן גרון, רופא המטפל במחלות של אוזניים, אף וגרון, מסיר גופים זרים מלמטה (במיוחד בילדים).
רוֹפֵא עֵינַיִם(אוקוליסט) - רופא העוסק באיברי הראייה, חוקר מבנה, עבודת ומחלות העין, דרכי טיפול ומניעה של מחלות עיניים.
רוֹפֵא יְלָדִים- רופא ילדים. רופא הילדים מטפל בכל הילדים, למעט יילודים, עד גיל 14-16 שנים.
פרוקטולוג- רופא המתמחה במחלות מעיים. הוא מכונה לעתים קרובות גם הרופא "הגבר", משום. בין היתר, הוא עוסק בטיפול בדלקת הערמונית אצל גברים.
רופא ריאות- מומחה העוסק במחלות בדרכי הנשימה (מטפל ברונכיטיס, אסטמה, דלקת ריאות, שחפת).
ראומטולוג- מומחה לטיפול במחלות בעלות אופי דלקתי ודיסטרופי, בהן נפגעים רקמות חיבור ומפרקים.
רופא שיניים- רופא העוסק בחקר וטיפול בשיניים, נורמות ופתולוגיות של התפתחות, חוקר שיטות למניעת מחלות שונות של חלל הפה, הלסת. ואזורי גבול של הפנים והצוואר.
מְרַפֵּא- מומחה לעזרה ראשונה המאבחן את המחלה ומפנה לבדיקה נוספת למומחים בעלי התמחות גבוהה.
טראומטולוג- רופא שאליו יש לפנות בכל פגיעות: חתכים, פציעות, שברים וכדומה. אורטופד-טראומטולוג מטפל במערכת השרירים והשלד, טראומטולוג-מחיאה עוסק בשיקום לאחר פציעות.
טריכולוג- מטפל במחלות של השיער והקרקפת. טריכולוגיה חוקרת את השיער והקרקפת, המבנה, שלבי הצמיחה של שיער רגיל (ללא שינוי).
אורולוג ואורולוג-אנדרולוג- הוא נקרא לעתים קרובות "הרופא הגברי", אבל זה לא לגמרי נכון. אורולוג הוא מומחה לבעיות במערכת גניטורינארית, אך אנדרולוג עוסק בהפרעות בתפקוד המיני אצל גברים, בהפרעות בתפקוד הורמונלי של מערכת הרבייה של הגבר ובמחלות המועברות במגע מיני.
פלבולוג- רופא המטפל במחלות ורידים, בפרט, דליות וטרומבופלביטיס.
רופא רופא- מומחה לטיפול בשחפת ריאתית. לעתים קרובות מאוד אין משרד רופא רופא נפרד, אז אתה צריך לפנות לרופא ריאות.
מְנַתֵחַ- עוסק בטיפול במחלות שונות הדורשות התערבות כירורגית פיזית.
אנדוקרינולוג- מומחה להורמונים, חילוף חומרים. זה יעזור במקרה של הפרות של בלוטת התריס, בלוטות אחרות, בלוטות יותרת הכליה, שחלות, יותרת המוח והיפותלמוס, אי פוריות הורמונלית. בנושאים של הורמונים נשיים, גינקולוג-אנדוקרינולוג נפוץ יותר.
מי מרפא אותנו
אילו רופאים מטפלים בנו
אני. חזרה על מרכיבי אורח חיים בריא
II. שיחה קשורה
זכור את הסיפור של ד"ר איבולית. הוא לבדו טיפל בבעלי החיים בכל המחלות.
מי מטפל בך כשאתה חולה?
איך קוראים לרופא שמטפל במבוגרים בבית? (מְרַפֵּא.)
יְלָדִים? (רוֹפֵא יְלָדִים.)
שיניים? (רופא שיניים.)
עיניים? (אוקוליסט.)
אוזניים, גרון, אף? (רופא אף אוזן גרון.)
עושה פעולות? (מְנַתֵחַ.)
ישנם רופאים רבים נוספים, אך לעת עתה נכיר את עבודתם של הרופאים הללו בלבד.
אילו מוסדות רפואיים אתה מכיר?
במה הם שונים ומה המשותף ביניהם?
רגע בריאות:
בשדה שאני הולך, אני מרים את הרגליים (הולך במקום עם הרמת ברכיים גבוהה)
אני ארכן קרוב יותר אל הפרחים: אראה את היופי שלהם בכל,
אני גם שמח להרגיש את הארומה הנפלאה העדינה! (להתכופף, לקחת כמה נשימות עם האף)
אני לא אקטוף פרחים (יישר את הראש ימינה - שמאלה)
יהיה הרבה יופי (פרוש ידיים)
IV. ניתוח המצב
שני קופים שרו בקול ואכלו גלידה.
בבוקר כאב לי הגרון, צפצופים, צפצופים.
ההורים של קוף מתקשרים למרפאה ולבית החולים,
הם רוצים להתקשר לרופא בבית:
בוא, בוא, תעזור לשני קופים:
קשה להם מאוד לבלוע, כואב לכתוב,
אנגינה התגברה עליהם, אנחנו צריכים לעזור בדחיפות.
הרופא לוקח את המכשיר שלו, נכנס לרכב וברגע זה
מצאתי את עצמי מולם, מול קופים חולים.
נראה גרון אוזן, אף - הוא שואל אותם שאלה:
איפה היית, מה שתית, אולי הרגליים שלך נרטבו?
כל מה שצריך, הוא למד ואמר בנחישות:
אתה צריך לגרגר את הגרון, לשתות תרופות ולשכב.
מה גרם לשני הקופים לחלות?
איזה רופא מטפל באנגינה?
אילו בתי חולים מוזכרים בשיר?
מאיזה מוסד רפואי היה צורך לקרוא לרופא?
V. בדיקה עצמית של בריאות
מתי בפעם האחרונה חלית? אֵיך?
איזה רופא טיפל בך?
מה הסיבה למחלתך?
האם אתה דואג טוב לבריאות שלך?
VI. חלק יצירתי:אנו מציירים באופן סכמטי איברים אנושיים ומחתימים את הרופאים המטפלים בהם.
VII. תוֹצָאָה