Нервни разстройства при деца и техните симптоми. Заболявания на нервната система при деца

Нервен срив, чиито симптоми се класифицират като неврози, възниква, когато човек е подложен на прекомерен или внезапен стрес. Пациентът се чувства остра атакабезпокойство, след което има нарушение на познатия му начин на живот. В резултат на нервен срив или синдром на прегаряне, както се нарича още в медицината, възниква усещането за невъзможност за контрол върху действията и чувствата. Човек напълно се отдава на безпокойството и безпокойството, които го доминират.

Какво е нервен срив?

Нервният срив е психично разстройство, свързано с психологическа травма. Такова състояние може да бъде причинено от уволнение от работа, неизпълнени желания или повишена преумора. В много случаи има нервен срив, чието лечение се определя индивидуално положителна реакцияорганизъм (защитен). В резултат на умствено пренапрежение възниква придобит имунитет. Когато човек достигне критично състояние за психиката, тогава се освобождава дълго натрупаното нервно напрежение.

причини

Психичните разстройства не възникват изневиделица. Причини за нервен срив:

• финансови затруднения;
• лоши навици;
• генетично предразположение;
• редовен стрес;
• умора;
• менопауза;
• липса на витамини;
• конфликти с шефа;
• шумни съседи от горния етаж;
• съпругът е домашен тиранин;
• свекърва носи;
• сферата на дейност е свързана със стрес;
• други събития водят детето на училище.

При жени по време на бременност

Всички момичета изпитват много промени, докато носят бебе, но не всички са приятни. Основната причина за психични разстройства по време на бременност или след раждане е промяна хормонален фонжени и токсикоза с повръщане. Произвежда се активно женско тялоХормоните са необходими за нормално развитиедете.

В същото време те засягат и бременната жена. Тя става нервна, има промени в настроението. На по-късни датибъдещата майка изпитва нервен стрес поради необходимостта от работа, тъй като през този период й е трудно да прави нещо. Жена в отпуск по майчинство често набира наднормено тегло, което не е най-добрият начин да се отрази на външния й вид, така че възникват негативни условия. Нервният стрес при бременна жена е опасен, защото има ефект върху детето.

При деца

Децата в ранна възраствсе още психически незрели, така че им е най-трудно да сдържат емоциите. Детето е в процес на формиране, механизмите на мозъка му са несъвършени, така че лесно развива невротично разстройство. Възможно е да доведете децата до крах с неправилно възпитание, но това не е задължително резултат от злонамереност на родителите. В някои случаи те не вземат предвид възрастовите характеристики на детето си, не се опитват да разберат причините за някои действия, за да укрепят нервната система на бебето.

Тийнейджъри

Юношите в юношеска възраст са склонни към психични разстройства. Понякога за тях става невъзможна задача просто да се успокоят и като цяло е нереалистично да се справят със силен шок. Появата на психични разстройства на тази възраст често в зряла възраст води до развитие на шизофрения, склонност към самоубийство. Първите симптоми на невроза при тийнейджъри са неспецифични и могат да се приемат като следствие от хормонални промени.

Признаци на нервен срив

Напълно различни хора различни знацинервно разстройство. Една жена има неконтролируеми нервни сривове, избухвания, чупене на чинии, припадък. При мъжете симптомите са по-скрити, тъй като силният пол рядко показва емоции, което има най-негативни последици върху психиката и физическото здраве. При жени с малко дете депресията се вижда с „невъоръжено око“: сълзи, вербална агресия. Докато гневът на мъжа често се превръща във физическа агресия, която е насочена към предмет или човек.

Симптоми на нервен срив

Как се проявява нервен срив? Симптомите на нервно напрежение зависят от вида на симптомите. Депресията, негативните емоции и соматичните разстройства се изразяват в емоционално, физическо или поведенческо състояние. Ако причината за нервен срив са външни стимули, физическа умораили прекомерен стрес, той се проявява под формата на безсъние или сънливост, пропуски в паметта, главоболие и световъртеж.

1. Психични симптоми: най-честата форма. Факторите за развитието на заболяването включват различни фобии, стресови разстройства, генерализиран страх, паника или обсесивни състояния. Появява се и шизофрения психичен симптом. Пациентите са постоянно в депресивно състояниенамиране на утеха в зависимостта от алкохол или наркотици.
2. Физически симптоми: проявяват се в отслабването на волевата активност или пълното й отсъствие. Потискат се отделни инстинкти: сексуални (намалено сексуално желание), хранителни (намален апетит, анорексия), защитни (липса на външна заплаха). защитни действия). Телесната температура и кръвното налягане могат да се повишат до критични нива, да се появят умора на краката, обща слабост, болки в гърба, повишена сърдечна честота (тахикардия, ангина пекторис). На заден план нервен стреспоявяват се запек, диария, мигрена, гадене.
3. Поведенчески симптоми: човек не е в състояние да извършва някаква дейност, не сдържа гнева си при общуване, крещи, използва обиди. Човек може да си тръгне, без да обяснява поведението си на другите, характеризира се с агресивност, цинизъм при общуване с близки.

Етапи на развитие

Симптомите на нервен срив при човек не се появяват веднага и това е всичко. Развитието на заболяването протича в три етапа:

1. Първо, настъпва преоценка на възможностите, човек усеща прилив на сила, фалшиво покачване на жизнената енергия. През този период на излитане пациентът не мисли за ограничените си правомощия.
2. Вторият етап настъпва, когато човек разбере, че не е всемогъщ. Тялото се проваля, ескалира хронични болести, има криза в отношенията с близките. Настъпва морално и физическо изтощение, човек изпада в депресия, особено ако се сблъска с провокиращи фактори.
3. Пиково разстройство нервна системаидва в третия етап. При усложнение на заболяването човек губи вяра в себе си, проявява агресия, първо се появяват мисли, а след това се опитват да се самоубият. Ситуацията се влошава от постоянни главоболия, смущения в работата на сърдечно-съдовата система, конфликтни ситуациис околната среда.

Възможни последици от нервен срив

Ако лечението на нервно разстройство не започне навреме, по-късно може да се развие различни заболявания. Без отрицателни последици за човешкото здраве, нарушенията със симптоми на невроза не изчезват. Продължителната депресия или нервно напрежение води до:

• тежки форми на гастрит;
• захарен диабет;
• физическо нападение над непознати или близки;
• самоубийство.

Каква е опасността от заболяването

Ако нервният срив не се лекува, тогава възниква опасна последица от такова състояние - емоционално изтощение. В този момент човекът се нуждае здравеопазванеза да не изпада в крайности. нервно изтощениеопасна загуба на контрол върху действията си, до самоубийство. На нервна основа човек може да скочи от прозореца, да глътне хапчета или да започне да приема наркотици.

Как да предупредим за състоянието

Ако човек е на ръба на нервен срив, препоръчително е той да се научи как самостоятелно да се справя с емоционалното пренапрежение и изтощението на тялото. Трябва да смените средата, да си купите нови неща, да си позволите да спите и да се забавлявате. Нашите предци са лекували нервен срив с тинктури от валериана, маточина, божур.

В старите времена се опитвали да успокоят разбитите нерви с кофа изворна вода, която се изливала върху главата на човек, страдащ от нервна криза. Съвременните лекари също съветват обливане студена водав интензивна стресова ситуация. Ако не можете да поддържате психическото си здраве сами или с помощта на близки, тогава потърсете помощ от психолог.

Какво да правим при нервен срив

Когато човек получи нервен срив у дома или на работа, трябва да му се окаже първа помощ. Колко бързо пациентът ще възстанови емоционалния си фон зависи от поведението на хората около него. Ако настъпи нервен срив, събеседникът се нуждае от:

1. Запазете спокойствие, не изпадайте в истерия, не повишавайте тон.
2. Говорете с равномерен спокоен тон, не правете резки движения.
3. Създайте усещане за топлина, като седнете до или прегърнете.
4. Когато говорите, трябва да заемете такава позиция, за да сте на едно ниво с пациента, а не да се издигате.
5. Не давайте съвети, доказвайте нещо или разсъждавайте логично.
6. Опитайте се да насочите вниманието си към нещо друго.
7. Опитайте се да изведете човека на чист въздух.
8. С психоза, която е придружена пълна загубасамоконтрол, трябва да се нарече линейказа хоспитализация.

Лечение в домашни условия

Лечението на нервен срив у дома се извършва без лекарства. Ако умствените преживявания са причинени от продължителен психологически стрес, тогава можете сами да се отървете от тях, като коригирате диетата си. Яжте повече храни с високо съдържание на лецитин, полиненаситени мастни киселини, витамини от група В: растително масло, яйца, бобови растения, мед, морски дарове, морска риба, черен дроб.

Лечение на нарушения на съня и постоянна умораМожете, ако имате правилния график. Необходим за възстановяване здрав сънпоне 8 часа на ден. Сутрешният джогинг ще помогне за премахване на състоянието на тревожност, туризъм, намирайки се сред природата. Ако тези методи не помогнат, тогава се използват други методи на лечение. Човек може да отиде в болницата, където ще бъде изпратен в отделението за рехабилитация.

Под наблюдението на психиатър или психотерапевт се предписват и инжектират (или поставят капкомер) седативни лекарства и се провежда терапия, насочена към премахване на остри пристъпи на паника и фобии. Те се лекуват в болница от няколко дни до няколко месеца, в зависимост от тежестта и вида на заболяването. Възможно е да напуснете болницата, след като човек има възможност самостоятелно да контролира емоциите си.

Медикаменти - успокоителни инжекции, таблетки

Повечето хора пият по време на психологически стрес. успокоителни, и с безсъние за дълъг период от време - успокоителни. Лекарствата не винаги постигат желания ефект, тъй като те или потискат възбуждането в кората на главния мозък, или засилват процесите на инхибиране. При леки форми тревожна неврозалекарите предписват успокоителни заедно с витаминни комплекси и минерали, като Corvalol и Magne B6. Популярни лекарства, които се използват за лечение на психични разстройства:

1. Антипсихотици, антидепресанти и транквиланти - мощни лекарства. Лекарствата от тази група спират проявата на гняв, тревожност, състояние на паника, депресия. Що се отнася до антидепресантите, напротив, те ободряват, помагат за намаляване на отрицателните и увеличаване на положителните емоции. Те включват: сертралин, циталопрам, феварин. Транквилизаторите са разделени на три подгрупи: бензодиазепинови рецепторни агонисти (тофизопам, мезапам, клозепид), серотонинови антагонисти с рецепта (доласетрон, трописпиров, буспирон) и смесена подгрупа на мебикар, амизил, атаракс.
2. Билкови успокоителни. При лека формапромени в настроението, раздразнителност или емоционална нестабилност, лекарите предписват билкови лекарства. Механизмът им на действие е да инхибират процесите на възбуждане, така че мозъкът да не страда по време на нервен стрес или истерия. Популярни средства: Novo-passit, Sedavit, Relaxil.
3. Витамини и аминокиселини. При силна възбуда или прекомерна нервност, витаминни комплексипомогне за облекчаване на тези симптоми. За нервната система се нуждаете от достатъчно количество витамин В, Е, биотин, холин, тиамин. За правилна работаМозъкът се нуждае от аминокиселини като триптофан, тирозин и глутаминова киселина.
4. Ноотропи. Използването на ноотропни лекарства стимулира умствена дейност, активират процесите на запаметяване. Ноотропите улесняват взаимодействието на лявото и дясното полукълбо, удължават живота и подмладяват тялото. Най-доброто ноотропни лекарства: пирацетам, винпоцетин, фенибут.
5. Анксиолитици. Кандидатствам за бързо изтеглянепсихосоматични симптоми. Те намаляват възбудимостта на лимбичната система, тимуса и хипоталамуса, намаляват напрежението и страха, изравняват емоционалния фон. Най-добрите анксиолитици: Afobazole, Stresam.
6. Стабилизатори на настроението. Те се наричат ​​нормотимика. Тази група психотропни лекарства, чието основно действие е стабилизиране на настроението при пациенти с депресия, шизофрения, циклотимия и дистимия. Лекарствата могат да предотвратят или съкратят рецидивите, да забавят развитието на болестта и да облекчат избухливостта и импулсивността. Името на обичайните нормотимици: габапентин, рисперидон, верапамил и др.
7. Хомеопатични лекарства и хранителни добавки. Ефективността на тази група е спорен въпрос сред лекарите. Въпреки това, много хора във форумите в своите прегледи посочват, че за нервни разстройства, хомеопатия и биологично активни добавкипомогне. Изразен ефект е хомеопатични препаратикато Ignatia, Platinum, Hamomilla. Хранителни добавки: фолиева киселина, инотизол, омега-3.

Лечение с народни средства

Най-популярен при лечението на невроза е валерианът. За да преодолеете нервен срив, вземете го под формата билкова отвара, спиртна тинктура или просто като добавите сух корен към чая. Много е полезно при безсъние да се вдишва преди лягане със смес от тинктура от валериана с етерично маслолавандула.

Друго ефективно народно лекарство за депресия е тинктурата от маточина, която се приготвя за 50 g трева с 0,5 литра вряща вода. След това настоявайте 20 минути и пийте тази доза през целия ден. Мента и мед, които се добавят към отвара от маточина, ще помогнат за ускоряване на седативния ефект при първите предпоставки за нервен срив.

Народните методи предлагат да се лекува нервен срив с помощта на чесън с мляко. При силен психически стрес натрийте 1 скилидка чесън на ренде и смесете с чаша топло мляко. Вземете успокояваща напитка на празен стомах преди закуска в продължение на 30 минути.

Към кой лекар да се обърна

Малко хора знаят кой лекар лекува заболявания на нервната система. Ако се появят горните симптоми, свържете се с невролог, невролог, психиатър или психотерапевт. При назначаването на лекар не трябва да сте срамежливи. Разкажете ни подробно за вашето състояние и оплаквания. Специалистът ще зададе много изясняващи въпроси, които ще помогнат за правилното диагностициране. След това лекарят ще предпише преминаването на някои процедури, за да определи наличието на други заболявания (например хронично сърдечно заболяване). Терапията се провежда само след получаване на резултатите от тестовете и задълбочена диагноза.

Профилактика на нервни разстройства

Разпознаването на причините за нервен срив не е лесно за непрофесионалист. За да избегнете проявата на симптоми на психични разстройства и да предотвратите нервен срив, трябва да се въздържате от употребата на продукти, които възбуждат нервната система: алкохол, наркотични вещества, кафе, пикантни, пържени храни и потърсете навреме лекарска помощ.

За да разпознаете навреме и да се предпазите от нервен срив, трябва да намалите и, ако е възможно, да премахнете стресовите ситуации, прекомерната тревожност. Редовните посещения на фитнес залата, секции по интереси, релаксиращ масаж на зоната на слънчевия сплит, ежедневни разходки и пазаруване ще помогнат за повишаване на хормона на щастието в кръвта. За ефективна борба с нервния срив е важно да редувате работа и почивка.

Статията е подготвена с подкрепата на център за развитие на деца - London Express Junior.

Нервни разстройства при деца модерен святсе появяват все по-често. Това се дължи на различни фактори: голямото натоварване, което децата получават в образователните институции, липсата на връзка с родителите, които са заети на работа, високите стандарти, определени от обществото. Важно е да се разпознае навреме предупредителни знации започнете да работите с детето. В противен случай това може да доведе до сериозни проблемиманталитет в бъдещето.

Нервните заболявания могат да се проявят на всяка възраст, но повишен рискпада върху периоди на възрастови кризи:

• 3-4 години;
• 6-7 години;
• 13-18 години.

AT по-млада възрастдетето не винаги може да каже какво го тревожи. През този период родителите трябва да бъдат предупредени от такива нехарактерни признаци като:

• Чести капризи и състояние на раздразнителност;
• Бърза уморяемост;
• Повишена емоционалност и уязвимост;
• Упоритост и протести;
• Усещане за постоянно напрежение и дискомфорт;
• Закриване.

Детето може да започне да изпитва трудности с говора, дори ако е имало добър речников запас преди това време. Може също да започне да проявява интерес в определена посока: да играе само с една играчка, да чете само една книга, да рисува едни и същи фигури. Нещо повече, неговите игри стават истинска реалност за него, така че родителите могат да забележат колко много е страстно детето в този момент. Той може да фантазира много и наистина да вярва във фантазиите си. При такива симптоми се препоръчва да се подложи на психологическа диагностика от детски психолог, особено важно е да направите това една година преди училище.

Когато детето посещава училище, то може допълнително да показва признаци като:

• Намален апетит;
• Нарушение на съня;
• световъртеж;
• Честа умора.

Стресът, лошият апетит и нарушенията на съня влошават преди всичко успеваемостта в училище

За детето е трудно да се концентрира и да извършва умствена дейност в най-голяма степен.

Симптомите на нервен срив при подрастващите деца са най-сериозни. Нестабилната психика през този период води до факта, че те могат да изпитат:

• Импулсивност. Дори дребните неща могат да ги ядосат;
• Чувство постоянна тревожности страх;
• Страх от околните хора;
• Самоомразата. Не е необичайно тийнейджърите да не харесват собствения си външен вид;
• Често безсъние;
• халюцинации.

От физиологичните прояви могат да се отбележат тежки главоболия, нарушено налягане, признаци на астма и т.н. Най-лошото е, че при липса на навременно лечение нарушената психика може да предизвика мисли за самоубийство.

Нервно-психичните разстройства при децата могат да имат различни корени. В някои случаи има генетична предразположеност към това, но не винаги.

Разстройството може да бъде провокирано от:

• Заболявания на детето, водещи до дисфункция на вегетативната нервна система;
• Болести на детето, които засягат мозъка;
• Болести на майката по време на бременност;
• Емоционалното състояние на майката по време на бременност;
• Проблеми в семейството: конфликти между родители, развод;
• Твърде големи изисквания към детето в процеса на обучение.

Последната причина може да изглежда спорна, защото образованието е неразделна част от формирането на дете. В този случай е важно изискванията на родителите да са адекватни и да се изпълняват умерено. Когато родителите изискват твърде много от детето, опитват се да намерят в него отражение на своя нереализиран потенциал и освен това оказват натиск върху него, поставяйки твърде високи стандарти, резултатът само се влошава. Бебето изпитва депресия, което директно води до развитие на нарушения в нервната система.

Конфликтите в семейството често причиняват нервни сривове при децата.

Силно важен фактор, което може да причини психични проблеми на детето, е несъответствието между емоционалния темперамент на него и майка му. Това може да се изрази както в липса на внимание, така и в неговия излишък. Понякога жената може да забележи липсата на емоционална връзка с детето, тя предприема всички необходими стъпки, за да се грижи за него: храни, къпе, слага го в леглото, но не иска да го прегърне или да му се усмихне отново. Но прекомерната опека на родителите по отношение на детето не е най-добрият вариант, но също така носи риск от формиране на нестабилно невропсихическо състояние на детето.

Наличието на фобия също може да разкаже на родителите за възможни проблеми в невропсихиатричното състояние на детето.

Видове неврози в детска възраст

Неврозата при дете, както при възрастен, се разделя на няколко вида в зависимост от наличните симптоми. Нарушенията на нервната система при деца могат да бъдат под следните форми:

• Нервен тик. Среща се доста често и се изразява под формата на неволни движения на части от тялото: бузи, клепачи, рамо, ръка. Детето не може да ги контролира, докато се появяват в периода на неговото вълнуващо или стресово състояние. Нервният тик изчезва, когато детето е много запалено по нещо;
• заекване. малък пациентзапочва да изпитва затруднения с говора поради спазми на мускулите, отговорни за тази дейност. Заекването се засилва особено по време на възбуда или при наличие на външен стимул;
• Астенична невроза. Причината за този вид заболяване е голямо количество стрес, което пада върху психиката на детето. В резултат на това той може да страда от чести и скоковенастроение, повишена раздразнителности настроение, липса на апетит и чувство на гадене;
• Обсесивна невроза. Може да се изразява както в постоянно възникващи мисли от тревожен или плашещ характер, така и в често повтарящи се движения. Детето може да се разклати, да завърти главата си, да движи ръцете си, да се почеше по главата.
• Тревожна невроза. Децата само опознават света около себе си, така че някои неща могат да ги плашат, понякога развивайки истинска фобия у тях. Най-често страховете са от тъмно, силни звуци, височини, непознати;
• Сънна невроза. Детето трудно заспива и често страда от кошмари. Всичко това води до факта, че бебето не спи достатъчно и постоянно се чувства уморено;
• Истерия. Това се случва на фона на всяко емоционално преживяване. Детето не може да се справи с чувствата си и се опитва да привлече вниманието на другите, като плаче силно, лежи на пода, разпръсква предмети;
• Енуреза. В този случай неврозата се изразява в незадържане на урина. Но е важно да се има предвид, че това явление, преди детето да навърши 4-5 години, може да не е информативно при диагностицирането на психични разстройства;
• Хранително поведение. Децата често изразяват повишена избирателност в храненето. Но ако този знак се появи неочаквано, тогава трябва да му обърнете внимание. Може би той е бил предшестван от нарушение в психиката на детето. Прекомерният прием на храна също може да говори за нещо повече от риск наднормено теглоно и за наличието на невроза;
• Нервна алергия. Характеризира се с факта, че е много трудно да се определи източникът на реакцията на тялото.

В зависимост от състоянието на детето, той може да изпита признаци на няколко вида невроза наведнъж, например нарушение на съня и натрапчиви мисли.

Към кого да се обърна

Когато се появят признаци на психологически и нервни разстройства при дете, родителите трябва да потърсят помощ от лекар. На първо място, струва си да посетите невролог. Именно той ще може да определи каква е причината за промененото поведение на детето и дали има нужда от лекарствена терапия.

Не забравяйте да обърнете внимание на търсенето на специалист, работещ с детска аудитория

Следващата стъпка е да посетите психотерапевт. В някои случаи се налага консултация и на родителите, защото не са редки случаите, когато невралгичните разстройства на децата се превръщат в напрегнати отношения между тях. В този случай семеен психолог, който ще работи с всички членове на семейството едновременно, може да помогне за справяне с проблема.

Лечение

Във всеки случай лечението се избира индивидуално. Тя може да включва мерки в една или няколко посоки наведнъж: приемане на лекарства, психологическа помощ, допълнителни процедури.

Препарати

Децата не винаги се лекуват с лекарствена терапия. Въз основа на резултатите от диагнозата лекарят трябва да определи необходимостта от лекарства. Ако детето наистина се нуждае от тях, тогава рецепцията може да му се покаже:

• успокоителни. Повечето от тях имат растителен произход, следователно, не увреждайте тялото на детето. Тяхното действие е да намалят емоционалния стрес на детето. Те също допринасят за нормализиране на съня;
• Лекарства, които подобряват кръвообращението в мозъка. Такива лекарства влияят благоприятно на състоянието на съдовете, разширявайки и осигурявайки тяхното хранене;
• Антипсихотични лекарства. Необходимо е да се освободи детето от натрапчиви страхове и повишена тревожност;
• Транквиланти. Те също принадлежат към групата успокоителни, но изобразете повече изразен ефект. Премахват емоционалното напрежение, действат релаксиращо. Сънят, като правило, става по-дълбок и по-силен;
• калциеви комплекси. Те компенсират липсата на този елемент в тялото на детето, което има положителен ефект върху състоянието на нервната му система и мозъчната функция.

От какъв вид лекарство се нуждае детето и в каква дозировка, се определя само от лекуващия лекар. В противен случай състоянието може да се влоши от страничните ефекти на лекарството.

Семейна психотерапия

Посещението при детски психолог е в основата на лечението на повечето нервни разстройства при детето. На рецепцията специалистът се опитва да разбере от пациента какво точно го тревожи, плаши или изнервя. В този случай психологът трябва да установи най-доверчивия контакт с детето. При необходимост се работи и с родители.

В допълнение към работата с вътрешния свят на детето е важно да се създадат условия за неговия живот. Той трябва да има нормализиран дневен режим, добър сън поне 8 часа на ден, здравословна диета, както и балансирано количество работа и почивка.

етносука

Всички народни средства, насочени към премахване на признаци на нервен срив при дете, се състоят в приемането на билкови лекарства, които имат седативен ефект. Най-популярните методи са:

• Тинктура от Motherwort. Сухата трева се запарва с вряща вода и се филтрира през марля. Вземете това лекарство по 1-2 чаени лъжички 3 пъти на ден. Не се препоръчва за деца под 7 години;
• Тинктура от валериана. В този случай натрошеният корен на растението се залива с вряща вода. Прецеденото средство се пие по 1 чаена лъжичка 3-4 пъти на ден;
• Отвара от лайка. Сухите цветя се запарват с вряща вода и след това се вливат в продължение на 3 часа. Тази отвараможете да пиете дори бебета. При наличие на неврологични разстройства на детето се препоръчва да пие до 150 ml на ден.

Важно е да се отбележи, че билките могат да причинят алергични реакции, така че първо трябва да се уверите, че няма непоносимост към тях от детето.

Предотвратяване

Предотвратяването на нервни разстройства е важно не само за деца, които вече са се сблъскали с този проблем. Всеки родител трябва да е наясно, че психиката на детето не е толкова развита, колкото на възрастен, следователно е обект на различни дестабилизиращи фактори.

За да се предотврати появата на неврологични разстройства при дете, е важно да се спазват следните мерки:

• Слушайте емоциите му. Важно е да не пропускате момента, в който той се нуждае от подкрепа или просто внимание;
• Оценете емоционалния потенциал на детето. Много внимание - не винаги най-доброто решение. Децата също трябва да имат собствено пространство;
• Говори с него. Не се страхувайте да кажете на детето си за вашите чувства и мисли. И, разбира се, важно е да го научите да дава обратна връзка;
• Изградете доверие. Детето трябва да знае, че родителите винаги са готови да го изслушат и приемат, дори и да е сгрешило;
• Да създаде условия за разкриване на неговия потенциал. Ако детето има жажда за рисуване, тогава не трябва да му забранявате да се занимава с този бизнес, мотивирайки го, че например спортът е по-интересна дейност.

Като цяло родителите просто трябва да се научат да обичат и разбират детето си и няма значение на колко години е, на 1 година или на 18. Ако това е трудно да направите сами, тогава можете да се обърнете към психологически книги, семинари или директно към експерти в тази област.

Как да предотвратим нервен срив при дете? Какви са симптомите? Какви родителски грешки водят до нервен срив при детето? За това и много повече в тази статия.

Нервни сривове при деца

Животът постоянно ни поставя своите „естествени експерименти“. От това колко силна е нашата нервна система, колко е тренирана за различни изненади, зависи нервно-психическото здраве. Най-трудно в това отношение са малките деца. Висшите части на тяхната нервна система са все още незрели, в процес на формиране, защитните механизми на мозъка са несъвършени, така че лесно може да настъпи срив, да се развие невротично разстройство. Неправилните методи на възпитание, пренебрегването от страна на родителите на възможността за нервен срив при дете с пренапрежение на раздразнителен или инхибиторен процес или тяхната мобилност често водят до тъжни резултати.

Нека обясним с конкретни примери.

• Детето се изплаши от кучето, което се втурна към него, започна да заеква. (Има пренапрежение на раздразнителния процес).
• Майката принудила тригодишната си дъщеря да яде, заплашвайки с колан. Момичето не можеше да понася грис, но се „въздържаше“, яде насила, страхувайки се от наказание. В резултат на пренапрежение на инхибиторния процес тя развива анорексия - отвращение към храна и нервно повръщане.
• Семейството се разпадна. Съпругът започна дело за правото да отглежда сина си. Момчето обичаше и баща си, и майка си и не искаше да се разделя с нито един от родителите си. И баща му, и майка му последователно го клеветиха един срещу друг, унижаваха се взаимно. В резултат на пренапрежение на подвижността на нервните процеси, тяхното сблъсък, детето развива нощни страхове.

Причини за нервен срив при деца

Грешките във възпитанието са една от основните причини за детските нервни заболявания. Те обаче не са непременно резултат от пренебрежение или злонамереност. Далеч от това. В редица случаи, ако не в мнозинството, те се ангажират, защото родителите не познават психическите, физиологичните, възрастовите особености на детето, а също и защото не винаги се опитват да разберат причините за това или онова действие на бебето.

ПРИМЕР:

Вова израства като много любознателно момче. Той задавал толкова много въпроси през деня, че един ден баба му го заплашила: „Ако не млъкнеш веднага, ще извикам Баба Яга, тя ще те завлече в гората.“ – „И ще избягам! "-" Няма да избягаш, тя ще те омагьоса, краката ти ще бъдат отнети. По това време се обадиха. - Виждаш ли - каза бабата и отиде да отвори вратата. В стаята влезе пощальонът, възрастна жена, побеляла, цялата сбръчкана. Вова веднага разбра; баба яга! С ужас забеляза, че Баба Яга гледа право в него. „Не искам да ходя в гората! Момчето искаше да изкрещи, но гласът му изчезна. Той реши да избяга в друга стая, но краката му не работеха, те „бяха отнесени“. Вова падна на пода. Извикали линейка. Момчето е прието в болницата. Не можеше нито да ходи, нито да говори, през цялото време лежеше с плътно затворени очи.

Разказахме ви само за един доста личен случай на лошо поведение на възрастен, довело до нервен срив. Има и сплашвания от този ред; „Ако се държиш лошо, леля доктор ще ти бие инжекция“, или „Ще я дам на чичо ми полицай“, или „Ако не се подчиняваш, кучето ще те завлече“ ... И тогава безобидният, махащ с опашка Шарик, който се приближи до бебето, се превръща в супер силен дразнител, а лекарят, който идва при болно дете, го ужасява. „Бука“, която родителите плашеха, идва при бебето през нощта насън и то се събужда в страната, крещи, не може да се успокои дълго време. Страхът в резултат на сплашване често причинява стресова ситуация, става причина за невротична реакция. При неподготвени впечатлителни деца (с отслабени нервни процеси) дори появата на „кукери“ на детско матине, агресивността на диво животно в зоологическата градина и острото преживяване по време на представлението на въздушни артисти в цирка могат да предизвикат страх.

ПРИМЕР:

Юра стигна до новогодишното парти за първи път в живота си. Хареса му всичко в партито. С удивление той погледна огромното коледно дърво в средата на залата, цялото в искри, играчки, гирлянди, в многоцветни светлини. Край коледната елха Дядо Коледа поведе хоро с децата. Юра, първоначално плах, стана по-смел и се приближи до хорото. Около него подскачаха весели зайци с уши, червена лисица тичаше покрай него. Изведнъж Юра забеляза как иззад коледната елха излезе голяма кафява мечка, която се клатеше от крак на крак, разперила лапи - „съвсем истинска“. Мечката отиде при Юра. Сега вече е съвсем близо, сега вече е вдигнал лапи над Юра. Момчето забеляза ужасните нокти. И той изкрещя пронизително, втурна се към първата срещната врата. Вратата беше заключена. После увиснал на дръжката, паднал, започнал да си удря главата и ръцете в пода.

Разбира се, напълно непредвидени обстоятелства също могат да предизвикат страх, например природно бедствие - земетресение, пожар, гръмотевична буря, автомобилна катастрофа. Въпреки това, освен сплашването, неправилните или недостатъчни обяснения на определени явления и ситуации най-често са причина за плашеща причина за възникване на непреодолима стресова ситуация за детето. Например, дете е заведено в зоопарка. Защо не му обясните, че има както добри, мили животни, така и диви, страшни. Тогава е малко вероятно агресивна реакция, да речем, тигър, да предизвика неочакван страх у детето. И, разбира се, децата са напълно неподготвени за скандалите на родителите си, особено стигащи до груби обиди и дори битки. Грозното поведение на пияния баща също е непреодолим дразнител.

Фактори, които причиняват нервен срив при малки деца:

• Остър внезапен шок.
• Дълго действаща психотравматична ситуация, която постепенно предизвиква стрес, води до сблъсък и нервен срив.

Такъв травматичен фактор може да бъде както неблагоприятна ситуация в семейството, така и различни възгледи на родителите за образованието. Например, бащата е прекалено строг, наказва за дреболии, докато майката, напротив, е по-ниска от детето във всичко. Освен това родителите в присъствието на бебето спорят за методите на възпитание. Бащата отменя решението на майката, а майката, тайно от бащата, позволява на детето да не изпълнява неговите инструкции и заповеди. В резултат на това детето има сблъсък на нервните процеси и чувството за сигурност и увереност също изчезва.

Профилактика на нервни сривове при деца в предучилищна възраст

При неправилни методи на възпитание у децата могат да се формират нежелани черти на характера и лоши навици.

Задачата на възпитателите на деца е да възпитат у децата желание за добри неща и да формират качествата, необходими за живот в екип. Но също така трябва, и това много често се забравя, да се погрижим да израснем психически уравновесен човек, със силна нервна система, способен да преодолява трудностите.

Грижата за нервната система на детето започва от първите дни от живота му. Няма да говорим за значението на режима, рационално хранене, изпълнение на хигиенните изисквания. Всичко това малко или много е известно на родителите. По-малко известни са им правилните методи на възпитание, които спомагат за формирането на здрава нервна система на детето.

Примери за житейски ситуации

Представете си купе на влак. Пътува семейство - майка, баща и седемгодишен син. „Грижовните“ родители непрекъснато „възпитават“ момчето: награждават го с шамари и шамари почти при всяко помръдване и по най-различни причини, а понякога и без причина. Невъзможно е да се предвиди за какво ще получи следващия шамар по тила.

Момчето, очевидно, беше свикнало с такова отношение, не плачеше, но изглеждаше напълно диво, беше развълнувано, нервно. От време на време се отскубваше и започваше да се втурва по коридора, като буташе пътниците настрани, грабваше и пипаше непозволеното, веднъж почти отвори спирателния кран. За всичко това той е получил съответния подкуп. Но той беше изтеглен дори когато не направи нищо незаконно.

Както се оказа, момчето изобщо не беше глупаво: той показа естествено любопитство на възрастта си. И все пак преди това явно е болно дете.

И ето още един пример: тригодишният Миша, като видя как го правят другите деца, падна на пода и започна да бие с крака, когато майка му отказа да изпълни желанието му. Майката стоеше и спокойно гледаше сина си. Но Миша не спря рева, а това е много вредно за нервната система.

Тогава майка ми каза:

Миша, ще изцапаш новия си костюм. Вземете вестник, сложете го и след това можете да легнете върху него.

Миша спря да плаче, стана, взе вестника, разстла го и докато правеше това, вече забрави защо трябваше да рита и да вика; лежейки неподвижен, той се изправи. Оттогава всеки път, когато започваше да се държи, Миша се напомняше, че преди да легне на пода, трябва да разпъне вестник. И докато правеше това, вече се успокояваше и нямаше нужда да си ляга.

Дадохме тези два примера само за сравнение: в първия случай "педагогическите техники" на родителите доведоха до нервно заболяванедете, във второто - спокойното и равномерно отношение на майката, нейните методи на възпитание, обмислени, като се вземат предвид индивидуалните характеристики на точно нейната спретната Мишенка, предотвратиха развитието на капризи и нервност в него.

Да се ​​върнем към първия пример. Какво точно е довело детето до състояние на нервна възбуда? Противоречивите искания на родителите, т.е., на езика на физиолозите, "сблъсък на нервни процеси": момчето получава определена заповед от единия родител и веднага обратното изискване от другия.

Случайността на заповедите предизвика същото хаотично състояние в нервната му система. Непрестанните болкови стимули също несъмнено имаха вредно въздействие върху нервната му система.

Нека добавим към тези убедителни думи факта, че страхът и болката разстройват нервната система.

Известният психиатър С. С. Корсаков пише, че възрастта определя нестабилността и уязвимостта на нервната система, която е специална за всеки период от живота, в резултат на което болезнените явления се причиняват от причини, които са особено силни в тази възраст.

Предучилищната възраст има особености, които оставят отпечатък върху невротичните прояви на детето.

Характерна черта е преобладаването на чувствата над разума. Това прави детето особено уязвимо и податливо на нервни сътресения. От гледна точка на възрастните причините за тези сътресения понякога изглеждат незначителни, но за детето изглеждат съвсем различни. Децата все още не са в състояние напълно да разберат получените впечатления и да ги оценят разумно. Оттук и така наречените детски страхове, които са толкова често срещани при децата, понякога преминаващи в състояние на невроза. Децата се страхуват от всичко непознато и неразбираемо.

Децата страдат, когато не могат да разберат ситуацията, в която трябва да живеят. Например не могат да разрешават семейни конфликти и да преценяват кой е прав и кой крив в семейните кавги. Децата се оказват в плетеница от противоречиви преживявания и силата на тези преживявания е по-остра при тях, отколкото при възрастните.

Много често можете да чуете от възрастни: „Той е още малък, нищо не разбира“. Тази идея за малките като че ли освобождава родителите от отговорност за тяхното поведение. Възрастните забравят, че децата могат да страдат от това „недоразумение“. Възрастните рядко се замислят за непоправимата вреда, която нанасят на децата, правейки ги участници в техните кавги. Атмосферата на враждебност, в която детето трябва да живее, може да го причини нервно състояние.

Особеност предучилищна възраст-тясна връзка между ума и физическо състояние. Можем да кажем същото и за възрастните, но при децата тази връзка е още по-пряка.

Проявите на нервност най-често се срещат при физически отслабени деца. И за периода на детството пада голям брой инфекциозни заболяванияпредставляваща благодатна почва за възникване на нервни състояния.

В историите на случаите на нервни деца намираме препратки към различни факторикоито влияят неблагоприятно на нервната система. Неблагоприятни факториможе да бъде пренатална - неуспешна бременност на майката, травма по време на раждане, след раждане - инфекции, натъртвания по главата и др. Всяка от тези опасности може да причини самостоятелно, понякога сериозно заболяване, но най-често отслабва нервната система на детето. Децата със слаба нервна система не се адаптират добре към околната среда, не са в състояние да преодолеят трудности, които лесно се преодоляват от здравите. Именно децата с отслабена нервна система най-често развиват неврози.

Обикновено при деца в предучилищна и училищна възраст, с неврози, функцията на определени вътрешни органи, и най-често този, който е бил отслабен по-рано. И така, нервно повръщане, разстройство храносмилателни органи, загуба на апетит възниква след прекарана дизентерия или диспепсия. Тези функции, които все още не са станали по-силни, също са разстроени: появява се енуреза (инконтиненция на урина) или нарушение на говора; обикновено заекването или загубата на реч (което се случва при тежки шокове) се появява при деца със закъснение в развитието на речта или с други дефекти в нея.

Профилактика на нервни сривове при деца в училищна възраст

При по-големи деца в предучилищна възраст и по-малки ученици се появяват други симптоми на нервност, например: чести са двигателните нарушения - тикове, натрапчиви движения.

Различните симптоми на нервност никога не са изолирани. При невротични състояния целият външен вид на детето се променя. Той става летаргичен и неактивен или, напротив, твърде подвижен и нервен, губи контрол над поведението си.

При такива деца работоспособността намалява, вниманието се влошава. Ако причината за нервното състояние не бъде отстранена, тогава характерът на детето се променя. В бъдеще той може да остане същият летаргичен и безинициативен или възбудим и недисциплиниран.

Нервните деца по-лесно се поддават на лоши влияния, тъй като не са способни на нервно напрежение, не могат да устоят на собствените си импулси. Не бива обаче да се правят твърде мрачни изводи от казаното. Прегледът на възрастни, лекувани в детска възраст от различни прояви на нервност, показва, че повечето от тях са здрави, учат и работят успешно.

Детската психика е гъвкава и жизнеспособна. При благоприятни условия децата се подобряват.

Лечението на нервно болно дете е полезна задача. Дори когато детските психиатри трябва да се справят с тежки неврози, понякога е възможно да се излекува детето предимно чрез обикновени педагогически методи, приложими дори у дома.

Основният метод за лечение на нервно болни деца е психотерапията. Този метод се използва както от лекари, така и от учители, въпреки че последните не го наричат ​​така. Един от методите на психотерапията е промяната на обстановката, премахването на причината, която е причинила болестта, притокът на нови радостни впечатления.

Заедно с това трябва да се прилага и друг метод на психотерапия, който на езика на психиатрите се нарича „реч“. Под това се има предвид изцеление под думата. Авторитетното слово на педагога е от голямо значение при лечението на нервно болни деца.

Една от ефективните психотерапевтични техники е така нареченият метод на стимулиране. С този метод се цели да се събуди у детето желание за възстановяване. Крайната ни цел е детето да приложи собствените си усилия за възстановяване и по този начин да се научи да преодолява по-късно пречките в живота. При прилагането на този метод думата на възпитателя е особено значима.

Победата над болестта се преживява и от най-малките деца като победа – те стават по-уверени в себе си, по-жизнерадостни.

Избухвания при дете. Кратките избухвания понякога са полезни. Истериците облекчават вътрешното напрежение, дават воля на натрупаните негативни емоции. Затова възприемайте избухванията на детето като неизбежност, свързана с възрастта.

Избухвания при дете

Причини за истерика при дете

• Привличане на внимание към себе си. Истерията е правилният начин да се постигне това. Затова дайте на бебето си възможно най-много време. Преди пристигането на гостите се опитайте да забавлявате детето с някаква интересна игра за него;
• нервно разстройство. Нервен срив може да настъпи, ако детето наистина иска да направи или получи нещо, но е лишено от това. Или ако едно дете е принудено да прави това, на което се противопоставя с цялото си сърце. Следователно възрастните трябва да защитават позицията си по много важни въпроси, по дреболии можете да отстъпите на детето. Оставете бебето да облече тениска, която харесва, вземете играчка, която е избрало за разходка;
• глад. Децата могат да се раздразнят, ако са гладни;
• умора, превъзбуда. Не очаквайте твърде много от вашето бебе. Оставете го да почива по-често през деня - това ще помогне за облекчаване на емоционалния стрес.
• объркване. Не е позволено да направи нещо, но не е обяснено защо. Или мама позволява, а татко забранява;

Какво да направите, ако избухването започне?

1. Разсейвайте бебето. Отведете до прозореца, погледнете заедно на улицата. Предложете разходка.
2. Ако бебето плаче силно, опитайте се да "плачете" с него. Постепенно намалете силата на плача си и преминете към смъркане. Детето най-вероятно ще започне да ви копира. Напий се и се успокой. Гушкайте бебето.
3. Ако бебето изрева на многолюдно място, понякога не трябва да бързате да се „евакуирате“. Оставете бебето да изпусне парата, да вземе душата си и след това да ви последва.
4. Използвайте разсейващи играчки. Детето се намръщи и подготви ли се за избухване? Можете да му дадете барабан или друг силен музикален инструмент, нека злото се разбие. И можете да покажете някакво интересно малко нещо - да отклоните вниманието.

Профилактика на нервни сривове и неврози при деца

Двете основни състояния на клетките на кората на главния мозък (орган на умствената дейност) са възбуда и инхибиране. Благодарение на процесите на възбуждане се извършват онези действия, които задоволяват нашите нужди и желания, възникнали под влияние на околната среда или резервите, които имаме, предишни впечатления - така наречените психологически нагласи.

Механизми на нервни сривове при деца

Благодарение на процесите на инхибиране се потиска прекомерната активност на нашите действия, чието изпълнение би довело до нежелан конфликт с околната среда, преди всичко със социалната среда.

Ако по-рано се смяташе, че цялата умствена дейност е концентрирана само в мозъчната кора, тогава съвременна наука, показва ролята на подкоровите (разположени в дълбините на мозъка) образувания. Тяхното състояние до голяма степен определя възбуждането и инхибирането на кортикалните клетки.

Състоянието на целия организъм също влияе върху работата на мозъчната кора. На фона на някои конституционни особености на организма често се развиват определени форми на невротични реакции. Чести заболявания(инфекциозни, ендокринни, хематогенни и др.), отслабвайки организма като цяло и неразривно свързаната с него нервна система, го правят по-уязвим и увеличават вероятността от неврози в случай на определени „психологически“ опасности, които са основната причина на невроза.

И. П. Павлов и неговата школа установиха, че нервният срив (неврозата) възниква по един от трите физиологични механизма:

• при претоварване на процесите на възбуждане;
• при претоварване на спирачните процеси;
• при техния "сблъсък", т.е. когато възбуждането и инхибирането се сблъскат едновременно.

Най-често повредата възниква по механизма на претоварване на процесите на възбуждане. Когато са на среща с психоневролог, родителите водят дете с всяка нервно влияние(страхове, безсъние, раздразнителност, капризи, заекване, потрепване, нощни страхове и др.), тогава в по-голямата част от случаите те уверено заявяват, че причината е психическо увреждане на детето, преди всичко страх. На пръв поглед всичко е ясно. Детето все още има слаба нервна система и острото плашещо впечатление се оказа твърде силно за нея. От това следват препоръките: да се създаде защитно, щадящо, лишено от груби впечатления за такова дете.

Но ако помислим за механизма на образуване на нервен срив и внимателно разгледаме и анализираме какво се случва тук, пред нас изведнъж ще се отвори съвсем различна картина. Както водещите местни психоневролози многократно подчертават, неврозата при възрастни никога не възниква от силата или природата на стимула, а само от неговото, както казваме, „сигнално значение“, т. неврозата се причинява не от самите зрителни, слухови, болкови и други впечатления, а от това, което е свързано с тях в съзнанието на даден човек, в неговия жизнен опит. Например гледката на горяща сграда може да предизвика невроза само ако човек знае (или предполага), че някой скъп за него и нещо ценно за него умира в огъня.

Детето няма достатъчно собствен житейски опит и преценява опасността или безопасността на случващото се според реакцията на възрастните, преди всичко на родителите и възпитателите.

Примери:

Момичето, което вече е ученичка, се ужасява от мишки дори на снимки. Иначе дори е смело момиче: не се страхува нито от кучета, нито от крави. Какъв е проблема? Оказва се, че когато тя все още е ходила на детска градина, по време на часовете мишка се върти в ъгъла и учителката (най-висшият авторитет за децата) изскача на масата с писък, като по този начин засилва несъзнателното усещане, че „няма звяр по-лош от мишка."

Шестгодишно момче, попаднало в цирк на представление с дресирани мечки, видяло мечка да го води на мотоциклет, изкрещяло неистово от страх и в началото напълно онемяло, а след това дълго заеквало. Какъв е проблема? Защо хиляди деца гледат с удоволствие дресирани мечки, а той стана невротик? Оказало се, че когато бил на 2-3 години, ако не се подчинявал, баба му го плашела, че ще дойде мечка и така изображението на мечка, която се насочва към него, се превърнало в символ на най-страшната опасност.

Интересен е фактът, че в друг случай четиригодишно момиченце, което на цирково представление беше прегърнато от мечка, избягала в обществото, въпреки наистина изключителната опасност, не само не се уплаши, но по-късно заяви: „Все пак , това е учен мечок, той знае как да прегръща.”

Има много такива примери.

Децата обикновено са „по-смели“ от възрастните: не се страхуват да се катерят по високи дървета, да палят огън в апартамента, дори да пъхат ръката си в клетката на звяра и само инструкциите на възрастните, какво ги заплашва, развиват страха им от такова действия.

Опитът показва, че деца, развили невроза от някакъв вид „уплаха“, преди това многократно са преживели несравнимо по-силни шокове (натъртвания, изгаряния, ухапвания от животни, наказания и др.), каращи ги да плачат за кратко време, тъй като не са били придружени. чрез подходящи предупреждения от възрастни за тяхната опасност. Дори силна болканито дете, нито възрастен ще предизвикат невроза, ако знаят, че е безопасно (никой не се невротизира от зъбобол), но умерените неприятни усещания могат да станат основа на постоянна невроза, ако преживяващият вярва, че са опасни (както често стискане усещане в областта на сърцето води до тежка кардионевроза - натрапчив страхза твоето сърце.

Дори в случаите, когато детето изпитва истинска скръб, причинена от наистина трагични събития (например смъртта на майка му), обичта и спокойното обяснение могат постепенно да утешат детето и да попречат на тази скръб да се превърне в постоянна невроза.

как по-малко дете, толкова по-слабо се развиват инхибиторни процеси в кората му и толкова по-лесно се разрушават при претоварване. Това се случва, ако на детето непрекъснато се вика: „Не можеш!”, „Спри!”, „Не пипай!”, „Седи мирно!”.

Детето има право на радостен активен живот; той трябва да играе, да тича и дори да се заблуждава. Дайте му повече свобода и независимост. Възможно и необходимо е да се забрани, както вече беше споменато, само това, което е абсолютно неприемливо, но в този случай е необходимо да се забрани твърдо и безусловно.

Нарушаването на инхибиторния процес и развитието на неконтролируемост също се улесняват от честа употребанаказания, свързани с дългосрочно лишаване от свобода и мобилност: поставяне в ъгъла, лишаване от разходки и др. Лишаването от свобода, претоварвайки инхибиторния процес, винаги повишава агресивността. Ето защо верижно (засадено на верига) куче е синоним на гняв.

Според механизма на "сблъсък" на възбуждане и инхибиране, неврозата може да възникне, когато едно и също събитие или действие има както положително, така и отрицателно подсилване. Например, детето изпитва нежност към новородено братче и същевременно враждебност към него, защото отклонява вниманието на майката към себе си; или в същото време изпитва любов към бащата, който напуска семейството, и омраза към него за това. По-често обаче такъв срив се случва по вина на родителите, когато днес детето е наказано за това, което вчера е останало безнаказано; когато един от родителите позволява или дори насърчава това, за което другият се кара; когато вкъщи се отдават на това, което са платили в детската градина или училище.

Който и от тези три механизма да предизвика нервен срив у детето, той се фиксира и се превръща в постоянна невроза, ако започне да носи реални или морални ползи, както казахме по-горе.

Свикнали сме да отписваме необичайното поведение на детето като капризи, лошо възпитание или преходна възраст. Но може да не е толкова безобидно, колкото изглежда на пръв поглед. Това може да прикрие симптомите на нервен срив на детето.

Как могат да се проявят нервно-психични разстройствапри деца, как да разпознаем психологическа травмаИ на какво трябва да обърнат внимание родителите?

Здравето на детето е естествена грижа на родителите, често още от периода на бременността. Кашлица, сополи, температура, болки в стомаха, обрив - и тичаме на лекар, търсим информация в интернет, купуваме лекарства.

Но има и неочевидни симптоми на лошо здраве, за които сме свикнали да си затваряме очите, вярвайки, че детето ще „прерасне“, „всичко това е грешно възпитание“ или „той просто има такова характер”.

Обикновено тези симптоми се проявяват в поведението. Ако забележите, че детето се държи странно, това може да е един от симптомите на нервен срив. Не прави зрителен контакт, не говори, често избухва, плаче през цялото време или е тъжен, не играе с други деца, агресивен е при най-малката провокация, свръхвъзбудим, не задържа добре вниманието, игнорира правила на поведение, срамежлив е, твърде пасивен, има тикове, натрапчиви движения, заекване, енуреза, чести кошмари.

Симптоми на нервен срив при дете

В юношеството може да бъде постоянно депресивно настроение или апатия, резки капкинастроения, хранителни разстройства (лакомия, отказ от ядене, странни хранителни предпочитания), умишлено самонараняване (порязвания, изгаряния), жестокост и опасно поведение, лош успех в училище поради забравяне, неспособност за концентрация, редовна употребаалкохол и психоактивни вещества.

Също така се характеризира с повишена импулсивност и нисък самоконтрол, повишена умора за дълъг период от време, омраза към себе си и тялото си, идеи, че другите са враждебни и агресивни, суицидни настроения или опити, странни вярвания, халюцинации (видения, звуци, усещания).

Възможни са пристъпи на паника, страхове и силна тревожност, мъчително главоболие, безсъние, психосоматични прояви (язва, нарушение на кръвното налягане, бронхиална астма, невродермит).

Списъкът със симптоми на психични и нервни разстройства, разбира се, е по-широк. Необходимо е да се обръща внимание на всички необичайни, странни и тревожни моменти в поведението на детето, предвид тяхната упоритост и продължителност на проявление.

Запомнете: това, което е нормално за една възраст, може да е индикация за проблем в друга. Например, липсата на реч или бедността на речника не са характерни за деца над 4-5 години.

Бурни избухвания и сълзи - метод 2-3 лятно дететествайте родителите за сила и открийте границите на приемливо, но неподходящо поведение за ученик.

Страхът от непознати, загубата на майка, тъмнината, смъртта, природните бедствия са естествени, според възрастовите норми, до най-малките юношеството. По-късно фобиите могат да показват проблемен психически живот.

Уверете се, че вие ​​самите не изисквате детето да е по-зряло, отколкото е в действителност. Психичното здраве на децата в предучилищна възраст до голяма степен зависи от техните родители.

Обърнете внимание как се държи детето различни ситуациии различни среди, как е у дома и как играе с децата на площадката, в детската градина, има ли проблеми в училище и с приятели.

Ако възпитатели, учители, други родители ви се оплакват от поведението на детето ви, не го приемайте присърце, а уточнете какво точно ги притеснява, колко често се случва, какви са подробностите и обстоятелствата.

Не си мислете, че искат да ви унижат или обвинят в нещо, сравнете информацията и си направете сами изводите. Може би погледът отвън ще бъде необходим намек и ще можете да помогнете на детето си навреме: посетете психолог, психотерапевт, психиатър, невролог. Невропсихиатричните разстройства при децата са лечими, основното е да не започвате ситуацията.

Стигматизиране психични проблемии разстройствата в нашето общество все още преобладават. Това причинява допълнителна болка на страдащите от тях и техните близки. Срамът, страхът, объркването и безпокойството затрудняват търсенето на помощ, когато времето минава и проблемите се влошават.

Според статистиката в САЩ, където психиатричната и психологическа помощ е много по-добра, отколкото в Украйна, между появата на първите симптоми и търсенето на помощ минават средно 8-10 години. Докато около 20% от децата имат определени психични разстройства. Половината наистина ги надрастват, адаптират се, компенсират.

Причини за нервен срив при деца

Психичните разстройства често са генетични, органична основано това не е изречение. С помощта на възпитанието в благоприятна среда техните прояви могат да бъдат избегнати или значително намалени.

За съжаление е вярно и обратното: насилието, травматичните преживявания, включително сексуално, емоционално и образователно пренебрегване, тормозът, дисфункционалната или престъпна семейна среда силно увреждат развитието на децата, причинявайки им психологически рани, които не зарастват.

Отношението на родителите към детето от раждането до 3 години, как премина бременността и първите месеци след раждането, емоционалното състояние на майката през този период поставя основите душевно здраведете.

Най-чувствителният период: от раждането до 1-1,5 години, когато се формира личността на бебето, по-нататъшната му способност да възприема адекватно Светъти гъвкаво се адаптират към него.

Тежките заболявания на майката и детето, нейното физическо отсъствие, силни емоционални преживявания и стрес, както и изоставянето на бебето, минимален телесен и емоционален контакт с него (храненето и смяната на пелените не е достатъчно за нормално развитие) са рискови фактори за появата на разстройства.

Какво да направите, ако смятате, че детето се държи странно? Същото като при температура: потърсете специалист и потърсете помощ. В зависимост от симптомите може да помогне или невролог, психиатър, психолог или психотерапевт.

Нервни заболявания при деца: лечение

Лекарят ще предпише лекарства и процедури, психологът и психотерапевтът, с помощта на специални класове, упражнения, разговори, ще научат детето да общува, да контролира поведението си, да се изразява по социално приемливи начини, да помогне за разрешаване на вътрешен конфликт, да се отърве на страхове и други негативни преживявания. Понякога може да се нуждаете от логопед или поправителен учител.

Не всички трудности изискват намесата на лекарите. Понякога детето реагира болезнено на внезапни промени в семейството: развод на родителите, конфликти между тях, раждане на брат или сестра, смърт на някой от близките роднини, появата на нови партньори в родителите, преместване, започване на посещават детска градина или училище.

Често източникът на проблеми е системата на отношения, която се е развила в семейството и между майката и бащата, стилът на възпитание.

Бъдете готови, че може да се наложи да се консултирате с психолог. Освен това има достатъчно работа с възрастни, за да може детето да се успокои и нежеланите му прояви да изчезнат. Поемам отговорност. „Направете нещо с него. Не издържам повече“ – това не е позицията на възрастен.

Запазване на психичното здраве на децата: Основни умения

• емпатия - способността да четеш и разбираш чувствата, емоциите и състоянието на друг човек, без да се сливаш с него, представяйки си двама като едно цяло;
• способността да изразяват с думи своите чувства, нужди, желания;
• способността да чувате и разбирате друг, да водите диалог;
• способност за установяване и поддържане на психологическите граници на индивида;
• склонността да виждаме източника на контрол над собствения живот в себе си, без да изпадаме във вина или всемогъщество.

Четете литература, посещавайте лекции и семинари за родителството, ангажирайте се със собственото си развитие като личност. Приложете тези знания в общуването с детето. Чувствайте се свободни да поискате помощ и съвет.

Защото основната задача на родителите е да обичат детето, да приемат неговите несъвършенства (както и неговите собствени), да защитават неговите интереси, да създават благоприятни условия за развитие на собствената му индивидуалност, без да я заменят с вашите мечти и амбиции за идеално дете . И тогава вашето малко слънчице ще расте здраво и щастливо, способно да обича и да се грижи.

Нарушенията на нервната система могат да бъдат различни.
Най-често това е:
афективно-респираторни пристъпи;
говорни нарушения;
нарушения на съня;
неудобство;
пристъпи на гняв;
проблеми на образованието;
повишена възбудимост.

Афективно-респираторни пристъпи:

Афективно-респираторните пристъпи са остро задържане на дъха. Може да се появи, когато детето крещи или плаче. От гняв, негодувание или болка (например при падане) детето започва да плаче толкова горчиво, че задържа дъха си, няма повече въздух в белите дробове, детето първо става червено, след това става синьо и веднага започва да диша . В момента на липса на въздух е възможно краткотрайно кислородно гладуване на мозъка и детето губи съзнание.
По това време може да има конвулсии.

Всичко това продължава няколко десетки секунди, след което децата стават летаргични, понякога сънливи. Подобни пристъпи могат да възникнат при 2% от децата под 2 години, рядко до 4 години. Това обикновено се случва при много упорити, своенравни деца, които се опитват да постигнат своето на всяка цена. Такива състояния, като правило, преминават без следа и служат като една от проявите на ранна детска нервност. По време на пристъп детето трябва да бъде изведено на чист въздух, обърнато с лицето надолу, така че хлътналият език да не блокира дихателните пътища. Можете да напръскате лицето си със студена вода, но не я давайте да пие, тъй като детето не преглъща в този момент.

За да избегнете атака, е необходимо да "превключите" вниманието на детето към друг обект, да го разсеете и да се опитате да избегнете конфликтни ситуации.
Единството на възгледите на цялото семейство за отношението към този проблем е необходимо, тъй като детето много бързо се научава да се възползва от текущата ситуация. В много случаи е необходима консултация с психолог. Такива атаки не представляват особена опасност, но във всички случаи е необходима консултация с лекар, за да се изключи епилепсия и разстройства. сърдечен ритъм. Трябва също да се помни, че често повтарящите се атаки се дължат на кислородно гладуванемозъка може да доведе до неврологични заболявания.

Нарушения на говора:

Ако ви се струва, че детето говори малко, попитайте логопеда как трябва да говори на тази възраст. Развитието на речта на детето зависи от това колко много говорят с него от първите дни на живота. Първоначално изглежда, че новороденото не реагира по никакъв начин на призивите към него.
Но минават няколко седмици и детето слуша звуците на речта, сякаш замръзва. След известно време, в отговор на вашата реч, той започва да произнася звуците: „гу“, „у“. До 1,5-2 месеца си тананика добре, а до 3 месеца си тананика дълго, провлечено, мелодично, успокоява се, когато започнете да говорите, след това отново тананика, усмихва се. До 6-8 месеца се появяват вериги от звуци: „ба-ба-ба“, „ма-ма-ма“, до 9-12 месеца - думи. До една година детето обикновено знае 6-10 думи.

До 15 месеца то започва съзнателно да се обръща към родителите си и към другите членове на семейството: „мамо“, „татко“, „жена“. До 18 месеца копира добре интонациите, следва инструкциите („вземи го и го донеси, остави го“ и т.н.). До 2-годишна възраст може да говори кратки изречения от две думи („мама, хм“). След 2 години се формират изречения, а 3-годишно дете вече говори с фрази, пее песни, чете кратки стихотворения. Вярно е, че речта все още е неясна, не винаги разбираема за другите. Това обаче не винаги е така. Ако детето не говори много, е необходимо да се установи дали има увреждания на слуха или увреждане на нервната система. Ако детето чува добре, е необходимо постоянно да говорите с него, да го научите да използва не жестове, а думи.

Заобиколено от „стена от мълчание“, бебето няма стимули за развитие на речта. Ако речта на детето е неясна, трябва да се свържете с логопед, за да проверите дали има къс френулум на езика. Патологията на твърдото небце (цепнатина) също води до нарушено звуково произношение, дори след хирургическа корекция. Ако няма аномалии от страна на органа на слуха, устната кухина, е необходима консултация с невролог, за да се изключи забавяне на психическото развитие в резултат на увреждане на нервната система.

Трябва да се помни и за наследствените особености на развитието на речта. Има естествена разлика в развитието на речта на децата: някой започва да говори по-рано, някой по-късно. Колкото повече говорите на детето си, толкова по-скоро то ще се научи да говори само. Мнозинство говорни нарушенияе следствие от патологията на слуха.

Нарушения на съня при деца:

Подобно на възрастните, децата имат различни нужди от сън. Новородените спят от 12 до 20 часа на ден, по-големите деца спят цяла нощ. Някои обаче могат да спят само 4-5 часа и не спят през деня. В повечето случаи това са наследствени особености, но начинът на живот на детето също прави своите промени. Децата, които не са много активни през деня, не спят добре през нощта, както и прекалено активните, които нямат време да се успокоят вечер.

Децата с астма, екзема, алергии, хранителна непоносимост също не спят добре нощем. Много зависи от това как е положено детето. В някои семейства е прието бебето да се люлее на ръце, в други - да се слага в креватчето. Предимството на последния метод е, че родителите могат да останат сами за известно време.

Около половината деца под 5 години се будят през нощта, което е нормално. Друго нещо е, че в същото време родителите не спят достатъчно. Следователно те могат да стават при детето един по един или да спят по-дълго сутрин.

Нарушенията на съня включват:
кошмари;
нощни страхове;
ходене насън (сънливост).

Кошмаримного неприятно за детето. Те възникват поради респираторни нарушения: при астма, алергии, уголемени сливици, запушен нос, поради психични причини(страшни филми и др.), прекарана болка или нараняване, както и при горещи и задушни стаи. Обикновено се случва между 8 и 9 години. Детето сънува, че някой го мачка, гони го и т. н. На сутринта си спомня какво е сънувало. Тези нарушения се появяват по време на REM сън.

Нощни страхове.Детето се събужда през нощта и крещи няколко минути, без да разпознава другите. Не се успокоява лесно, уплашен е, има учестен пулс, широки зеници, учестено дишане, чертите на лицето са изкривени. Най-често нощните страхове се отбелязват между 4 и 7 години. След няколко минути детето се успокоява и заспива, на сутринта не помни нищо. Нощните страхове се появяват по време на фазата на по-малко дълбок сън.

Сомнамбулизъм (сънливост, сомнамбулизъм)се появява във фазата плитък сънили фазата на излизане от лекия сън: Децата стават от леглото, разхождат се из стаята, могат да говорят, да отидат до тоалетната или да уринират в стаята, след което се връщат в своето или друго легло и си лягат. На сутринта не го помнят. Понякога сомнамбулизмът се комбинира с нощни страхове. Трябва да се помни, че уморените деца спят дълбоко. Следователно физическите и умствена дейностдете през деня: игри на открито, пеене, четене на поезия, броене на рими - насърчава здравия сън.

До 3-годишна възраст децата спят значително по-малко през деня или изобщо отказват да ядат. дневен сън. Поставянето на детето в леглото вечер след баня, приказка за лягане помага за консолидиране на режима и детето спокойно си ляга. Можете да оставите слаба светлина от нощна лампа или светлина в коридора, ако бебето се страхува от тъмното. В креватчето детето може да вземе любимата си играчка или книжка. Понякога помага тиха музика или „бял ​​шум“ (работа на всякакви домакински уреди, тихи разговори между възрастни). Не бива да люлеете бебето на ръце, тъй като то се събужда веднага щом го сложат в креватчето. По-добре е да седнеш до мен и да пееш приспивна песен. Спалнята трябва да е уютна и топла.

Ако детето плаче, страхувайки се да остане само, приучете го към това постепенно. След като сложите детето, излезте за няколко минути и се върнете отново. Постепенно увеличавайте времето си навън. Детето ще разбере, че сте някъде наблизо и ще се върне при него.

При кошмари и нощни ужаси трябва да успокоите детето, да го сложите в леглото. Ако е необходимо, по препоръка на лекар, можете да дадете леки успокоителни. Важно е детето да не гледа филми вечер, приказки, които могат да го изплашат. Когато спите, трябва спокойно да сложите детето, не го събуждайте. Трябва да го прегледате с лекар и, ако е необходимо, да го лекувате. Не забравяйте за безопасността на детето: затворете прозорците и вратите, за да не се качи на стълбите и да не падне през прозореца.

Нарушенията на съня са често срещани при кърмачета и малки деца. Въпреки това, редовното полагане в същото време ви позволява да разработите определен режим. При нарушения на съня е необходимо да се консултирате с лекар и да използвате подходящи лекарства.

неудобство:

Всички малки деца са малко неловки, тъй като тяхната нервна система не е в крак с развитието на мускулите и костите. Започвайки да се храни самостоятелно, детето замърсява дрехите, разхвърля храна, научава се да се облича - бори се с копчета, закопчалки, ключалки. Често се появяват падания, синини, натъртвания и подутини по главата, ръцете и краката. На 3-годишна възраст все още е трудно за детето да построи кула от кубчета, децата в предучилищна възраст рисуват лошо, пишат, често чупят чинии, не знаят как да преценят разстоянията, така че те неловко хвърлят и хващат топката.

Много деца не различават дясната страна от лявата. По-често са прекалено възбудими, импулсивни, не могат да се концентрират дълго време. Някои започват да ходят късно (след година и половина). Ще им отнеме известно време, за да наваксат тази празнина. При някои деца координацията на движенията страда „по наследство“. Други деца имат емоционални смущения.

Деца с всякакви отклонения: координационни, емоционални, манипулативни - се чувстват различни от всички останали. Понякога неудобството е резултат от наранявания, особено на главата. Недоносените бебета също са малко по-различни от своите връстници. В много случаи, когато детето расте, първоначално незабележимо, се появяват нарушения от типа на минималната церебрална недостатъчност. Неудобството на детето усложнява проблемите на възпитанието. Неизпълнението на каквато и да е задача може да предизвика гняв, негодувание, склонност към самота, срамежливост, съмнение в себе си у детето, особено ако връстниците започнат да му се смеят.

Леките неврологични увреждания често се пренебрегват и детето се оценява като „нормално, но неприятно“, което води до наказания, порицания, повече поведенчески смущения и формиране на патологичен характер. Детето започва да избягва училище, намира всякакви причини да не ходи на уроци, където му се карат и се подиграват. Родителите на първо място трябва да разберат, че детето не е наред. Ако забележите, че детето ви е особено неудобно, свържете се с невролог или психолог, за да идентифицирате и изясните естеството на нарушенията възможно най-рано.

Всяко десето дете има леки нарушения, така че е важно да проявите максимално търпение и внимание, за да извършите правилната корекция. Успехът изисква взаимно разбирателство, търпение, а не наказания, подигравки и порицания. Ако се открие минимално увреждане на мозъка, не се обезсърчавайте, има много начини за лечение и коригиране на такива нарушения.

Изблици на гняв:

Пристъпите на гняв често се появяват при деца на възраст от една и половина до 4 години. Най-трудното време е от 2 до 3 години. Това е критична възраст на себеутвърждаване. До 4-годишна възраст гърчовете стават много по-редки. На възраст 2-3 години около 20% от децата се ядосват всеки ден по една или друга причина.

Основната причина за гнева е недоволството от факта, че детето не може да изрази желанията си по начина, по който иска. Децата на тази възраст са много наясно с всичко, което се случва около тях, и страстно искат всичко да бъде както те искат. Ако това не се случи, гневът се превръща в пристъпи на ярост, които причиняват много безпокойство на родителите, особено в на публични места. Понякога дори трябва да напляскате бебето.

За да избегнете тази неприятна ситуация, винаги анализирайте действията си, преди да отидете някъде с детето си. Децата обикновено започват да се държат, ако искат да ядат. Носете със себе си плодове или сладки през цялото време. Ако детето иска да спи, опитайте се да се приберете преди лягане или отидете, след като детето се събуди и е в добро настроение. Понякога е възможно да "превключите" вниманието на детето към нещо необичайно и интересно в околната среда.

Атаките на завист към сестра или брат могат да бъдат предотвратени, като се даде на детето максимално внимание и нежност, а не му се кара. Опитайте се да запазите спокойствие и да не реагирате на лудориите на детето. Не мислете какво ще кажат другите. Много от тях също имат деца и знаят колко трудно може да бъде с тях. Понякога детето плаче от гняв и може да предизвика афективно-респираторен пристъп, но за щастие това е рядко. Винаги оставайте спокойни и бъдете последователни.

Вземете плачещо бебе на ръце и го прегърнете силно, за да не може да избяга. Преместете всички близки предмети, които той може да грабне и изхвърли. Ако детето не иска да се движи, оставете го и си тръгнете, но не го изпускайте от поглед. Обикновено децата винаги тичат след заминаващите родители. Въпреки трудностите, не позволявайте на детето да спечели, в противен случай всеки път ще бъде още по-трудно. В случай на пристъпи на гняв при дете след 5 години е необходимо да се консултирате с психолог.

Проблеми на възпитанието на децата:

Проблемите на образованието са много разнообразни. Причините за възникващите проблеми могат да бъдат пристъпи на гняв, отказ от хранене, нарушение на съня, прекомерна възбудимост, а понякога и пристъпи на агресия, когато детето може да нарани себе си и другите чрез хапане и бой. Поведението на родителите в подобни ситуации зависи от тяхната култура, възпитание, социален статус. Поведението на родителите е особено повлияно от собствения им опит в детството.

Някои родители са много строги с детето и не допускат никакви отстъпки, други са по-нежни и лоялни. От медицинска гледна точка няма единен подход към образованието. Основното нещо е родителите да не унижават и не обиждат детето. Децата, които са свикнали с режима на деня и постоянно знаят какво ще правят след това, като правило не създават проблеми в обучението, дори ако са прекалено възбудими.

Родителите търсят помощ, когато не могат да се справят с детето и методите им на възпитание не работят. Няма идеални деца, но поведението на родителите по отношение на възпитанието до голяма степен определя съдбата на детето. Понякога образованието (или, по-добре казано, липсата му) противоречи на всички норми на поведение в обществото. При обучението е необходимо да се вземат предвид характеристиките на детето. Някои деца са спокойни, плахи от раждането, докато други, напротив, са подвижни и напористи.

Неспокойните деца спят лошо, склонни са към кошмари и бързо се уморяват. Ако постоянно се страхуват от наказание, виждат обтегнати отношения между родителите си, тогава се опитват по всякакъв начин да привлекат вниманието към себе си, включително лошо поведение. В много отношения образованието е резултат от поведението на родителите. Дете, на което не са дадени сладкиши, започва да действа, но ако не постигне целта си, ще направи изводи за себе си.

Понякога лошо поведениедетето се проявява в определени ситуации: ако е гладно, жадно или уморено. Тогава е много лесно да се установи причината и да се нормализира ситуацията. Ако детето се държи лошо, е необходимо търпеливо и лесно да обясни грешките си и да повтори това в подходящи ситуации. Децата реагират на чувствително, внимателно отношение, особено на похвала, дори ако не винаги я заслужават. На развълнуваното дете може да се позволи да "изпръска енергия" в играта, в спорта, така че да се успокои.

Не можете да оставите детето си да прави всичко. Ако пише "Не!" - трябва да е сигурно "не", законът за всички членове на семейството. Много е лошо, когато един от родителите забранява, а другият, напротив, позволява. Винаги отговаряйте интелигентно на лудориите на детето си. По-добре е да хвалите за добро поведение, отколкото да наказвате за неподчинение. Можете дори да обещаете награда за нещо добро, но не забравяйте да спазите обещанието си. Наградата обаче не трябва да бъде всекидневен стимул за поведението на детето.

Дневният режим и последователното отношение към детето могат да предотвратят много трудности. Ако не се справяте с проблемите на отглеждането на детето си, свържете се с невролог или психиатър, за да идентифицирате възможните (скрити) отклонения от нервната система.

Повишена възбудимост:

Този термин не винаги се използва правилно. Често енергично, подвижно дете се нарича възбудимо. Но децата, страдащи от повишена възбудимост, са не само подвижни, но и неспокойни, не могат да се концентрират, правят много ненужни движения, когато вършат работа, учат лошо, не могат да довършат започнатата работа, настроението им се променя бързо.

Такива деца често имат пристъпи на гняв, когато хвърлят предмети по пода, често страдат от липса на координация, неловкост. Такива явления се срещат при 1-2% от децата, 5 пъти по-често при момчетата, отколкото при момичетата. Коригирането на такова поведение трябва да се извърши възможно най-рано: възрастните, прекалено възбудими деца могат да извършват антисоциални действия. Причините за повишена възбудимост не са напълно изяснени. Придава се значение наследствени фактории въздействието на социалната среда. Не е изключено влиянието на алергии (екзема, астма) и други заболявания, както и отклонения по време на бременност и раждане.

Ако детето е много възбудимо, трябва внимателно да обмислите режима на деня му. Разберете от какво се интересува вашето дете и използвайте тези интереси, за да го научите на концентрация, постоянство, координация и двигателна активностръце Това може да бъде рисуване, оцветяване, конструиране, определени игри, спортни занимания и т.н. Не оставяйте детето само, а дайте свобода в определени часове.

Основната роля в корекцията на поведението на възбудимо дете принадлежи на родителите. Детето ви вярва и с вас се чувства защитено. Ако е необходимо, можете да потърсите помощ от невролог, психолог, алерголог.

Почти всяко заболяване в детството е придружено от някои промени в нервната система. Това се дължи на непрекъснатостта на работата на Народното събрание и на целия организъм. Реакцията на нервната система към болестта може да бъде доста непредсказуема, особено в детството.

Тъй като нервната система е връзката между всички системи и органи в човешкото тяло, при някои "шокове" може да отслабне, което от своя страна води до появата на различни видове заболявания. Не, не е нужно да се паникьосвате преди време и да изпратите бебето на пълен преглед след следващия. Говорим само за факта, че не боли всеки родител да се запознае с информация, която описва заболяванията на нервната система при децата.

Снимка: Анатомия на централната нервна система

Причини за заболявания на нервната система при деца

Първо, трябва да се отбележи, че заболяванията на нервната система при малки деца могат да бъдат причинени от:

- бактерии;

- вируси;

- нарушения в работата на сърдечно-съдовата система;

- наранявания;

- развитие на тумор в мозъка.

Не трябва да отхвърляте факта, че заболяванията на нервната система при повечето деца стават следствие от неправилно. Много бременни жени все още вярват, че специалистите предписват много тестове "за нищо". Всъщност своевременно идентифицирани токсоплазмозаили рубеоламоже да се оттегли и да не навреди на бебето. В противен случай младите родители ще трябва да се сблъскат с проблеми веднага след раждането на бебето, което е много тъжно.

Снимка: Какви тестове да вземете по време на бременност?

Понякога нарушенията на нервната система при някои деца могат да бъдат резултат от недохранване, бъбречна или ендокринни заболявания. Трябва също така да се има предвид, че заболяванията на нервната система при децата могат да се развият на фона на излагане на отрови и лекарства.

Видове заболявания

И така, какви са заболяванията на нервната система при децата?

Снимка: Формиране на здравословен начин на живот

Ежедневно детето взаимодейства с околен свят, тоест расте и се развива, което задължително се контролира от нервната система. Това обяснява важността на детско тялороли. Най-малкото смущение в работата на Народното събрание може да доведе до неприятни неврологични заболявания, които са много чести в детската възраст. Липсата на информираност на родителите за симптомите на подобни нарушения допринася за ненавременно насочване към специалист и забавено започване на терапия, което е недопустимо.

Снимка: Нарушения в нервната система на детето

Неврологичните заболявания се признават като патология, при която има нарушение в работата на централната и периферната нервна система.

Кога могат да се забележат нарушения?

Появата на първите признаци на едно от неврологичните заболявания може да се забележи дори в ранна детска възраст. Редовният плач на бебето трябва да бъде първият сигнал за родителите своевременно да посетят специалист. Вместо това повечето майки и татковци предпочитат да приписват това поведение на бебето на банална капризност. Но всички знаем, че бебетата могат да плачат по няколко причини: неправилна грижаи заболявания.

Снимка: Капризите на бебето

Когато детето порасне, избухванията на гнева могат да бъдат обичайна реакция на трудни ситуации и трудности по пътя. Родителите отново се опитват да се оградят от проблема, като обвиняват непоносимия характер на детето. Разбира се, в такива случаи не ходете на лекар. Всъщност е грешка да се отписват всички видове нарушения в поведението на дете на всяка възраст върху черти на характера. По-често проблемът се крие в нещо по-сложно, например невроза, която само квалифициран специалист може да идентифицира.

Какви са последствията от забавянето?

NS е сравним с часовниковия механизъм: струва си малка част да се провали и пълноценната работа ще бъде нарушена. Ако детето има неврологичен проблем и дори в пренебрегвана форма, скоро могат да се появят усложнения. Най-оптимистичният от тях е нарушение в работата на психомоторния апарат. Ако продължите да не правите нищо, детето може да стане хиперактивно и да опита разстройство с дефицит на вниманието или дори да стане заложник на нервен тик. В същото време поведението на детето става наистина сложно, в някои случаи дори неадекватно.

Снимка: Плачещо бебе

Причини за развитието на патологията

Дори опитни лекари не могат да предвидят как Народното събрание ще реагира на негативно външно влияние. Да се възможни причининарушенията на нормалното психо-емоционално състояние на детето включват:

наследствен фактор; мозъчни тумори; заболявания на вътрешните органи хроничен характер; нисък имунитет; черепно-мозъчна травма; инфекции; реакция към лекарства.

Не е пълен списък. Според някои доклади дори екологична ситуацияи пол.

Рискова група

Лекарите разграничават група деца, които са по-склонни към неврологични разстройства от останалите. На първо място, това са деца. твърде нискаили, обратно, високо самочувствие. Дори в много ранна възраст им е трудно да се развиват нормално в обществото, поради което се проявява изолация. Към тази група са включени и деца. с признаци на индивидуализъм, тревожен и обидчив. Често неврологичните заболявания изпреварват децата с висока степен на внушаемост и твърде плахи.

Нежеланите деца също могат да бъдат приписани на рисковата група.

Снимка: Недоносено бебе

Неврологични заболявания при деца: симптоми

Понякога е трудно да се разпознаят проблемите в работата на НС на детето дори от опитен специалист по време на клиничен преглед. За родители, далеч от медицината, подобно нещо ще изглежда напълно невъзможно. Но да наблюдават поведението на детето от първите дни на живота му е тяхно пряко задължение.

Снимка: Преглед на дете от лекар

Бебетата трябва да бъдат прегледани от невролог, което ви позволява да идентифицирате заболяването на ранен етап и да започнете лечението възможно най-скоро. Недопустимо е да пропуснете среща с лекар!

Признаците на нервен срив включват:

• нервен тик;
• обсесивни състояния;
• страхове;
• нарушение на речта;
• сълзливост и избухливост;
• загуба на апетит или пълен отказ от храна;
• заекване;
• енуреза;
• безсъние;
• хипохондрия;
• припадък;
• нарушена координация на движенията;
• изтръпване в различни части на тялото.

Родителите трябва да обърнат внимание на състоянието на детето, ако то постоянно или със забележима редовност се оплаква от замайване, шум в ушите и проблеми с преглъщането. Повишената умора без видима причина също трябва да предупреди.

След като забележат един и по-специално няколко признака у детето си, родителите трябва незабавно да отидат на среща с детски невролог. Консултацията със специалист също е препоръчителна, тъй като често представените симптоми изобщо не показват неврологични проблеми, а заболявания на храносмилателния тракт, вирусна инфекцияили проблеми с ендокринната система. Това се дължи на неразривната връзка на нервната система с цялото тяло.

Снимка: неврологични проблемиДетето има

Няколко думи за главоболието

Хроничното неразположение, както е прието да се нарича главоболие, е едно от водещите места по разпространение сред децата. В много случаи се счита за симптом, показващ редица заболявания - от банални офталмологични до мозъчни тумори. Наличието на постоянно главоболие е тревожен сигнал, който може да показва големи проблеми и неврологични аномалии, развиващи се при детето. Ако болката се характеризира с постепенно нарастване, локализация от двете страни на главата и тъп характер, докато апетитът и сънят на детето са нарушени, не отлагайте прегледа!

Снимка: Детето има главоболие

Към лечението неврологични заболяваниясе случи по-ефективно, родителите трябва да потърсят помощ навреме. Но първо трябва да запомните за постоянното наблюдение на поведението и благосъстоянието на детето, които са основният показател за неговото състояние.

Почти всеки родител има информация за основните заболявания, които се срещат при децата, знае как да ги лекува правилно и какво да прави, когато се появят. Въпреки това, появата на някои нарушения в дейността на нервната система понякога може да остане незабелязана или, ако е тежка, да предизвика почти паника у родителите. Трябва да се отбележи, че ранното откриване подобни проблемие първата стъпка към успешното им коригиране. Нека се опитаме да разберем какви са нервните разстройства при децата, да разгледаме техните симптоми и възможно лечение.

Нервни разстройства на мъж в пелена

невропатия

Това патологично състояние се счита за най-честата форма на нервно-психични разстройства при малки деца. Невропатията може да се прояви по различни начини и често се класифицира от лекарите като "нервност в ранна детска възраст". Такова състояние не се счита за заболяване, то се разглежда като фон, който може да предразположи към по-нататъшно развитие на неврози, психози, както и неврозоподобни състояния и патологично развитиеличност.

Симптомите на невропатията обикновено се изразяват в автономна дисфункция, повишена възбудимост, както и значително изтощение на нервната система. Такива симптоми са особено забележими през първите няколко години от живота, след което те се изравняват или трансформират в други гранични невропсихични разстройства. Такива деца често крещят или плачат, не обичат да остават сами и с помощта на постоянни писъци се опитват да привлекат повишено внимание към себе си. При невропатия детето става сънливо през деня и често се събужда през нощта или изобщо отказва да спи. Най-малкото шумолене води до събуждане с внезапен вик. С течение на времето тази ситуация може да се усложни от появата на кошмари и нощни страхове.

В много случаи невропатията не се лекува и изчезва от само себе си. Децата с подобна характеристика могат да дадат парадоксални реакции към различни лекарства, например седативни формулировки често дават ефект, обратен на очаквания. Родителите трябва да бъдат особено внимателни към децата си, като им осигурят адекватен режим, предпазват от стрес и проявяват максимално търпение и любов. Разбира се, постоянното наблюдение от невролог играе изключително важна роля. Трябва да отделите време и усилия за гимнастически упражнения, закаляване, както и за спорт на открито.

Конвулсивни състояния

Този вид нервни разстройства при деца е много по-често, отколкото при възрастни. Такова нарушение най-често се диагностицира през първите три години от живота, но може да се почувства и в предучилищна и начална училищна възраст.

Конвулсивните състояния се проявяват чрез припадъци, които са краткотрайни, внезапни и не са провокирани от външни влияния. Няколко дни или часове преди тях поведението на бебето се променя, то става раздразнително, хленчещо и капризно.

Непосредствено преди началото на припадъка децата могат да замръзнат в едно положение с гримаса на болка или страдание, могат също да се огледат, да отблъснат майка си и играчките. След това настъпва конвулсивният стадий, който се изразява в неволни съкращения на мускулите на тялото и в загуба на съзнание. Децата могат да крещят силно, да падат, тялото им се напряга и зениците се разширяват, езикът им може да прехапе. След атаката пациентът заспива или става особено неспокоен.

Лечението на нервни разстройства с конвулсивен компонент зависи от причината за тяхното възникване. Децата с това разстройство изискват незабавна помощза възстановяване на дишането, коригиране на конвулсии и дехидратиране на тялото. Терапията се избира само от лекар след хоспитализация.

Неврози и неврозоподобни състояния

Подобни нарушения също често се диагностицират при деца от две до седем години. Обикновено се изразяват с отказ от хранене (анорексия), нервно повръщане, заекване, нощно напикаване, неволеви движения (тики), различни страхове и др.

Във всеки случай невротичните разстройства се допълват от нарушения в работата на вегетативната нервна система, както и на вътрешните органи. Някои деца изпитват ускорен пулс, други се изпотяват или изсъхват кожата. Възможни са също гадене, повръщане, диария, запек и други многобройни симптоми.

Компетентната психотерапия помага да се справят с неврозите при деца, насочени към оптимизиране на семейната ситуация, подобряване на системата на взаимоотношения в семейството, както и коригиране на образованието. Сесиите с психотерапевт могат да бъдат както семейни, така и индивидуални. Различни методи за такова въздействие могат да се комбинират и взаимно допълват.

Успоредно с това се провеждат медикаментозно лечение, физиотерапия и рефлексотерапия. Такива методи осигуряват необходимия психосоматичен фон за ефективна психотерапия. Медицинско лечениенай често включва използването на лекарства за на растителна основа, леки транквиланти, антидепресанти и др. Терапията се провежда изключително под наблюдението на лекар.

Тъй като много млади родители не знаят какво е детско нервно разстройство, симптомите на такива прояви не са им познати, в резултат на това реакцията към появата на състоянието понякога е закъсняла. Освен това никой не бърза незабавно да се свърже с педиатър. Затова си струва да предоставите информация за такива състояния възможно най-рано.

Навременната диагностика на неврологичните заболявания при децата е първата стъпка към тяхното успешно излекуване. Ето защо, ако подозирате развитието на такива патологични състояния, трябва незабавно да се свържете с невролог или педиатър. Изключително важна роля за това има родителското съзнание и отговорност.